Giáo án dạy học lớp 1 - Tuần 23

Hướng dẫn học
 Hoàn thành bài tập - Bồi dưỡng học sinh
I. Mục tiêu: Giúp HS	
 - Biết đọc, phát âm nhận biết đúng vần , từ của bài 95
 - Viết đúng vần : oanh , oach, mới toanh, kế hoạch .
II. Các hoạt động dạy học:
ND dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định t/c
2.Bồi dưỡng
Nghỉ giữa tiết
3. Củng cố, dặn dò
* Bài TV sáng nay chúng ta học vần gì?
a.Luyện đọc
 - Yêu cầu HS đọc ( bài 95 - SGK,TV1)
 - Gv nhận xét
b.Luyện viết
*Bảng con
- Gv viết mẫu và nêu quy trình: 
 Ξζ jƞ LJΞnh
 Ξε Γı hIJε
- * Chú ý: Nhắc HS các nét nối con chữ với vần và khoảng cách 2 chữ ghi tiếng.
GV nhận xét bảng con
 - Gv nhận xét
*Viết vở ô li
- GV nêu yêu cầu viết: 1 dòng từ mới toanh, kế hoạch ( nếu còn thời gian)
- Gv quan sát, giúp đỡ HS yếu.
c. Trò chơi: Điền đúng , điền nhanh
( Yêu cầu ở BT 2 - VBT TV 2 - trang 17)
- GV quan sát
- GV chốt nhận xét
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những HS học tốt.
Hát
+ HS trả lời
+ HS mở SGK.
+HS đọc cá nhân( phân tích tiếng)
+ Nhận xét 
-HS quan sát mẫu- nghe
- HS viết bảng con
 - HS nhận xét
- HS nêu tư thế ngồi viết.
- HS viết vở ô li 
- HS mở vở bài tập, thảo luận cặp đôi.
- Một số HS lên chơi
- HS nhận xét
- HS nghe
Hướng dẫn học
 Hoàn thành bài tập - Bồi dưỡng học sinh
I. Mục tiêu: Giúp HS	
 - Biết đọc, phát âm nhận biết đúng vần , từ bài 96
 - Viết đúng vần : oat , oăt lưu loát , nhọn hoắt .
II. Các hoạt động dạy học:
ND dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định t/c
2.Bồi dưỡng
Nghỉ giữa tiết
3. Củng cố, dặn dò
* Bài TV sáng nay chúng ta học vần gì?
a.Luyện đọc
 - Yêu cầu HS đọc ( bài 96 - SGK,TV1)
 - Gv nhận xét
b.Luyện viết
*Bảng con
- Gv viết mẫu và nêu quy trình: 
 Ξt lưu lǨt
 ęt nhŧ hijt
- * Chú ý: Nhắc HS các nét nối con chữ với vần và khoảng cách 2 chữ ghi tiếng.
GV nhận xét bảng con
 - Gv nhận xét
*Viết vở ô li
- GV nêu yêu cầu viết: 1 dòng từ lưu loát, nhọn hoắt ( nếu còn thời gian)
- Gv quan sát, giúp đỡ HS yếu.
c. Trò chơi: Điền đúng , điền nhanh
( Yêu cầu ở BT 2 - VBT TV 2 - trang 18)
- GV quan sát
- GV chốt nhận xét
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những HS học tốt.
Hát
+ HS trả lời
+ HS mở SGK.
+HS đọc cá nhân( phân tích tiếng)
+ Nhận xét 
-HS quan sát mẫu- nghe
- HS viết bảng con
 - HS nhận xét
- HS nêu tư thế ngồi viết.
- HS viết vở ô li 
- HS mở vở bài tập, thảo luận cặp đôi.
- Một số HS lên chơi
- HS nhận xét
- HS nghe
Hướng dẫn học
 Hoàn thành bài tập - Bồi dưỡng học sinh
I. Mục tiêu: Giúp HS	
 - Biết cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.Biết giải bài toán có lời văn theo đơn vị cm.
II. Các hoạt động dạy học: 
ND dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nghỉ giữa giờ
3. Củng cố, dặn dò
*Bài tập 1VBT (trang 21 ) 
- Yêu cầu HS đọc các số đo và dùng thước kẻ để vẽ đoạn thẳng.
*Bài 3(trang 21)
-GV nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài toán
-GV nhận xét.
*Bài 4VBT (trang 21)
-GV nêu nêu bài toán
-Yêu cầu HS dùng thước vẽ vào vở BT
Sau đó tìm độ dài đoạn thẳng AB
-GV nhận xét
Nhận xét giờ học.Khen những HS học tốt.
+HS nêu yêu cầu
+HS vẽ đoạn thẳng vào vở BT
+ Đổi chéo vở kiểm tra 
+ HS nghe yêu cầu.
+ 2HS đọc tóm tắt
+ HS giải toán vào VBT
+ 1HS lên bảng làm.
+ HS nhận xét.
+HS nghe
+HS nghe 
+ 1 HS đọc lại bài toán
+HS tự làm vào vởBT
+ 1HS lên bảng làm
+HS nhận xét
Hướng dẫn học
 Hoàn thành bài tập - Bồi dưỡng học sinh
I. Mục tiêu: Giúp HS	
 - Tiếng việt : Đọc được các vần từ bài 91 đến bài 97. Đọc được từ và câu ứng dụng bài 83 .
 - Toán : Củng cố kĩ năng đọc, viết các số từ 1 đến 20.biết giảI toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học: 
ND dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Hoàn thành Tiếng việt
Nghỉ giữa giờ
3. Củng cố, dặn dò
 1.Luyện đọc
-Gv yêu cầu HS nêu tên các vần đã học từ bài 91 đến bài 97 .
-Yêu cầu HS đọc bảng ôn
-GV sửa lỗi cho HS
*Bài 1 VBT ( trang 22 )
- Yêu cầu HS làm VBT
-GV chốt nhận xét.
*Bài 2 VBT (trang 22)
- YC HS tự làm vào vở BT
-GV nhận xét
*Bài 4 VBT ( trang 22 )
- YC HS đọc đề bài
GV nhận xét: 
Nhận xét giờ học.Khen những HS học tốt.
+ HS nghe
+HS mở SGK
+ Một số HS yếu đọc.
+HS khá , giỏi đọc( có thể đọc trơn từ, câu ứng dụng)
+ Kết hợp phân tích tiếng.
+ HS nêu yêu cầu
+ HS làm vở BT 
+ HS nhận xét kết quả.
+ HS nêu yêu cầu.
+ HS làm vở BT
+ 2 HS lên bảng làm
+HS nhận xét.
+ 2 HS đọc đề bài
+ HS làm vở BT
+ 1HS lên bảng làm 
+HS nhận xét.
Hướng dẫn học
 Hoàn thành bài tập - Bồi dưỡng học sinh
I. Mục tiêu: Giúp HS	
* Tiếng việt : Đọc đúng từ, câu ứng dụng bài 98 : uê – uy
 Viết đúng: xum xuê, khuy áo.
*Toán:
 - Thực hiện được cộng,trừ nhẩm, sso sánh các số trong phạm vi 20.Biết đo độ dài cho trước.
II. Các hoạt động dạy học: 
ND dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Hoàn thành Tiếng việt
Nghỉ giữa giờ
HĐ 2: Bồi dưỡng Toán
3. Củng cố, dặn dò
 1.Luyện đọc
- Yêu cầu HS đọc ( bài 98 - SGK,TV1)
 - Gv nhận xét
2.Hướng dẫn viết 
GV viết mẫu và nêu quy trình viết : 
 xum xρł δuσ ỏo
-GV nhận xét, sửa lỗi viết.
*Làm BT
Bài 1 VBT ( trang 23 ) 
- Yêu cầu HS làm bảng con 
-GV chốt nhận xét: 
*Bài 2 VBT ( trang 23)
- YC HS khoanh 
*Bài 3: GV nêu yêu cầu
-YC HS dùng thước đo để đo độ dài đoạn thẳng AC, BD
Nhận xét giờ học.Khen những HS học tốt.
+ HS mở SGK.
+ Một số HS yếu đọc.
+HS đọc cá nhân( phân tích tiếng)
+ Nhận xét 
+ HS mở vở viết 
+ HS nghe và quan sát.
+ HS viết bảng con.
+HS nhận xét
*Hát
+HS nêu yêu cầu.
+ HS làm bảng con
+HS nhận xét kết quả
+HS nêu yêu cầu.
+ HS khoanh 
+HS đổi vở KT chéo
+ HS nghe yêu cầu.
+ HS đo và nghi vào VBT
+2HS đọc kết quả
+HS nhận xét.
Hướng dẫn học
 Hoàn thành bài tập - Bồi dưỡng học sinh
I. Mục tiêu: Giúp HS	
* Tiếng việt : Đọc đúng từ, câu ứng dụng bài 99 : uơ – uya
 Viết đúng: huơ tay, giấy pơ - luya.
*Toán:
 - Nhận biết các sô tròn chục.Biết viết, so sánh các số tròn chục.
II. Các hoạt động dạy học: 
ND dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Hoàn thành Tiếng việt
Nghỉ giữa giờ
HĐ 2: Hoàn thànhToán
3. Củng cố, dặn dò
 1.Luyện đọc
- Yêu cầu HS đọc ( bài 99 - SGK,TV1)
 - Gv nhận xét
2.Hướng dẫn viết 
GV viết mẫu và nêu quy trình viết : 
 huơ LJaσ
 giấσ ιơ - luya
-GV nhận xét, sửa lỗi viết.
*Làm BT
Bài 1VBT ( trang 24)
- Yêu cầu HS tự tính nhẩm
Bài 3 VBT( trang 24 ) 
- Yêu cầu HS làm bảng con 
-GV nhận xét: 
Nhận xét giờ học.Khen những HS học tốt.
+ HS mở SGK.
+ Một số HS yếu đọc.
+HS đọc cá nhân( phân tích tiếng)
+ Nhận xét 
+ HS nghe và quan sát.
+ HS viết bảng con.
+HS nhận xét
*Hát
+HS nêu yêu cầu.
+ HS làm vở 
+ 3 HS lên bảng viết
+HS nhận xét 
+ HS nghe yêu cầu.
+ HS làm bảng con
+HS nhận xét.
+HS nghe