Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 55: Sự sinh sản của động vật - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 22
Tiết 43 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2010 
Môn : Khoa học
Sự sinh sản của động vật
KTKN : 93 
SGK : 86
A. MỤC TIÊU
- Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
B. CHUẨN BỊ:
- GV : Hình và thông tin ở sgk.
- HS : Một số cây mọc lên từ nhiều bộ phận.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ :
2. Bài mới :
* Giới thiệu : Sự sinh sản của động vật
Hoạt động 1 : Thảo luận
* Mục tiêu : Giúp HS trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật : vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử.
* Cách tiến hành :
- Làm việc cả lớp
+ Đa số động vật được chia làm mấy giống ? Kể ra?
- HS đọc mục bạn cần biết sgk/112
- 2 giống : đực và cái.
+ Tinh trùng hoặc trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào?
- Cơ quan sinh dục đực và cái.
+ Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì?
- Sự thụ tinh.
+ Nêu kết quả của sự thụ tinh. Hợp tử phát triển thành gì?
=> GVKL : trang 112
-Tạo thành hợp tử. Phát triển thành cơ thể mới.
Hoạt động 2 : Quan sát.
* Mục tiêu : HS biết được các cách sinh sản khác nhau của động vật.
* Cách tiến hành :
- Thảo luận nhóm đôi
+ Nói tên những con vật có trong hình. 
- quan sát hình 1
- nòng nọc, thằn lằn, gà, sâu, chó, voi.
+ Con nào nở ra từ trứng, con nào vừa được đẻ ra đã thành con ?
+ Con vật nở ra từ trứng : sâu, thằn lằn, gà, nòng nọc.
+ Con vật đẻ ra đã thành con : voi, chó
Kết luận : Những loài động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau : có loài đẻ trứng, có loài đẻ con.
Hoạt động 3 : Trò chơi
* Mục tiêu : HS kể được một số động vật đẻ trứng và một số động vật đẻ con.
* Cách tiến hành :
- GV kẻ sẵn bảng và qui định thời gian chơi.
- GV cùng HS tổng kết.
- Mỗi tổ cử ra 5 bạn lên xếp hàng dọc thi đua viết tên các con vật đẻ trứng và đẻ con theo cột. Nhóm nào viết nhiều tên thì thắng cuộc
D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Đọc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị : Sự sinh sản của côn trùng.
- Nhận xét tiết học.