Giáo án Khối 3 - Tuần 27

.GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
YC đọc thực hiện theo phiếu 
YC đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
3. Bài tập 2
a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài 
-Chú ý mỗi em phải đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thầy, cô tổng phụ trách kết quả tháng thi đua 
“ Xây dựng đội vững mạnh”.
Bài tập này giúp các em thực hành báo cáo 
HS đọc lại mẫu báo cấo tuần 20 
+YC của bấo cáo này có gì khác với báo cáo đã được học tuần 20 ?
Chú ý khi báo cáo các em cần thay từ kính gửi băng từ “ kính thưa”(Vì là báo cáo miệng )
Các tổ làm việc 
+ Thống nhất kết quả của chi đội trong tháng qua (về học tập, lao động và công tác khác )
+Lần lượt từng HS đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả HĐ của chi đội, cả tổ góp ý nhanh cho từng bạn .
Đại diện nhóm thi đua trình bày 
Lớp và GV NX TD chon người báo cáo hay nhất 
VD Kính thưa thầy (cô) tổng phụ trách 
Thay mặt chi đội lớp A1 , em xin báo cáo kết quả HĐ của chi đội trong tháng thi đua “ Xây dựng đội vững mạnh” vừa qua như sau ;
a) Về học tập :toàn chi đội đạt 200 điểm 9-10 Giành được nhiều hoa điểm 10 nhất là bạn ,vở sạch chữ đẹp có các bạn
b) Về lao động Chi đội tham gia làm sạch đẹp trường lớp ;hoàn thành tố công trình măng non , giữ gìn lớp học sạch đẹp 
c) Về công tác khác :Chi đội chúng em đã kết nạp thêm một số đội viên mới Tham gia quỹ bạn nghèo đóng góp được 100 000 đồng ủng hộ những bạn gặp khó khăn.
Củng cố -dặn dò :NX tiết học 
* .NX.TD. 
* .Về nhà ôn bài tiếp tiết sau ôn tiếp ghi nhớ mẫu báo cáo, thực hành báo cáo đúng mẫu khi cần thiết.
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết4)”
Lớp lắng nghe 
Nhắc lại 
HS thực hiện 
Lớp lắng nghe 
1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo trong SGK 
 HS phát biểu .-
HS NX sửa sai nếu cần 
+ Người báo cáo là chi đội trưởng 
+Người nhận báo cáo là tổng phụ trách .
ND thi đua :Xây dựng đội vững mạnh .
+ND báo cáo về : học tập ,lao độngvà công tác khác 
 Các tổ thảo luận 
Đại diện nhóm trình bày 
Lớp theo dõi 
HS NX 
Lắng nghe rút KN 
CHÍNH TẢ: ÔN TẬP GHKII (TIẾT 4)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc thuộc lòng toàn bài. Đọc thuộc các bài tập đọc đã học từ 8 tuần đầu HKII lớp 3.
 2 .Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều”
II . DÙNG DẠY HỌC :Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học 
- Bảng phụ viết tên các bài tập đọc 8 tuần đầu HKII trong sách tiếng việt 3 tập 2.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 
GV -nhận xét chung 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII .Hôm nay KT lấy điểm môn học cũng như kĩ năng viết chính tả 
Ghi tựa
2 .KT tập đọc :( số HS trong lớp còn lại )
a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
YC đọc thực hiện theo phiếu 
YC đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
3. Bài tập 2
a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài 
GV đọc 1 lần bài thơ “ khói chiều” 
+Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều ?
+Bạn nhỏ trong bài nói gì với khói ?
Nêu cách trình bày 1 bài thơ lục bát 
HS tìm từ khó –viết bảng 
GV đọc – HS viết 
Chấm chữa bài .
Thu vở chấm 
- Nhận xét –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác. 
Củng cố -dặn dò :
* NX tiết học 
* NX.TD. 
* Về nhà đọc lại đoạn văn trong BT2 và những bài học thuộc lòng để tiết sau kiểm tra
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 5)”
Lớp lắng nghe 
Nhắc lại 
HS thực hiện 
Lớp lắng nghe 
 1-2 HS đọc lại bài thơ 
 HS ph/biểu .Chiều chiều từ nhẹ nhàng bay lên 
- Khói ơi vươn nhẹ lên mây...làm cay mắt bà!
- HS nhận xét sửa sai nếu cần 
- HS viết bảng 
 Lớp theo dõi –Nghe và viết 
- 1 tổ nộp vở chấm .
- Lắng nghe rút kinh nghiệm 
TOÁN
Tiết 132 :LUYỆN TẬP 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS : Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số .
-tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số 
-Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000đến 19 000).
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Bảng phụ, phiếu học tập, VBT, bảng con. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A .Kiểm tra bài cũ : Các số có 5 chữ số 
Y/C HS lên bảng làm BT
GV n/xét .ghi điểm .
B .Dạy bài mới 
1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa 
2 .HD làm bài tập 
a. Bài 1: 
GV HD kĩ mẫu
Em hiểu như thế nào về bài mẫu?
 .Cho HS làm bài vào vở nháp .
Sửa bài xong YC HS đọc lại các số 
-63721:Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt .
-47535:Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm 
? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen .
Bài 2 :YC HS đọc đề 
 GV HD – số “ Sáu nghìn hai trăm ba mươi tám”
GV đọc chậm : “Sáu nghìn” và viết 6 sau đó viết tiếp 238 bên phải số 6
 GV Cho 1 HS lên bảng giải 
Cho HS đổi kiểm tra . Những em nào đúng ? khen .
GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm được cách viết số . Bài 3:Cho HS nêu y/c .
Lớp NX
-GV chốt 
a)36520;36521;36522; 36523; 36524; 36525; 36526
b)48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189
c)81317; 81318; 81319;; 81320;81321;81322; 81323
GV nhận xét sửa saihoặc tuyên dương
Bài 4: Treo hình vẽ 
HS QS nêu quy luật các số trên hình rồ điền tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch 
Sau đó sửa bài NX TD 
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Chính tả toán ) 
GV cho HS viết chính tả vào vở nháp :
Cách viết :
GV đọc HS nghe và viết số vào vở nháp (sau đó xuống dòng ghi tiếp số khác )
VD GV đọc “ Tám mưới hai nghìn ba trăm bảy mươi hai” –“ Mười một nghìn một trăm mười một”
GV nhận xét chọn chọn bạn viết đúng 
NX tiết học 
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . “Các số có năm chữ số tiếp ”.
3 HS lên bảng làm bài 
Nhắc lại 
 -HS tự đọc đề toán, nêu y/c của bài
Phân tích mẫu: 
Tính nhẩm và làm bài vào vở. 
1 HS lên giải ở bảng lớp
NX bài bạn 
HS tự đọc đề toán
Lăng nghe HD , 
Làm bài vào vở. 
1 HS lên giải ở bảng lớp
1 HS đọc đề 
HS nêu quy luật của dãy số 
HS làm bài 
.
HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa .
HS nêu y/c .
HS làm vở
NX sửa sai nếu cần .
HS đổi chéo vở KT - chữa bài 
HS tham gia trò chơi .
-HS viết :-83 272
 -11 111
Nhận xét 
T Ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 Bài 53 :CHIM 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Sau bài học HS có khả năng :
Chỉ và nói được tên các bộ phận của các con chim được quan sát.
 Giải thích tại sao không nên săn bắt ,phá tổ chim .
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
Các hình trong SGK trang 102,103.
Sưu tầm tranh ảnh về các loài chim . 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A .Mở đầu khởi đầu lớp hát
B .Dạy bài mới 
1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa 
HĐ1: Quan sát và thảo luận 
Mục tiêu :Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát.
Cách tiến hành :
Bước 1: Làm việc theo nhóm 
GV Y/C HS quan sát hình các con chim trong SGK trang 102,ø 103 và tranh ảnh các con chim sưu tầm được .
Nhóm trưởng điều khiển các bạn TL 
+Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những con chim có trong hình .Bạn có NX gì về độ lớn của chúng .Loài nào biết bay loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh ?
+Bên ngoài của chim có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?
+ Mỏ chim có đặc điểm gì chung ?Chúng dùng mỏ để làm gì ?
Bước2:Làm việc cả lớp 
YC đại diện nhóm trình bày . Mỗi nhóm giới thiệu về một con . 
Các nhóm khác NX ,bổ sung . 
GV KL :Chim là động vật có xương sống .Tất cả các loài chim đều có lông vũ ,có mỏ, hai cánh và hai chân .
HĐ2 :Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được
*Mục tiêu :Giải thích được tại sao không nên bắt và phá tổ chim .
*Cách tiến hành :
Bước 1 :Làm việc theo nhóm 
Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được 
Trả lời câu hỏi tại sao ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim 
Bước 2: làm việc cả lớp 
Các nhóm trình bày bộ sưu tầm của nhóm mình và diễn thuyết về những loài chim sưu tầm được 
GV Kể chuyện “ Diệt chim sẻ”
Giúp cho HS thấy sự cần thiết phải bảo vệ các loài chim để giữ được sự cân bằng trong tự nhiên 
Củng cố dặn dò 
NX tiết KT .
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau “Thú ” .*Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận 
Lớp hát vỗ tay 
Nhắc lại 
-
HS quan sát 
Nêu :Cũng như các động vật khác ,mỗi con chim đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển .
-Mỗi loài có độ lớn khác nhau . Loài biết bay như sáo, én, bồ câu, đại bàng, sơn ca, hoạ mi, công 
loài biết bơi như vịt trời,chim cánh cụt ; loài chạy nhanh như đà điểu 
Bên ngoài có phủ một lớp lông vũ .Bên trong chúng có xương sống .Mỏ chim cứng dùng để mổ thức ăn 
Đại diện nhóm trình bày 
Cả lớp NX bổ sung và rút ra đặc điểm chung của các loài chim 
HS làm việc theo nhóm 
Vì chim bắt sâu bảo vệ mùa màng .
Đại diện nhóm trình bày NX Bổ sung 
Lớp lắng nghe .
Thể dục
Bài53: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
 TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH –HOÀNG YẾN”
I, MỤC TIÊU	
Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cơ.ø 
Yêu cầu HS thuộc bài và thực hiện được động tác cơ bản tương đối chính xác.
Chơi trò chơi “Hoàng Anh –Hoàng Yến”
II . ĐỊA ĐIỂM VA ØPHƯƠNG TIỆN 
1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn .
2)Phương tiện :còi , dụng cụ, cờ hoặc hoa 
III . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
Đ/l
Nội dung và phương pháp 
Đội hình tập luyện
2-3p
1p
2p
1lần
4-6p
8p
10p-12p
6-8p
3-5p
1)Phần mở đầu 
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu 
Cả lớp chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập.
- Khởi động các khớp 
-Bật nhảy tại chỗ 5-8 lần theo nhịp vỗ tay 
2) Phần cơ bản 
GV cho HS ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ .
Tập theo đội hình hàng ngang mỗi lần tập liên hoần 2x8 nhịp 
Chơi trò chơi “Hoàng Anh –Hoàng Yến”
GV nêu tên trò chơi 
HS nhắc lại cách chơi Sau đó tổ chức chơi 
Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn. 
3)Phần kết thúc 
Đứng tại chỗ thả lỏng, -Cả lớp vỗ taytheo nhịp và hát .
-GV nhận xét, khen ngợi những HS thực hiện tốt các động tác.
Dăn dò :về nhà ôncác nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã học, nhắc nhở những HS chưa hoàn thành phải ôn luyện bài thể dục thường xuyên. Đồng thời nhắc các em về xem trước bài sau.
GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ 
 t
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
Thứ tư 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP HKI (TIẾT 6)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
 -Tiếp tục KT lấy điểm HTL
-Rèn kĩ năng viết Luyện viết đúng các chữ có âm vần dễ sai (r/d,gi ; l/n; tr/ ch ;uôt/ uôc ;ât/ âc ; iêt/ iêc ; ai/ay ;) . 
II . DÙNG DẠY HỌC
Phiếu viết tên các bài HTL.
Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 2
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 
GV -nhận xét chung 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu GHKI. Hôm nay KT HTL và kĩ năng Phân biệt các âm vần dễ lẫn 
Ghi tựa
2 .KT tập đọc :(khoảng 1/3 số HS trong lớp )
a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
YC đọc thực hiện theo phiếu 
YC đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
3. Bài tập 2
a)HD HS chuẩn bị
 Đọc YC bài 
-Lớp đọc thầm đoạn văn –làm vào nháp 
GV treo bảng phụ cho 3 nhóm thi đuachơi 
Mỗi nhóm cử 5 bạn tham gia chơi 
Các bạn chọn 11 chữ thích hợp với 11 chỗ trống bằng cách gạch bỏ những chữ không thích hợp 
3 nhóm thi đua nhó nào chọ đúng và nhanh là thắng 
NX chọ đội thắng cuộc 
GV chốt lời giải đúng :
 Tôi đi qua đình . Trời rét đậm, rét buốt .Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình ,tôi tính thầm : “ A ,còn ba hôm nữa lại Tết , Tết hạ cây nêu !”.Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng .Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là cái gì . Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay :Mười một hôm nữa . 
Yêu cầu HS làm vào vở 1 
- Nhận xét –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . 
Củng cố -dặn dò :NX tiết học 
- Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT.Làm bài luyện tập ở tiết 9 để chuẩn bị KT GHKII.
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 7)”
Lớp lắng nghe 
Nhắc lại 
HS thực hiện 
Lớp lắng nghe 
Đọc YC bài 
 HS phát biểu .-
HS tham gia chơi
HS NX sửa sai nếu cần 
Lớp theo dõi suy nghĩ làm bài 
HS NX 
.1 tổ nộp vở chấm .
Lắng nghe rút KN 
TẬP VIẾT : ÔN TẬP HKI (TIẾT 5)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
 1.KT lấy điểm HTL từ tuần 19-26SGK tập 2 
 2.Luyện tập viết báo cáo :Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 để báo cáo lại 1 báo cáo đủ thông tin , ngắn gọn, rõ ràng đúng mẫu .
II . DÙNG DẠY HỌC :.Phiếu viết tên các bài HTL 
-Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 2
Bản phô tô mẫu báo cáo hoăïc VBT 
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 
GV -nhận xét chung 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt từ tuần 19 - 26 GHKII .Hôm nay KT lấy điểm môn HTL và tập viết Báo cáo 
- Ghi tựa
2 .KT tập đọc :(khoảng 1/3 số HS trong lớp )
a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu 
Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học.Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
3. Bài tập 2
a)HD HS chuẩn bị
 Đọc YC bài 
GV nhắc : Các em nhớ lại ND bản báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, trình bày đẹp 
Yêu cầu lớp làm bài vào vở 
Yêu cầu HS làm vào vở 1 HS làm bảng lớp 
Một số em đọc bài 
Chấm chữa bài GV chốt – lớp bình chọ người viết báo cáo tốt nhất 
GV chấm bài 1 tổ 
NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . 
Củng cố -dặn dò :NX tiết học 
- Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT- ghi nhớ mẫu báo cáo 
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 6)”Làm thử bài ôn tập tiết 8
Lớp lắng nghe 
- 3 HS nhắc lại 
HS thực hiện 
Lớp lắng nghe 
 .1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo 
 HS làm miệng -
HS NX sửa sai nếu cần 
HS làm bài vào vở 
Lớp sửa bài 
 .HS NX 
.1 tổ nộp vở chấm .
Lắng nghe rút KN 
 TOÁN
Tiết 133: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP )
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS
Nhận biết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục,hàng đơn vị là 0 )
Đọc viết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục,hàng đơn vị là 0 )và biết được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đo của số có năm chữ số .
Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số.
Luyện ghép hình . 
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: 
 - Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK, bảng phụ, phiếu học tập nếu có. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A .Kiểm tra 
- Yêu cầu HS và lên bảng
- Nhận xét ghi điểm –Nhận xét chung
B .Dạy bài mới 
1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa 
+Giới thiệu các số có năm chữ số, trong đó bao gồm cả trường hợp có chx số 0
GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số 
VD Ta viết số : 30 000 gồm 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm , 0chục, 0 đơn vị đọc là :Ba chục nghìn hoặc Ba mươi nghìn 
- 30 005 và 32 055, 32 505 
2 .HD làm bài tập - Bài 1: 
Yêu cầu HS đọc đề bài 1a.
Bài toán cho biết gì? 
Yêu cầu ta điều gì?
GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài 
Vừa luyện tập điều gì ?
Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài
Bài toán cho biết gì?
BT yêu cầu ta điều gì?
GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài 
Vừa luyện tập điều gì ?
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài 
Bài toán cho biết gì?
BT yêu cầu ta điều gì?
Hướng dẫn tương tự bài 2 
Thi đua nêu quy luật từng dãy số rồi viết số vào chỗ chấm 
GV theo dõi HS làm bài .-Chữa bài : NX 
Chúng ta vừa luyện tập điều gì?
Bài 4: y/c HS đọc đề.
GV giải thích bảng Hình 
Thi đua ghép hình đúng mẫu 
NXTD
Chúng ta vừa luyện tập điều gì?
Củng cố dặn dò : NX tiết học .
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . “Luyện tập ”
*Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận .
2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4
Lớp theo dõi nhận xét bạn.
Nhắc lại 
HS đọc đề bài theo dõi GV HD.
HS đọc “ Ba mươi nghìn không trăm linh năm”, “Ba mươi hai nghìn không trăm năm mươi lăm” và “ Ba mươi hai nghìn năm trăm linh năm” 
HS tự đọc bài toán 
-Biết các số 
-Đọc và phân tích số 
-HS tự làm bài rồi chữa bài.
-2HS đại diện 2 dãy lên giải
HS đổi chéo vở kiểm tra .-Vài HS đọc kết quả
Ta vừa luyện tập đọc và phân tích số .
1 HS đọc đề bài 
cho các số1 
 Nêu quy luật của dãy số (cách giải )và lên bảng giải
Lớp làm vào vở 32 606,32 607; 32 608; 32 609;32 610 ;32 611; 32 612
Lớp theo dõi nhận xét bài bạn sữa sai nếu cần.
Tìm quy luật và viết số có năm chữ số 
Lớp đọc đề nêu cách làm và làm.
-18 000; 19 000; 20 000; 21 000; 22 000; 23 000; 
24000
-47 000; 47 100; 47 2000; 47 300 ; 47 400; 47 500
47 600
-56 300; 56 310; 56 320; 56 330; 56 340; 56 350; 
56 360
Tìm quy luật và viết các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm ,tròn chục 
1HS đọc đề 
Quan sát lắng nghe
Tham gia thi 
Nhận xét bạn .
.Luyện ghép hình 
Thứ năm 
CHÍNH TẢ :ÔN TẬP GHKII (TIẾT 7)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
Tiếp tục KT lấy điểm GHKII .
2 Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ .
 II . DÙNG DẠY HỌC Phiếu viết tên các bài HTL 
-Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 2
VBThoặc phiếu phô tô ô chữ 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 
GV -nhận xét chung 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn tiếng việt của các em suốt GHKII .Hôm nay KT lấy điểm môn HTL –Ôn luyện Mở rộng vốn từ Ghi tựa
2 .KT tập đọc :( số HS còn lại trong lớp )
a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
YC đọc thực hiện theo phiếu 
YC đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
3. Bài tập 2
a)HD HS chuẩn bị Giải ô chữ 
Đọc YC bài 
Nhắc HS quan sát ô chữ để làm bài .
HSđọc quan sát và đọc chữ điền mẫu (1. phá cỗ.) 
Bước 1:Dựa theo lời gợi ý , phán đoán từ đó là gì 
Bước 2:Ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự (xem mẫu ) .Các từ ngữ này phải có nghĩa đúng như lời giợi ý và có số chữ khớp với ô chữ trên từng dòng .
Bước 3 :Sau khi điền đủu 8 từ ngữ vào các ô trống theo dòng ngang . đọc từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu .
Tổ chức cho HS chơi 
Cách chơi : Mỗi nhóm cử 8 bạn Nhóm trưởng đánh số thứ tự cho các bạn từ 2-8 cả nhóm tìm nhanh từ ngữ cần điền vào mỗi dòng 
Sau đố thi tiếp sức .Mỗi bạn điền 1 dòng xong xuống bạn khác lên điền .N