Giáo án dạy học khối 3 - Tuần 31

Mặt Trời ?
Cho HS trả lời –HS khác NX bổ sung 
GV KL: .
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm 
- Chia nhóm -YC quan sát hình 116 TL
+ Em thấy hệ Mặt Trời có hành tinh nào có sự sống ?
+Chúng ta phải làm gì để giữ gìn Trái Đất luôn xanh , sạch và đẹp?
GV nhận xét, tuyên dương
Kết luận :Hoạt động 3:Chơi trò chơi “thi kể về hành tinh trong hệ Mặt Trời ” 
GV Y/C HS TL tìm hiểu tư liệu về 1 hành tinh trong hệ Mặt Trời 
HS kể về hành tinh mà nhóm đã tìm hiểu 
- GV NX đánh giá chọn đôi thắng .
4 Củng cố - Dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học.
1 HS lên thi kể về Sự chuyển động của Trái Đất
- 3HS nhắc lại đề bài.
- 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các hình trang 116,và trả lời theo gợi ý : 
- Em thấy hệ Mặt Trời có 9 hành tinh
Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3
- một số HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp 
Em thấy trong hệ Mặt Trời có Trái Đất là hành tinh có sự sống 
-trồng cây, giữ gìn môi trường xung quanh để Trái Đất luôn xanh , sạch và đẹp
-HS thực hiện 
-HS tham gia chơi 
- Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình .
- HS khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm 
 Thứ ba ngày 08 tháng 4 năm 2012 
TOÁN LUYỆNTẬP
I . MỤC TIÊU :
- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số 
- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức 
* Nâng cao bài 3a
II . CHUẨN BỊ
Bảng phụ để dạy bài mới.
Bảng con 
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Bài cũ :
-GV kiểm tra 1 số vở của HS.
- GV nhận xét – Ghi điểm 
2 . Bài mới:
Bài 1 : Tính
-HD HS nêu cách tính và tính 
-GV nhận xét, tuyên dương
- Bài 1 vừa luyện tập điều gì?
Bài 2: Cho 2 HS đọc đề 
+ Cho HS nêu tóm tắt bài toán 
Trong kho : 63150 lít
Đã chuyển :10715 x 3 
Còn lại : ? l
-HS nêu cách thực hiện 
-HS giải bài –1 HS lên bảng giải 
-Lớp NXTD
- Bài 2 luyện tập điều gì ?
 Bài 3b
* Bài 3a: KG làm
HS tự làm 
GV nhận xét, tuyên dương
+ Bài 3 củng cố cho ta gì ?
Bài 4: GVHD:
VD: 3 nghìn x2 bằng 6 nghìn 
HS tự làm 
GV nhận xét, tuyên dương
+ Bài 4 củng cố cho ta gì ?
4 . Củng cố - Dặn dò: 	
4HS làm bài tập . 
 1 tổ nộp vở 
-HS đọc đề bài 1
-Tự đặt tính và tính 
-HS nêu kết quả
-Luyện tập nhân các số có 5 chữ số với số có 1 chữ số 
 -HS đọc đề –Lớp đọc thầm dung bút chì gạch chân các yếu tố bài cho và YC 
 -HS nêu cách thực hiện
+Tìm số dầu đã chuyển (10715 x 3)
+Tìm số dầu còn lại ( 63150- 32145) 
-HS nhận xét bạn, tuyên dương.
Vừa LT về giải toán có lời văn kèm theo đơn vị đo khối lượng 
-HS đọc đề 
-HS làm bài 
- Đại diện 4 nhóm lên bảng làm 
-Bài 3 luyện tập kĩ năng tính giá trị của biểu thức. 
-HS đọc đề 
-HS làm bài 
-HS lên bảng làm vào bảng phụ :
-Bài 4 luyện tập kĩ năng tính nhẩm các số trong phạm vi 100 000
Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013 
CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) 
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I . MỤC TIÊU : 
- Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT (2) a/b 
II . CHUẨN BỊ :
Bảng lớp viết (BT 2).
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định :
2 . Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét chung sau kiểm tra.
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài .
-Hướng dẫn HS viết chính tả : 
 - Đọc mẫu bài viết. 
+ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanhlà người Pháp nhưng ở lại Nha Trang .
- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : 
- GV đọc cho HS viết bài 
- Chấm chữa bài 
+ Cho HS đổi vở , dùng bút chì dò lỗi chính tả.
- Thu một số vở – chấm, ghi điểm.
Luyện tập :
Bài 2: GV: treo bảng phụ .HS đọc đề và tự làm bài 
-2 HS thi làm 
-Lớp theo dõi, NX 
-GV chốt lời giải đúng :
 Bài 3 : -HS đọc đề bài 
HS làm bài vào vở 
GV kiểm tra bài HS 
4 .Củng cố :
- GV nhận xét – tuyên dương.
2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : bác sĩ, 
trời mưa, không chịu, bạc phếch.
- Vài HS nhắc lại.
-HS theo dõi.
- HS trả lời
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai, .
- 2 HS đọc lại . Cả lớp theo dõi SGK 
- HS viết bảng con các từ : 
- HS viết bài
- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả
-HS nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào giấy VBT 
- 2 HS lên làm bảng lớp 
- 3 HS nêu miệng kết quả 
- HS nhận xét 
THỂ DỤC
 TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN 
 TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE:”
I. MỤC TIÊU :.
- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II . CHUẨN BỊ: 
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị bóng -kẻ sẵn các vạch, cho trò chơi “ Ai kéo khỏe”
III . LÊN LỚP 
GV
HS
1 . Phần mở đầu 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 
-- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập
-đứng thành vòng tròn khởi động các khớp -đi đều theo nhịp , vừa đi vừa hát
-Tập bài thể dục :1 lần liên hoàn 2x8 nhịp .
2 . Phần cơ bản 
-Ôn ĐT tung và bắt bóng cá nhân bằng hai tay 
+GV tập hợp HS cho ôn động tác 
Chơi trò chơi”Ai kéo khỏe ”
+ GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi và làm mẫu động tác.Trước khi chơi GV cần cho HS .Cho HS chơi thử 1 lần,sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy để HS nắm được luật chơi.rồi mới chơi chính thức.
- GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi 
- Từng cặp HS chơi 3 lần kéo ai được 2 lần là thắng ,sau đó đổi người chơi 
- Các tổ cử 1 bạn khỏe nhất để thi với các tổ khác rồi chọn người vô địch .
3 . Phần kết thúc 
- Đi vòng theo một vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực hít thở sâu .
- GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học 
- GV giao về nhà : Ôn ĐT tung và bắt bóng cá nhân . 
HS thực hiện 
+ HS khởi động 
 HS chú ý nghe cách chơi để không phạm quy.
- HS chơi chính thức và có thi đua
TOÁN
 CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I . MỤC TIÊU :
- Biết chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và là phép chia hết
II . CHUẨN BỊ Phiếu học tập ,bảng con 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ :
-GV nhận xét – Ghi điểm 
3. Bài mới :
-Giới thiệu bài ghi đề .
-HD thực hiện phép chia 37648:4
-GV ghi VD 37648:4
-YC HS đặt tính rồi tính :
-GV ghi 37648:4= ?
37648 4
 16 9412
 04 
 08
 0
-Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : Cho HS Nêu cách làm bài a
GV cho HS quan sát,đọc và nhận xét.
HS tự làm phần b,c.
- GV nhận xét tuyên dương
Bài 2: HS đọc đề 
+Bài toán cho biết gì ? 
+Bài toán yêu cầu ta điều gì ?
Tóm tắt :
Có : 36550 kg 
Bán : 1/5 số đó 
 Còn : ? kg 
Bài 3 : Cho HS đọc đề 
 Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Cử một số bạn thi đọc kết qủa
- GV nhận xét tuyên dương
*Bài 4:thi ghép hình theo mẫu 
-GV phát bộ đồ dùng HT cho HS lấy hình tam giác và ghép 
Chọn bạn ghép nhanh và đúng mẫu 
4 . Củng cố – Dặn dò 
- 4 HS làm bài tập 2 
 - Lớp theo dõi nhận xét .
- 3HS nhắc đề bài 
-HS QS ví dụ –NX :
-Số có 5 chứ số chia cho số có 1 chữ số 
-HS nêu cách đặt tính và tính 
HS lắng nghe,theo dõi GV hướng dẫn đọc viết 
HS làm bài (trừ nhẩm sau mỗi lần chia như SGK)
- Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
2 HS đọc bài toán 
- Nêu tóm tắt ,tìm cách giải 
-HS làm vào vở. 
-Một HS lên bảng làm
ĐS: 29240 kg
-Lớp nhận xét
-HS đọc đề 
Tính giá trị của biểu thức 
a)60 306; 39799; b)43 463 ; 9 296
* HS KG QS mẫu 
-Nhận đồ dùng, tự ghép 
NX chọn bạn ghép nhanh đúng mẫu 
 Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2013 
TẬP ĐỌC: BÀI HÁT TRỒNG CÂY
I . MỤC TIÊU 
 - Học sinh đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ
 - Hiểu nội dung bài thơ : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây (trả lời được các CH trong SGK thuộc bài thơ) 
II . CHUẨN BỊ: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ổn định 
2 . Bài cũ: “ Bác sĩ Y-éc –xanh” .
-GV lắng nghe nhận xét - ghi điểm.
3 .Bài mới :
-Giới thiệu bài 
- GV đọc diễn cảm 
b) GV hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ 
Yêu cầu hai HS đọc lớp đồng thanh 
+ Đọc từng dòng thơ.
Cho HS luyện đọc từ khó. 
+ Đọc từng đoạn :
-Bài này có thể chia làm 5 khổ .
 - HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm
-Y/C HS đọc đồng thanh cả bài
-Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Cây xanh mang lại những gì cho con người ?+Hạnh phúc của con người trồng cây là gì ?
+Tìm những từ ngữ được lặp lại trong bài thơ. Nêu tác dụng của chúng .
Luyện đọc lại.-HTL Bài thơ 
5 HS nối tiếp nhau thi đọc 5 đoạn của bài.
-GV h/d HS thể hiện đúng nội dung từng đoạn. 
Hai HS thi đọc thuộc cả bài. 
4 . Củng cố – Dặn dò 
-3 HS kể nối tiếp bài“Bác sĩ Y-éc –xanh ” theo lời kể của bà khách 
-3 HS nhắc lại đề bài.
-Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu.
-HS quan sát tranh minh hoạ .
-Mỗi HS đọc 2 dòng
- HS đọc từ khó.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
- HS luyện đọc theo nhóm đôi.
- HS đọc đồng thanh cả bài 
- 2 HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài
+Cây xanh mang lại 
-Hạnh phúc được mong chờ cây lớn lên từng ngày. 
- được mong chờ cây lớn lên từng ngày. 
-HS luyện đọc .
-Đại diện của các nhóm đọc thuộc bài thơ trước lớp. 
-Các bạn khác nhận xét góp ý 
-HS thi đọc thuộc bài thơ.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY
I . MỤC TIÊU :
- Kể lại được tên một vài nước mà em biết (BT1)
- Viết được tên ácc nước vừa kể (BT2)
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). 
II . CHUẨN BỊ 
4tờ giấy rô ki –VBT.Bảng phụ viết ND BT2. 
III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra 
GV nhận xét-Ghi điểm -NX –TD 
3 .Bài mới :
Giới thiệu bài :GV nêu MĐ y/c của tiết học - Ghi đề
a/ Hướng dẫn làm bài :
Bài 1 : GVYC HS đọc đề –treo bản đồ thế giới hoặc quả Địa cầu 
HS thực hiện 
 Bài 2 :
HS làm bài vào vở 
3HS thi làm bài 
Cả lớp theo dõi NX 
Bài 3:
1 HS đọc Y/C 
Bài Y/C ta làm gì?
+Dấu phẩy thường đặt ở đâu ?của loại câu nào 
-Lớp làm bài 
-4 HS 4 nhóm thi đua làm đúng và nhanh 
-Lớp và GV NX chốt lời giải đúng
Câu a) Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột.
Câu b) Với vẽ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen-li .
Câu c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen li đã hoàn thành bài thể dục 
3 . CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
-GV biểu dương những HS học tốt.
–HS ghi nhớ tên một số nước trên thế giới .Chú ý dùng dấu phẩy khi viết câu
- Một HS làm bài tập làm miệng BT3 
- Lớp nhận xét 
- 3HS nhắc lại 
-HS đọc YC bài 
-HS QS chỉ trên bản đồ vị trí nước ta và cá nước mà em biết 
-3 HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo dõi SGK:
- Một HS làm - 
-HS đọc thầm gợi ý. 
-HS thi làm bài 
-Cả lớp theo dõi NX 
-Lớp đọc ĐT 
HS viết khoảng tên 10 nước vào vở
1 HS đọc Y/C –Lớp theo dõi đọc thầm TL Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp .
HS làm –2 HS đại diện lên làm 
Câu a) Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột.
Câu b) Với vẽ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen-li .
Câu c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen li đã hoàn thành bài thể dục .
TOÁN
 CHIA SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (TT)
I . MỤC TIÊU 
- Biết chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư 
II.CHUẨN BỊ
-Bảng phụ , bảng con .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra 
 - GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài :“ Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số(tiếp) ” - Ghi đề 
Giới thiệu về phép chia 12485 : 3 
VD1: GV ghi 12485 : 3 =?
12485 3 
4161
 18
 05
 2
Viết theo hàng ngang: 12485: 3 = 1461(dư 2)
GV chốt như sgk
 Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : Cho HS tự đặt tính và tính 
GV nhận xét 
Bài 2 : Cho HS đọc đề quan sát nêu miệng 
GV : Thương của phép chia có dư và số dư là đáp số của bài toán 
 GV NX –TD
+Bài 2 củng cố cho ta gì ?
Bài 3 : (dòng 1,2) cho HS làm Thực hành 
GV sửa 
Bài 3 củng cố cho ta gì ?
4 . Củng cố - Dặn dò :
Hỏi lại bài 
Về nhà học và làm bài tập .
GV hướng dẫn làm bài Xem trước bài “Luyện tập”
NX tiết học 
-3 HS lên làm bài tập 
- 3 HS nhắc lại 
-HS QS nêu cách đặt tính rồi tính :
-HS đọc đề làm bảng con 
 -GV NX (sửa sai nếu cần)
+Đặt tính rồi tính :
- HS đọc – Cả lớp NX nêu tóm tắt 
 - HS đọc đề bài 
-Lớp thực hành 
-Luyện tập tìm thương của phép chia có dư và số dư 
TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA V
I.Mục tiêu:
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1dòng ); L, B (1 dòng) viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón .....Bàn kĩ cần nhiều người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. 
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
* HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở TV3.
- Học sinh có ý thức rèn chữ viết. Viết đúng mẫu, đều 
II . CHUẨN BỊ: -Mẫu các chữ V
 Các chữ Văn Lang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li 
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HSSHS :
-Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
-2 HS viết bảng lớp các từ: Uông Bí, uốn cây
-GV nhận xét.
3 . Bài mới :
- Giới thiệu bài ôn chữ hoa V
-Luyện viết chữ hoa 
-GV yêu cầu HS tìm các chư hoa có trong bài 
-GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :V, L
- GV giới thiệu chữ mẫu 
-GV viết mẫu HD HS quan sát từng nét.
GV hướng dẫn HS viêt bảng con .
-GV nhận xét 
-GV theo dõi nhận xét uốn nắn về hình dạng chữ, qui trình viết, tư thế ngồi viết .. 
- GV nhận xét uốn nắn . 
b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) 
GV g/t :Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng ,thời kì đầu tiêncủa nước VN 
 GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) 
c) Luyện viết câu ứng dụng .
GV giúp các em hiểu câu ứng dụng :Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ được vang; Muốn có ý kiến hay đúng , cần nhiều người bàn bạc 
 - Hướng dẫn tập viết 
- GV nêu yêu cầu viết theo MT :
4. Củng cố - Dặn dò 
- HS lắng nghe 
-HS đọc các chữ hoa có trong bài lớp nghe nhận xét .
V
HS quan sát từng con chữ .
- HS viết bảng : V,L
- HS viết bảng con từ :Văn Lang . 
-Lớp lắng nghe
-HS viết bảng con : Vỗ tay 
-HS đọc đúng câu ứng dụng :
-Lớp lắng nghe .
*KG viết đủ các dòng 
-HS lấy vở viết bài 
-HS ngồi đúng tư thế khi viết bài 
 Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ (NHỚ VIẾT)
BÀI HÁT TRỒNG CÂY 
I. MỤC TIÊU:
 - Nhớ - viết đúng bài CT, trình bày đúng quy đinh bài CT. Mắc không quá 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT (2) a/b
II . CHUẨN BỊ:
Bảng lớp viết nội dung (bài tập 2a)
Giấy rô ki viết đoạn văn .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ : 
GV nhận xét – sửa sai 
3 .Dạy bài mới :
GT: Trong tiết học hôm nay, các em vẫn tiếp tục kiểu bài luyện tập các âm, dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi , hỏi/ngã). Các em nghe để viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn 
- Ghi đề
- Hướng dẫn nghe viết chính tả 
a.Hướng dẫn chuẩn bị 
-GV YC 1 HS đọc thuộc bài thơ . 
+4 em đọc thuộc 4 khổ thơ đầu 
+Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết.
+ GV uốn nắn sửa sai 
GV YC gấp SGK và nhớ để viết
c) Chấm chữa bài 
-Chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài về các mặt :nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu).
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b GV yêu cầu HS đọc đề.
-HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
-GV chốt lại lời giải đúng 
2a)-rong ruổi-rong chơi- thong dong-trống giong cờ mở-gánh hàng rong 
2b)cười rũ rượi- nói chuyện rủ rỉ –rủ nhau đi chơi-lá rũ xuống mặt hồ .
4.Củng cố dặn dò:
-3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con các từ : hình dáng, rừng xanh.,giao việc, cõi tiên
- 3 HS nhắc đề 
-2 HS đọc lại.
-HS viết bảng con các từ khó :biển 
 -b)HS nhớ để viết
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở 
- 1HS lên bảng viết bảng - lớp làm vở nháp
- HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm dến đâu GV sửa đến đó.
-Cả lớp viết vào vở .
THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”.
I. MỤC TIÊU :.
- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II . CHUẨN BỊ: 
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị bóng -kẻ sẵn các vạch, cho trò chơi “ Ai kéo khỏe
III . LÊN LỚP 
GV
HS
1)Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học 
-Đứng thành vòng tròn xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hông . 
Chơi trò chơi “Đi- chạy ngược chiều theo tín hiệu ”
Tập bài thể dục phát triển chung:1 lần, 2x8 nhịp. 
2)Phần cơ bản 
 +Tung và bắt bóng theo nhóm 2người
GV HD lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng , bắt bóng.
+Từng cặp HS tung và bắt bóng 
Nhắc HS:chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện ĐT và cách di chuyển để bắt bóng. Khi tung bóng, các em dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng . Khi bắt bóng cần khéo léo nhẹ nhàng và chắc chắn.
+Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe ”.
- GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, rồi giải thích cách chơi, và luật lệ chơi .
GV cho HS chơi thử . Sau đó cho các em chơi chính thức. 
Khuyến khích thi đua giữa các tổ.
- HS tham gia chơi chủ động đúng luật 
3)Phần kết thúc :
-GV NX giờ học 
Dăn dò :về nhà ôn ĐT tung và bắt bóng . 
-GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ”.
HS tích cực chơi một cách chủ động ,chú ý đừng để phạm quy.
-Đi lại thả lỏng sau đó vỗ tay và hát .
TOÁN LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU 
- Biết chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0
-Giải toán bằng hai phép tính. 
 -Rèn kĩ năng thực hiện phép chia .
II . CHUẨN BỊ
+GV : Bảng phụ 
+ HS :SGK, vở và bảng con 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.Ổn định 
2. Bài cũ “Chia số có 5 chữ số cho số có1 chữ số”
-Chấm vở 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Bài mới 
- GTB - Ghi đề
-Hướng dẫn thực hiện phép chia : 28921:4
Cách chia:GV ghi bảng : 28921: 4 
-Gọi HS đứng tại chỗ nêu miệng cách chia 
-Ta thực hiện mỗi lần chia (như các tiết trước) Trong lượt chia cuối cùng ( ta hạ 1 : 1 chia 4 bằng 0 viết 0 ở thương )
b) Viết theo hàng ngang : 28921: 4 = 7230 (dư 1) 
-Thực hành 
Bài 1 :GV YC HS nêu bài tập 
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Y/C HS nêu lại cách thực hiện phép chia 
-YC lớp thực hiện 
-3 HS làm bảng lớp .
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: HS tự làm bài.
-NX,sửa sai
-Chú ý nhắc HS Đặt tính và tính đúng 
Bài 3 : HS đọc đề 
-Hướng dẫn HS tóm tắt 
+Bài toán cho biết gì ?
+Bài YC ta làm gì?
+Bài 3 luyện tập điều gì ?
+Bài 4:Y/C hs đọc đề 
-HS tính nhẩm theo mẫu 
4 . Củng cố – Dặn dò 
 “Chia số có 5 chữ số cho số có1 chữ số”
3 HS làm bài tập về nhà
1 tổ nộp vở bài tập 
Lớp theo dõi NX bài bạn 
- 3 HS nhắc lại 
Lớp theo dõi 
HS nêu cách đặt tính và tính 
28921 4 
7230
 12
 01
 1
28921: 4 = 7230 (dư 1) 
-2 HS nêu lại cách chia 
-HS đọc đề bài 
-Nêu cách chia 
-HS thực hiện 
-3 bạn lên bảng tính KQ 
-HS nhận xét bài bạn
- HS đọc yêu cầu bài – tự làm
- HS khác nhận xét 
-HS thảo luận cách giải và giải 
-Lớp thực hiên vào vở 
-1HS lên bảng giải 
 Đáp số: Nếp: 6820kg; tẻ: 20460kg 
-HS nhận xét bài của bạn 
-Giải toán có2 phép tính .
- Nêu các nhẩm và làm vào vở 
ĐẠO ĐỨC
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TT)
I. MỤC TIÊU
- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với đời sống con người
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường
*KNS: Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn , trình bày ý tưởng, thu nhập xử lý thông tin, ra quyết định giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi, KN đảm nhận trách nhiêm. 
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN 
 - Vở bài tập đạo đức , tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi , các tranh dùng cho hoạt động 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định : 
KTBC :
+ Vì sao ta phải chăm sóc cây trồng vật nuôi?
 3. Bài mới: 
Báo cáo kết quả điều tra:
 + Mục tiêu : Hs biết các hoạt động chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở nhà , ở địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi.
Các bước tiến hành :
+ Gv yêu cầu hs trình bay kết quả điều tra đã nhận ở bài trước ;
Nhà em nuôi con vật , trồng cây đó nhằm mục đích gì?
Em chăm sóc cây trồng ,vật nuôi đó có tác dụng gì?
Ngược lại , nếu không chăm sóc, cây trồng vật nuôi sẽ như thế nào? 
+ HS trả lời.
-Một số hs trình bày lại kết quả điều tra 
- Trả lời câu hỏi ( có liên hệ với thực tế gia đình mình). Chẳng hạn: 
- Nhà em trồng cây. để lấy rau hoặc bán lấy tiền.
- Chăm sóc sẽ giúp cây, con vật lớn nhanh tránh bị bệnh .
- Nếu không chăm sóc . cây/con dễ bị bệnh
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI 62: MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT 
I . MỤC TIÊU : 
- Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái đất. 
* So sánh được độ lớn của Trái đất, Mặt Trăng và mặt Trời: Trái đất lớn hơn Mặt Trăng, Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần: 
II . CHUẨN BỊ : 
Các hình trong sách giáo khoa trang 118, 119. Quả Địa cầu 
III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 .Ổn định ; Lớp hát 
2 . Bài cũ: “Trái Đất –là một hành tinh trong hệ Mặt Trời ”
- GV nhận xét 
3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề.
Hoạt động 1 :Q/s tranh thảo luận nhóm đôi
-Các nhóm QS hình 1 và trả lời :
+ Chỉ Trái Đất ,Mặt Trời và Mặt Trăng và hướng chuyển độnh của Mặt Trăng quanh Trái Đất 
-NX về chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt trăng quanh Trái Đất 
*Nhận xét độ lớn của mặt Trời,Trái đất và Mặt Trăng 
Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung.
GV kết luận: ..
 Hoạt động 2 :Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay quanh Trái Đất 
:-Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh .
+Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái Đất ?
HS vẽ 
KL : .
Hoạt động 3 :Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất 
 - HS ra sân và HD cách chơi :
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn đóng vai Mặt Trăng , và đi vòng quanh quả địa cầu1 vòng theo chiều mũi