Giáo án lớp 1 + 2 - Tuần 25

tỏ thái độ.
- GV nêu ý kiến SGV.
- Kết luận: SGV. 
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS thảo luận trả lời câu hỏi.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diên nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS liên hệ.
- HS bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thành.
Tiết 3: Tập đọc
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I/ Mục tiêu.
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trơn toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức. 
- Rèn kĩ năng đọc hiểu: hiểu nghĩa các từ mới, hiểu nội dung của câu chuyện. 
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc, giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó.
- Đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
- HD đọc câu dài: 
- Nhận xét, ghi điểm.
* Tiết 2.
* Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời.
- HD học sinh nêu nội dung bài.
- Liên hệ.
- Luyện đọc lại.
- HD đọc theo vai.
- Nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Đọc cá nhân.
- Đọc đoạn trong nhóm, đọc cho nhau nghe.
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc lại toàn bài.
* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi.
- HS nêu.
- HS thi đọc lại bài theo vai.
Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008.
-----------------------------------------------------------
 Lớp 1.
Tiết1. Hoạt động tập thể.
Tiết 2:Tập viết
Tô chữ hoa: A, Ă, Â, B
I/ Mục tiêu.
- HS biết tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B.
- Viết duúng các vần ai, ay ,ao, au, các từ ngữ: mái trường ,điều hay, sao sáng, mai sau- chữ viết thường cỡ vừa, đúng kiểu ; đều nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giửa các con chữ theo mẫu chữ .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Chữ mẫu.
 - Học sinh: Bảng con, VTV.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) HD tô chữ hoa.
- GV giới thiệu chữ mẫu.
- HDHS quan sát và nhận xét.
- GV nêu quy tắc viết và tô chữ.
c) HD viết vần và từ ngữ ứng dụng.
- GV giới thiệu vần và từ.
- HD quan sát nhận xét.
- HD cách viết.
d) HDHS tô vở tập viết.
- GVHD.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS viết bảng con từng chữ.
- HS đọc lại.
- HS quan sát nhận xét.
- Viết bảng con
- Viết tô tập viết.
Tiết 3: chính tả
Trường em
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em.
- Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống.
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết đoạn văn cần chép lên bảng.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
* Bài tập 1: Điền vần ai hoặc ay.
- GVHD.
* Bài tập 2: Điền c hoặc k
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS làm vở, 1 em lên bảng.
Tiết 4: Toán.
Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
Nhận biết bước đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình.
Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình.
* Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông.
- GV vẽ lên bảng như SGK và giới thiệu điểm ở trong và ở ngoài 1 hình.
* Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài hình tròn, hình tam giác (tương tự)
b) Thực hành.
- Bài 1: GV nêu câu hỏi và HD. 
- Bài 2: GV vẽ hình lên bảng.
- Bài 3, 4: GVHD
Chấm, chữa bài tập, nhận xét.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS nhắc lại.
- HS nhắc lại.
* HS trả lời.
* HS nêu bài toán.
- HS làm vở, 2 em lên làm bảng.
* HS làm vở và bảng lớp. 
Tiết 5: Tự nhiên và xã hội
Con Cá
I/ Mục tiêu.
 Giúp học sinh biết:
Kể tên một số loại cá và nơi sống của chúng.
Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá.
Nêu được một số cách bắt cá.
Ăn cá giúp cơ thể khẻo mạnh và phát triển tốt.
HS cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh, ảnh trong SGK.
 - Học sinh : SGK, VBTTNVXH, cá.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* HĐ1: Quan sát con cá được mang đến lớp.
- GV nêu câu hỏi HD HS quan sát.
- Kết luận: SGV
* HĐ2: Làm việc với SGK
- Yêu cầu HS tìm bài 25 SGK và HDHS thực hiện yêu cầu.
- Kết luận: SGV
* HĐ3: Làm việc cá nhân với VBT.
- GVHD
3/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
- HS quan sát và trả lời câu hỏi theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo cặp.
- Một số cặp trình bày trước lớp.
- HS làm vở bài tập.
Lớp 2.
Tiết 1: Thể dục.
Ôn một số bài rèn luyện tư thế cơ bản.
Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh.
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn 1 số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. 
- Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
* Đi nhanh chuyển sang chạy.
* Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh.
- GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
6-8
18-20
6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Ôn 1 số động tác bài thể dục phát triển chung.
* HS thực hiện.
* HS thực hiện.
* HS thực hiện.
* Lớp chơi thử.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tiết 2: Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS:
HS học thuộc lòng bảng chia 5.
áp dụng bảng chia 5 để giải các bài tập có liên quan.
Có biểu tượng về .
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới
 a) Giới thiệu.
b)Thực hành 
Bài1: GV ghi bảng
Bài 2: GV HD.
Bài 3, 4,5: GVHD HS nắm yêu cầu bài toán. 
- Chấm, chữa bài tập
 3/ Củng cố -dặn dò
GV nhận xét tiết học.
HD học ở nhà.
* HS làm miệng.
* HS làm nhóm.
* HS làm vở.
Tiết 3: Kể chuyện.
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I/ Mục tiêu.
- HS sắp xếp lại được thứ tự bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện.
- HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe bạn kể để đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài
- GV nêu mục tiêu tiết học.
b) HD kể chuyện
* HDHS sắp xếp lại bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện.
- GV chốt lại đáp án
* HD HS kể từng đoạn câu chuyện.
 GVHDHS quan sát tranh và kể theo đoạn.
- Nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện.
* HD kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS sắp xếp theo nhóm.
* Đọc yêu cầu.
- Kể trong nhóm.
- Kể nối tiếp từng đoạn.
* Kể trong nhóm.
- Đóng vai dựng lại truyện.
Tiết 4: Chính tả:(tập chép)
Bài viết: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I/ Mục tiêu.
HS nhìn bảng chép lại chính xác đoạn ‘’Hùng Vươngchúa”.
Trình bày đúng hình thức.
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; ?/~.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
b/ Bài giảng.
+ GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
+ HD viết bài vào vở.
- GV đọc lại bài viết.
- Chấm bài.
c/ Luyện tập.
- HD làm các bài tập chính tả.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* 1 HS đọc lại.
- Viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
-Nhận xét, bổ sung.
	Tiết 5: Thủ công.
Làm dây xúc xích trang trí.
I/ Mục tiêu.
HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công.
Làm được dây xúc xícha để trang trí.
Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: mẫu, giấy, kéo, hồ dán.
 - Học sinh: giấy màu, kéo, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra
Bài mới
a/ GVHDHS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS quan sát mẫu và đặt câu hỏi gợi ý cho HS nhận xét mẫu.
- GV nhận xét, kết luận.
b/ GV HD mẫu
Bước 1: Cắt thành các nan giáy.
Bước 2: Dán các nan giấy thành xúc xích.
-c/ Thực hành.
GV quan sát nhắc nhở
- Nhận xét đánh giá.
củng cố, dặn dò
GV nhận xét đánh giá tiết học, HD chuẩn bị tiết sau.
- HS quan sát, nhận xét. 
- HS quan sát.
- HS nhắc lại các bước.
- HS thực hành
- Trưng bày sản phẩm.
Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2008.
-----------------------------------------------------------
 Lớp 1.
Tiết 1: Tập đọc.
Tặng cháu.
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. Biết nghỉ hơi đúng sau mõi dòng thơ.
Ôn các vần ao, au. 
Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi.
Tìm và hát được bài hát về Bác Hồ.
Học thuuộc lòng bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc bài.
c) Ôn các vần ao, au.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
- GV đọc lại bài thơ.
* Học thuộc lòng bài thơ
GV xoá dần bảng HDHTL
* Hát bài hát về Bác Hồ
- GV tổ chức.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
- HS đọc bài Trường em.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần au. 
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần ao, au ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có vần ao, au.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS thi học thuộc lòng bài thơ
-HS hát cá nhâ, cả lớp.
Tiết3: Toán.
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
Củng cố về các số tròn chục và cộng, trừ các số tròn chục.
Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu.
b) Thực hành.
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GV ghi bảng.
Bài 3: GV HD
Bài 4: GVHD
Bài 4: GV tổ chức và HDHS .
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS làm VBT.
 Một em lên làm trên bảng. 
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bảng con, bảng lớp.
* HS nêu yêu cầu và làm miệng.
* HS nêu yêu cầu và làm vở.
* HS nêu yêu cầu.
HS thi nối nhanh theo nhóm.
Lớp 2.
Tiết 1: Toán.
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS:
Biết tính giá trị của 1 biểu thức có 2 dấu tính nhân và chia.
Tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
Củng cố biểu tượng về: ,,,.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : 
a) Giới thiệu 
b) Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
Bài 2: HD cách làm
Bài 3 : HD HS nắm yêu cầu BT
Bài 4: GVHD
Bài 5: GV nêu yêu cầu và HD.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS đọc yêu cầu và làm vở. 
* HS nêu yêu cầu và làm bảng. 
* HS quan sát hình SGK và trả lời.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài tập vào vở.
* HS thi xếp hình theo nhóm.
Tiết 2: Luyện từ và câu.
Từ ngữ vomsoong biển. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển.
-Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ Vì sao?
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: sách, vở BT.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu tiết học.
b)Bài mới.
* HD làm bài tập.
Bài 1: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
GV chốt lại nội dung.
Bài 2: HD nắm yêu cầu bài tập.
- GV chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: HD HS nắm yêu cầu bài tập,
- GV chữa và nhận xét bài tập.
Bài 4: GVHD HS nắm yêu cầu bài tập.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm theo nhóm và trình bày.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm vở bài tập. 
* HS đọc yêu cầu 
-HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. 
* HS thảo luận theo cặp và trả lời.
Tiết 3: Tập đọc.
 	Bé nhìn biển
I/ Mục tiêu.
* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trơn được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ.
* Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu được nghĩa các từ mới. Hiểu nội dung bài.
 II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
- Đọc câu.
- Luyện từ khó.
- Đọc đoạn.
* Tìm hiểu bài.
- GV chốt lại nội dung
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
* Luyện đọc theo nhóm.
- Đọc cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc lại toàn bài
 * HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi.
- HS đọc bài.
Tiết 4: Âm nhạc.
Học bài hát: Quả.
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tiết 4: Âm nhạc.
Ôn bài hát: Trên con đường đến trường, Hoa lá mùa xuân
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008.
	Lớp 1.
Tiết 1: Thể dục.
Bài thể dục – Trò chơi vận động.
I/ Mục tiêu.
-Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực hiện được ở mức tương đối chính xác.
- Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. 
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: Còi, cầu trinh. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung.
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục.
- GVHD.
* Trò chơi “Tâng cầu”.
- GV nêu trò chơi và HD cách chơi. 
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
 4-6’
 18-22’
 4- 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- HS ôn.
- HS chơi trò chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tiết 2, 3: Tập đọc.
Cái nhãn vở.
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. 
Ôn các vần ang, ac; tìm được tiếng có vần ang, ac. 
Hiểu các từ ngữ trong bài. Biết viết nhãn vở. Hiểu được tác dụng của nhãn vở. Tự làm và trang trí được một nhãn vở.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn.
c) Ôn các vần ang, ac.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
GV hỏi thêm về tác dụng của nhãn vở.
- HD đọc diễn cảm.
- GV đọc lại bài thơ.
* HDHS tự làm và trang trí một nhãn vở.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
- HS đọc bài Tặng cháu
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần ang, ac. 
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần ang, ac ngoài bài.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS tự làm nhãn vở. 
Tiết 4: Toán.
Kiểm tra định kì
Lớp 2. 
Tiết 1: Thể dục.
Ôn một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh.
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông, dang ngang.
* Đi nhanh chuyển sang chạy.
* Trò chơi: Kết bạn
 GV nhắc lại luật chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá.
4-6
18- 22
4- 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
*HS thực hiện.
* HS thực hiện
* HS thực hành chơi.
 Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tiết 2: Toán.
Giờ, phút
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS:
nhận biết được một giờ có 60 phút.
Biết cách xem đồng hồ.
Củng cố biểu tượng về thời gian.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : Đồng hồ, mô hình đồng hồ.
 - HS : Mô hình đồng hồ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : 
a) Giới thiệu 
b) HD cách xem đồng hồ
- HDHS xem giờ khi kim phút chỉ vào số 3 hoặc số 6.
- GV giới thiệu phút và ghi bảng.
 1 giờ = 60 phút
GV quay kim đồng hồ yêu cầu HS đọc tên giờ. 
c) Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
Bài 2: HD cách làm
 GV nêu yêu cầu.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS quan sát.
- HS đọc tên giờ.
- HS quay kim trên mô hình đồng hồ theo cặp
- HS quan sát mô hình đồng hồ trả lời. 
- HS làm vở.
* HS thực hiện theo cặp. 
Tiết 3: Tập viết.
Chữ hoa V.
I/ Mục tiêu.
- HS viết được chữ cái hoa V cỡ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng: Vượt suối băng rừngtheo cỡ nhỏ, đúng mẫu, đẹp và nối chữ đúng quy định.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : chữ mẫu.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ HD viết chữ hoa V
Trực quan chữ mẫu V 
Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
+ Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu cỡ vừa và cỡ nhỏ.
+ HD viết cụm từ ứng dụng.
- Trực quan cụm từ ứng dụng : Vượt suối băng rừng.
- Giảng cụm từ.
+ HD viết và viết mẫu chữ Vượt cỡ vừa và nhỏ.
- HD viết vở
 Chấm điểm, nhận xét.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
* Viết bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
* Đọc cụm từ, nêu cấu tạo chữ và dấu thanh.
- Viết bảng con.
- Viết vào vở.
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội.
Một số loài cây sống trên cạn
I/ Mục tiêu.
 Sau bài học, HS biết:
Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống trên cạn.
Hình thành kĩ năng quan sát, mô tả. 
II/ Đồ dùng dạy học.
 - GV : tranh.
 - HS : Sưu tầm tranh ảnh về các loại cây. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b) Ôn tập.
* Hoạt động 1: Quan sát cây cối ở sân trường, vườn trường và xung quanh.
- GVHDHS đi quan sát.
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
- GVHDHS quan sát tranh.
- GV kết luận: SGV
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Lóp trưởng điều khiển các bạn đi quan sát.
* HS quan sát hình SGK theo nhóm và nói tên và ích lợi của những cây có trong hình.
 Các nhóm trình bày.
Thứ sáu ngày 14 tháng 3 năm 2008.
Lớp 1	
Tiết 1: chính tả
Tặng cháu
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu, trình bày đúng bài thơ. 
- Điền đúng n/l; ?/~.
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết lên bảng bài thơ Tặng cháu.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
* Bài tập 1: Điền vần n hoặc l.
- GVHD.
* Bài tập 2: Điền ? hoặc ~
- Chữa bài tập
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS làm vở, 1 em lên bảng.
Tiết 2: Kể chuyện.
Rùa và Thỏ
I/ Mục tiêu.
-HS nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện. Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ và lời của người dẫn chuyện.
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ chủ quan, kiêu ngạo. chậm như Rùa nhưng kiên trì và nhẫn nại ắt thành công.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b) GV kể chuyện
- GV kể chuyện, kết hợp tranh.
c) HDHS kể từng đoạn theo tranh.
d) HDHS phân vai kể toàn nội dung truyện.
e) Giúp HS hiểu ý nghĩa SGV.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS kể nối tiếp.
- HS kể theo nhóm 3.
Lớp 2.
Tiết 1: Toán.
Thực hành xem đồng hồ.
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS:
Rèn kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 hoặc số 6.
Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian giờ, phút.
II/ Đồ dùng dạy