Giao án lớp 1 + 3 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 29

 nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS viết bảng con từng chữ.
- HS đọc lại.
- HS quan sát nhận xét.
- Viết bảng con
- Viết tô tập viết.
chính tả
Hoa sen
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen. 
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần en/oen, điền chữ g/gh.
- Nhớ quy tắc chính tả: gh + i, e, ê.
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết bài ca dao lên bảng.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
* Bài tập 1: Điền vần en hoặc oen.
- GVHD.
* Bài tập 2: Điền g hoặc gh.
- HDHS nhớ quy tắc chính tả.
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS làm vở, 1 em lên bảng.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ). Tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới (luyện tập) 
 a) giới thiệu
b) HD làm bài tập
Bài 1: GV ghi bảng
Bài 2: GV ghi bảng và HD
Bài 3: GVHD
Bài 4: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS làm bảng con và bảng lớp. 
HS làm miệng.
HS đọc bài toán, tóm tắt và làm bài.
HS nêu cách vẽ và vẽ vào vở.
Lớp 3
Thể dục
bài thể dục với hoa hoặc cờ.
trò chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh” 
I, Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ. 
-Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” và “Ai kéo khỏe”. 
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. Kẻ 3 vòng tròn lớn đồng tâm để tập bài TD.
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Tìm quả ăn được”.
2-Phần cơ bản.
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
- Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” .
 + GV chia HS trong lớp thành các đội đều nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức.
3-Phần kết thúc
- GV cho HS đi lại và hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV.
- HS tập theo đội hình vòng tròn đồng tâm, tập liên hoàn 2x8 nhịp
 - HS triển khai tập luyện theo đội hình tổ, tổ trưởng điều khiển.
 - Các tổ biểu diễn thi đua xem tổ nào tập đều và đẹp nhất.
 - HS chú ý nhảy đúng và nhảy nhanh. 
- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Học sinh biết tính diện tích hình chữ nhật .
II.Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ vẽ sẵn hình H(BT2), SGK,phấn màu.
-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a,Giới thiệu bài-Ghi bài 
b,Luyện tập-Thực hành:
+Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài
-Hỏi:2 cạnh HCN không cùng số đo trước hết ta phải làm như thế nào?
 -Cho HS tự làm bài
-Cho HS làm bài tập 2:
-Hỏi:Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
-Cho HS nhắc lại quy tắc tính.
-Cho HS làm bài tập 3:
3.Tổng kết-dặn dò:
-Nhắc lại quy tắc tính chu vi,diện tích HCN
 -Nhận xét giờ học.
 -Tuyên dương em làm bài tốt.
-Nghe giới thiệu.
-Đổi đơn vị đo:4 dm = 40 cm.
-HS đọc yêu cầu bài.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trả lời.
- HS lên bảng làm bài.
.-1 HS đọc đề bài.
-Cả lớp giải vào vở-1 HS làm bảng:
-HS làm bài cá nhân-1 HS lên bảng làm bài.-Chữa bài
Chính tả (nghe – viết) 
Buổi học thể dục
I- Mục tiêu: 
- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập phân biệt s/x.
II- Chuẩn bị: 
- GV: Bảng phụ, tranh về một số môn thể thao
- HS: Vở, vở bài tập, bút, bảng con
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài, ghi bài
b- Hướng dẫn nhớ viết
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chính tả
- Hỏi: Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì?
- Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
- GV hướng dẫn HS từ khó: Nen-li, cái
xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống 
- 2 HS đọc lại
- Sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép
- Các chữ đầu câu và tên riêng
- HS viết bảng con
* Viết bài
- GV theo dõi, sửa lỗi cho từng HS
- Chấm bài 
- HS viết bài vào vở.
c- Hướng dẫn làm bài tập
- Cho HS đọc yêu cầu bài
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS viết trên bảng lớp tên HS 
Bài 2:
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS làm cá nhân
- 1 HS đọc, 3 HS viết trên bảng
trong chuyện
- GV nhận xét
- Lớp nhận xét
- Cả lớp viết vào vở
- Cho HS đọc yêu cầu của bài
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS làm bài trên bảng phụ
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
Nhảy xa – nhảy sào – sới vật
3- Tổng kết, dặn dò
- Nhận xét, tuyên dương
- Chuẩn bị bài sau
Bài 3a:
- 1 HS đọc cho cả lớp nghe
- HS làm bài cá nhân
- 3 HS lên làm trên bảng phụ
- Lớp nhận xét
- 2 HS đọc lại các từ trên + chép lời giải đúng vào vở
Thủ công
Làm đồng hồ để bàn (tiết 2)
I. mục tiêu
- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công
- Làm được đồng hồ để bàn tương đối cân đối.
II. chuẩn bị
- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công
- Đồng hồ để bàn
- Giấy thủ công, bìa màu
III. hoạt động dạy-học chủ yếu
hoạt động của gv
hoạt động của hs
1. Kiểm tra
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
HĐ3: HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí
-GV gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn
-GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại các bước làm đồng hồ
-GV nhắc HS khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều
-GV cho HS trang trí đồng hồ cho đẹp
-GV quan sát giúp đỡ HS yếu còn lúng túng
3. Củng cố dặn dò
-GV khen tuyên dương những em có sản phẩm đẹp
-GV đánh giá kết quả học tập
-Nhận xét giờ học
-Dặn HS chuẩn bị giờ sau
-HS nhắc lại:
+Bước1: Cắt giấy
+Bước2: Làm các bộ phận của đồng hồ
+ Bước3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
-HS thực hành làm đồng hồ
-HS trang trí và trưng bày sản phẩm
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Lớp 1 
Thể dục
Trò chơi vận động
I/ Mục tiêu.
- Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người. 
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi kéo cưa lừa xẻ. 
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: Còi, cầu trinh. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung.
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Trò chơi “chuyền cầu”.
- GV nêu trò chơi và HD cách chơi.
* Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ.
- GV nêu tên trò chơi và HD cách chơi.
- Chọn cặp làm mẫu. 
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- HS chơi trò chơi.
- HS chơi trò chơi.
- HS chơi trò chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tập đọc
Mời vào
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng khó. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Ôn các vần ong, oong; tìm được tiếng, nói được câu có vần ong, oong. 
Hiểu nội dung bài: chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. Trả lời CH 1,2 SGK. 
Học thuuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc bài.
c) Ôn các vần ong, oong.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
- GV đọc lại bài thơ.
* Học thuộc lòng bài đồng dao.
GV xoá dần bảng HDHTL
e/ Luyện nói
- GV nêu yêu cầu và đặt câu hỏi HDHS luyện nói.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
- HS đọc bài Đầm sen.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần ong. 
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần ong, oong ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có vần ong, oong.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS thi học thuộc lòng bài thơ.
- HS hỏi đáp theo cặp.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
Biết làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 100; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Luyện tập
Bài1: GV ghi bảng
Bài 2: GV ghi bảng.
Bài 3: GVHD
Bài 4: GV tóm tắt, HD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS làm bảng con, bảng lớp.
- HS làm miệng.
- HS thi nối theo nhóm.
- Lớp làm vở, 1 em lên bảng làm.
Lớp 3 
Thể dục
bài thể dục với hoa hoặc cờ.
trò chơi “ ai kéo khoẻ” 
I, Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ. 
-Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” và “Ai kéo khỏe”. 
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. 
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Vòng tròn” .
2-Phần cơ bản.
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
- Làm quen trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
 + GV nêu tên trò chơi, giải thích, hướng dẫn cho HS biết cách chơi.
3-Phần kết thúc
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV.
 - HS đứng theo đội hình vòng tròn, tập liên hoàn 2x8 nhịp
 - HS chú ý lắng nghe, quan sát các bạn làm mẫu để biết cách chơi
- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.
Toán
Diện tích hình vuông
I.Mục tiêu:Giúp HS:
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó.
- Vận dụng để tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng ti mét vuông
II.Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ , SGK,phấn màu, một số hình vuông có cạnh 3cm,10 cm.
-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a,Giới thiệu bài-Ghi bài 
b,Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông(Như SGK)
-Nêu quy tắc
-Ghi bảng.
c,Luyện tập-Thực hành:
+Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài
 -Treo bảng phụ ghi bài 1(SGK)
-Cho HS điền vào ô trống theo mẫu:
-Cho HS nhắc lại quy tắc tính chu vi,diện tích hình vuông
-Cho HS làm bài tập 2:
-Hỏi:Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
-Ta phải đổi 80 mm = 8 cm
-Cho HS nhắc lại quy tắc tính.
-Cho HS làm bài tập 3:
-(Ta tìm số đo cạnh hình vuông)
3.Tổng kết-dặn dò:
-Nhắc lại quy tắc tính chu vi,diện tích hình vuông
 -Nhận xét giờ học.
 -Tuyên dương em làm bài tốt.
-Nghe giới thiệu.
-HS nêu quy tắc-Vài HS nhắc lại(đọc to)
-HS đọc yêu cầu bài.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trả lời.
- HS lên bảng làm bài.
-1 HS đọc đề bài.
-Cả lớp giải vào vở-1 HS làm bảng:
-HS làm bài cá nhân-1 HS lên bảng làm bài.-Chữa bài
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy
I- Mục tiêu: 
- Kể tên một số môn thể thao.
- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm Thể thao.
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu.
II- Chuẩn bị: 
- GV: Một số tranh ảnh về môn thể thao, 2 tờ giấy to, bảng phụ viết bài tập 3
- HS: SGK, vở bài tập
III- Hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài, ghi bài
b- Ôn luyện
+ Cho HS nhắc lại yêu cầu của bài
Bài 1a:
- 1 HS đọc nội dung, cả lớp đọc thầm theo
- Học làm bài cá nhân
+ Cho HS làm bài
+ Cho HS thi làm bài trên tờ giấy to
+ GV nhận xét chốt lời giải đúng
- 2 nhóm lên thi nối tiếp
- Lớp nhận xét
- GV đọc yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho 1 HS đọc lại chuyện vui
- Cho HS trình bầy
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2a:
- 1 HS đọc lại
- 1 HS đọc, cả lớp nghe
- HS trình bầy
- HS chép lời giải đúng vào vở
- Cho 1 HS đọc lại chuyện vui
- Hỏi: Anh chàng trong chuyện có cao cờ không?
- Dựa vào đâu em biết như vậy?
- Truyện đáng cười ở chỗ nào?
- HS chép vào vở lời giải đúng.
- Là người chơi cờ rât kém
- Anh ta chơi 3 ván cờ đều thua cả 3
- Anh chàng chơi 3 ván cờ đều thua cả 3 nhưng khi được hỏi lại dùng cách nói tránh để không nhận mình là thua
- Cho HS đọc yêu cầu
- GV nhắc yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS làm bài trên bảng phụ
- GV nhận xét chốt lời giải đúng:
Bài 3:
- 1 HS đọc to cho cả lớp nghe
- HS làm bài cá nhân
- 3 HS làm bài trên bảng phụ
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở.
3 - Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về học lại bài và xem trước bài mới
Tự nhiên và Xã hội
Thực hành đi thăm thiên nhiên
I.Mục tiêu:
- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm tiên nhiên.
II.Chuẩn bị:
-GV: Địa điểm thăm quan.
-HS: giấy, bút, màu vẽ.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động khởi động:Dặn dò HS đi thăm quan
-Giới thiệu bài. 
2.Hoạt động 1:Thực hành thăm quan.
-Dặn dò về vẽ tranh
3.Hoạt động 2 :Giới thiệu tranh vẽ:
(Yêu cầu HS vẽ tranh và giới thiệu tranh vẽ của mình trước lớp)
4.Hoạt động 3:Bạn biết gì về động vật, thực vật.
-Chia HS thành nhóm:Động vật và thực vật căn cứ theo bài vẽ của HS: Nêu đặc điểm của chúng.
-Hỏi:Em thấy động vật và thực vật khác nhau ở điểm gì?
5.Hoạt động kết thúc(Trò chơi ghép đôi)
-Các tấm bìa có ghi các chữ:Tôm,lá, chim, rễ, hạt ,hoa,ong, cua, dơi, quả và các mẩu giấy nhỏ ghi nội dung nêu đặc điểm của con vật và cây cối.
 -Nhắc học sinh luôn cố gắng bảo vệ thiên nhiên
 -Tổng kết giờ học. -Tuyên dương.
 -Ôn lại kiến thức trong phần tự nhiên.
-HS lắng nghe 
-Hoạt động nhóm:Các thành viên trong nhóm quan sát –ghi chép 
Hoạt động nhóm:
-Lần lượt từng HS giới thiệu tranh vẽ của mình:Vẽ con gì? cây gì? Chúng sống ở đâu?Các bộ phận chính của cơ thể là gì?Chúng có đặc điểm gì đặc biệt?
-Hoạt động nhóm 
-Đại diện nhóm trình bày 
–Nhận xét,bổ sung
-Động vật đi dược còn thực vật không đi được.
-Các đội thi ghép đôi
-Bình chọn đội thắng cuộc tuyên dương
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
Lớp 1
Tập đọc
Chú công
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
Ôn các vần oc, ooc.
Hiểu nội dung bài. Hiểu được đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp của bộ lông đuôi lúc trưởng thành.
Trả lời được CH 1,2 SGK.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn
c) Ôn các vần oc, ooc.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
* Luyện nói.
- GV nêu yêu cầu 
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần oc.
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần oc, ooc ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
1 HS đọc tên chủ đề
Tìm và hát bài hát về con công.
Mĩ thuật.
Vẽ tranh đàn gà nhà em
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Toán
Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)
I/ Mục tiêu.
- Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 100; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
- Củng cố về giải toán. 
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) 
- GVHSHS thao tác trên que tính.
- HD kĩ thuật làm tính trừ như SGK.
b) Luyện tập
Bài1: GVHD
Bài 2: GV ghi bảng.
Bài 3: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS thao tác trên que tính tìm kết quả.
- HS nhắc lại.
- HS làm bảng con, bảng lớp.
- Lớp làm vở, 1 em lên bảng làm.
- HS làm vở.
Tự nhiên và xã hội
Nhận biết cây cối và con vật
I/ Mục tiêu.
- Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật.
- Tập so sánh để nhận ra một số điểm giống và khác nhau giữa các cây cối và các con vật.
- Có ý thức bảo vệ các cây cối và các con vật có ích.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh, ảnh trong SGK.
 - Học sinh : SGK, VBTTNVXH.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* HĐ1: Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh.
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ.
- Kết luận: SGV
* HĐ2: Trò chơi: Đố bạn cây gì, con gì?
- GV tổ chức và HD cách chơi.
- Kết luận SGV
3/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
- HS thảo luận nhóm.
 Đại diện nhóm trình bày.
-HS chơi trò chơi.
Lớp 3
Tập viết
ôn chữ hoa t( tiếp theo ) 
I- Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr ), viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em .là ngoan(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II- chuẩn bị.
 	GV : Chữ mẫu, phấn màu.
	 HS : vở Tập viết , bảng con, phấn,.
III- các Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ
	- GV kiểm tra HS viết : Thăng Long.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài, ghi bảng:
b. Hướng dẫn viết bảng con:
	* Chữ hoa.
	- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài.
	- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ.
	- HS thực hành viết bảng con , 2 em lên bảng viết - nhận xét.
	* Viết từ ứng dụng : Trường Sơn . 
	- GV gọi HS đọc từ ứng dụng. 
	- GV giảng từ .
	- HS viết bảng con, 2 em lên bảng viết - nhận xét.
	* Viết câu ứng dụng:
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan . 
	- Tìm hiểu nội dung thành tục ngữ: 
	- HS viết bảng : Trẻ em, Biết.
c. Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
	- GV cho HS mở vở Tập viết, nêu yêu cầu viết bài.
	- GV hướng dẫn HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các 	 chữ, tư thế ngồi viết bài. 
	- HS thực hành viết bài.
- GV quan sát chung, nhắc nhở cách ngồi viết, quan tâm em viết kém.
d. Chấm và chữa bài:
	- GV thu chấm bài - Nhận xét.
3. Tổng kết dặn dò:
	- GV nhận xét giờ học.
	- Tuyên dương em viết đẹp. 
	- Dặn dò HS về viết bài ở nhà.
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:Giúp HS:
-Học sinh biết tính diện tích hình vuông.
II.Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ , SGK,phấn màu..
-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a,Giới thiệu bài-Ghi bài 
b,Luyện tập-Thực hành:
+Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài
 -Cho HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình vuông
-Cho HS làm bài tập 2:
 -Hỏi:Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
-Cho HS nhắc lại quy tắc tính.
-Cho HS làm bài tập 3:
3.Tổng kết-dặn dò:
-Nhắc lại quy tắc tính chu vi,diện tích HCN.Chu vi,diện tích hình vuông.
 -Nhận xét giờ học.
- HD học ở nhà.
-HS đọc yêu cầu bài.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trả lời.
- HS lên bảng làm bài.
-Chữa bài:
 -1 HS đọc đề bài.
-Cả lớp giải vào vở-1 HS làm bảng:
-HS làm bài cá nhân
-Đổi vở kiểm tra bài của nhau
-1 HS lên bảng làm bài.
-Chữa bài
Mĩ thuật: 
Vẽ tranh: Tĩnh vật (lọ hoa và quả)
 (GV bộ môn soạn giảng)
Tập đọc
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
I- Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu được lời kêu gọi của Bác rất đúng đắn. Từ đó, mỗi HS có ý thức luyện tập thể dục để nângcao sức khoẻ. (Trả lời được các CH trong SGK).
II- Chuẩn bị: 
- GV: ảnh bác Hồ dang luyện tập thể dục
- HS: SGK
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
2- Bài mới: 
a- Giới thiệu bài - ghi bài
b- Luyện đọc
* GV đọc cả bài: 
- HS theo dõi GV đọc mẫu
* Đọc từng câu (chú ý phát âm)
* Đọc từng đoạn trước lớp
* Đọc từng khổ trong nhóm 
- GV theo dõi các nhóm đọc
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS luyện đọc từ khó 
- Mỗi HS đọc 1 đoạn
- Mỗi HS đọc một khổ
c- Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc thầm cả bài
- Hỏi: Sức khỏe cần thiết như thế nào 
- HS đọc thầm cả bài
trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc?
- Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì có sức khoẻ mới làm thành công
- Vì sao tập thể dục là bồn phận của mỗi người yêu nước?
- Vì mỗi một người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân khoẻ mạnh là cả nước khoẻ mạnh.
- Sau khi đọc bài văn của Bác, em sẽ làm gì?
- Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục thể thao
d- Luyện đọc lại
- GV cho HS đọc lại bài thơ 
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét, cho điểm
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe
- Cho 2 HS thi đọc cả bài
- HS thi đọc cả bài
3- Tổng kết-dặn dò:
 -Nhận xét -Tuyên dương.
Tự nhiện xã hội 
Thực hành đi thăm thiên nhiên
1.Mục tiêu:
- Quan sát và chỉ đư