Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 19 đến 22 - Năm học 2015-2016 - Châu Anh Thơm

Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2014
Môn : Kĩ thuật
Tuần 19 tiết 19
LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU - HOA
I. Mục tiêu :
- Biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa.
- Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
- Yêu thích công việc trồng rau, hoa.
II. Đồ dùng :
- Sư tầm tranh ảnh một số loại cây rau, hoa..
III : Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- Gv nhận xét 
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Giờ kĩ thuật hôm nay các em sẽ tìm hiểu về lợi ích của trồng rau, trồng hoa.
- Gv ghi tựa bài lên bảng.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau hoa
- Gv treo tranh (H1 sgk)
- Hướng dẫn hs quan sát tranh kết hợp khái quát H1 sgk 
- Gv nêu các câu hỏi - Yêu cầu hs trả lời
+ Em hãy nêu ích lợi của việc trồng rau? (Rau được dùng làm thức ăn trong bửa ăn hàng ngày, rau cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết cho con người, rau được dùng làm thức ăn cho vật nuôi).
+ Gia đình em thường sử dụng những loại rau nào làm thức ăn?
+ Rau được sử dụng như thế nào trong bửa ăn hàng ngày của em đình em? (Được chế biến thành các món ăn để ăn với cơm như luộc, xào, nấu).
+ Rau còn sử dụng để làm gì? (Đem bán xuất khẩu chế biến thực phẩm ).
- Gv : Rau có nhiều loại khác nhau. Có loại rau lấy lá, có loại lấy củ quả. Trong rau có nhiều Vitamin và chất xơ, có tác dụng tốt cho cơ thể con người và giúp cho việc tiêu hóa được dễ dáng. Vì vậy rau là thực phẩm quen thuộc và không thể thiếu được trong bửa ăn hàng của chúng ta.
- Gv hướng dẫn hs quan sát H2 sgk và đặt câu hỏi tương tự như trên .
- Yêu cầu hs nêu tác dụng và lợi ích của việc trồng hoa.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs tìm hiểu điều kiện khả năng phát triển cây rau hoa nước ta.
- Tổ chức cho hs thảo luận theo nhóm nội dung 2 (sgk).
- Gv nêu các câu hỏi 
- Yêu cầu hs nêu đặc điểm khí hậu ở nước ta.
- Gv nhận xét bổ sung : Các điều kiện về khí hậu đất đai ở nước ta rất thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm. Đời sống càng cao thì nhu cầu sử dụng rau, hoa của con người càng nhiều. Vì vậy nghề trồng rau, hoa ở nước ta càng phát triển.
- Gv nêu yâu cầu và gợi ý để hs trả lời câu hỏi cuối bài.
- Gv tóm tắt những nội dung chính của bài học theo phần ghi nhớ (sgk)
4. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của hs
- Chuẩn bị bài sau
- Hát vui
- Hs theo dõi.
- Vài hs nêu tên bài
- Hs quan sát. 
+ Hs trả lời.
+ Hs trả lời.
+ Hs trả lời.
+ Hs trả lời.
- Thực hiện yêu cầu.
- Hs nêu .
- Hs thảo luận .
- Thực hiện yêu cầu.
- Hs lắng nghe.
- Thực hiện yêu cầu.
- Hs theo dõi.
- Hs theo dõi.
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ hai ngày 05 tháng 01 năm 2015
Môn : Kĩ thuật
Tuần 20 tiết 20
VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU - HOA
I. Mục tiêu :
- Biết đặc điểm, tác dụng của một số vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
- Biết cách sử dụng một số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản.
I. Đồ dùng :
- Hạt giống, phân hóa học, cuốc, cào, vồ 
III : Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
- Gọi 2 hs lên bảng đọc phần ghi nhớ.
- Gv nhận xét
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Giờ kĩ thuật hôm nay các em sẽ tìm hiểu về các dụng cụ để trồng rau, trồng hoa.
- Gv ghi tựa bài lên bảng.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu những vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng rau hoa
- Hướng dẫn hs đọc nội dung 1 sgk 
- Gv đặt các câu hỏi - Yêu cầu hs nêu tên, tác dụng của những vật liệu cần thiết thường được sử dụng khi trồng rau, hoa.
- Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sgk.
- Gv nhận xét các câu trả lời của hs.
- Gv nhận xét kết luận nội dung theo ý chính trong sgk.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng chăm sóc rau, hoa.
- Hướng dẫn hs đọc mục 2 (sgk)
- Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi về đặc điểm hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng một số dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
- Gv nhắc nhở hs : Các em phải thực hiện nghiêm túc các qui định về vệ sinh và an toàn lao động khi sử dụng các dụng cụ như không đứng hoặc ngồi trước những người đang sử dụng cuốc, không được cầm dụng cụ để đùa nghịch phải rửa sạch dụng cụ và để vào nơi qui định sau khi dùng xong.
- Gv tóm tắt những nội dung chính của bài học.
- Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ cuối bài.
4. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét ề sự chuẩn bị và tinh thần thái độ học tập của hs
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát vui
- Hs đọc ghi nhớ.
- Hs theo dõi.
- Vài hs nêu tên bài
- Hs đọc mục 1. 
- Hs trả lời câu hỏi 
- Lớp nhận xét
- Hs đọc mục 2.
- Hs trả lời câu hỏi 
- Lớp nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs theo dõi
- Hs đọc ghi nhớ
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2015
Môn : Kĩ thuật
Tuần 21 tiết 21
ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU - HOA
I. Mục tiêu :
- Biết được các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng của chúng đối với cây rau, hoa.
- Biết liên hệ thực tiễn về ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đối với cây rau, hoa.
II. Đồ dùng :
- Hạt giống, phân hóa học, cuốc, cào, vồ 
III : Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
- Gọi 3 hs lên bảng đọc thuộc lòng phần ghi nhớ bài tuần 20.
- Gv nhận xét 
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Giờ kĩ thuật hôm nay các em sẽ tìm hiểu các điều kiện để trồng rau, trồng hoa.
- Gv ghi tựa bài lên bảng.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu về các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sự sinh trưởng phát triển của cây rau, hoa
- Gv treo tranh - Hướng dẫn hs kết hợp với quan sát H2 (sgk) để trả lời câu hỏi.
+ Cây rau, hoa cần những điều kiện ngoại cảnh nào? 
- Gv nhận xét câu trả lời của hs.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs tìm hiểu ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh đối với sự sinh trưởng phát triển của cây rau, hoa .
- Hướng dẫn hs đọc nội dung (sgk)
- Gợi ý cho hs nêu ảnh hưởng của từng điều kiện ngoại cảnh đối với cây rau, hoa.
1. Nhiệt độ :
+ Nhiệt độ không khí có nguồn gốc từ đâu? (từ mặt trời)
+ Nhiệt độ các mùa trong năm có giống nhau không? (không).
+ Hãy nêu tên một số loài rau, hoa ở các mùa khác nhau? (Mùa đông trồng bắp cải, su hào Mùa hè trồng rau muống, mướp, rau dền )
- Gv nhận xét kết luận.
2. Nước :
+ Cây rau, hoa lấy nước từ đâu? (Từ đất, nước mưa, không khí)
+ Nước có tác dụng như thế nào đối với cây? (Nước hòa tan chất dinh dưỡng ở trong đất để rể cây hút được dễ dàng, đồng thời nước còn tham gia vận chuyển các chất và điều hòa nhiệt độ trong cây).
- Gv nhận xét kết luận.
- Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi trong sgk.
+ Cây có hiện gì khi thiếu hoặc thừa nước?
- Gv nhận xét các câu trả lời của hs.
3. Ánh sáng :
- Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời
+ Em hãy cho biết cây nhận ánh sáng từ đâu? (Mặt trời)
+ Ánh sáng có tác dụng như thế nào đối với cây rau, hoa? (Giúp cho cây quang hợp, tạo thức ăn nuôi cây)
- Quan sát cây trồng trong bóng râm, em thấy có hiện tượng gì? (Thân cây yếu ớt, vươn dài, dễ đổ, lá xanh nhợt nhạt)
+ Vậy, muốn có đủ ánh sáng cho cây ta phải làm như thế nào? (Trồng rau, hoa nơi nhiều ánh sáng và trồng đúng khoảng cách để cây không bị che lấp lẫn nhau)
- Gv nhận xét các câu trả lời của hs
4. Chất dinh dưỡng :
- Gv nêu câu hỏi và gợi ý để hs trả lời được :
+ Các chất dinh dưỡng cần thiết cho cây là đạm, lân, kali, canxi 
+ Nguồn cung cấp các chất dinh dưỡng cho cây là phân bón.
+ Rể cây hút các chất dinh dưỡng từ đất.
- Gv nhận xét tóm tắt những nội dung chính theo sgk
5. Không khí :
- Yêu cầu hs quan sát tranh
+ Hãy nêu nguồn cung cấp không khí cho cây? (Cây lấy không khí từ bầu khí quyển và không khí trong đất)
- Gv nhận xét kết luận hoạt động 2.
4. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét về tinh thần thái độ học tập của hs
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát vui
- Hs đọc ghi nhớ
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Vài hs nêu tên bài
- Hs quan sát 
- Hs trả lời 
- Hs đọc nội dung 
- Thực hiện yêu cầu 
+ Hs trả lời
+ Hs trả lời
+ Hs trả lời
+ Hs trả lời
+ Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs quan sát 
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs quan sát 
- Hs trả lời
- Hs theo dõi
- Lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ hai ngày 19 tháng 01 năm 2015
Môn : Kĩ thuật
Tuần 22 tiết 22
TRỒNG CÂY RAU, HOA
I. Mục tiêu :
- Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng.
- Biết cách trồng cây rau, hoa trên luống và cách trồng cây rau, hoa trong chậu.
- Trồng cây rau, hoa trên luống hoặc trong chậu.
- Ở những nơi có điều kiện về đất, có thể xây dựng một mảnh vườn nhỏ để hs thực hành trồng cây rau, hoa phù hợp.
- Ở những nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc hs thực hành chăm sóc rau, hoa.
II. Đồ dùng :
- Gv : Quy trình trồng cây con, vật liệu và dụng cụ, phiếu học tập ghi câu hỏi thảo luận.
- Hs : Chuẩn bị theo hướng dẫn trong sgk.
III. Hoạt động dạy – học :
Tiết 1
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ
- Gv nhận xét chung
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Giờ kĩ thuật hôm nay các em sẽ về thực hành trồng rau, trồng hoa.
- Gv ghi tựa bài lên bảng.
* Hướng dẫn hs tìm hiểu quy trình kỹ thuật trồng cây rau, hoa :
- Chia lớp thành các nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm
- Yêu cầu hs thảo luận các câu hỏi trong phiếu (10 phút)
+ Kể tên các công việc cần thực hiện khi trồng cây con?
+ Nên chọn những cây con như thế nào để đem trồng?
+ Trồng cây như thế nào để cây đứng vững và tươi tốt?
+ Kể tên những cây rau, hoa được trồng bằng cây con?
- Gv gợi ý hs đọc nội dung sgk và vốn hiểu biết để trả lời câu hỏi
- Yêu cầu đại diện hs trình bày kết quả
- Gọi nhóm khác nhận xét bổ sung
- Gv nhận xét kết luận
- Gv nêu và giải thích yêu cầu thực hiện từng công việc trong quy trình trồng rau, hoa trên luống theo sgk.
* Hướng dẫn thao tác kỹ thuật :
- Gv : Sử dụng túi bầu có chứa đất đã làm nhỏ, dầm xới hoặc dao nhỏ để hướng dẫn cách thực hiện các bước trồng cây con.
- Gọi hs nêu các bước trong quy trình trồng cây con
- Gv hướng dẫn hs từng thao tác kỹ thuật và cho hs xem một số cây đủ tiêu chuần và không đủ tiêu chuẩn đem trồng.
- Gọi hs lên bảng thực hiện các thao tác trồng rau, hoa
- Gv nhận xét tuyên dương
* Ghi nhớ :
- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk
- Yêucầu hs trả lời câu hỏi cuối bài
- Gv nhận xét kết luận
- Yêu cầu hs thu dọn vật liệu, dụng cụ thực hành, rửa sạch chân tay.
4. Củng cố - Dặn dò :
- Gọi hs đọc lại ghi nhớ sgk
- Gv nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để học bài “Trồng rau, hoa trong chậu”
- Hát
- Hs nêu ghi nhớ
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs nêu tựa bài
- Chia nhóm 4 hs
- Hs thảo luận
- Hs lắng nghe
- Hs trình bày
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- 1 hs nêu
- Hs quan sát
- 2 hs lên bảng
- Hs lắng nghe
- 2 hs đọc ghi nhớ
- 2 hs trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện
- 1 hs đọc ghi nhớ
- Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................