Giao án lớp 1 + 2 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 9

ài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc đề bài.
- Làm bảng, chữa bài.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Nêu yêu cầu tập.
- Làm vở, chữa bảng:
Đạo đức
Chăm chỉ học tập (tiết 1)
I/ Mục tiêu
- Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.
- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS.
- Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : tranh.
- HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
- Mục tiêu: HS được biểu hiện cụ thể về chăm chỉ học tập.
- Đặt tình huống.
- Kết luận chung.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- Mục tiêu: HS hiểu được ích lợi của việc chăm chỉ học tập.
- Nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3: ích lợi của chăm chỉ học tập.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS thảo luận, sắm vai.
- Thể hiện trước lớp.
* Thảo luận, tự liên hệ bản thân.
* Thảo luận, xử lí tình huống.
Tập đọc 
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (tiết 1,2)
I/ Mục tiêu
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Bước đầu thuộc bảng chữ cái. Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật. 
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? Biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Kiểm tra tập đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Luyện đọc bài: Ngày hôm qua đâu rồi.
* Ôn lại bảng chữ cái.
* Xếp các từ đã cho vào ô trống thích hợp trong bảng.
- GV hệ thống ghi bảng:
* Tiết 2.
* Ôn bài tập đọc: Mít làm thơ.
* Đặt câu theo mẫu (bài tập).
* Ghi lại tên của các nhân vật trong những bài tập đọc đã học.
- Nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS lên bốc thăm, đọc bài.
* Đọc cá nhân.
* Đọc cá nhân.
* Nêu yêu cầu bài.
- Làm nháp, chữa bảng.
* Đọc cá nhân.
* Nêu yêu cầu bài tập.
Làm bài, nêu miệng:
- Bố em là bộ đội.
- Mẹ em là giáo viên.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bài.
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Lớp 1
Hoạt động tập thể
Học vần
Bài 36: ay - â - ây 
I/ Mục tiêu
- HS đọc và viết được ay, ây, máy bay, nhảy dây, đọc đúng từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ay, ây, máy bay, nhảy dây.
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: “chạy, bay, đi bộ”. 
 II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy vần: ay (đọc mẫu).
- Ghi bảng : bay
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng: máy bay.
* Dạy vần â - ây (tương tự)
- So sánh 2 âm.
+ Giải lao.
+ Dạy tiếng, từ ứng dụng:
- Ghi bảng:
cối xay vây cá
ngày hội cây cối
+ Giảng từ.
+ HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn.
- Quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi: Tìm tiếng mới.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
a/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
b/ Luyện đọc bài sgk.
- GV nhận xét.
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
d/ Luyện nói chủ đề: “Chạy, bay, đi bộ”.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
- GV nhận xét, liên hệ.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc cá nhân
+ Nhận diện, ghép vần ay
- Ghép tiếng : bay.
- HS đọc, phân tích.
- HS quan sát.
- Đọc cá nhân
* Đọc lại toàn bài.
* Tìm vần mới có chứa trong từ.
- Đọc cá nhân
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
- Đọc cá nhân
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết vào vở tập viết.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0.
II/ Đồ dùng dạy học.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm bảng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 3: HD làm bài cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 4: HD làm nhóm.
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Bài 2 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm làm bài, chữa bảng.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Tự nhiên và xã hội
Hoạt động và nghỉ ngơi
I/ Mục tiêu.
- Học sinh kể được những hoạt động, trò chơi mà em thích.
 - Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh : sgk.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp.
- Mục tiêu: Nhận biết được những hoạt động trò chơi có ích cho sức khoẻ
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: Làm việc theo sgk.
- Mục tiêu: HS hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức khoẻ.
- Trực quan tranh.
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: Quan sát theo nhóm.
- Mục tiêu: Nhận biết các tư thế đúng sai trong hoạt động hàng ngày.
- Kết luận chung.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi.
- Từng nhóm lên trình bày.
* HS quan sát tranh sgk.
- Lên bảng trình bày.
* HS quan sát tranh sgk rồi nêu.
Lớp 2
Thể dục
Ôn bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu
- Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách điểm số 1 - 2 theo đội hình hàng dọc và hàng ngang.
II/ Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. 
- Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Điểm số 1- 2; 1- 2.
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trưởng điều khiển các bạn tập.
- Tập theo nhóm.
- Thi giữa các nhóm.
* GV hướng dẫn HS điểm số.
- HS điểm số.
- GV quan sát, uốn nắn.
* GV hướng dẫn luật chơi.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu
- Biết giải toán, làm tính với các số đo theo đơn vị lít.
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu
- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm cá nhân.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: Chơi trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- HS nhắc lại.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng.
Chính tả: 
Ôn tập – kiểm tra (tiết 3)
I/ Mục tiêu
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (2 em).
- Nhận xét, ghi điểm.
* Luyện đọc bài: Mua kính. 
* Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài “Làm việc thật là vui”.
- Nhận xét, bổ sung.
* Dựa vào bài văn trên...
- GV nhận xét, bổ sung.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài.
* Đọc cá nhân
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm nháp, chữa bảng.
* Nêu yêu cầu bài tập.
+ Làm vở, chữa bài:
Kể chuyện
Ôn tập – kiểm tra (tiết 4)
I/ Mục tiêu
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi; tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (2 em).
- Nhận xét, ghi điểm.
* Luyện đọc bài: Cái trống trường em. 
* Viết chính tả: Cân voi.
- GV đọc mẫu lần 1.
- Giải nghĩa từ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- Viết từ khó.
* Viết bài.
- Đọc mẫu lần 2.
- Đọc cho HS viết bài.
- Đọc lại bài.
- Thu bài, chấm.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài.
* Đọc cá nhân, đồng thanh.
* Lớp theo dõi.
* HS trả lời câu hỏi.
* Viết bảng con.
- Viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
Thủ công
Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 1)
I/ Mục tiêu
- HS biết cỏch gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui . Cỏc nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: mẫu, giấy.
 - Học sinh: giấy màu, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài: 
b/ Bài giảng.
* Trực quan bài mẫu.
- So sánh hai loại thuyền?
* HD thực hành.
- B1: Gấp tạo mui thuyền.
- B2: Gấp các nếp gấp cách đều.
- B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền.
- B4: Tạo thuyền.
* Thực hành gấp.
- Nhận xét, tuyên dương.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét.
* HS nêu sự giống nhau và khác nhau.
* Lớp theo dõi, nhắc lại các bước.
* HS thực hành gấp.
- Trưng bày sản phẩm.
Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Lớp 1
Thể dục
Đội hình đội ngũ- Thể dục rèn luyện TTCB
I/ Mục tiêu.
 - Bước đầu biết cách thực hiện đúng tư thế đứng cơ bản đưa hai tay ra phía trước, học đưa hai tay dang ngang và lên cao chếch hình chữ V.
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung.
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn đưa hai tay ra trước.
* Học tư thế cơ bản: Đưa hai tay dang ngang, lên cao hình chữ V.
b/ Trò chơi: “Qua đường lội”.
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
- Động viên nhắc nhở các đội chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* GV hô cho lớp tập.
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập.
- Tập theo nhóm.
* GV hướng dẫn động tác.
- Lớp tập theo GV.
- GV quan sát, sửa sai.
* Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Học vần
Bài 37: Ôn tập
I/ Mục tiêu.
- Đọc được các có kết thúc bằng i/y; từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
- Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cây khế.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bảng. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
- GV ghi ra lề bảng.
- Hệ thống như sgk.
* Giải lao.
* Dạy từ ứng dụng.
- Ghi bảng: 
 đôi đũa tuổi thơ mây bay
- Giảng từ.
* HD viết.
- Viết mẫu :
 tuổi thơ mây bay
- Nhận xét, sửa sai.
* Trò chơi : 
* Tiết 2.
- Luyện đọc.
- GV nghe, nhận xét.
+ Luyện đọc câu ứng dụng: 
- GV ghi bảng đoạn thơ ứng dụng.
+ HD đọc bài sgk.
- GV nhận xét, ghi điểm.
+ Trò chơi. 
+ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
* Kể chuyện: Cây khế.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý kể.
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 (kể theo tranh)
- GV nhận xét.
- Nêu ý nghĩa.
+ Trò chơi: 
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Học sinh nhắc lại các âm đã học có âm i, y ở cuối vần.
- Ghép tiếng đọc cá nhân
* Chơi trò chơi.
- Đọc cá nhân
- Viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
- Quan sát tranh sgk, nhận xét.
+ Đọc cá nhân
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết bài vào vở. 
* HS chú ý quan sát, nhận xét.
- HS theo dõi.
- Kể theo nhóm.
- Từng nhóm lên kể.
Toán
Kiểm tra định kì
Lớp 2
Thể dục
Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung - Điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hình hàng ngang
I/ Mục tiêu
- Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách điểm số 1 - 2 theo đội hình hàng dọc và hàng ngang.
II/ Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Điểm số 1- 2, 1- 2.
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp tập theo đội hình hàng ngang.
- GV quan sát, uốn nắn.
* Lớp trưởng điều khiển lớp tập.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Tập theo nhóm.
- GV quan sát, sửa sai.
- HS quan sát, tập luyện.
* GV nhắc lại luật chơi.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l.
- Biết số hạng, tổng.
- Biết giải bài toán với một phép cộng.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : 
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV hệ thống, ghi bảng.
- GV xoá kết quả.
Bài 2: HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 3:HD làm nhóm.
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Bài 4 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu kết quả, đọc bảng cộng.
- Lớp đọc lại 
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra (tiết 5)
I/ Mục tiêu
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Kiểm tra tập đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Luyện đọc bài: Cô giáo lớp em.
* Dựa vào tranh trả lời câu hỏi.
- Hàng ngày ai đưa Tuấn đến trường?
* Thi kể lại câu chuyện.
- GV 
- Nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS lên bốc thăm, đọc bài.
* Đọc cá nhân.
- Mẹ đưa Tuấn đến trường.
* Kể theo nhóm.
- Từng nhóm kể.
Luyện từ và câu
Ôn tập – kiểm tra (tiết 6)
I/ Mục tiêu
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể; đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện.
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (2 em).
- Nhận xét, ghi điểm.
* Luyện đọc bài: Đổi giầy. 
* Bài tập (phần a, b).
- Thu bài, chấm.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài.
* Đọc cá nhân, đồng thanh.
* Nêu yêu cầu bài tập.
a/ Quan sát tranh, thảo luận nhóm.
- Từng nhóm lên sắm vai.
b/ Làm bài vào vở.
- Chữa bài.
Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010
Lớp 1
Học vần
eo - ao
I/ Mục tiêu
- HS đọc được: eo, ao chú mèo, ngôi sao; đọc đúng từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: “Gió, mây, mưa, bão...”. 
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy vần: eo (đọc mẫu).
- Ghi bảng: mèo.
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng: chú mèo.
* Dạy vần: ao (tương tự)
+ Dạy tiếng, từ ứng dụng:
cái kéo trái đào
leo trèo chào cờ
+ Giảng từ.
+ HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn.
- Quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi : Tìm tiếng mới.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
a/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh.
- GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng.
- Ghi bảng.
b/ Luyện đọc bài sgk.
- GV nhận xét.
+ Giải lao. 
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
d/ Luyện nói chủ đề: “Gió, mây, mưa”.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
- GV nhận xét, liên hệ.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc cá nhân
+ Nhận diện vần, ghép vần: eo
- Ghép tiếng: mèo.
- HS đọc, phân tích.
- HS quan sát.
- Đọc cá nhân
* Tìm vần mới có chứa trong từ.
- Đọc cá nhân
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
- Đọc cá nhân
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết vào vở tập viết.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Lí cây xanh – Tập nói thơ theo tiết tấu
(GV bộ môn soạn, giảng)
Toán
Phép trừ trong phạm vi 3
I/ Mục tiêu
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: bộ biểu diến toán
 - Học sinh: bộ dùng toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 3.
- Trực quan 2 hình vuông.
- HD viết phép tính: 
2 - 1 = 1
- Tương tự cho HS lập phép trừ: 3 – 1 =
 3 – 2 =
- Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HD học sinh học thuộc bảng trừ trong phạm vi 3.
* Luyện tập.
Bài 1: HD làm bảng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 3: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét.
- HS đọc dấu trừ trong phép tính.
- Tự lập phép tính, đọc cá nhân, đồng thanh.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu miệng.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Lớp 2
Toán
Kiểm tra định kì (Giữa học kì I)
Tập viết 
Ôn tập – kiểm tra (tiết 7)
I/ Mục tiêu
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Biết cách tra mục lục sách; nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể.
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Trò chơi: Ô chữ. 
- GV hướng dẫn cách chơi.
- Kẻ ô trên bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài.
* Thảo luận, thực hành chơi trò chơi.
Âm nhạc
Học hát: Bài Chúc mừng sinh nhật 
(Nhạc Anh)
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tự nhiên và xã hội
Đề phòng bệnh giun
I/ Mục tiêu
- Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh giun.
- Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ.
II/ Đồ dùng dạy học
 - GV : tranh.
 - HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Hoạt động 1: Thảo luận về ệnh giun.
- Mục tiêu: Biết nơi giun sống, tác hại của giun.
- GV nêu câu hỏi.
- Nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 2: Nguyên nhân lây nhiễm giun.
- Mục tiêu: Phát hiện ra nguyên nhân lây nhiễm giun.
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.
- GV nêu câu hỏi.
- GV kết luận.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS thảo luận nhóm rồi nêu.
- Trình bày trước lớp.
* Lớp quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi.
- Lên bảng chỉ và nêu đường đi của giun vào cơ thể người.
* HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh.
- Trả lời câu hỏi.
Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Lớp 1
Tập viết
xưa kia, mùa dưa, ngà voi...
I/ Mục tiêu
- viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết1, tập 1.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: chữ mẫu.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.