Giáo án Học vần lớp 1

tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Cho Hs đọc lại các từ Y tY . 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ Y tY lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSeronniyaytamrUbkñuúgesovePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- U
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. Y tY
- Nhắc lại .
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. Y t
- Viết bảng con.
- Hs luyện nói thông qua tranh.
- Hs trả lời .
- 2-3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
	Học vần 
	 f 1 
	 ( Tiết27)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm f 1 .
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến f
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ Y tY .
 - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh.
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanGVI /
 - Chốt lại Ef¶enHeyIgnwgeron f 1 . 
 - Ghi tựa bài lên bảng f 1
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ f có nét giống t lật ngược và có thêm nét móc đuôi đi lên.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 - Bài trước các em đã học âm U , hôm nay chúng ta học f . Âm f ghép với âm U ta có tiếng zU .
 - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ.
 - Các em quan sát xem âm f và âm U , nhận xét vị trí âm f , âm U ở trong tiếng fU
 - Đọc mẫu fU 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Giới thiệu tiếp số 1 và đọc mẫu.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ f 1 fU lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.hs
- U
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- 2 Hs lên chỉ tY kYr xYr CYr bwgbYr .
- Quan sát tranh và trả lời : man fU efIb fas faMg BUefA - 1 .
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
-
- Quan sát .
- Âm U ở dưới âm f để tạo thành tiếng fU .
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Đọc cá , nhân , nhóm, cả lớp.
- Viết bảng con.
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhận.
Tiết 28 Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010
Tập viết
 Y tY f 1
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 - Giúp Hs viết được các phụ âm đã học Y tY f và số 1 
 - Giúp Hs nắm được quy trình viết và cách viết 
 - Giúp Hs biết khoảng cách giữa thân chữ, tóc và vị trí của các con chữ.
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Mẫu chữ tập viết 
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
 - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết tuần trước .
 - Cho Hs viết sI U sU .
 - Nhận xét , sửa chữa.
3. Dạy bài mới
 a. Giới thiệu bài
 - Giới thiệu các chữ tập viết Y tY f 1 .
 - Ghi tựa bài lên bảng
 b. Hướng dẫn viết bảng con
 - Cho Hs quan sát mẫu và đọc lại.
 - Viết mẫu từng chữ trên bảng lớp Y tY f 1 .
 - Nhận xét, chỉnh sửa.
 c. Hướng dẫn viết vào vở 
 - Viết mẫu từng chữ trên hàng ô li trên bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình Y tY f 1 .
 - Quan sát , theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu.
 d. Chấm , chữa bài
 - Chấm nhanh 5-7 bài , còn lại về nhà chấm tiếp.
 - Nhận xét qua một số vở để Hs rút kinh nghiệm.
4. Củng cố - dặn dò
 - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết. Y tY f 1
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn những Hs chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn thành.
- Hát vui
- Nhắc lại .
- 2-3 em viết trên bảng , cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại tY f 1 .
- Quan sát và đọc lại.
- Theo dõi , viết vào bảng con.
- Viết vào vở Y tY f 1 .
- Nộp vở
- Lắng nghe.
- Nhắc lại
- Lắng nghe và ghi nhận
TUẦN 8
 Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010
	Học vần 
Tiết 29
	 f 1
	( Tiết 2)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm f 1
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến f
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ f 1 zU .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Tiết 1 các em đã học xong âm f 1. Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Cho Hs đọc lại các từ f 1 fU . 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ f 1 fU lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSer[nniyaytamrUbkñuges[vePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- f 1 .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại . f 1 fU
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Viết bảng con.
- Hs luyện nói thông qua tranh.
- Hs trả lời .
- 2-3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
​​​Thứ năm ngày 28 tháng10 năm 2010
	 Học vần 
Tiết 30
	 x
	( Tiết 1)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm x
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến x
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ f 1 fU .
 - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh.
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanGVI /
 - Chốt lại éf¶enHeyIgnwgeron x . 
 - Ghi tựa bài lên bảng x
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ x gồm móc xuống và uốn cong lên.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 - Bài trước các em đã học âm aM, hôm nay chúng ta học x . Âm x ghép với âm aM ta có tiếng xaM .
 - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ.
 - Các em quan sát xem âm x và âm aM , nhận xét vị trí âm x , âm aM ở trong tiếng xaM .
 - Đọc mẫu xaM 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ x xaM lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.
- f 1 .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- 2 Hs lên chỉ fU efIb fas BUefA .
- Quan sát tranh và trả lời : man exµAéd exñIy xøa .
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
- Quan sát .
- Âm x ở trước âm aM để tạo thành tiếng xaM .
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Viết bảng con. x xaM
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài. x xaM
 Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
	 Học vần 
Tiết 31
	 x
	( Tiết 2)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm x
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến x
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ x xaM .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Tiết 1 các em đã học xong chữ x
 - Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Cho Hs đọc lại các từ x xaM . 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ x xaM lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSeronniyaytamrUbkñugesovePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- x .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại . x xaM
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Viết bảng con. x xaM
- Hs luyện nói thông qua tranh.
- Hs trả lời .
- 2-3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
Tiết 32	 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
	Tập viết
 fU x xaM 
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 - Giúp Hs viết được các phụ âm đã học fU x xaM . 
 - Giúp Hs nắm được quy trình viết và cách viết 
 - Giúp Hs biết khoảng cách giữa thân chữ, tóc và vị trí của các con chữ.
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Mẫu chữ tập viết 
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
 - Gọi Hs nhắc lại các chữ tập viết tuần trước.
 - Cho Hs viết các từ 
 - Nhận xét, sửa chữa.
3. Dạy bài mới
 a. Giới thiệu bài
 - Giới thiệu các chữ tập viết fU x xaM .
 - Ghi tựa bài lên bảng
 b. Hướng dẫn viết bảng con
 - Cho Hs quan sát mẫu và đọc lại.
 - Viết mẫu từng chữ trên bảng lớp fU x xaM .
 - Nhận xét, chỉnh sửa.
 c. Hướng dẫn viết vào vở 
 - Viết mẫu từng chữ trên hàng ô li trên bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình fU x xaM .
 - Quan sát , theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu.
 d. Chấm , chữa bài
 - Chấm nhanh 5-7 bài , còn lại về nhà chấm tiếp.
 - Nhận xét qua một số vở để Hs rút kinh nghiệm.
4. Củng cố - dặn dò
 - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết.
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn những Hs chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn thành.
- Hát vui
- Nhắc lại.
- Cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại fU x xaM
- Quan sát và đọc lại.
- Theo dõi , viết vào bảng con.
-fU x xaM .
- Viết vào vở fU x xaM .
- Nộp vở
- Lắng nghe.
- Nhắc lại
- Lắng nghe và ghi nhận
TUẦN 9
	 Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
	 Học vần 
Tiết 33
 eronsaeLIgvij
	( Tiết 1)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs đọc , viết được các âm, vần , từ đã học s U Y f x 1 .
 - Hs đọc đúng từ ứng dụng fUs saxa .
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
 - Bảng ôn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ x xaM .
 - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh.
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñugrUbKMnUrenHmanGVI /
 - Chốt lại éf¶enHeyIgnwgeronsaeLIgvij . 
 - Treo bảng ôn lên bảng.
 b. Ôn tập :
 * Các chữ và âm vừa học:
 - Gọi Hs lên chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn.
 - Gv đọc âm.
 - Gv chỉ chữ không theo thứ tự.
 - Nghe và chỉnh sửa.
 c. Ghép chữ thành tiếng:
 - Các em xem âm s ở cột dọc và ghép với âm I ở dòng ngang thì được tiếng gì ?
 - Ghi bảng chữ sI
 - Em nào có thể ghép chữ s với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc được các tiếng ghép.
 - Ghi bảng tiếng Hs đưa ra.
 - Cho Hs ghép các chữ còn lại trong bảng ôn.
 - Lưu ý không ghép âm s –aM . f – aM . x – I . 
 - Các con chữ Khơmer trong bài phải ghép như vậy , nếu ghép khác thì không đúng.
 - Đọc mẫu bảng ôn.
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ fUs saxa lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.
- x
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- 2 Hs lên chỉ sI sU sY sa fa xa xaM .
- Quan sát tranh và trả lời : man sI .
- Tập trung nhìn vào bảng ôn.
- 2-3 em lên chỉ và đọc.
- Chỉ chữ.
- Cả lớp đọc .
- Tiếng sI 
- Ghép được các tiếng sU sY . 
- Ghép fI fU xaM xY .
- Lắng nghe.
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Viết bảng con.
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhận .
Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
	 Học vần 
Tiết 34
 eronsaeLIgvij
	( Tiết 2)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs đọc , viết được các âm , vần, từ đã học s U Y f x 1 .
 - Hs đọc đúng từ ứng dụng fUs saxa .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc bảng ôn. 
 - Cho Hs viết các từ fUs saxa .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Tiết 1 các em đã học xong eronsaeLIgvij .
 - Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Ghi từ ứng dụng lên bảng và đọc lại các từ fUs saxa . 
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài .
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ sI lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSeronniyaytamrUbkúñugesovePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- eronsaeLIgvij .
- 2-3 Hs đọc fUs saxa
- 2-3 em viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại .
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Đọc cá nhân , đồng thanh.
- Viết bảng con.
- Hs luyện nói thông qua tranh.
- Hs trả lời .
- 2-3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
Tiết 35
 Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010
	Học vần 
	 e □ E□
	( Tiết 1)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm e E .
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến e E .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ: fUs saxa
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ fUs saxa .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kúñugrUbKMnUrenHmanGVI /
 - Có chữ nào đã học trong các chữ này ? 
 - Hôm nay cô giới thiệu với các em âm mới e E . 
 - Ghi tựa bài lên bảng e E . 
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ e gồm các net viết vòng từ dưới lên, nét tóc kéo trái và móc về phải.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 * Phát âm và ghép chữ e
 - Phát âm mẫu e
 - Nghe và chỉnh sửa cách phát âm cho Hs.
 - Bài trước các em đã học âm x, hôm nay chúng ta học e . Âm x ghép với âm e ta có tiếng gì ?
 - Các em quan sát xem tiếng ex gồm các âm nào ?
 - Khi kết hợp ex với ta tạo thành tiếng gì ? 
 - Đọc mẫu .
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Phát âm và ghep chữ E
 - Quy trình dạy tương tự , nhưng Gv cần so sánh sự giống và khác nhau giữa e và E
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ e E taex Ex lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.
- eronsaeLIgvij .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- Quan sát tranh và trả lời : taex elakEx .
- t x .
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
- Phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Tiếng ex
- Tiếng ex ghép từ x - e x trước e sau để tạo thành tiếng ex .
- taex .
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp . e và E
- Viết bảng con. e E taex Ex
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhận.
Tiết 36 Thứ bảy ngày 6 tháng 11 năm 2010
 Tập viết
 e E taex Ex 
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 - Giúp Hs viết được các phụ âm đã học e E taex Ex . 
 - Giúp Hs nắm được quy trình viết và cách viết 
 - Giúp Hs biết khoảng cách giữa thân chữ, tóc và vị trí của các con chữ.
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Mẫu chữ tập viết 
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
 - Gọi Hs nhắc lại các chữ tập viết tuần trước.
 - Cho Hs viết fU x xaM .
 - Nhận xét, sửa chữa.
3. Dạy bài mới
 a. Giới thiệu bài
 - Giới thiệu các chữ tập viết e E taex Ex .
 - Ghi tựa bài lên bảng.
 b. Hướng dẫn viết bảng con
 - Cho Hs quan sát mẫu và đọc lại.
 - Viết mẫu từng chữ trên bảng lớp e E taex Ex .
 - Nhận xét, chỉnh sửa.
 c. Hướng dẫn viết vào vở 
 - Viết mẫu từng chữ trên hàng ô li trên bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình e E taex Ex .
 - Quan sát , theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu.
 d. Chấm , chữa bài
 - Chấm nhanh 5-7 bài , còn lại về nhà chấm tiếp.
 - Nhận xét qua một số vở để Hs rút kinh nghiệm.
4. Củng cố - dặn dò
 - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết.
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn những Hs chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn thành.
- Hát vui
- Nhắc lại. fU x xaM
- Cả lớp viết bảng con. fU x xaM
- Nhắc lại e E taex Ex
- Quan sát và đọc lại.
- Theo dõi , viết vào bảng con. e E taex Ex .
- Viết vào vở e E taex Ex .
- Nộp vở
- Lắng nghe.
- Nhắc lại
- Lắng nghe và ghi nhận
TUẦN 10 Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010
	 Học vần 
Tiết 37
	 e□ E□
	( Tiết 2)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm e E .
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Đọc được từ và câu ứng dụng :Ek Et Ef . sUxaEftu .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ e taex E Ex.
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Tiết 1 các em đã học xong âm e E .
 - Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Cho Hs đọc lại các từ e taex E Ex . 
 - Viết từ ứng dụng lên bảng và đọc mẫu Ek Et Ex .
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ : Ek Et Ex .
 - Cho Hs quan sát tranh trong sgk , để rút ra câu ứng dụng : sUxaEftu .
 - Đọc trơn câu ứng dụng .
 - Chỉnh sửa và giải thích nghĩa của bức tranh.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ e taex E Ex lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSeronniyaytamrUbkñugesovePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- e E .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. e taex E Ex.
- Nhắc lại . e E .
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. Ek Et Ex .
- Quan sát tranh.
- Đọc cá nhân, đồng thanh. sUxaEftu
- Lắng nghe.
- Viết bảng con. e taex E Ex
- Hs luyện nói thông qua tranh.
- Hs trả lời .
- 2-3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
 Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010
	 Học vần 
Tiết 38
	 e□H □H
	( Tiết 1)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm eH H .
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến eH H .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ e taex E Ex .
 - Cho Hs lên chỉ các âm đã học .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanGVI /
 - Chốt lại éf¶enHeyIgnwgeronRsH eH H . 
 - Ghi tựa bài lên bảng eH H .
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ eH gồm nét giống e và viết hai dấu tròn.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 * Phát âm và ghép chữ eH 
 - Gv phát âm eH
 - Nghe và chỉnh sửa cách phát âm của Hs.
 - Bài trước các em đã học âm s, hôm nay chúng ta học eH . Âm s ghép với âm eH ta có tiếng gì ?
 - Các em quan sát xem tiếng esH gồm các âm nào ghép lại với nhau ?
 - Đọc mẫu esH 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Phát âm và ghép chữ H
 - Quy trình dạy tương tự.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ eH esH H tH lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.
- e E .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- 2 Hs lên chỉ Ek Et Ef .
- Quan sát tranh và trả lời : man esH etHtH .
- Nhắc lại. eH H .
- Lắng nghe.
- Phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp. eH
- Tiếng esH .
- Tiếng esH ghép từ âm s - eH , s viết giữa eH .
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp . s - eH , esH
- Viết bảng con. eH esH H t tH
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhận.
Tiết 39
 Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
	 Học vần 
 e□H □H
	( Tiết 2)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm eH H .
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs đọc được từ và câu ứng dụng xHk sH esHs kekH . suxaekHtaex.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ eH H esH etHtH .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Tiết 1 các em đã học xong âm eH H
 - Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Cho Hs đọc lại các từ Y tY . 
 - Viết các từ ứng dụng lên bảng và đọc mẫu xHk sH esHs kekH .
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ xHk sH esHs kekH.
 - Cho Hs quan sát tranh trong sgk để rút ra câu ứng dụng: suxaekHtaex .
 - Đọc trơn câu ứng dụng.
 - Chỉnh sửa và giải thích nghĩa của bức tranh.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ eH H esH etHtH . lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSeronniyaytamrUbkúñugesovePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- eH H .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. eH H esH etHtH .
- Nhắc lại . eH