Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 24: Đồng và hợp kim của đồng - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

I. MỤC TIÊU:

- Nhận biết một số tính chất của đồng.

- Nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và trong đời sống của đồng.

- Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ đồng và nêu cách bảo quản chúng.

II. CHUẨN BỊ:

- Một số đoạn dây đồng.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 2 trang Người đăng honganh Lượt xem 4800Lượt tải 5 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 24: Đồng và hợp kim của đồng - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 12 
Tiết 24 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ năm, ngày 5 tháng 10 năm 2009 
Môn : Khoa học	
Đồng và hợp kim của đồng
	KTKN : 90 
	SGK : 50 
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết một số tính chất của đồng.
- Nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và trong đời sống của đồng.
- Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ đồng và nêu cách bảo quản chúng.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số đoạn dây đồng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
+ Nêu đặc điểm của sắt.
+ Gang và thép có gì giống nhau và khác nhau ?	
+ Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng gang, thép.	Nhận xét và nêu điểm.
+ là kim loại có tính dẻo, dễ kéo thành sợi, màu trắng xám, có ánh kim.
+ Giống nhau đếu là hợp kim của đồng vàcó thành phần chung là cacbon.
+ Khác nhau : Gang giòn còn thép thì dẻo.
B. Bài mới :
Hoạt động 1 : Làm việc với vật thật.
* Mục tiêu : HS quan sát và phát hiện một vài tính chất của đồng.
* Cách tiến hành :
- Thảo luận nhóm 
+ Quan sát một đoạn dây đồng và ghi kết quả vào bảng trang 50.
- Nhận xét và tuyên dương.
- HS đọc thông tin ở sgk .
- Các nhóm thảo luận.
- trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đồng
Hợp kim của đồng
Tính chất
- Có màu đỏ nâu, có ánh kim.
- Dễ dát mỏng và kéo thành sợi.
- Dẫn điện và dẫn nhiệt tốt.
- Có màu nâu hoặc vàng, có ánh kim và cứng hơn đồng.
Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu :
- Kể tên một số đồ dùng làm bằng đồng và hợp kim của đồng.
- Nêu được cách bảo quản các đồ dùngđó.
* Cách tiến hành :
- Thảo luận nhóm đôi.
+ Chỉ và nói tên các đồ dùng làm bằng đồng hoặc hợp kim của đồng trong các 
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Cá nhân trình bày kết quả thảo luận.
Ÿ Hình 1 : Dây điện phần lõi - đồng
Ÿ Hình 2 và hình 6 : các đồ dùng trong nhà - hợp 
hình trang 50.51.
+ Kể tên các đồ dùng làm bằng đồng và hợp kim của đồng mà em biết.
+ Nêu cách bảo quản các đồ dùng đó.
- Nhận xét và tuyên dương các em thực hiện tốt.
kim của đồng.
Ÿ Hình 3 - 4 : Các nhạc cụ - hợp kim của đồng.
Ÿ Hình 5 : Đồ chạm trỗ mĩ nghệ - hợp kim của đồng.
+ Làm đồ điện dây điện, đồ điện, một số bộ phận của ôtô, tàu biển
- HS kể
+ Nên dùng thuốc đánh bóng đồng để lau chùi.
- Lớp nhận xét và bổ sung.
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Đọc mục bạn cần biết.
- Nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 24 Đồng và hợp kim của đồng.doc