Giáo án: lớp 1 (Chiều) - Tuần 7 - Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt

I. Mục đích yêu cầu

- H đọc viết được các từ ghép lại từ các tiếng trong bảng ôn đã học trong tuần

- H đọc được các câu ứng dụngđã học

- H có kỹ năng nghe viết thông thạo các từ có âm vừa học

II. Các hoạt động dạy và học

1.Giới thiệu bài :

2.Luyện đọc viết :

 a.Luyện đọc

-H đọc bảng ôn và các từ ghép lại từ các tiếng trong bài ôn

-H đọc từ ứng dụng : nhóm cá , nhân , tổ

-H đọc câu ứng dụng :cá nhân , cả lớp

 b. Luyện viết :

- H viết bảng con : phố nhỏ ,giá đỗ , trở về , ghé qua , nhà ga ,lá tre , quả mơ , ý nghĩ.

- H luyện viết vở 5 ô li : quả nho ,quả khế , tre già , ý nghĩ (mỗi từ một dòng)

 c. Làm vở bài tập T hướng dẫn H làm

- H làm bài - H chữa bài –T nhận xét chấm điểm

 

doc 7 trang Người đăng hoaian89 Lượt xem 1017Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án: lớp 1 (Chiều) - Tuần 7 - Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn 7 c a b d o0oc a b d
THỨ 2 Ngµy d¹y: 08/ 10 /2010
LUYỆN TIẾNG VIỆT luyÖn ®äc , viÕt bµi «n tËp
I. Mục đích yêu cầu
- H đọc viết được các từ ghép lại từ các tiếng trong bảng ôn đã học trong tuần 
- H đọc được các câu ứng dụngđã học 
- H có kỹ năng nghe viết thông thạo các từ có âm vừa học 
II. Các hoạt động dạy và học
1.Giới thiệu bài :
2.Luyện đọc viết :
 a.Luyện đọc 
-H đọc bảng ôn và các từ ghép lại từ các tiếng trong bài ôn
-H đọc từ ứng dụng : nhóm cá , nhân , tổ
-H đọc câu ứng dụng :cá nhân , cả lớp
 b. Luyện viết :
- H viết bảng con : phố nhỏ ,giá đỗ , trở về , ghé qua , nhà ga ,lá tre , quả mơ , ý nghĩ.
- H luyện viết vở 5 ô li : quả nho ,quả khế , tre già , ý nghĩ (mỗi từ một dòng)
 c. Làm vở bài tập T hướng dẫn H làm
- H làm bài - H chữa bài –T nhận xét chấm điểm
3. Củng cố dặn dò :
- H chơi trò chơi tìm tiếng đã mất
- Về nhà chuẩn bị bài .
___________________
LUYỆN TOÁN ch÷a bµi kiÓm tra
I.Mục tiêu:
-H nhận thấy được những bài làm đúng sai của mình
 II. Các hoạt động dạy học :
 1.Hoạt động 1: T trả bài kiểm tra
 2.Hoạt động 2: 
- H tự kiểm tra bài của mình 
- H tự tìm ra lỗi sai của mình mà gv đã đánh dấu
- H tự biết và tự sửa chữa được bài làm của mình
 3. Hoạt động 3: T nhận xét những ưu điểm - nhược điểm chung
 4. Nhận xét tiết học dặn dò : Về nhà xem lại bài kiểm tra một lần nữa
___________________
®¹o ®øc gia ®×nh em(t1)
I. Môc tiªu: HS hiÓu: 
+ TrÎ em cã quyÒn cã gia ®×nh, cã cha mÑ, ®­îc cha mÑ yªu th­¬ng, ch¨m sãc
+ TrÎ em cã bæn phËn ph¶i lÔ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ vµ anh chÞ
 HS biÕt: 
+ Yªu quý gia ®×nh m×nh.
+ Yªu th­¬ng vµ kÝnh träng, lÔ phÐp víi «ng bµ, cha mÑ; quý träng nh÷ng b¹n biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ.
II. §å dïng d¹y - häc
 Vë bµi tËp §¹o ®øc; bé tranh vÒ quyÒn cã gia ®×nh. 
 Bµi h¸t “ C¶ nhµ th­¬ng nhau ”.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
 1. æn ®Þnh tæ chøc Líp h¸t
 2. Bµi cò 
 + V× sao ph¶i gi÷ g×n s¸ch vë ®å dïng häc tËp ?
 3. Bµi míi 
* Khëi ®éng: c¶ líp h¸t bµi “C¶ nhµ th­¬ng nhau”
a. Ho¹t ®éng 1: HS kÓ vÒ gia ®×nh m×nh
+ Gia ®×nh em cã mÊy ng­êi? Bè mÑ em tªn lµ g×?
 +Anh ( chÞ, em) em bao nhiªu tuæi? Häc líp mÊy?
 HS tù kÓ trong nhãm ® kÓ tr­íc líp 
 KÕt luËn: Chóng ta ai còng cã mét gia ®×nh.
b. Ho¹t ®éng 2: HS xem tranh BT2 ® kÓ l¹i néi dung tranh.
Mçi nhãm quan s¸t 1 bøc tranh ® cö ®¹i diÖn thi kÓ l¹i néi dung tranh.
H. B¹n nhá trong tranh nµo ®­îc sèng h¹nh phóc víi gia ®×nh?
H. B¹n nµo ph¶i sèng xa cha mÑ, v× sao?
 KÕt luËn: C¸c em thËt h¹nh phóc, sung s­íng khi ®­îc sèng cïng gia ®×nh. Chóng ta cÇn c¶m th«ng, chia sÎ víi c¸c b¹n thiÖt thßi kh«ng ®­îc sèng cïng víi gia ®×nh.
 c. Ho¹t ®éng 3: HS ®ãng vai theo c¸c t×nh huèng trong BT3.
 GV chia líp thµnh c¸c nhãm, giao nhiÖm cho mçi nhãm ®ãng vai theo t×nh huèng trong tranh ; c¸c nhãm chuÈn bÞ ®ãng vai; mét nhãm lªn ®ãng vai; HS nhËn xÐt
 KÕt luËn: C¸c em ph¶i cã bæn phËn kÝnh träng, lÔ phÐp «ng bµ, cha mÑ.
4. cñng cè - dÆn dß(3') : 
- GV nhËn xÐt giê häc
- HS nh¾c l¹i bµi. Nh¾c HS chuÈn bÞ giê sau
___________________
THỨ 3 Ngµy d¹y: 11/ 10 /2010
LUYỆN TIẾNG VIỆT «n tËp ©m vµ ch÷ ghi ©m
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố , hệ thống hóa lại các âm đã học trong tuần 6
-H đọc thông viết thạo các tiếng từ có âm đã học 
-Rèn kỹ năng nghe viết và tìm từ nhanh cho H .
II. Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc : Tiết 1
-H phát âm và đọc trơn các âm đã học : e ,b,v, l, h , o, c, ô, ơ, i, a, m, n, d,đ, t, th ,g, gh, ng, ngh, qu, gi, p, ph, nh, y, tr. 
- H đọc từ ngữ ứng dụng : be bé, vơ cỏ ,bi ve, ti vi, thợ mỏ ,lá mạ ,thứ tự ,thợ xẻ , chì đỏ, chả cá , su su , rổ khế ,cá rô, kẽ hở , kì cọ, khe đá , củ sả ,phở bò , pha cỗ nho ,khô ,gà ri , gà gô , gồ ghề, ghi nhớ, quả thi , qua đò , giã giò , ngã tư ,ngõ nhỏ , nghệ sĩ, .
-H luyệh đọc các câu ứng dụng của các bài đã học – T chỉ bất kỳ bài nào trong sách , gọi H đọc bài.
2.Luyện viết: Tiết 2 
- Tđọc viết bảng con : da dê, đi bộ , da thỏ ,cá thu , thứ tự , chữ số, kì cọ xe chỉ , phá cỗ, nho khô , ghi nhớ , quả thị , ngã tư , trí nhớ ,chú ý.
-H viết vở 5 ô li : quê bé hà có nghề xẻ gỗ 
	phố bé nga có nghề giã giò
-T theo dõi nhận xét –T thu vở chấm
3. Củng cố dặn dò:
-H chơi trò chơi:Tìm tiếng đã mất
-T nêu luật chơi –H thực hiện
-T nhận xét tiết học 
-Về nhà ôn lại tất cả các âm đã học 
___________________
LUYỆN TOÁN luyÖn phÐp céng trong ph¹m vi 3
I.Mục tiêu:
-Củng cố cho H kỹ năng thực hiện nhanh đúng nhanh đúng các phép cộnn trong phạm vi 3
-Rèn kỹ năng tính toán
II.Các hoạt động dạy học:
T lần lượt HD HS làm các bài tập vở bài tập 
Bài 1: H nêu yêu cầu – H làm bài -H chữa bài 
 Gọi một số H đọc kết quả và trả lời một số câu hỏi
 -Ba bằng 2 cộng mấy ? -Ba bằng 1 cộng mấy ?
Bài 2: T hướng dẫn H nêu yêu cầu
 -H làm bài –T lưu ý H viết thẳng cột các số ở phép tính
 -H chữa bài –H nhận xét –T nhận xét
Bài 3: H nêu yêu cầu –T tổ chức cho H thi nối nhanh-H chữa bài
Bài 4: H làm bài theo nhóm
 -Nhóm 1(4a) :H nêu y/c viết phép tính thích hợp theo tranh 1+2=3
 -Nhóm 2(4b) : Dũng nuôi một đôi gà. Bố mua thêm cho Hùng 1 con gà nữa . Hỏi Hùng có mấy con gà ?
 - H làm bài -H chữa bài =T nhận xét ghi điểm
 * Củng cố dặn dò
 -H đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3
___________________
H§TT CA MóA – TRß CH¥I 
 I.Mục tiêu:
-Múa hát dều đẹp các bài ca múa hát tập thể
-Ôn các trò chơi : Mèo duổi chuột 
-Rèn luyện mạnh dạn , tự tin trớc tập thể
 II.Lên lớp:
 1.Ổn định tổ chức: 
-Xếp hàng : 3 hàng dọc- sau chuyển thành vòng tròn
 2. Hát múa các bài hát tập thể :
- Bµi h¸t: Sao của em
 Mời bạn múa vui ca
- T theo dõi uốn nắn
3. Chơi trò chơi mèo đuổi chuột – con thỏ
 -T: H­íng dẫn lại cách chơi
 4. Nhận xết tiết học- dặn dò
 -T tuyên dương những em múa đẹp hát hay	
********************
THỨ 4 Ngµy d¹y: 12/ 10 /2010
 nghØ shcm 
********************
THỨ 5 Ngµy d¹y: 13/ 10 /2010
LUYỆN TIẾNG VIỆT luyÖn ®äc viÕt ia
I.Mục đích yêu cầu :
-H đọc thông viết thạo các tiếng từ có vần ia
-Rèn kỹ năng đọc viết cho H
II. Các hoạt động dạy và học:
 1. Luyện đọc : Tiết 1
-H phát âm : ia , tía , lá tía tô 
-H đọc các từ ngữ ứng dụng : cá nhân , nhóm , cả lớp
-H đọc câu ứng dụng : các nhân , nhóm , cả lớp
-H luyện đọc các từ trên bảng lớp: Chi quà , chỉa đỗ ,tỉa lá , tờ bìa , bia đá , lá mía , lia lịa .
 2. Luyện viết:	Tiết 2
-T đọc cho H viết bảng con : bộ ria , bia đá ,chia lìa , tờ bìa
-H luyện viết vở : - ia (2dòng)
 - tờ bìa , lá mía , vỉa hè , tỉa lá ( mỗi từ một dòng )
- H làm vở bài tập – T h/d H làm bài 
- H chữa bài - T nhận xét ghi điểm
 3. Củng cố dặn dò :
 -H chơi trò chơi : Tìm từ mới
-Về nhà học bài , tìm tiếng từ có vần ia
___________________
LUYỆN TOÁN luyÖn tËp
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS cách làm bài đúng chính xác , tính nhanh các phép cộng trong phạm vi 3
-Rèn kỹ năng tính toán cho H
II. Các hoạt động dạy học :
 * T lần lượt h/d H làm các bài tập vở bài tập toán
Bài 1: H nêu y/c -điền số vào ô trống – H làm bài – 3 H chữa bài trên bảng –H n/x –T n/x
Bài 2: T nêu y/c - Viết số thích hợp vào chỗ chấm – T lưu ý cho H cách đặt số theo cột dọc 
 H làm bài – H chữa bài – H n/x – T n/x
Bài 3: T nêu y/c h/d H làm bài –H q/s hình vẽ và điền só thích hợp vào ô trống
2
1
3
 1
- H làm bài –H chữa bài – H n/x – T n/x 
 * T nhận xét tiết học dặn dò
********************
THỨ 6 Ngµy d¹y: 14/ 10 /2010
LUYỆN TIẾNG VIỆT luyÖn viÕt ch÷ th­êng – ch÷ hoa
I. Mục đích yêu cầu :
- Củng cố cho H nhận diện được đúng chữ thường và chữ viết hoa bất kỳ trong văn bản nào 
- Rèn kỹ năng viết chữ thường và hoa cho H
II. Các hoạt động dạy học:
1. Luyện đọc :
-T treo bảng chữ thường và chữ hoa - gọi H lên bảng chỉ đọc 
-T chỉ chữ H đọc – H chỉ chữ H đọc ( cá nhân ,đt ,nhóm)
2. Luyện viết :
- T viết mẫu một số chữ hoa – H luyện viết bảng con
- T theo dõi , uốn nắn cho các em 
3. Củng cố dặn dò :
- T tổ chức cho chơi trò chơi trò chơi thi tìm chữ 
-Cách tiến hành : + Chia lớp thành 2 đội
 + T đọc tên chữ y/c các đội tìm chữ .Trong 5 phút đội nào tìm đúng nhiều sẽ thắng cuộc
-T nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc
- T cho H đọc lại toàn bộ bài - nhận xét tiết học dặn dò
___________________
LUYỆN TOÁN luyÖn phÐp céng trong ph¹m vi 4
I.Mục tiêu:
-Củng cố cho H kỹ năng thực hiện nhanh đúng nhanh đúng các phép cộnn trong phạm vi 3
-Rèn kỹ năng tính toán
II.Các hoạt động dạy học:
T lần lượt HD HS làm các bài tập vở bài tập 
Bài 1: H nêu yêu cầu – H làm bài -H chữa bài 
 Gọi một số H đọc kết quả và trả lời một số câu hỏi
 -Bèn bằng 2 cộng mấy ? -Bèn bằng 1 cộng mấy ?
Bài 2: T hướng dẫn H nêu yêu cầu
 -H làm bài –T lưu ý H viết thẳng cột các số ở phép tính
 -H chữa bài –H nhận xét –T nhận xét
Bài 3: H nêu yêu cầu –T tổ chức cho H thi nối nhanh-H chữa bài
Bài 4: H làm bài theo nhóm
 -Nhóm 1(4a) :H nêu y/c viết phép tính thích hợp theo tranh 1+3 =4
 -Nhóm 2(4b) : Hïng nuôi một đôi gà. Bố mua thêm cho Hùng 2 con gà nữa . Hỏi Hùng có mấy con gà ?
 - H làm bài -H chữa bài =T nhận xét ghi điểm
 * Củng cố dặn dò
 -H đọc lại bảng cộng trong phạm vi 4
___________________
atgt ®i bé vµ qua ®­êng an toµn
 I.Môc tiªu:
-NhËn biÕt nh÷ng n¬i an toµn khi ®i bé trªn ®­êng vµ qua ®­êng.
-BiÕt n¾m tay ng­êi lín khi qua ®­êng .
-ChØ qua ®­êng khi cã ng­êi lín d¾t tay vµ qua ®­êng n¬i cã v¹ch ®i bé qua ®­êng.
 II.ChuÈn bÞ :
vÏ ®­êng cã vØa hÌ trªn s©n tr­êng.
 III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
 A.æn ®Þnh líp.	
 B.Bµi míi :
 Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t ®­êng phè 
a.Môc tiªu: H biÕt quan s¸t ,l¾ng nghe ,ph©n biÖt ©m thanh cña ®éng c¬ ,cña tiÕng cßi ,« t«, xe m¸y.
-Quan s¸t, nhËn xÐt biÕt h­íng ®i cña c¸c lo¹i xe .
b.C¸ch tiÕn hµnh:	
-Chia líp 4 nhãm .T y/c c¸c em xÕp hµng n¾m tay ®i trªn ®Þa ®iÓm T ®· chän ®Ó thùc hµnh .
- §­êng phè réng hay hÑp ?
- §­êng phè cã vØa hÌ kh«ng?
- Em thÊy ng­êi ®i bé ë ®©u ?
- C¸c lo¹i xe ch¹y ë ®©u?
- Em cã thÓ nghe thÊy nh÷ng tiÕng ®éng nµo ?
c.KÕt luËn:
Ho¹t ®éng 2:Thùc hµnh qua ®­êng 
a.Môc tiªu: H biÕt c¸ch ®i bé qua ®­êng 
b.C¸ch tiÕn hµnh:
- T chia nhãm ®«i(2H) mét em ®ãng vai ng­êi lín,mét H ®ãng vai trÎ em d¾t tay ®i qua ®­êng .cho mét vµi cÆp lÇn l­ît ®i qua ®­êng.
c.KÕt luËn :
IV.Còng cè –DÆn dß:
Khi qua ®­êng c¸c em cÇn ph¶i lµm g× ?Khi qua ®­êng cÇn ®i ë ®©u?
Khi ®i bé trªn vØa hÌ cã vËt c¶n , c¸c em cÇn ph¶i lµm g× ?
********************

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an lop 1(159).doc