Giao án lớp 1 + 2 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 1

trả lời được cỏc CH trong SGK)
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
 - Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc, giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu.
- Luyện từ khó.
- Đọc đoạn.
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc cả bài.
* Tiết 2.
* Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời.
- HD học sinh nêu nội dung bài.
- Liên hệ.
- Luyện đọc lại.
- Thi đọc diễn cảm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Đọc cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc cá nhân
* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi.
- HS nêu.
- Đọc phân vai.
Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010
Lớp 1
Hoạt động tập thể
Học vần
Các nét cơ bản
I/ Mục tiêu.
1- HS nắm và đọc được các nét cơ bản.
2- Rèn kĩ năng đọc viết các nét cơ bản. 
3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
+ Giới thiệu các nét cơ bản mẫu.
 nét ngang. nét khuyết trên
 nét sổ. nét thắt
 nét xiên trái. nét móc xuôi
 nét xiên phải. nét móc ngược
 nét cong hở phải. nét khuyết dưới
 nét cong hở trái. nét móc 2 đầu.
 nét cong kín.
+ HD đọc.
- GV đọc.
- GV nghe, nhận xét.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
+ HD học sinh đọc lại bài.
+ Trò chơi.
+ HD viết bảng con.
- GV vừa viết vừa hướng dẫn .
- GV nhận xét, sửa sai.
+ HD viết vào vở.
- Quan sát, uốn nắn.
- Thu, chấm, nhận xét.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Học sinh chú ý quan sát, lắng nghe.
- HS đọc theo GV.
- Đọc lại từng nét.
- Đọc cá nhân, nhóm.
- HS đọc lại bài tiết 1.
- Đọc cá nhân, nhóm.
- HS đọc bài.
- Đọc cá nhân.
- Thi đọc.
- HS chú ý quan sát.
- Viết vào bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- Đọc lại các nét cơ bản.
Toán
Nhiều hơn, ít hơn
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật.
- Biết sử dụng các từ: nhiều hơn, ít hơn để diễn tả hoạt động, so sánh đối tượng của hai nhóm đồ vật.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
 - Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* So sánh số lượng : cốc và thìa.
- Cô có một số cốc và một số thìa.
- Còn chiếc cốc nào không có thìa không?
- GV nêu kết luận.
* So sánh số lọ hoa và bông hoa.( làm tương tự như cốc và thìa )
- GV kết luận.
* So sánh số chai và số nút chai.
- Treo hình vẽ lên bảng.
- Chai hay nút chai thừa ra?
3/ Luyện tập.
+ HD làm các bài tập sgk.
- Treo tranh lên bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
+ Các bài khác làm tương tự.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS lên bảng đặt vào mỗi chiếc cốc 1 chiếc thìa.
- HS trả lời và chỉ vào chiếc cốc không có thìa.
- 2, 3 em nhắc lại.
- Đọc cá nhân.
- HS lên bảng đặt vào mỗi lọ hoa 1 bông hoa, nhận xét.
- HS lên nối 1 chai với 1 nút chai.
- Nút chai thừa ra.
- Nêu nhận xét.
+ HS lên bảng làm.
- Số thỏ nhiều hơn số củ cà rốt.
- Số củ cà rốt ít hơn số thỏ.
Lớp 2
Thể dục
Giới thiệu chương trình . Trò chơi : Diệt các con vật có hại
I/ Mục tiêu
- Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tờn 4 nội dung cơ bản của chương trỡnh thể dục lớp 2.
- Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng thằng hàng dọc, điểm đỳng số của mỡnh.
- Biết cỏch chào, bỏo cỏo khi GV nhận lớp.
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại, yêu cầu chơi đúng.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2.
- Giậm chân tại chỗ.
b/ Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại ”.
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
- Động viên nhắc nhở các đội chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* HS chú ý theo dõi.
- Lớp trưởng điều khiển các bạn tập.
- Tập theo nhóm.
- Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán
Ôn tập các số đến 100 ( tiếp )
I/ Mục tiêu
Biết viết số cú hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của cỏc số.
Biết so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : bảng phụ, sgk.
- HS : bộ đồ dùng học toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
+ HD làm bài tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2 : HD làm nhóm.
- Gọi các nhóm chữa bảng.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm bảng.
- GV kết luận chung.
Bài 3 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, nêu kết quả.
. Viết : 36
. Đọc : ba mươi sáu
- HS nhắc lại.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
- Chữa, nhận xét.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Lên bảng điền số, đọc lại.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng.
Chính tả: ( Tập chép )
Có công mài sắt, có ngày nên kim
I/ Mục tiêu
Chộp chớnh xỏc bài CT (SGK); trỡnh bày đỳng 2 cõu văn xuụi. Khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài.
Làm được cỏc bài tập 2,2,4.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
+ GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
- HD viết bài vào vở.
- Quan sát, uốn nắn.
- Đọc lại.
+ Luyện tập: HD làm các bài tập sgk.
- GV kết luận chung.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS chú ý nghe.
- Viết bảng: ngày, sắt, chán
- Nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Nhìn bảng phụ, chép bài.
- HS soát lỗi.
* HS làm, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
Kể chuyện
Có công mài sắt, có ngày nên kim
I/ Mục tiêu.
- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý
dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
 - Học sinh: sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
+ GV kể mẫu.
- Treo tranh lên bảng.
+ Kể theo đoạn.
- Nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện.
+ HD kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Quan sát tranh.
+ Đọc yêu cầu.
- Kể từng đoạn theo tranh.
- Kể trong nhóm.
- Kể nối tiếp từng đoạn.
+ Kể trong nhóm.
- Kể phân vai: người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ.
Thủ công
Gấp tên lửa
I/ Mục tiêu.
HS biết cỏch gấp tên lửa.
Gấp được tờn lửa. Cỏc nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: mẫu, giấy.
 - Học sinh: giấy màu.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài: 
b/ Bài giảng.
* GV cho học sinh quan sát mẫu.
- GV mở dần mẫu gấp.
* HD thao tác gấp.
- GV hướng dẫn, làm mẫu.
. Bước 1: Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu.
. Bước 2: GV hướng dẫn tiếp.
* Thực hành.
- HD cách gấp và sử dụng.
- GV nhận xét sản phẩm, tuyên dương những em làm tốt.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét các phần của tên lửa.
+ Lớp quan sát.
* 2 em làm mẫu, lớp làm nháp.
- Giới thiệu đến đâu cho HS quan sát luôn đến đó.
Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
Lớp 1
Học vần
e
I/ Mục tiêu.
- HS nhận biết được chữ và âm e.
- Trả lời 2 – 3 cõu hỏi đơn giản về cỏc bức tranh trong SGK.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: bộ chữ, sgk 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
- Tranh vẽ gì?
- bé, xe, me: là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có vần e.
+ Dạy chữ ghi âm.
- Viết bảng: e.
- Chữ e gồm 1 nét thắt.
+ Nhận diện và phát âm.
- GV làm mẫu: e
- GV quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi.
+ HD viết vào bảng con.
- GV viết mẫu, kết hợp hướng dẫn.
- GV nhận xét, sửa sai.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
+ HD học sinh đọc lại bài sgk.
- GV nhận xét.
+ HD viết vào vở.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
* Luyện nói.
- GV treo tranh lên bảng.
- Quan sát tranh các em thấy những gì?
- Mỗi bức tranh nói về loài nào?
- GV nhận xét.
- Tiểu kết lại.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- 2 em đọc các nét cơ bản.
- Học sinh quan sát tranh sgk và trả lời.
- Vẽ : em bé, con ve, nhim, me, xe...
- HS đọc cá nhân.
- HS đọc cá nhân, nhóm.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
- Đọc cá nhân.
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Tô chữ e trong vở tập viết.
 e
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- Em bé, ve...
- Chim, ve ếch, các bạn nhỏ.
- HS thảo luận nhóm 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Toán.
Hình vuông - Hình tròn
I/ Mục tiêu
- Giúp HS nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn.
- Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn qua các vật thật.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - 1 số hình vuông, hình tròn, bộ học toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
- GV gắn hình vuông lên bảng. Hình này gọi là hình vuông.
- Tiếp tục gắn các hình vuông có các kích thước khác nhau.
- Cô có hình gì?
- ở nhà em có những đồ vật nào có dạng hình vuông?
- GV nhận xét.
+ Giới thiệu hình tròn làm tương tự.
* Luyện tập.
+ HD học sinh làm các bài tập sgk.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS đọc lại: hình vuông.
- Đọc cá nhân
- Có hình vuông.
- Đọc lại, cá nhân
- HS nêu.
- Tìm trong lớp học.
- Tìm trong bộ học toán.
- HS làm bài tập.
- Bài 1, 2, 3 tô màu.
Âm nhạc.
Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp
(GV bộ môn soạn, giảng)
Lớp 2
Toán
Số hạng - Tổng
I/ Mục tiêu
- Biết số hạng; tổng.
- Biết thực hiện phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn bằng một phộp cộng.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : bảng phụ, sgk.
- HS : bộ đồ dùng học toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài
 Bài giảng
+ GV nêu phép tính, giới thiệu thành phần tên gọi trong phép cộng.
- HD học sinh đặt tính theo cột dọc.
* Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm bảng con.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 3 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
+ Lớp chú ý theo dõi.
- HS thực hiện, nêu lại các thành phẩntong phép cộng.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- HS nhắc lại.
* Nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài, nêu kết quả.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng.
Tập đọc
Tự thuật
I/ Mục tiêu
Đọc đỳng, rừ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy, giữa cỏc dũng, giữa phần yờu cầu và phần trả lời ở mỗi dũng.
Nắm được những thụng tin chớnh về bạn HS trong bài. Bước đầu cú khỏi niệm về một bản tự thuật (lớ lịch). (trả lời được cỏc CH trong SGK).
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
 - Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc, giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu lần 1.
- Luyện đọc từng câu.
- Luyện từ khó: nam, nữ.
- Luyện đọc đoạn.
- Giảng từ: quê quán,tự thuật.
* Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời.
* Luyện đọc lại.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi.
Luyện từ và câu
Từ và câu
I/ Mục tiêu
- Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu thụng qua cỏc bài tập thực hành.
- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động, học tập.
- Viết được một cõu núi về nội dung mỗi tranh.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên :
 - Học sinh : sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD làm bài tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, nêu kết quả: trường học, học sinh, chạy, cô giáo, hoa hồng, nhà, xe đạp, múa.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm làm bài, chữa bảng:
. Bút, thước...
. Đọc, viết...
* HS đọc đầu bài.
- Làm bài vào vở.
- Chữa bài.
Âm nhạc.
Ôn các bài hát lớp 1
 (GV bộ môn soạn, giảng)
Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
Lớp 1
Thể dục.
ổn định tổ chức lớp - Trò chơi vận động.
I/ Mục tiêu.
 - HS biết được nội quy cơ bản để thể hiện trong các giờ thể dục.
- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện
 - Trò chơi: Diệt các con vật có hại, yêu cầu biết đầu biết tham gia vào trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung.
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
*Biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn, phổ biến nội quy học tập.
b/ Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại ”.
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
- Động viên nhắc nhở các đội chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* HS chú ý theo dõi.
- Tập ngoài sân, trang phục gọn gàng, ai muốn ra vào lớp phải xin phép.
- Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Học vần
Bài 2: b
I/ Mục tiêu.
- HS nhận biết được chữ và âm b. 
- Đọc được be.
- Trả lời 2-3 cõu hỏi đơn giản về cỏc bức tranh trong SGK.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: bộ chữ, sgk 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
- Tranh vẽ gì?
- Các tiếng giống nhau ở chỗ đều có b đứng đầu.
- Ghi bảng: b
- Nhận diện chữ : b gồm 2 nét.
- Viết bảng: be.
+ Trò chơi.
+ HD viết bảng con.
- GV viết mẫu và hướng dẫn.
- Quan sát, nhận xét.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
+ Đọc bài trên bảng.
+ HD đọc bài sgk.
- GV nhận xét.
+ Trò chơi. 
+ HD viết vào vở.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
* Luyện nói.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
- GV nhận xét.
- Tiểu kết lại.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- 2 em đọc, viết chữ e.
- Học sinh quan sát tranh sgk và trả lời.
- Vẽ : bé, bê, bó, bóng...
- HS đọc cá nhân
- HS so sánh.
- Tìm và âm b
- Đọc cá nhân
- Tìm e ghép sau b được be.
- Đánh vần cá nhân.
- Đọc cá nhân
 + HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
+ Đọc cá nhân
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết vào vở.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Toán
Hình tam giác
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS nhận ra và nêu đúng tên của hình tam giác.
- Bước đầu nhận ra và so sánh hình tam giác qua các vật thật.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - hình tam, bộ học toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
+ Giới thiệu hình tam giác.
- GV gắn hình tam giác lên bảng. Hình này gọi là hình tam giác.
- Tiếp tục gắn các hình tam giác có các kích thước khác nhau.
- GV nhận xét.
* Luyện tập.
+ HD học sinh thực hành.
- GV gọi chữa, nhận xét.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS quan sát.
- HS đọc lại: hình tam giác.
- Đọc cá nhân
 - Đọc lại, cá nhân
- Tìm hình tam giác trong bộ học toán.
Tự nhiên và xã hội
Cơ thể của chúng ta
I/ Mục tiêu.
1- Sau bài học, HS biết kể tên và chỉ đúng ba bộ phận chính của cơ thể là đầu, mình và tay chân.
- nhận ra một số bộ phận bờn ngoài của cơ thể.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh : sgk.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Quan sát tranh.
- Treo tranh lên bảng.
- Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
- GV tiểu kết.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh.
- Hãy chỉ và nói xem các bạn trong tranh đang làm gì?
- Cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: Tập thể dục.
- GV làm mẫu.
- GV quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi : Ai nhanh ai đúng.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
+ HS quan sát tranh và trả lời.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Từng nhóm nêu kết quả.
- HS nhắc lại nhiều lần.
+ HS quan sát tranh sgk và trả lời.
- Ngửa cổ, cúi đầu...
- HS lên bảng chỉ từng động tác
- Gồm 3 phần : đầu, mình và tay chân.
- HS nhắc lại.
- Chú ý quan sát.
- Tập theo GV.
- Tập cả lớp, nhóm, cá nhân.
+ Thi nói tên và chỉ các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
Lớp 2
Thể dục
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
I/ Mục tiêu
- Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng thằng hàng dọc, điểm đỳng số của mỡnh.
- Biết cỏch chào, bỏo cỏo khi GV nhận lớp.
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại, yêu cầu chơi đúng.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ.
+ Học cách chào báo cáo.
- GV làm mẫu.
*/ Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại ”.
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
- Động viên nhắc nhở các đội chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* GV hô cho cả lớp tập.
- Lớp trưởng điều khiển các bạn tập.
- Tập theo nhóm.
+ HS tập theo.
- Lớp trưởng điều khiển các bạn tập.
- Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu
Biết cộng nhẩm số trũn chục cú hai chữ số.
Biết tờn gọi và thành phần, kết quả của phộp cộng.
Biết thực hiện phộp cộng cỏc số cú hai chữ số khụng nhớ trong phạm vi 100.
Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : bảng phụ
- HS : bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ HD học sinh làm bài tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm bảng con.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
Bài 3: HD làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc đề bài.
- Làm bảng, chữa bài.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Các nhóm làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
* Nêu yêu cầu tập.
- Làm vở, chữa bảng.
Tập viết
Chữ hoa A
I/ Mục tiêu
- Viết đỳng chữ hoa A (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ), chữ và cõu ứng dụn: Anh (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ), Anh em thuận hũa (3 lần). chữ viết rừ ràng, tương đối đều nột, thẳng hàng, bước đầu biết nối nột giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : chữ mẫu.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/Bài giảng.
+ HD học sinh quan sát, nhận xét.
- Trực quan chữ mẫu A.
- Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
+ Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu cỡ vừa và cỡ nhỏ.
+ HD viết cụm từ ứng dụng.
- Trực quan chữ mẫu.
- Giảng cụm từ.
+ HD viết chữ anh cỡ vừa và nhỏ.
+ Viết lại bài.
- HD viết vở, chấm điểm.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
* Viết bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
* Đọc cụm từ, nêu cấu tạo chữ.
- Viết bảng con.
- Viết vào vở.
Tự nhiên và xã hội
Cơ quan vận động
I/ Mục tiêu.
Nhận ra cơ quan vận động gồm cú bộ xương và hệ cơ.
Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong cỏc cử động của cơ thể.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - GV : tranh.
 - HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Hoạt động 1: Làm một số cử động.
- Mục tiêu: HS biết bộ phận nào của cơ thể phải cử động.
- Cho HS quan sát tranh sgk.
- Gọi 1 số nhóm lên thực hiện.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động.
- HD học sinh thực hành.
- Dưới da cơ thể có gì?
* Hoạt động 3: Trò chơi vật tay.
- Mục tiêu:HS hiểu được năng vận động cơ thể sẽ phát triển tốt. 
- GV tuyên dương 1 số em.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS làm 1 số cử động như giơ tay, quay cổ...
- Nêu các bộ phận cử động được.
- Có xương, có thịt.
- Thực hành chơi theo nhóm.
Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010
Lớp 1.
Học vần.
Bài 3: Dấu sắc
I/ Mục tiêu.
- HS nhận biết được dấu sắc và thanh sắc. 
- Đọc được: bộ