I/ Mục tiêu:
- Chép lại chính xác không mắc lỗi khổ thơ cuối, bài thơ Chuyện ở lớp.
- Tốc độ viết 2 chữ/1p.
- Điền đúng vần uôt hay uôc và chữ c hay k.
- Có ý thức viết đúng đẹp nội dung bài chính tả.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Gv: Bảng phụ,sgk.
- Hs: Sgk, vở tập chép,bảng con.
III/ Các hoạt động dạy-học:
1/ Khởi động: Hát vui (1p)
2/ Kiểm tra bài cũ: 4p
- Kiểm tra bài hs viết chưa hoàn thành của tiết trước.
- Viết: xem tai, xem gạc
3/ Dạy bài mới: 25p
a/ Giới thiệu bài mới: Chuyện ở lớp.
b/ Nội dung các hoạt động:
Ngày soạn: 25/3/2009 Ngày dạy: ................... BÀI 11 : CHUYỆN Ở LỚP I/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác không mắc lỗi khổ thơ cuối, bài thơ Chuyện ở lớp. - Tốc độ viết 2 chữ/1p. - Điền đúng vần uôt hay uôc và chữ c hay k. - Có ý thức viết đúng đẹp nội dung bài chính tả. II/ Đồ dùng dạy-học: - Gv: Bảng phụ,sgk... - Hs: Sgk, vở tập chép,bảng con... III/ Các hoạt động dạy-học: 1/ Khởi động: Hát vui (1p) 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p - Kiểm tra bài hs viết chưa hoàn thành của tiết trước. - Viết: xem tai, xem gạc 3/ Dạy bài mới: 25p a/ Giới thiệu bài mới: Chuyện ở lớp. b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20P 5p * Hoạt động 1: H/d hs tập chép. - Mục tiêu: Hs chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ thơ cuối, bài thơ Chuyện ở lớp. - Cách tiến hành: + Gv đọc mẫu khổ thơ cần chép. ? Tìm tiếng khó viết trong bài. . Ghi bảng tiếng hs tìm. . Hd hs đọc, phân tích và viết tiếng khó vào bảng con . + Gv đọc mẫu lần 2. . Cho hs viết vào vở. .Hd hs soát lỗi bài viết. + Thu vở chấm và nhận xét bài viết của hs. * Hoạt động 2: Ôn chữ và vần. - Mục tiêu: Hs điền đúng vần uôt, uôc và chữ c, k vào chỗ trống thích hợp. - Cách tiến hành: hd hs làm bài. + Bài 2: Điền vần uôt hay uôc? + Bài 3: Điền chữ c hay k ? + Gọi hs sửa bài. Nhận xét + Theo dõi, đọc lại: 4 hs. . Phát biểu. . Thực hiện yêu cầu gv. + Theo dõi, đọc lại: 2 hs. . Viết theo hd của gv. . Soát lỗi theo hd của gv. * Thực hiện trên vở bài tập. + Sửa bài trên bảng lớp 4/ Củng cố: 4p - Gọi hs đọc lại khổ thơ đã chép.(2hs) - Cho hs thi đua viết: chuột đồng, buột tóc, ngoan. 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................... ...............................................................................................................
Tài liệu đính kèm: