Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 27 - Trường Tiểu học Ngọc Thiện 1

caàu cuỷa baứi:
Goùi hoùc sinh ủoùc vaứ baứi maóu:
87 goàm 8 chuùc vaứ 7 ủụn vũ; ta vieỏt:
87 = 80 + 7
Hoùc sinh thửùc hieọn ụỷ VBT roài keỏt quaỷ.
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp: Hửụựng daón caực em taọp ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 99 ụỷ treõn lụựp vaứ khi tửù hoùc ụỷ nhaứ.
3.Cuỷng coỏ:
Hoỷi teõn baứi.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng.
4. Daởn doứ:
Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ tieỏt sau.
2 hoùc sinh laứm baứi taọp 3 vaứ 4 treõn baỷng.
87 > 78
55 = 55
Hoùc sinh nhaộc mục bài
Hoùc sinh vieỏt soỏ:
Ba mửụi (30); mửụứi ba (13); mửụứi hai (12); hai mửụi (20); baỷy mửụi baỷy (77); 
Hoùc sinh ủoùc maóu.
Tỡm soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ ta theõm 1 vaứo soỏ ủoự. Vớ duù: 80 theõm 1 laứ 81
Hoùc sinh ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh, caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Laứm VBT vaứ neõu keỏt quaỷ.
Hoùc sinh ủoùc vaứ phaõn tớch.
87 goàm 8 chuùc vaứ 7 ủụn vũ; ta vieỏt:
87 = 80 + 7
Laứm VBT vaứ chửừa baứi treõn baỷng.
Nhieàu hoùc sinh ủeỏm:
1, 2, 3, 4 , ..99.
Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
ẹoùc laùi caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 99.
________________________
Tập viết
Tô chữ hoa E, Ê, G.
I. Mục tiêu:
HS tô đúng và đẹp các chữ hoa E, Ê,G .
HS viết đúng và đẹp các vần ăm, ăp, các từ ngữ : chăm học, khắp vườn.( mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần ).
Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét. HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định.trong vở.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Chữ hoa mẫu E, Ê
 - Bảng phụ có ghi các chữ : ăm, ăp, chăm học, khắp vườn.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
I) mở đầu: 
 + GV gọi 2 HS lên bảng viết các từ: gánh đỡ, sạch sẽ.
+ GV nhận xét bài viết tiết trước.
- HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
II) Bài mới :
1. Giới thiệu bài 
Giờ tập viết hôm nay các con sẽ tập tô các chữ hoa E, Ê và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng trong bài tập đọc.
– GV ghi đầu bài.
2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa
 * GV treo chữ mẫu E
 + Chữ hoa E gồm những nét nào?
GV chỉ lên chữ hoa E và nói cách viết: Từ điểm đặt bút ở trên đường kẻ ngang 6 viết nét cong trên rồi chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ , phần cuối nét cong trái thứ hai lượn vòng lên đường kẻ 3 rồi lượn xuống, dừng bút trên đường
- Chữ hoa E gồm 3 nét :1 nét cong trên và 2 nét cong trái nối liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ ở thân chữ..
 kẻ 2.
- GV viết mẫu chữ hoa E
GV sửa nếu HS viết sai hoặc viết xấu.
* GV treo chữ mẫu Ê
- Chữ hoa E và chữ hoa Ê giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
- GV viết mẫu chữ hoa Ê( vừa viết vừa nói cách viết)
GV sửa nếu HS viết sai hoặc viết xấu.
*Tương tự chữ G.
 HS viết bảng con.
- Chữ Ê viết như chữ E có thêm dấu mũ.
- HS viết bảng con
3- Hướng dẫn HS viết vần và từ ngữ ứng dụng.
GV treo bảng phụ có ghi sẵn các vần và từ ứng dụng.
- HS đọc cá nhân các vần và từ ngữ viết trên bảng phụ+ phân tích tiếng có vần ăm, ăp
- Cả lớp đồng thanh.
- GV nhận xét HS viết.
- HS nhắc lại cách nối giữa các con chữ.
- HS viết bảng con.
4- Hướng dẫn HS tâp viết vào vở.
- GV gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở.
- GV nêu yêu cầu bài viết.
- HS thực hành viết từng dòng.
- GV chấm 1 số bài
- Khen HS viết đẹp, có tiến bộ.
III) Củng cố, dặn dò
- GV khen các em viết đẹp, có tiến bộ
- Gv dặn HS tìm thêm những tiếng có vần ăm, ăp
 ______________________________
Chính tả
Nhà bà ngoại
I. Mục tiêu:
HS chép đúng và đẹp đoạn văn Nhà bà ngoại, ( 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút)
Trình bày bài viết theo đúng hình thức văn xuôi.Sau dấu chấm có viết hoa.
Điền đúng vần ăm hay ăp, chữ c hay chữ k . Làm bài 2, 3 SGK.
GD các em :Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và 2 bài tập.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
I) Kiểm tra bài cũ: 
- GV nhận xét bài viết tiết trước “Cái Bống”( Ưu điểm: + Nhược điểm)
GV gọi 1 số HS lên bảng làm bài tập của bài chính tả tiết trước.
II) Bài mới :
Giới thiệu bài :
Giờ chính tả hôm nay cô sẽ đọc cho lớp mình viết đoạn văn Nhà bà ngoại để xem nhà bà ngoại có những gì nhé.
- GV ghi đầu bài.
2. Hướng dẫn HS tập chép
 * GV treo bảng phụ và gọi HS đọc đoạn văn cần chép.
Hỏi: Nhà bà ngoại có những gì?
+ Trong bài này có một số tiếng khó viết như :ngoại, rãi, thoáng, khắp...
- GV nhận xét.
* Tập chép bài chính tả vào vở. 
+ GV cho HS nêu tư thế ngồi viết, cách
cầm bút, đặt vở.
+ GV hướng dẫn cách viết bài chính tả:
Viết tên bài vào giữa trang .Chữ đầu đoạn văn lùi vào1 ô.Sau dấu chấm phải viết hoa.
 - GV quan sát , uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi của 1 số em còn sai. 
- GV đọc đoạn văn, đánh vần những từ khó viết
* Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- Gv thu vở và chấm 1 số bài.
- GV nhận xét bài chấm.
3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
a) Bài tập 2: Điền vần ăm hay ăp?
GV gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- Gv cho HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vở ô li.
- GV cho HS chữa bài
- GV cho HS đọc lại đoạn văn.
b) Bài tập 3: Điền c hay k?
GV gọi 1 HS đọc yêu cầ
- GV cho HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vở ô li.
- GV cho HS chữa bài
+ Hỏi: Khi nào điền k?( Điền k khi có i, e, ê )
III) Củng cố, dặn dò
- GV khen các em viết đẹp, có tiến bộ
- Gv dặn HS nhớ các quy tắc chính tả.
- 2 HS làm
3- 5 HS đọcđoạn văn trên bảng phụ. - Cả lớp đồng thanh.
- HS đọc + phân tích các tiếng
+ HS viết bảng con các tiếng khó viết, 2 HS viết bảng lớp.
- HS thực hành viết.
- HS soát lỗi và ghi số lỗi ra lề vở.
- HS lấy lại vở, xem các lỗi và ghi
số lỗi ra lề vở. 
- HS đọc yêu cầu 
HS làm bảng phụ 
- HS chữa bài
- HS đọc lại đoạn văn.
HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vở ô li.
- HS chữa bài
Đạo đức:
CAÛM ễN VAỉ XIN LOÃI (Tieỏt 2)
I.Mục tiêu: 
 - Nêu được khi nào cần nói cám ơn, khi nào cần nói xin lỗi.
 - Biết cảm ơn và xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
 - Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi
II Đồ dùng dạy học:: Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực.
-ẹoà duứng ủeồ hoaự trang khi chụi saộm vai.
-Caực nhũ vaứ caựnh hoa caột baống giaỏy maứu ủeồ chụi troứ chụi “gheựp hoa”.
III. Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1.KTBC: 
Hoùc sinh neõu ủi boọ nhử theỏ naứo laứ ủuựng quy ủũnh.
Goùi 3 hoùc sinh neõu.
GV nhaọn xeựt KTBC.
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi 
* Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt tranh baứi taọp 1:Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cho hoùc sinh quan saựt tranh baứi taọp 1 vaứ cho bieỏt:
Caực baùn trong tranh ủang laứm gỡ?
Vỡ sao caực baùn laùi laứm nhử vaọy?
Goùi hoùc sinh neõu caực yự treõn.
Giaựo vieõn toồng keỏt:
Tranh 1: Caỷm ụn khi ủửụùc baùn taởng quaứ.
Tranh 2: Xin loói coõ giaựo khi ủeỏn lụựp muoọn.
* Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm baứi taọp 2:
Noọi dung thaỷo luaọn:
Giaựo vieõn chia nhoựm vaứ giao cho moói nhoựm thaỷo luaọn 1 tranh.
Tranh 1: Nhoựm 1
Tranh 2: Nhoựm 2
Tranh 3: Nhoựm 3
Tranh 4: Nhoựm 4
Goùi ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
GV keỏt luaọn: 
Tranh 1: Caàn noựi lụứi caỷm ụn.
Tranh 2: Caàn noựi lụứi xin loói.
Tranh 3: Caàn noựi lụứi caỷm ụn.
Tranh 4: Caàn noựi lụứi xin loói.
3: HD HS ẹoựng vai: (baứi taọp 4)
Giaựo vieõn giao nhieọm vuù ủoựng vai cho caực nhoựm. Cho hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm vaứ vai ủoựng.
Giaựo vieõn choỏt laùi: 
Caàn noựi lụứi caỷm ụn khi ủửụùc ngửụứi khaực quan taõm, giuựp ủụừ.
Caàn noựi lụứi xin loói khi maộc loói, khi laứm phieàn ngửụứi khaực.
4.Cuỷng coỏ: Hoỷi teõn baứi.
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng. 
5.Daởn doứ: Hoùc baứi, chuaồn bũ baứi sau.
Thửùc hieọn noựi lụứi caỷm ụn vaứ xin loói ủuựng luực.
3 HS neõu teõn baứi hoùc vaứ neõu caựch ủi boọ tửứ nhaứ ủeỏn trửụứng ủuựng quy ủũnh baỷo ủaỷm ATGT.
Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung.
Vaứi HS nhaộc laùi.
Hoùc sinh hoaùt ủoọng caự nhaõn quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi treõn.
Trỡnh baứy trửụực lụựp yự kieỏn cuỷa mỡnh.
Hoùc sinh laộng nghe vaứ nhaộc laùi.
Tửứng nhoựm hoùc sinh quan saựt vaứ thaỷo luaọn. Theo tửứng tranh hoùc sinh trỡnh baứy keỏt quaỷ, boồ sung yự kieỏn, tranh luaọn vụựi nhau.
Hoùc sinh nhaộc laùi.
Hoùc sinh thửùc haứnh ủoựng vai theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn trỡnh baứy trửụực lụựp.
Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung.
Hoùc sinh nhaộc laùi.
Hoùc sinh neõu teõn baứi hoùc vaứ taọp noựi lụứi caỷm ụn, lụứi xin loói.
_________________________________________________________________
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011.
Toán
Bảng các số từ 1 đến 100.
I.Mục tiêu:
 -Nhaọn bieỏt ủửụùc 100 laứ soỏ lieàn sau cuỷa 99; ủoùc, vieỏt, laọp ủửụùc baỷng caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 100; bieỏt moọt soỏ ủaởc ủieồm caực soỏ trong baỷng.
 - Baứi taọp caàn laứm:Baứi 1, 2, 3.
II.Đồ dùng dạy học:
-Baỷng phuù ghi caực baứi taọp theo SGK.
-Boọ ủoà duứng toaựn 1.
III.Hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ.
Goùi hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 99 baống caựch: Giaựo vieõn ủoùc cho hoùc sinh vieỏt soỏ, giaựo vieõn vieỏt soỏ goùi hoùc sinh ủoùc khoõng theo thửự tửù.
Nhaọn xeựt KTBC cuừ hoùc sinh.
2.Baứi mụựi :
Giụựi thieọu trửùc tieỏp, 
* Giụựi thieọu bửụực ủaàu veà soỏ 100
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp 1 ủeồ tỡm soỏ lieàn sau cuỷa 97, 98, 99.
Giụựi thieọu soỏ lieàn sau 99 laứ 100
Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt soỏ 100.
Giụựi thieọu soỏ 100 khoõng phaỷi laứ soỏ coự 2 chửừ soỏ maứ laứ soỏ coự 3 chửừ soỏ.
Soỏ 100 laứ soỏ lieàn sau soỏ 99 neõn soỏ 100 baống 99 theõm 1.
*Giụựi thieọu baỷng caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp soỏ 2 ủeồ hoùc sinh coự khaựi quaựt caực soỏ ủeỏn 100.
Goùi hoùc sinh ủoùc laùi baỷng caực soỏ trong phaùm vi 100.
Hửụựng daón hoùc sinh tỡm soỏ lieàn trửụực cuỷa moọt soỏ baống caựch bụựt 1 ụỷ soỏ ủoự ủeồ ủửụùc soỏ lieàn trửụực soỏ ủoự.
*Giụựi thieọu moọt vaứi ủaởc ủieồm cuỷa baỷng caực soỏ ủeỏn 100
Cho hoùc sinh laứm baứi taọp soỏ 3 vaứo VBT vaứ goùi chửừa baứi treõn baỷng. Giaựo vieõn hoỷi theõm ủeồ khaộc saõu cho hoùc sinh veà ủaởc ủieồm caực soỏ ủeỏn 100. Goùi ủoùc caực soỏ trong baỷng theo coọt ủeồ hoùc sinh nhụự ủaởc ủieồm.
3.Cuỷng cố: Hoỷi teõn baứi.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng.
4. Daởn doứ:
Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ tieỏt sau.
Hoùc sinh vieỏt vaứo baỷng con theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn ủoùc.
Hoùc sinh ủoùc caực soỏ do giaựo vieõn vieỏt treõn baỷng lụựp (caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 99)
Soỏ lieàn sau cuỷa 97 laứ 98
Soỏ lieàn sau cuỷa 98 laứ 99
Soỏ lieàn sau cuỷa 99 laứ 100
ẹoùc: 100 ủoùc laứ moọt traờm
Hoùc sinh nhaộc laùi.
Hoùc sinh thửùc haứnh:
Caực soỏ coự 1 chửừ soỏ laứ: 1, 2, .9
Caực soỏ troứn chuùc laứ: 10, 20, 30,. ..90
Soỏ beự nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ: 10
Soỏ lụựn nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ: 99
Caực soỏ coự hai chửừ soỏ gioỏng nhau laứ:11, 22, 33, .99
Hoùc sinh ủoùc laùi baỷng caực soỏ baứi taọp 2 vaứ ghi nhụự ủaởc ủieồm caực soỏ ủeỏn 100.
Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
ẹoùc laùi caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100.
Soỏ lieàn sau 99 laứ. (100)
_____________________________
Tập đọc:
Ai dậy sớm 
I. Mục đích yêu cầu: 
	- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các tiếng từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
	- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp của đất trời.
	Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (SGK)
	- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.
	+ MTR: Đọc được 1 đến 2 câu thơ.
	- GD ý thức ham học.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- GV: Tranh minh họa bài đọc SGK (hoặc phóng to tranh trong SGK)
	- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
1. ổn định: - Hát 1 bài.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Hoa ngọc lan.
- Đọc SGK.
- Hỏi một số câu hỏi của bài.
- Nhận xét, đánh giá.
- Trả lời câu hỏi.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
- Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi đầu bài.
 - Treo bảng phụ chép toàn bộ bài tập đọc.
- Đọc đầu bài.
* Luyện đọc:
- Đọc mẫu toàn bài.
- Theo dõi.
- Luyện đọc tiếng, từ: “dậy sớm, ra đồng, vừng đông”, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc.
- GV giải thích từ: “vừng đông”.
- HS luyện đọc cá nhân, tập thể, 
 có thể kết hợp phân tích, đánh 
vần tiếng khó.
- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng. 
- Gọi HS đọc nối tiếp.
- Luyên đọc cá nhân, nhóm. 
- Đọc nối tiếp từng dòng thơ. 
- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu.
- Luyện đọc cá nhân, nhóm.
- Thi đọc nối tiếp các câu trong bài.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
- Đọc đồng thanh.
* Ôn tập các vần cần ôn trong bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK
- 1 - 2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm.
- Tìm cho cô tiếng có vần “ươn, ương” trong bài?
- HS nêu.
- Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó?
- Cá nhân, tập thể.
- Nêu câu chứa tiếng có vần cần ôn. Nói cho tròn câu, rõ nghĩa.
- HS nói theo mẫu, sau đó nêu câu.
Tiết 2
- 2 em đọc.
- Các em khác theo dõi, nhận xét bạn. 
- Gọi 2 em đọc lại bài trên bảng.
* Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài.
- GV gọi HS đọc từng khổ thơ một.
- Nêu câu hỏi ở SGK và gọi HS trả lời từng ý của câu hỏi theo khổ thơ đã đọc.
- GV nói thêm: Bài thơ cho ta thấy cảnh buổi sáng rất đẹp chỉ ai dậy sớm mới thấy được
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS .
-Tổ chức cho HS học thuộc lòng bài thơ.
- 3 em đọc.
- 4 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Luyện đọc cá nhân, nhóm SGK.
- Thi đua học thuộc lòng bài thơ 
theo nhóm , tổ.
+ Luyện nói:
- Chủ đề luyện nói? (ghi bảng)
- Hỏi nhau về những việc làm buổi 
sáng.
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
 4. Củng cố - dặn dò:
- Hôm nay ta học bài gì? Bài thơ đó nói về điều gì?
- Qua bài thơ hôm nay em thấy cần phải làm gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Mưu chú sẻ	.
- Trả lời câu hỏi SGK . Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.HS khá giỏi gọi được tên các loài hoa trong ảnh (SGK).
- Hiểu : Tình cảm của em bé đối với cây hoa ngọc lan . Kể tên các loài cây hoa mà em biết.
- Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi 
gợi ý của GV.
_________________________
Thủ công
Cắt, dán hình vuông( Tiết 2)
I/ Mục tiêu: 
HS biết kẻ được hình vuông .
HS biết cắt dán được hình vuông theo 2 cách.
GD ý thức học bài .
II/ đồ dùng dạy học: 
Bút chì, thước kẻ. Tờ giấy vở có kẻ ô.
- Hình vẽ mẫu.
III/ hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I - Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra đồ dùng của HS
 GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
II- Bài mới : 
1- GV ghi đầu bài
 - Giới thiệu bài 
 2-HS thực hành 
GV cho HS thực hành kẻ ,cắt ,dán hình vuông theo trình tự
+ Nêu lại cách kẻ hình vuông theo 2 cách?
+ Kẻ hình vuông theo 2 cách sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào vở thủ công. 
, Gv quan sát để kịp thời uốn nắn, giúp đỡ những HS còn lúng túng hoàn thành nhiệm vụ. 
- GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng.
- GV chấm 1 số bài. Khen những bài đẹp.
 III- Nhận xét, dặn dò.
- GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị đồ dùng học tập, kĩ năng kẻ, cắt của HS.
- Dặn HS chuẩn bị bút chì, thước kẻ, giấy vở có kẻ ô để học bài: “ Cắt dán hình vuông tiết 2”.
- HS thực hành 
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011.
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu : 
 - Vieỏt ủửụùc soỏ coự hai chửừ soỏ, vieỏt ủửụùc soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ; so saựnh caực soỏ, thửự tửù soỏ.
 - Baứi taọp caàn laứm:Baứi 1, 2, 3.
II.Đồ dùng dạy học:
-Boọ ủoà duứng toaựn 1.
III.Hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ.
Goùi hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100 Hoỷi: 
Soỏ beự nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ ?
Soỏ lụựn nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ ?
Soỏ lieàn sau soỏ 99 laứ ?
Nhaọn xeựt KTBC.
2.Baứi mụựi :
Giụựi thieọu trửùc tieỏp, ghi đầu bài 
Baứi 1: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
Giaựo vieõn ủoùc cho hoùc sinh vieỏt caực soỏ vaứo baỷng con theo yeõu caàu baứi taọp 1, cho hoùc sinh ủoùc laùi caực soỏ vửứa vieỏt ủửụùc.
Baứi 2: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
Goùi hoùc sinh neõu caựch tỡm soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ roài laứm baứi taọp vaứo VBT
vaứ ủoùc keỏt quaỷ.
Baứi 3: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
Cho hoùc sinh tửù laứm vaứo VBT.
Baứi 4: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
Cho hoùc sinh quan saựt caực ủieồm ủeồ noỏi thaứnh 2 hỡnh vuoõng (lửu yự hoùc sinh 2 caùnh hỡnh vuoõng nhoỷ naốm treõn 2 caùnh hỡnh vuoõng lụựn).
3.Cuỷng coỏ:
Hoỷi teõn baứi.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng.
4.Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ tieỏt sau.
Hoùc sinh ủoùc, moói em khoaỷng 10 soỏ, laàn lửụùt theo thửự tửù ủeỏn soỏ 100.
Soỏ beự nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ 10
Soỏ lụựn nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ 99
Soỏ lieàn sau soỏ 99 laứ 100
Hoùc sinh nhaộc đầu bài
Hoùc sinh vieỏt theo giaựo vieõn ủoùc:
Ba mửụi ba (33); chớn mửụi (90); chớn mửụi chớn (99);  . Hoùc sinh ủoùc laùi caực soỏ vửứa vieỏt ủửụùc.
Hoùc sinh neõu caựch tỡm soỏ lieàn trửụực; soỏ lieàn sau moọt soỏ:
Tỡm soỏ lieàn trửụực: Ta bụựt 1 ụỷ soỏ ủaừ cho.
Tỡm soỏ lieàn sau: Ta theõm 1 vaứo soỏ ủaừ cho.
Soỏ lieàn trửụực 62 laứ 61; vỡ 62 bụựt 1 laứ 61.
Soỏ lieàn sau cuỷa 20 laứ 21; vỡ 20 theõm 1 laứ 21.
Phaàn coứn laùi hoùc sinh tửù laứm.
Hoùc sinh laứm vaứo VBT:
50, 51, 52, ..60
85, 86, 87, 100
Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
ẹoùc laùi caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100.
______________________________
Thể dục
Bài thể dục – trò chơI vận động.
I.Mục tiêu :
-Tiếp tục Ôn baứi theồ duùc. Yêu cầu hoàn thiện bì thể dục .
- Ôn : “Taõng caàu”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động .
- GD ý thức luyện tập tốt .
II.Địa điểm , phương tiện : - Sân trường dọn vệ sinh , còi .
III.Hoạt động dạy học :ư
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Phần mở đầu :
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung .
2)Phần cơ bản :
*Ôn baứi theồ duùc
 - GV hướng dẫn làm quen với tư thế cơ bản. Hô cho HS tập .
*Ôn taọp hụùp haứng doùc doựng haứng , ủieồm soỏ , quay phaỷi , quay traựi .
- GV hướng dẫn , quan sát , nhận xét .
*Trò chơi : Taõng caàu
3)Phần kết thúc :
- Tập hợp lớp , nhận xét giờ .
- Chuẩn bị bài gìơ sau .
- Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số .
- Đứng hát một bài .
- Khởi động .
- Giậm chân tại chỗ 
- HS chỉnh sửa trang phục .
- HS tập .
- HS tập 2 lần .
- HS tập
- HS thực hành chơi
- Giậm chân tại chỗ , nghiêm nghỉ .
- Thả lỏng . Đứng vỗ tay hát 1 bài .
Tập đọc
Mưu chú sẻ
I.Mục tiêu: - HS đọc đúng : Hoảng lắm, nén sợ, lễ phép . Đọc đúng nhanh cả bài .Ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy .
- Ôn vần uôn,uông . Nói câu chứ tiếng có vần uôn, uông . Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.
- Hiểu : chộp, lễ phép , hoảng lắm, nén sợ . Nắm được nội dung ; sự thông minh , nhanh trí của sẻ đã giúp chú tự cứu được mình thoát nạn .
II. Đồ dùng dạy học : - Trực quan 
III. Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Kiểm tra : - Đọc bài : Ai dạy sớm .
Bài mới : 
a.GV đọc mẫu 
b .Hướng dẫn HS đọc 
GV đánh số trang 
? Bài có mấy câu ?
GV chia nhóm 
Gv ghi bảng 
Đọc tiếng khó 
Đọc câu 
Đọc nối câu 
- Đọc đoạn , nối đoạn .
Giải lao 
Đọc cả bài 
c. Ôn vần : uôn, uông .
-Gọi HS lên tìm vần uôn, uông trong bài và gạch chân 
d. Thi tìm câu có chứa vần .
? Tranh vẽ gì ?
GV hướng dẫn 
Nhận xét tuyên dương 
Củng cố – Dặn dò :
- Về học bài 
- 2 em đọc
- HS trả lời .
HS theo dõi 
- HS trả lời . Chỉ câu 
- HS thảo luận tìm tiếng khó
HS đọc tiếng từ khó (cá nhân , ĐT)
HS đọc câu : cá nhan, ĐT
2 nhóm đọc 
Thi hai em đọc . ĐT
HS trả lời :
HS đọc câu mẫu 
Hai dãy thi nói câu có vần uôn, uông .
Kiểm tra : - Đọc bài : Mưu chú Sẻ .
Bài mới : 
a.GV đọc mẫu 
b .Hướng dẫn HS đọc 
Đọc tiếng khó 
Đọc câu 
Đọc nối câu 
- Đọc đoạn , nối đoạn .
Luyện đọc tìm hiểu bài :
Luyện đọc :
Gv đọc mẫu lần 2 
Gọi HS đọc 
Gọi HS đọc bài
? Buổi sớm điều gì đã xảy ra ?
?Khi Sẻ bị Mèo chộp được Sẻ đã nói gì với Mèo?
 Củng cố – Dặn dò :- Về học bài 
- 2 em đọc
- HS trả lời .
HS theo dõi 
HS đọc tiếng từ khó (cá nhân , ĐT)
HS đọc câu : cá nhan, ĐT
2 nhóm đọc 
Thi hai em đọc . ĐT
Cá nhân .ĐT
HS đọc đoạn bài . Trả lời .
_________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011.
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
	- Biết đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số. 
- Biết giải toán có 1 phép cộng. 
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
+ MTR: Bươds đầu biết so sánh số có 2 chữ số.
II. Đồ dùng dạy học :
	- GV: Nội dung bài 
	- HS: Sách Toán, VBT,..
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định: 
- HS hát 1 bài.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
- Viết số từ 50 đến 60 
- Nhận xét
3. Bài mới: 
+ Bài 1(147): 
- Cho HS nêu yêu cầu
- Làm bài vào SGK
- Chốt KQ đúng:
+ Bài 2(147): Cho HS nêu yêu cầu 
- HD đọc các số: 35, 41, 64, 85, 69, 70.
- Sửa sai cho HS.
+ Bài 3(147): Điền dấu > , < , = vào ô trống?
(Cột a HS K - G)
- Chấm, chữa bài.
+ Bài 4(147): Cho HS nêu bài toán 
- HD nêu tóm tắt:
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài:
+ Bài 5(147):
- Yêu cầu làm vào phiếu BT.
- KQ đúng: 99
4. Củng cố dặn dò:
 - Tổng kết bài. 
- GV nhận xét giờ
- Dặn dò: Về nhà ôn lại 
- 2 em bảng lớp, lớp bảng con: 50, 51, 
52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.	
- Làm vào SGK. 
- Nêu kết quả: 
a)15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 
24, 25.
b) 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77,
78, 79.
- Nêu yêu cầu. 
- Nêu miệng cách đọc các số đã cho.
- Nhận xét cách đọc của bạn.
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài vào vở. 
- Đọc đề toán.
- Tóm tắt: Có 10 cây cam 
 Có : 8 cây chanh
 Có tất cả : . cây?
- 1 em bảng lớp, lớp làm vở.
 Bài giải:
 Có tất cả số cây là:
 10 + 8 = 18 (cây)
 Đáp số: 18 cây
- HS làm phiếu BT, báo cáo kết quả.
____________________________
Chính tả
Câu đố
I. Mục tiêu:
HS chép đúng và đẹp bài thơ: “Câu đố”về con ong ( 16 chữ trong khoản 8 – 10 phút).
Trình bày đúng hình thức.
Điền đúng chữ ch hay tr, chữ v hay gi vào chỗ thích hợp. Làm bài 2 a hoặc b.
Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập.
 Tranh của bài chính tả.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ GV nêu yêu cầu bài viết.
- GV quan sát , uốn nắn cách cầm bút,