I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó: tấm bé, đi men, ngưỡng cửa, . Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: ngưỡng cửa, đi men,. và nội dung bài tập đọc.
- Ôn các vần: ăt, ăc.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Gv: Tranh minh họa nội dung bài dạy.
- Học sinh: Sgk, hộp chữ tiếng việt.
TUẦN 30 Ngày soạn: 20/03/2009 Ngày dạy:....................... Bài 19 : NGƯỠNG CỬA I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó: tấm bé, đi men, ngưỡng cửa, .... Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ: ngưỡng cửa, đi men,... và nội dung bài tập đọc. - Ôn các vần: ăt, ăc. II/ Đồ dùng dạy-học: - Gv: Tranh minh họa nội dung bài dạy.... - Học sinh: Sgk, hộp chữ tiếng việt.... III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: TIẾT 1 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 5-7p ) - Gọi hs đọc lại bài Người bạn tốt và trả lời câu hỏi sgk. 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Ngưỡng cửa. b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20P * Hoạt động 1: Luyện đọc bài. - Mục tiêu: Hs đọc đúng tiếng, từ khó. Câu, đoạn, cả bài theo yêu cầu của gv. - Cách tiến hành: + Gv đọc mẫu cả bài.Gọi hs đọc. + Cho hs đọc thầm tìm tiếng, từ khó. + Gọi hs đọc nối tiếp từng câu và nêu tiếng,từ khó trong câu. (ghi bảng tiếng,từ khó hs tìm) Kết hợp giải nghĩa từ: ngưỡng cử, đi men, ... + Hd hs luyện đọc tiếng, từ khó. + Luyện đọc câu. + Luyện đọc đoạn ( 1 đoạn là 1 khổ thơ ). + Luyện đọc cả bài. + Theo dõi. 2 hs đọc. + Thực hiện yêu cầu gv. + Thực hiện yêu cầu gv. + Đọc theo hd của gv. + Đọc nối tiếp 1hs đọc 1 câu. + Đọc cá nhân. + Đọc: cn-n-đt. 2p Nghỉ giữa tiết. Hát vui. 8p * Hoạt động 2: Ôn vần. - Mục tiêu: Giúp hs tìm được tiếng trong bài có vần ăt. Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc. - Cách tiến hành: + Bài 1: Tìm tiếng trong bài có vần + Bài 2: . Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc. + Thi đua tìm nhanh. + Thi đua tổ. 2p Nghỉ chuyển tiết cho hs thi đua đọc lại bài. TIẾT 2 20P * Họat động 3: Luyện đọc và tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp hs đọc tốt và hiểu được nội dung bài học. - Cách tiến hành: + Gv đọc mẫu lần 2. + Cho hs luyện đọc đoạn, cả bài. + Gọi hs đọc đoạn 1. ? Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa. + Gọi hs đọc đoạn 2, 3. ? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu. + Gọi hs đọc cả bài. ? Bài tập đọc này nói lên điều gì. + Cho hs đọc lại cả bài. + Theo dõi. + Đọc theo hd của gv. + 2hs. . Phát biểu, nhận xét. + 2hs. . Phát biểu, nhận xét. + 2hs. . Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ đi những bước đi đầu tiên, rồi lớn lên sẽ đi xa hơn nữa. + Đọc đồng thanh. 2p Nghỉ giữa tiết. Hát vui. 8p * Hoạt động 4:Luyện nói. - Mục tiêu: Hs nói được tự nhiên theo chủ đề “ Hằng ngày, từ ngưỡng cửa của nhà mình, em đi những đâu”. - Cách tiến hành: + Yêu cầu hs nêu chủ đề. + Hd hs luyện nói theo chủ đề ... + Nhận xét, kết luận chung. + Phát biểu:... + Nói theo hd của gv. 4/ Củng cố: 4p - Gọi hs đọc lại cả bài. ? Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa. ? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu. 5/ Hoạt động nói tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: