Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 1,2,3,5 - Tuần 2 đến 8 - Năm học 2016-2017

TUẦN 2	Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2016
Lớp 1A (chiều) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết thứ 3:	Chủ đề: truyền thống nhà trường
Tên hoạt động: TÌM HIỂU NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC SINH VÀ TẬP THỂ LỚP
I.Mục tiêu:
- HS biết được những phẩm chất và năng lực cần thiết của người học sinh.
- Rèn luyện trong cuộc sống và học tập để đạt được những năng lực và phẩm chất đó.
- Giáo dục học sinh có ý thức tích cực tham gia vào việc lớp việc trường, chăm chỉ học tập.
II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp.
- Địa điểm: Trong lớp
- Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 2
III. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung: Tìm hiểu các biểu hiện về năng lực và những phẩm chất của học sinh.
2. Hình thức: Tổ chức tìm hiểu theo nhóm, lớp.
IV.Tài liệu và phương tiện:
- Công văn 30/BGDDT- GDTH.
- vở ,và một số bài hát về trường ,lớp
V.Tiến trình thực hiện
Bước1. Chuẩn bị: 
- GV phô tô một số biểu hiện về phẩm chất và năng lực mỗi nhóm 1 phiếu có nội dung như bảng phụ.
- HS sưu tầm một vài bài hát về học sinh và nhà trường và nhớ lại xem năm học trước mình đã thực hiện được những nhiệm vụ nào.
Bước2. Tiến hành hoạt động
- Hs hát bài hát : Em yêu trường em vài lần
- Gv đưa một số biểu hiện về phẩm chất và năng lực của học sinh ghi sẵn vào bảng phụ.
- HS thảo luận theo nhóm xem mình đã thực hiện tốt những nội dung nào trong năm học trước còn nội dung nào chưa thực hiện được hay thực hiện còn ít.
- Từng cá nhân trong nhóm trình bày.
- Gv nêu một số câu hỏi về nội dung những năng lực và phẩm chất của hs.
- Hs nhắc lại các nhiệm vụ:
* Một số biểu hiện về năng lực:
a. Tự phục vụ , tự quản....
b. Giao tiếp hợp tác.....
c. Tự học và giải quyết vấn đề....
* Một số biểu hiện về phẩm chất:
a.Yêu cha mẹ, gia đình,yêu bạn bè trường lớp; yêu quê hương đất nước,con người:
b.Tự trọng tự tin tự chịu trách nhiệm:....
c.Trung thực kỉ luật:...
d. Chăm học, chăm làm, thích hoạt động nghệ thuật, thể thao:...
- Hs tự đọc những biểu hiện
* Vui văn nghệ: Tổ chức cho hs thi hát giữa các nhóm một số bài hát về trường lớp bạn bè.
Bước 3.Tổng kết - đánh giá:	
- Gv kiểm tra việc thực hiện của học hinh về nội dung bài.
- Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt .
Lớp 1B (sáng) Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2016
Tiết 4:	HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết thứ 4:	Chủ đề: truyền thống nhà trường
Tên hoạt động: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG.
I. Mục tiêu: 
- HS có thêm hiểu biết về truyền thống của mhà trường.
- Rèn kĩ năng thực hiện những thói quen tốt về truyền thống của nhà trường. 
- Giáo dục học sinh biết yêu truyền thống nhà trường.
II.Quy mô,địa điểm, thời điểm tổ chức;
 - Quy mô hoạt động : Tổ chức theo lớp
 - Địa điểm : Tại lớp học 1B 
 - Thời điểm thực hiện: tuần 2
III. Nội dung và hình thức: 
Nội dung: Học sinh sưu tầm tìm hiểu truyền thống nhà trường
Hình thức: Tổ chức theo cả lớp
IV. Tài liệu và phương tiện
- Sưu tầm tài liệu về truyền thống nhà trường
- Học sinh kể một số truyền thống nhà trường mà em biết
V.Tiến trình thực hiện.
Bước 1: Chuẩn bị 
- Tư liệu về truyền thống nhà trường.
Bước 2 : Tiến hành
a) Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp
- Phổ biến nội dung giờ học
 * Tìm hiểu truyền thống của nhà trường
GV nêu câu hỏi :
- Trường ta từ trước đến nay có bao nhiêu thầy cô hiệu trưởng?
- Trường ta trước kia có tên là gì?
- Trường ta được thành lập vào năm bao nhiêu ?
b) Hoạt động 2: ( cá nhân )
- Tìm hiểu tư liệu về truyền thống nhà trường.
- Đọc tài liệu về truyền thống nhà trường.
c) Hoạt động 3: (cả lớp)
- Giáo viên chốt ý. Giáo dục học sinh: Biết yêu trường, lớp. Yêu quý thầy cô và bạn bè.
Bước 3: Nhận xét đánh giá.
- Nhận xét đánh giá ý thức học tập của các em: Giáo viên đánh giá kết quả, khen những học sinh và tổ làm tốt công việc được giao.
- Động viên khen ngợi kịp thời.
TUẦN 3	Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2016
Lớp 2C (chiều) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết thứ 5 : 	Chủ đề: Truyền thống nhà trường
 	 Tên hoạt động: HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP.
I. Mục tiêu :
- Học sinh hiểu được những việc cần làm để làm sạch trường lớp.
- Rèn kĩ năng thực hiện, hay trung tay bảo vệ môi trường, Hát những bài hát tiếng hát môi trường.
- GD học sinh biết bảo vệ môi trường, yêu trường, yêu lớp, 
II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp.
- Địa điểm: Trong lớp, ngoài sân trường
- Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 3
III. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung : Hiểu được ý nghĩa bảo vệ môi trường, làm sạch trường lớp
2. Hình thức : Tổ chức trong lớp, ngoài sân trường
IV.Tài liệu và phương tiện:
- Tranh ảnh về môi trường
- Một số chổi vệ sinh, hát rác, thùng dựng rác
V.Tiến trình thực hiện
Bước1. Chuẩn bị: 
- Tranh ảnh về môi trường
- Một số chổi vệ sinh, hát rác, thùng dựng rác
- Hát những bài hát tiếng hát môi trường. cả lớp
Bước2. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1: Hiểu được ý nghĩa bảo vệ môi trường, làm sạch trường lớp
(cả lớp)
- Hs hát bài : Những tiến hát môi trường vài lần
b) Hoạt động 2 : Phân công giao việc cho các (Nhóm)
- G v nêu các nhiệm vụ cần làm giao cho từng nhóm học sinh thực hiện.
- Nhóm 1 Quét hành trong lớp
- Nhóm 2 Quét hành lang dãy nhà A, B.
- Nhóm 3 Quét màng nhện hành lang
-Nhóm 4 Vệ sinh chỗ ngủ rèn thêm gấp chăn màn
- Các nhóm báo cáo kết quả.
c) Hoạt động 3: Đánh giá thực hành theo nhóm nhận xét kết quả công việc (Nhóm)
- Vì sao ta phải bảo vệ môi trường làm sạch trường lớp?
- Vệ sinh có lợi cho sức khoẻ, giúp các em có môi trường sống lành mạnh học tập tốt hơn, thể hiện lòng yêu quý trường lớp, có tinh thần trách nhiệm.
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên trực nhật hàng ngày không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn, không vút rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định.
* Vui văn nghệ: Tổ chức cho hs thi những bài hát về môi trường.
Bước 3.Tổng kết - đánh giá:	
- Học sinh nhắc lại ý nghĩa của việc làm sạch đẹp trường lớp.
- Nhắc nhở hs biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng và vệ sinh cá nhân.
TUẦN 6 	 	Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016
Lớp 2A(chiều)	HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết 2: Chủ đề: Thân thiện đến trường thắp sáng ước mơ
Tiết thứ 12: Tên hoạt động: TỔ CHỨC CHO HỌC SINH CHĂM SÓC CÂY 
I.Mục tiêu:
- HS biết chăm sóc cây trong khuôn viên trường học mà ở tiết trước vừa trồng.
- Rèn luyện kĩ năng trong cuộc sống thực hiện trồng chăm sóc cây trong khuôn viên trường học.
- GD học sinh có ý thức tích cực tham gia vào việc chăm sóc cây trong khuôn viên trường học, tạo môi trường xanh sạch đẹp.
II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp.
- Địa điểm: cây trong sân trường
- Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 6
III. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung: Tìm hiểu chăm sóc cây 
2. Hình thức: Tổ chức tìm hiểu theo nhóm, lớp.
IV.Tài liệu và phương tiện:
- Một số bài hát chăm sóc cây xanh
- Vật dụng chăm sóc cây xanh
V.Tiến trình thực hiện
Bước 1. Chuẩn bị: 
- Chọn dụng cụ cho phù hợp 
- Cần trang bị đầy đủ dụng cụ làm vườn để việc chăm sóc cây cối dễ dàng và an toàn hơn, chúng vừa giúp bạn thao tác thoải mái , hợp vệ sinh, bảo vệ tay khi tiếp xúc với phân hoá học những dụng cụ cần thiết phải có như găng tay, xẻng kéo bình tưới nước phù hợp với diện tích khuôn viên trường học.
Bước 2. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1: Cho học sinh thực hành nói về nội dung công việc ( Nhóm )
- Tại sân trường sử dụng những dụng cụ làm làm vườn để chăm sóc cây 
giữa sân trường tại khuôn viên trường học mà tiết trước đã trồng,theo nhóm, mỗi mhóm một việc, để đánh giá được công việc phải làm của nhóm trưởng.
b) Hoạt động 2 : Phân công giao việc cho các nhóm.
- Nhóm 1 : Chăm sóc nhổ cỏ. 
- Nhóm 2 : Dùng bình tưới cây, tạo độ ẩm cho cây.
- Nhóm 3 : Cắt tỉa lá cho cây .
- Nhóm 4 : Dùng quốc xẻng sới cho tơi đất. 
- Nhóm 5 : Cho phân hoá học chăm sóc cây xanh
c) Hoạt động 3 : Đánh giá nhận xét kết quả thực hành theo nhóm sau khi kết thúc công việc.
- Cho học sinh hát bài : Em yêu cây xanh của ( Hoàng Yến)
- Trồng cây xanh cho khuôn viên trường học taị các trường học hiện nay không thể thiếu cây xanh bóng mát để có khuôn viên đẹp cũng như trong lành mát mẻ giúp các em học sinh có một môi trường lành mạnh thì việc trồng cây xanh cho nhà trường là rất quan trọng.
Bước 3. Nhận xét - đánh giá:	
- GV kiểm tra việc thực hiện của học sinh về nội dung bài.
- Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt.
TUẦN 7 Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2016
Lớp 5A(chiều) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết 3 Chủ đề: Thân thiện đến trường thắp sáng ước mơ
Tiết thứ 14: Tên hoạt động: THI LÀM ĐẸP LỚP BẰNG HOẠT ĐỘNG TRANG TRÍ LỚP HỌC
I. Mục tiêu :
 - Học sinh nắm được về việc làm đẹp trường lớp bằng hoạt động trang trí.
 - Rèn kĩ năng khéo tay sáng tạo bằng hoạt động trang trí lớp học của mình.
- GD học sinh biết làm đẹp các góc trong lớp hình thức theo VNEN
II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp.
- Địa điểm: Trong lớp, tại các góc lớp học
- Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 7
III. Nội dung và hình thức:
Nội dung : Hiểu được ý nghĩa của việc trang trí lớp học.
Hình thức : Tổ chức trong lớp.
IV.Tài liệu và phương tiện:
 - Tranh ảnh mẫu về trang trí
 - Giấy mầu, hồ dán, kéo
V.Tiến trình thực hiện
Bước1. Chuẩn bị: 
 - Tranh ảnh về mẫu về trang trí lớp học
 - Giấy mầu, hồ dán, kéo
Bước2. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1: Hiểu được ý nghĩa về hoạt động trang trí lớp học tại lớp của mình bằng VNEN (cả lớp)
b) Hoạt động 2 : Phân công giao việc cho các (Nhóm)
- G v nêu các nhiệm vụ cần làm giao cho từng mhóm học sinh thực hiện.
- Nhóm 1 Trang trí góc thư viện
- Nhóm 2 Trang trí góc cộng đồng
- Nhóm 3 Trang trí biết làm và trang trí hộp thư bè bạn
- Nhóm 4 Trang trí điều em muốn nói
- Nhóm 5 Trang trí góc Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên xã hội
- Các nhóm thi làm nhanh báo cáo kết quả của nhóm mình.
c) Hoạt động 3 : Đánh giá thực hành theo nhóm nhận xét kết quả công việc (Nhóm)
- Vì sao ta phải tang trí lớp học?
- Là trọng tâm nhiệm vụ học tập để em hiểu được, môi trường học, hiểu được các góc trong lớp học VNEN của mình.Vì vây làm đẹp trong hoạt động trang trí không thể thiếu được đối với học sinh.
* Vui văn nghệ: Tổ chức cho hs thi hát về trường.
Bước 3.Tổng kết - đánh giá:	
- Học sinh nhắc lại ý nghĩa của hoạt động trang trí lớp học.
Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016
Lớp 2A(chiều) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết 2 Chủ đề: Thân thiện đến trường thắp sáng ước mơ
Tiết thứ 14: Tên hoạt động: THI LÀM ĐẸP LỚP BẰNG HOẠT ĐỘNG TRANG TRÍ LỚP HỌC
I. Mục tiêu :
 - Học sinh nắm được về việc làm đẹp trường lớp bằng hoạt động trang trí.
 - Rèn kĩ năng khéo tay sáng tạo bằng hoạt động trang trí lớp học của mình.
- GD học sinh biết làm đẹp các góc trong lớp hình thức theo VNEN
II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp.
- Địa điểm: Trong lớp, tại các góc lớp học
- Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 7
III. Nội dung và hình thức:
Nội dung : Hiểu được ý nghĩa của việc trang trí lớp học.
Hình thức : Tổ chức trong lớp.
IV.Tài liệu và phương tiện:
 - Tranh ảnh mẫu về trang trí
 - Giấy mầu, hồ dán, kéo
V.Tiến trình thực hiện
Bước1. Chuẩn bị: 
 - Tranh ảnh về mẫu về trang trí lớp học
 - Giấy mầu, hồ dán, kéo
Bước2. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1: Hiểu được ý nghĩa về hoạt động trang trí lớp học tại lớp của mình bằng VNEN (cả lớp)
b) Hoạt động 2 : Phân công giao việc cho các (Nhóm)
- G v nêu các nhiệm vụ cần làm giao cho từng mhóm học sinh thực hiện.
- Nhóm 1 Trang trí góc thư viện
- Nhóm 2 Trang trí góc cộng đồng
- Nhóm 3 Trang trí biết làm và trang trí hộp thư bè bạn
- Nhóm 4 Trang trí điều em muốn nói
- Nhóm 5 Trang trí góc Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên xã hội
- Các nhóm thi làm nhanh báo cáo kết quả của nhóm mình.
c) Hoạt động 3 : Đánh giá thực hành theo nhóm nhận xét kết quả công việc (Nhóm)
- Vì sao ta phải tang trí lớp học?
- Là trong tâm nhiệm vụ học tập để em hiểu được, môi trường học, hiểu được các góc trong lớp học VNEN của mình.Vì vây làm đẹp trong hoạt động trang trí không thể thiếu được đối với học sinh.
* Vui văn nghệ: Tổ chức cho hs thi hát về trường.
Bước 3.Tổng kết - đánh giá:	
- Học sinh nhắc lại ý nghĩa của hoạt động trang trí lớp học.
TUẦN 8 Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
Lớp 3A(chiều) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết 2 Chủ đề: Thân thiện đến trường thắp sáng ước mơ
Tiết thứ 16:	 Tên hoạt động: SƯU TẦM HÌNH ẢNH BÁC HỒ 
VỚI THIẾU NHI.
I. Mục tiêu :
- Cho HS thấy được ý nghĩa với việc sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ đối với Thiếu niên nhi đồng
- Học sinh biết và thực hiện tốt việc sưu tầm tranh ảnh điều Bác Hồ dạy, rèn kỹ năng làm việc theo nhóm.
- GD học sinh kính yêu Bác Hồ.
II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức: 
- Quy mô: Tổ chức theo lớp.
- Địa điểm: Trong lớp
- Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 8
III. Nội dung và hình thức:
1.Nội dung : Hiểu được ý nghĩa của sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ đối với Thiếu niên nhi đồng
2 . Hình thức : Tổ chức trong lớp.
IV.Tài liệu và phương tiện:
 - Tranh ảnh mẫu về Bác Hồ
 - Giấy mầu, hồ dán, kéo
V.Tiến trình thực hiện
Bước1. Chuẩn bị: 
 - Tranh ảnh về về Bác Hồ
 - Giấy mầu, hồ dán, kéo
Bước2. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1: Hiểu được ý nghĩa về hình ảnh về về Bác Hồ với Thiếu niên nhi đồng
b) Hoạt động 2 : Phân công giao việc cho các (Nhóm)
- Gv nêu các nhiệm vụ cần làm giao cho từng mhóm học sinh thực hiện. Các nhóm sưu tầm thứ nhất về số lượng nhiều hay ít ảnh có đúng chủ đề không ?
- Các nhóm thi làm nhanh báo cáo kết quả của nhóm mình.
- Trưng bầy sản phẩm của mình vào góc học tập. đanh giá chéo nhau.
c) Hoạt động 3 : Đánh giá thực hành theo nhóm nhận xét kết quả công việc (Nhóm)
- Hỏi? ý nghĩa của việc sưu tầm ảnh
- Tại sao chúng ta sưu tầm ảnh? 
Vì tranh ảnh Bác là vị lãnh tụ được cả thế giới tôn thờ là vĩ nhân của đất nước.
* Vui văn nghệ: Tổ chức cho hs thi hát về Bác
Bước 3.Tổng kết - đánh giá:	
- Học sinh nhắc lại ý nghĩa của hoạt động 
- GVkiểm tra việc thực hiện của học sinh về nội dung bài
- Tuyên dương những học sinh học tốt.