I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- HS đọc và viết được: u, , nô, th
- Đọc câu ứng dụng: Thø t, bÐ hµ thi vÏ.
- Phát triển lời nói theo chủ đề: Thñ ®«.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích, đánh vần, đọc trơn, viết đúng mẫu.
3. Tình cảm – thái độ: Biết yêu quý vµ tù hµo vÒ thñ ®«.
II/ Chuẩn bị :
- Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa.
III/ Các hoạt động dạy học : :
---------«-------- KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Học vần Tiết số: 1 Tuần: 5 Ngày:..//. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 17: u - Mục tiêu : 1. Kiến thức: - HS đọc và viết được: u, , nô, th - Đọc câu ứng dụng: Thø t, bÐ hµ thi vÏ. - Phát triển lời nói theo chủ đề: Thñ ®«. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích, đánh vần, đọc trơn, viết đúng mẫu. 3. Tình cảm – thái độ: Biết yêu quý vµ tù hµo vÒ thñ ®«. II/ Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa. III/ Các hoạt động dạy học : : Thêi gian Néi dung c¬ b¶n Ho¹t ®éng cña thầy Ho¹t ®éng cña trò TIẾT 1 4’ 20’ 3’ 8’ 7’ TIẾT 2 10’ 5’ 10’ 10’ 5’ 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm u-ư tiếng nụ- thư * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:u, ư, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng.nụ, thư. - Nghỉ giải lao. * Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: Viết đúng chữ ghi âm: u, ư, nụ, thư. * Củng cố tiết 1 * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng. - Nghỉ giải lao. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:u, ư, nụ, thư. * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề. 3) Củng cố- Dặn dò - Gọi HS đọc bài..tổ cò, lá mạ, thợ nề, da thỏ. -Viết bảng con: tổ cò. - GThiệu :âm mới thứ nhất u -Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - Cho HS ghép tiếng“nụ”p/t đánh vần, đọc trơn. -Cho xem nụ hồng- từ.mới - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: u- nụ- nụ - Dạy chữ ghi âm :ư( tương tự) .- So sánh u-ư - Đọc tổng hợp bài khóa. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng ->GV sửa -Tìm tiếng mang âm t(âm th) ? ->Cho HS đánh vần –phân tích, đọc trơn . HD HS cách viết u, ư, thư, nụ HS viết trển bảng con ->Nxét - Thi đọc toàn bài, ghép chữ có âm: u, ư -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng:thứ tư, bé hà thi vẽ.. +Tiếng nào mang âm mới vừa học ? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. -Quan sát giúp đỡ HS -Bài luyện nói có chủ đề gì? +Cô giáo cho các em thăm cảnh gì? + Chùa Một Cột ở đâu? Hà Nội được gọi là gì?Mỗi nước có mấy thủ đô? Thủ đô Hà Nội có gì đẹp? -Tổ chức cho HS thi đọc theo tổ. - Thi tìm tiéng có âm u, ư - NX tuyên dương đội thắng - Đọc và viết bài theo yêu cầu -Đọc:i -Ghép “nụ” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV. - Múa hát tập thể. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -PTích, đọc bài -Viết bảng con - Thi đọc, ghép chữ. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. -Nêu y/c -Viết bài -Q/sát, trả lời - Luyện nói- trả lời miệng. -Thi theo tổ. IV. Rót kinh nghiÖm: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI Trường Tiểu học Lĩnh Nam ---------«-------- KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Học vần Tiết số: 2 Tuần: 5 Ngày:..//. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 18: x - ch Mục tiêu : HS đọc và viết được: x, ch ,xe, chó. Đọc được câu ứng dụng:xe ô tô chở cá về thị xã. Phát triển lời nói theo chủ đề:xe bò, xe lu, xe ô tô. Chuẩn bị : Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa Các hoạt động dạy học : Thêi gian Néi dung c¬ b¶n Ho¹t ®éng cña thầy Ho¹t ®éng cña trò TIẾT 1 4’ 20’ 3’ 8’ 7’ TIẾT 2 10’ 5’ 10’ 10’ 5’ 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm x-ch tiếng :xe- chó. * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:x, ch phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng.xe, chó - Nghỉ giải lao. * Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, ®ánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi âm: x, ch, xe, chó. * Củng cố tiết 1 * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng. - Nghỉ giải lao. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:x, ch, xe, chó. * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề. 3) Củng cố- Dặn dò - Gọi HS đọc bài..u, ư, nụ, thư, thứ tư, đu đủ. -Viết bảng con: u,thư. - - GThiệu :âm mới thứ nhất x -Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - Cho HS ghép tiếng“xe”p/t đánh vần, đọc trơn. -Cho xem tranh -> từ mới - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: x- xe-xe - Dạy chữ ghi âm :ch( tương tự) - Đọc tổng hợp bài khóa. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng ->GV sửa -Tìm tiếng mang âm x(âm ch) ? ->Cho HS đánh vần –phân tích, đọc trơn . HD HS cách viết x, ch, xe, chó. viết trển bảng con ->Nxét - Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm:x, ch -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng:xe ô tô chở cá về thị xã. +Tiếng nào mang âm mới vừa học ? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. -Quan sát giúp đỡ HS -Bài luyện nói có chủ đề gì? +Có những xe nào trong tranh? + Xe bò thường dung để làm gì? +Xe lu thường dung để làm gì? + Xe ô tô trong tranh đươc gọi là xe ô tô gì? Được dùng để làm gì? -Tổ chức cho HS thi đọc SGK theo tổ. - Thi tìm tiéng có âm x, ch - Đọc và viết bài theo yêu cầu -Đọc:x -Ghép “xe” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV. - Múa hát tập thể. Đọc bài .-Tìm và phát biểu -PTích, đọc bài -Viết bảng con - Thi đọc, ghép chữ. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. -Nêu y/c -Viết bài -Q/sát, trả lời - Luyện nói- trả lời miệng. -Thi theo tổ. IV. Rót kinh nghiÖm: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI Trường Tiểu học Lĩnh Nam ---------«-------- KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Học Vần Tiết số: 3 Tuần: 5 Ngày:..//. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 19: s - r Mục tiêu : HS đọc và viết được:s, r, rễ, sẻ. Đọc được câu ứng dụng:bé tô cho rõ chữ và số. Phát triển lời nói theo chủ đề: rổ, rá. Chuẩn bị : Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa , vật thật Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TIẾT 1 5phút 10 phút 5 phút 7 phút 8 phút Tiết 2 10 phút 5 phút 10 phút 7 phút 3phút 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm s-s-r , tiếng :sẻ- rễ. * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:s, r phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng.sẻ, rễ. - Nghỉ giải lao. * Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi âm: s, r, sẻ, rễ. * Củng cố tiết 1 * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng. - Nghỉ giải lao. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:s, r, sẻ, rễ. * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề : rổ rá. 3) Củng cố- Dặn dò - Gọi HS đọc bài..x, ch ,xe, chó, thợ xẻ, chả cá. -Viết bảng con: x, chó. - GThiệu :âm mới thứ nhất s -Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - Cho HS ghép tiếng“sẻ” p/t đánh vần, đọc trơn. -Cho xem tranh -> từ mới: sẻ - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: s- sẻ- sẻ - Dạy chữ ghi âm :r( tương tự) - Đọc tổng hợp bài khóa. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng ->GV sửa -Tìm tiếng mang âm s (âm r) ? ->Cho HS đánh vần –phân tích, đọc trơn . HD HS cách viết s, r, sẻ, rễ. vào bảng con. ->Nxét - Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm:s, r -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng:bé tô cho rõ chữ và số. +Tiếng nào mang âm mới vừa học ? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. -Quan sát giúp đỡ HS -Bài luyện nói có chủ đề gì? - Cho xem rổ , rá. +Rổ được dùng để làm gì?Rá dùng để làm gì? + Rổ và rá khác nhau như thế nào? +Rổ rá được đan bằng gì? Nếu không có mây , tre người ta dùng gì? - Đọc tên bài luyện nói. -Tổ chức cho HS thi đọc SGK theo tổ. - Thi tìm tiéng có âm x, ch - Đọc và viết bài theo yêu cầu -Đọc:s -Ghép “sẻ” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV. - Múa hát tập thể. Đọc bài .-Tìm và phát biểu -P /tích, đọc bài -Viết bảng con - Thi đọc, ghép chữ. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. -Nêu y/c -Viết bài -Q/sát, trả lời - Luyện nói- trả lời miệng. -Thi theo tổ. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI Trường Tiểu học Lĩnh Nam ---------«-------- KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Học Vần Tiết số: 4 Tuần: 5 Ngày:..//. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 20: k - kh Mục tiêu : HS đọc và viết được:k, kh, kẻ, khế. Đọc được câu ứng dụng:chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê. Phát triển lời nói theo chủ đề: vù vù, ro ro, vo vo, ù ù, tu tu Chuẩn bị : Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa , chùm khế. Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TIẾT 1 5phút 10 phút 5 phút 7 phút 8 phút Tiết 2 10 phút 5 phút 10 phút 7 phút 3phút 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm k-kh , tiếng :kẻ- khế. * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:k, kh phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng.kẻ, khế. - Nghỉ giải lao. * Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi âm: k, kh, kẻ, khế. * Củng cố tiết 1 * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng. - Nghỉ giải lao. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:k kh kẻ khế * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề.ù ù, vù vù, vo vo, ro ro, tu tu. 3) Củng cố Dặn dò - Gọi HS đọc bài..s, r, sẻ, rễ, chữ số, cá rô. -Viết bảng con: r, sẻ. - GThiệu :âm mới thứ nhất k -Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - Cho HS ghép tiếng“kẻ” p/t đánh vần, đọc trơn. -Cho xem tranh -> từ mới: kẻ - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: k- kẻ- kẻ - Dạy chữ ghi âm :kh (tương tự) - Đọc tổng hợp bài khóa. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng -Tìm tiếng mang âm k (âm kh)? - Giải nghĩa từ. - Lưu ý:k chỉ ghép với e, ê, i ->Cho đánh vần p/t, đọc trơn . HD HS cách viết k, kh, kẻ, khế bảng con. ->Nxét - Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm:k kh -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng:chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê. +Tiếng nào mang âm mới vừa học ? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. -Quan sát giúp đỡ HS -Bài luyện nói có chủ đề gì? - Trong tranh vẽ gì? +Cối xay kêu như thế nào? + Gío thổi kêu như thế nào? +Đan ong bay phát ra tiếng như thế nào? +Khi đạp xe có tiếng kêu như thế nào? - Thi tìm tiéng có âm x, ch - Đọc và viết bài theo yêu cầu -Đọc:s -Ghép “kẻ” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV. - Múa hát tập thể. Đọc bài .-Tìm và phát biểu -P /tích, đọc bài -Viết bảng con - Thi đọc, ghép chữ. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. -Nêu y/c -Viết bài -Q/sát, trả lời - Luyện nói- trả lời miệng. -Thi theo tổ. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
Tài liệu đính kèm: