Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 27 - Trường TH Phạm Văn Đồng

số ; biết tìm số liền sau của một số ; biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị .
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
SGK, bảng phụ.
Học sinh:
Vở bài tập.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ổn định:
Bài cũ:
Gọi học sinh lên bảng: Điền dấu >, <, =
27  38 54  59
12  21 37  37
45  54 64  71
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập.
Hoạt động 1: Luyện tập.
Phương pháp: luyện tập, giảng giải.
Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
Cho cách đọc số, viết số bên cạnh.
Trong các số đó, số nào là số tròn chục?
Bài 2: Nêu yêu cầu bài.
Giáo viên gắn mẫu lên bảng.
Số liền sau của 80 là 81.
Muốn tìm số liền sau của 1 số ta đếm thêm 1.
Bài 3: Yêu cầu gì?
Khi so sánh số có cột chục giống nhau ta làm sao?
Còn cách nào so sánh 2 số nữa?
Bài 4: Nêu yêu cầu bài.
Phân tích số 87.
Củng cố:
Đọc các số theo thứ tự từ 20 đến 40; 50 đến 60; 80 đến 90.
So sánh 2 số 89 và 81; 76 và 66.
Dặn dò:
Về nhà tập so sánh lại các số có hai chữ số đã học.
Chuẩbn bị: Bảng các số từ 1 đến 100.
Hát.
2 học sinh lên bảng.
Học sinh dưới lớp so sánh bất kỳ số mà giáo viên đưa ra.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Viết số.
Học sinh làm bài.
3 học sinh lên sửa ở bảng lớp.
Viết theo mẫu.
Học sinh quan sát.
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
Điền dấu >, <, =.
 căn cứ vào cột đơn vị.
 số nào có hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
Viết theo mẫu.
 8 chục và 7 đơn vị.
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
Học sinh đọc.
Học sinh so sánh và nêu cách so sánh.
**************************************
CHÍNH TẢ
NHÀ BÀ NGOẠI 
I/ MỤC TIÊU :
nhìn sách hoặc bảng . chép lại đúng bài Nhà bà ngoại : 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút .
Điền đúng vần ăm. ăp ; chữ c, k vào chỗ trống .
Bài tập 2, 3 (SGK).
II/CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Đoạn văn viết ở bảng phụ.
Học sinh:
Vở viết, bảng con.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Ổn định:
Bài cũ: Cái Bống.
Nhận xét bài viết của học sinh ở tiết trước.
Bài mới:
Giới thiệu: Viết chính tả bài: Nhà bà ngoại.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
Phương pháp: trực quan, luyện tập.
Giáo viên treo bảng phụ.
Nêu cho cô tiếng khó viết.
Phân tích các tiếng đó.
Cho học sinh chép bài vào vở. 
Hoạt động 2: Làm bài tập.
Phương pháp: trực quan, luyện tập.
Bài 2: Điền vần ăm hay ăp.
Bài 3: Điền chữ c hoặc k.
Khi nào viết k?
Giáo viên sửa sai cho học sinh.
Củng cố:
Khen các em viết đẹp, có tiến bộ.
Dặn dò:
Em nào có nhiều lỗi sai về nhà chép lại bài.
Học thuộc qui tắc viết chính tả.
Hát.
Hoạt động lớp.
Học sinh đoc đoạn cần chép.
Học sinh nêu: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, thoang thoảng, khắp vườn.
Học sinh phân tích.
Học sinh viết bảng con.
Học sinh viết.
Học sinh đổi vở cho nhau để sửa bài.
Hoạt động cá nhân.
Học sinh đọc yêu cầu.
4 học sinh lên bảng làm
Lớp làm vào vở.
Học sinh nêu.
Học sinh làm bảng lớp.
Lớp làm vào vở.
**************************************
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA E ,Ê ,G
 I/ MỤC TIÊU :	
	- T« ®­ỵc c¸c ch÷ hoa: e, ª, g.
	- ViÕt ®ĩng c¸c vÇn: ¨m, ¨p, ­¬n, ­¬ng; c¸c tõ ng÷: ch¨m häc, kh¾p v­ên, v­ên hoa, ng¸t h­¬ng kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì ch÷ theo vë TËp viÕt1, tËp hai (mçi tõ ng÷ viÕt ®­ỵc Ýt nhÊt 1 lÇn). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	- GV: MÉu ch÷ viÕt hoa.
	 B¶ng phơ viÕt s½n c¸c ch÷ viÕt hoa: e, ª, g, VTV,..
	- HS: Vë TËp viÕt 1 tËp 2
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. ỉn ®Þnh: - H¸t 1 bµi.
2. KiĨm tra bµi cị: 
- KiĨm tra phÇn bµi viÕt cđa häc sinh.
- NhËn xÐt.
3. Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi:
- Treo b¶ng phơ: nªu nhiƯm vơ cđa giê häc.
b) H­íng dÉn t« ch÷ hoa: e, ª, g
- H­íng dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt .
- NhËn xÐt vỊ sè l­ỵng nÐt 
- Më vë tËp viÕt .
- Líp viÕt b¶ng con: B
- NhËn xÐt.
- Quan s¸t ch÷ trªn b¶ng phơ vµ trong
 vë tËp viÕt.
- NhËn xÐt vỊ sè l­ỵng nÐt vµ kiĨu nÐt.
vµ kiĨu nÐt. Sau ®ã nªu quy tr×nh viÕt ch÷ e, ª, g (võa viÕt võa t« ch÷ trong trong khung ch÷ )
- H­íng dÉn viÕt trªn b¶ng con.
- NhËn xÐt, sưa sai.
+ H­íng dÉn viÕt vÇn, tõ ng÷ øng dơng: 
- Cho HS ®äc vÇn vµ tõ ng÷ øng dơng .
- H­íng dÉn viÕt trªn b¶ng con .
+ H­íng dÉn viÕt vµo vë:
- Cho HS t« ch÷ hoa theo mÉu trong vë tËp viÕt.
(HS K- G viÕt d·n dßng, ®Ịu k/ c¸ch, viÕt ®đ sè dßng quy ®Þnh trong vë tËp viÕt)
- Quan s¸t vµ HD tõng em c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi, c¸ch sưa lçi.
- ChÊm 1 sè bµi – nhËn xÐt
- Quan s¸t c« viÕt mÉu trªn b¶ng.
- ViÕt vµo b¶ng con. - HD viÕt.
- §äc vÇn vµ tõ øng dơng: ­¬n, ­¬ng, 
v­ên hoa, ng¸t h­¬ng.
- ViÕt b¶ng con.
- Më vë tËp viÕt, t« ch÷ hoa: e, ª, g - HD t« ch÷
 vµ vÇn, tõ ng÷ øng dơng. hoa. 
 4. Cđng cè dỈn dß: 
	- Cho c¶ líp b×nh chän ng­êi viÕt ®ĩng, ®Đp nhÊt trong tiÕt häc 
	- Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng c¸c em ®ã.
	- VỊ nhµ tù luyƯn viÕt thªm.
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CON MÈO 
I/ MỤC TIÊU :
Nêu ích lợi của việc nuôi mèo .
Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật .
II/CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Tranh ảnh về con mèo.
Học sinh:
Vở bài tập.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Ổn định:
Bài cũ: Con gà.
Nuôi gà có lợi gì?
Cơ thể gà có những bộ phận nào?
Nhận xét.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài con mèo.
Hoạt động 1: Quan sát và làm bài tập.
Phương pháp: quan sát, thực hành.
Mục tiêu: Học sinh tự khám phá kiến thức và biết cấu tạo của mèo, ích lợi của mèo, vẽ được con mèo.
Cách tiến hành:
Cho học sinh quan sát tranh con mèo.
Cho học sinh tự làm bài trên vở bài tập.
Giáo viên sửa bài.
Hoạt động 2: Đi tìm kết luận.
Phương pháp: đàm thoại.
Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về con mèo cho học sinh.
Cách tiến hành:
Con mèo có những bộ phận nào?
Nuôi mèo để làm gì?
Con mèo ăn gì?
Con chăm sóc mèo thế nào?
Kết luận: Khi mèo có biểu hiện khác lạ, con sẽ nhốt mèo lại, nhờ bác sĩ thú y theo dõi.
Củng cố:
Cho học sinh thi đua lên bảng chỉ và tả về con mèo.
Đội nào kể hay và đúng nhất sẽ thắng.
Dặn dò:
Chăm sóc con mèo nuôi ở nhà.
Chuẩn bị: Con muỗi.
Hát.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh quan sát.
Học sinh làm bài.
Hoạt động lớp.
Đầu, mình, lông, ria.
 bắt chuột.
 ăn cá, cơm, chuột.
 cho mèo ăn, chơi đùa với mèo .
Học sinh chia 2 đội lên thi đua tả và kể về hoạt động của mèo.
************************************
Thứ tư ngày tháng năm
ÂM NHẠC
HÒA BÌNH CHO BÉ( T.2)
I/ MỤC TIÊU :
biết hát theo giai điệu và lời ca .
biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản 
II/ Chuẩn bị :
 1/ GV: nhạc cụ 
 2/ HS : nhạc cụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 . Khởi động : Hát
2 . Bài cũ : Hòa bình cho bé (T1) (
- Gọi HS trình bày bài hát theo nhóm – CN,
3 . Bài mới :Tiết này các em ôn bài hát : Hòa bình cho bé( T2).
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a/ Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát
- PP : Thực hành, luyện tập.
- GV cho HS hát lại bài hát 
- GV nhận xét.
- GV cho HS hát lại theo nhóm.
Nhóm 1 : câu 1
Nhóm 2 : câu 2
Nhóm 3 : câu 3
Nhóm 4 : câu 4
- GV nhận xét – chỉnh sửa.
- GV cho HS hát cả bài ( ĐT, CN, nhóm,) kết hợp gõ theo phách, tiết tấu
- GV nhận xét – tuyên dương.
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hát kết hợp phụ hoạ 
- PP : Trực quan, thực hành
- GV cho HS hát đối đáp theo nhóm.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp với một số động tác múa đơn giản.
- GV làm mẫu – hướng dẫn cả lớp làm theo.
Câu 1,3 Vỗ tay theo phách
Câu 2,4,2 tay chữ V nghiêng sang trái, sang phải nhịp nhàng
- GV nhận xét – chỉnh sửa.
c/ Hoạt động 3 : Giới thiệu cách đánh nhịp
- Gv làm mẫu
- Nhận xét
d/ Hoạt động 4 : Củng cố 
- GV cho các nhóm lên thi hát với nhau.
- GV nhận xét – tuyên dương
HS lắng nghe
HS hát theo sự hướng dẫn của GV
Các nhóm thi đua
Các nhóm thi hát đối đáp
HS quan sát
HS quan sát – làm theo
HS dùng bộ gõ
Cả lớp cùng hát múa, đánh nhịp
5. Tổng kết – dặn dò : 
- Chuẩn bị : Ôn tập 2 bài hát : Quả và Hòa bình cho bé
- Nhận xét tiết học 
**********************************
TOÁN
BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I.MỤC TIÊU:
- NhËn biÕt ®­ỵc 100 lµ sè liỊn sau cđa 99; ®äc, viÕt, lËp ®­ỵc b¶ng c¸c sè tõ 0 ®Õn 100.
- BiÕt mét sè ®Ỉc ®iĨm c¸c sè trong b¶ng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Gi¸o viªn: B¶ng kỴ s½n nh­ bµi 2, phiÕu BT,..
	- HS: SGK, vë BTT.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
1. ỉn ®Þnh:
2. KiĨm tra bµi cị:
- H¸t 1 bµi.
- Sè liỊn sau 69 lµ...
- Sè 70
- Sè liỊn sau 79 lµ...
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- Sè 80
3. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi.
- Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi.
- N¾m yªu cÇu cđa bµi
* Giíi thiƯu vỊ sè 100.
- Lµm viƯc c¸ nh©n
+ Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi 1, sau ®ã lµm vµ ch÷a bµi.
- Nªu yªu cÇu.
- Sè liỊn sau cđa 97 lµ 98, cđa 99 
 lµ 100.
- Gäi HS ®äc sè 100, sè nµy cã bao nhiªu ch÷ sè? 
99 thªm mÊy th× b»ng 100?
- §äc sè 100, cã ba ch÷ sè.
- 99 thªm 1 b»ng 100.
* B¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100
- Ho¹t ®éng c¸ nh©n.
+ Bµi 2(145): Treo b¶ng, gäi HS nªu yªu cÇu.
- Treo b¶ng phơ:
- NhËn xÐt, sưa sai.
- 2 em nªu yªu cÇu.
- Líp lµm vµo SGK, 1 em b¶ng líp. 
- Tõ b¶ng sè cho HS t×m sè liỊn tr­íc, tõ ®ã ®­a ra c¸ch t×m sè liỊn tr­íc.
- LÊy sè ®ã bít 1 ®i
* §Ỉc ®iĨm cđa b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
+ Bµi 3(145)
- Gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi 3, sau ®ã tù tr¶ lêi.
- NhËn xÐt, chèt KQ ®ĩng.
- HS tù nªu yªu cÇu, lµm bµi theo nhãm,
sau ®ã b¸o c¸o kÕt qu¶.
Chèt: Cho HS ®äc c¸c sè theo hµng, theo cét.
- §äc c¸c sè c¸ch 10 theo hµng, theo cét.
4. Cđng cè - dỈn dß:
- Thi ®äc nèi tiÕp c¸c sè tõ 1 ®Õn 100
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ häc l¹i bµi, xem tr­íc bµi: LuyƯn tËp.
***************************************** 
 TẬP ĐỌC
BÀI : AI DẬY SỚM
I/MỤC TIÊU :
 - §äc tr¬n toµn bµi. §äc ®ĩng c¸c tiÕng tõ ng÷: dËy sím, ra v­ên, lªn ®åi, ®Êt trêi, chê ®ãn. B­íc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë cuèi mçi dßng th¬, khỉ th¬.
	 - HiĨu néi dung bµi: Ai dËy sím míi thÊy ®­ỵc c¶nh ®Đp cđa ®Êt trêi.
	Tr¶ lêi c©u hái t×m hiĨu bµi (SGK)
	 - Häc thuéc lßng Ýt nhÊt 1 khỉ th¬.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	- GV: Tranh minh häa bµi ®äc SGK (hoỈc phãng to tranh trong SGK)
	- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. ỉn ®Þnh: - H¸t 1 bµi.
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc bµi: Hoa ngäc lan.
- §äc SGK.
- Hái mét sè c©u hái cđa bµi.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- Tr¶ lêi c©u hái.
3. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi.
- Giíi thiƯu bµi tËp ®äc kÕt hỵp dïng tranh, ghi ®Çu bµi.
 - Treo b¶ng phơ chÐp toµn bé bµi tËp ®äc.
- §äc ®Çu bµi.
* LuyƯn ®äc:
- §äc mÉu toµn bµi.
- Theo dâi.
- LuyƯn ®äc tiÕng, tõ: “dËy sím, ra ®ång, võng ®«ng”, GV g¹ch ch©n tiÕng, tõ khã yªu cÇu HS ®äc.
- GV gi¶i thÝch tõ: “võng ®«ng”.
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n, tËp thĨ, 
 cã thĨ kÕt hỵp ph©n tÝch, ®¸nh 
vÇn tiÕng khã.
- LuyƯn ®äc c©u: Cho HS luyƯn ®äc tõng c©u, chĩ ý c¸ch ng¾t nghØ vµ tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng. 
- Gäi HS ®äc nèi tiÕp.
- Luyªn ®äc c¸ nh©n, nhãm. 
- §äc nèi tiÕp tõng dßng th¬. 
- LuyƯn ®äc ®o¹n, c¶ bµi.
- Gäi HS ®äc nèi tiÕp c¸c c©u.
- LuyƯn ®äc c¸ nh©n, nhãm.
- Thi ®äc nèi tiÕp c¸c c©u trong bµi.
- Cho HS ®äc ®ång thanh mét lÇn.
- §äc ®ång thanh.
* ¤n tËp c¸c vÇn cÇn «n trong bµi.
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa c¸c bµi tËp trong SGK
- 1 - 2 em ®äc c¸ nh©n, líp ®äc thÇm.
- T×m cho c« tiÕng cã vÇn “­¬n, ­¬ng” trong bµi?
- HS nªu.
- G¹ch ch©n tiÕng ®ã, ®äc cho c« tiÕng ®ã?
- C¸ nh©n, tËp thĨ.
- Nªu c©u chøa tiÕng cã vÇn cÇn «n. Nãi cho trßn c©u, râ nghÜa.
- HS nãi theo mÉu, sau ®ã nªu c©u.
TiÕt 2
- Gäi 2 em ®äc l¹i bµi trªn b¶ng.
- 2 em ®äc.
- C¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n. 
* §äc SGK kÕt hỵp t×m hiĨu bµi.
- GV gäi HS ®äc tõng khỉ th¬ mét.
- Nªu c©u hái ë SGK vµ gäi HS tr¶ lêi tõng ý cđa c©u hái theo khỉ th¬ ®· ®äc.
- GV nãi thªm: Bµi th¬ cho ta thÊy c¶nh buỉi s¸ng rÊt ®Đp chØ ai dËy sím míi thÊy ®­ỵc
- GV ®äc mÉu toµn bµi.
- Cho HS luyƯn ®äc SGK chĩ ý rÌn c¸ch ng¾t nghØ ®ĩng cho HS .
-Tỉ chøc cho HS häc thuéc lßng bµi th¬.
- 3 em ®äc.
- 4 em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung.
- Theo dâi.
- Theo dâi.
- LuyƯn ®äc c¸ nh©n, nhãm SGK.
- Thi ®ua häc thuéc lßng bµi th¬ 
theo nhãm , tỉ.
+ LuyƯn nãi:
- Chđ ®Ị luyƯn nãi? (ghi b¶ng)
- Hái nhau vỊ nh÷ng viƯc lµm buỉi 
s¸ng.
- Nªu c©u hái vỊ chđ ®Ị.
- LuyƯn nãi vỊ chđ ®Ị theo c©u hái 
gỵi ý cđa GV.
4. Cđng cè - dỈn dß:
- H«m nay ta häc bµi g×? Bµi th¬ ®ã nãi vỊ ®iỊu g×?
- Qua bµi th¬ h«m nay em thÊy cÇn ph¶i lµm g×?
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ ®äc l¹i bµi, xem tr­íc bµi: M­u chĩ sỴ	.
*******************************************
Thứ năm ngày tháng năm
TOÁN
LUYỆN TẬP 
I/MỤC TIÊU :
 - Viết được số có 2 chữ số ,viết được số liền trước ,số liền sau của một số , so sánh các số , thứ tự số 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bảng phụ ghi các bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2.Kiểm tra bài cũ : 
+ Gọi 3 học sinh lên bảng 
- Học sinh 1 : Viết các số từ 85 š 100 ?
- Học sinh 2 : Viết các số có 2 chữ số giống nhau.
- Học sinh 3 : Viết các số tròn chục ?
- Học sinh 4 : Viết các số có 1 chữ số 
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 
 3. Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Củng cố viết số có 2 chữ số
Mt: Học sinh biết viết số, đọc số có 2 chữ số, tìm số liền trước, số liền sau của 1 số 
-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài.
-Cho học sinh mở SGK
Bài 1 : 
-Gọi 1 em lên bảng viết số 33 
-Học sinh viết vào bảng con 
-Gọi học sinh đọc lại các số đã viết 
Bài 2 : 
-Giáo viên hỏi : Muốn tìm số liền trước 1 số em phải làm như thế nào ?
-Cho học sinh làm vào phiếu bài tập 
phần 2b) : Giáo viên hỏi : Muốn tìm số liền sau ta phải làm như thế nào ? 
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
Phần c) : Cho học sinh tham gia chơi điền số liền trước liền sau vào bảng số cho trước. Đội nào làm nhanh, đúng là đội đó thắng
-Giáo viên tuyên dương học sinh làm đúng, nhanh 
Bài 3 : Viết các số 
-Nêu yêu cầu của bài tập 
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
-Giáo viên nhận xét chung 
-Cho học sinh đếm lại các số học sinh vừa viết 
Bài 4 : Vẽ hình 
-Giáo viên cho học sinh vẽ vào bài tập 
-Hướng dẫn học sinh dùng thước và bút nối các điểm để được 2 hình vuông ( hình vuông nhỏ có 2 cạnh nằm trên 2 cạnh của hình vuông lớn )
-Học sinh đọc lại đầu bài 
-Học sinh mở SGK
-Học sinh nêu yêu cầu bài 1 : viết số 
-1 em viết số 
-Học sinh nhận xét nêu cách viết số 
-2 học sinh lên bảng sửa bài 
-Học sinh nhận xét, sửa sai 
-3 học sinh đọc . Đt 1 lần 
-Học sinh nêu yêu cầu bài 2 : viết số 
-Tìm số liền trước 1 số em lấy số đã biết trừ đi 1 đơn vị 
-Học sinh tự làm bài 
-2 học sinh lên bảng chữa bài 
-Thêm 1 đơn vị vào 1 số ta được số đứng liền sau số đó 
-Học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
-2 em lên bảng chữa bài 
-2 đại diện 2 nhóm lên bảng thi đua làm bài 
-Học sinh nhận xét chữa bài .
-Học sinh làm bài 
-2 học sinh đọc lại các từ 50 š 60
-Từ 85 š 100 
-Học sinh nhận xét, sửa bài 
-Học sinh nêu lại yêu cầu bài : dùng thước và bút nối các điểm để có 2 hình vuông 
-Học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
-2 học sinh lên bảng chữa bài 
4.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực.
- Dặn học sinh ôn lại bài .Làm bài tập trong vở Bài tập 
- Chuẩn bị xem trước bài : Luyện tập chung
*************************************** 
CHÍNH TẢ
CÂU ĐỐ
I / MỤC TIÊU ; 
- Nh×n s¸ch hoỈc b¶ng chÐp l¹i ®ĩng bµi C©u ®è vỊ con ong: 16 ch÷ trong kho¶ng 8 - 10 phĩt.
	- §iỊn ®ĩng ch÷ tr hay ch hoỈc v/ d /gi vµo chç trèng.
	Bµi tËp 2(a) hoỈc b. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	- GV: B¶ng phơ viÕt s½n bµi viÕt, nam ch©m, VBT,. 
	- HS: Vë chÝnh t¶.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. ỉn ®Þnh: - H¸t 1 bµi .
2. KiĨm tra:
- KiĨm tra phÇn bµi tËp vỊ nhµ.
- NhËn xÐt .
3. Bµi míi: 
* H­íng dÉn häc sinh tËp chÐp:
- Treo b¶ng phơ (cã bµi viÕt)
- Cho 1 vµi häc sinh nh×n b¶ng ®äc 
- Cho häc sinh t×m 1 sè tiÕng dƠ viÕt sai.
- Cho häc sinh viÕt ra b¶ng con. H­íng dÉn vµ sưa sai cho HS.
- Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë.
- H­íng dÉn c¸c em ngåi ®ĩng t­ thÕ, c¸ch cÇm bĩt, ®Ĩ vë vµ c¸ch tr×nh bµy.
- §äc thong th¶, chØ vµo tõng ch÷ trªn b¶ng ®Ĩ häc sinh so¸t l¹i. GV dõng l¹i ë chç khã viÕt, ®¸nh vÇn l¹i tiÕng ®ã cho c¸c em viÕt ®ĩng. Nh¾c c¸c em g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ghi sè lçi ra lỊ vë. Cho HS ®ỉi vë ch÷a lçi cho nhau.
- ChÊm 1sè bµi t¹i líp.
* H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän) 
+ §iỊn ch÷: tr hay ch
- Cho häc sinh ®äc yªu cÇu 
- GV tỉ chøc cho häc sinh lµm bµi tËp ®ĩng nhanh trªn b¶ng 
(hoỈc vë bµi tËp TV1/2)
- C¶ líp nhËn xÐt, tÝnh ®iĨm thi ®ua.
- Chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
- PhÇn luyƯn viÕt thªm ë nhµ .
- Quan s¸t trªn b¶ng phơ.
- Vµi em nh×n b¶ng ®äc toµn bé 
c©u ®è.
- T×m 1 sè tiÕng dƠ viÕt sai: ch¨m
 chØ, kh¾p, v­ên c©y, suèt ngµy.
- ViÕt ra b¶ng con. 
- Tù nhËn xÐt bµi cho b¹n.
- ChÐp bµi vµo vë. 
(chĩ ý c¸ch cÇm bĩt vµ t­ thÕ ngåi) 
- CÇm bĩt ch× ch÷a lçi 
- Ghi lçi ra lỊ vë.
- §ỉi vë ch÷a bµi cho nhau.
- Nªu yªu cÇu . 
- 1 em lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm
 bµi vµo vë BTTV1/2.
- Nªu kÕt qu¶: thi ch¹y, tranh bãng, 
vá trøng, giá c¸, cỈp da. 
- NhËn xÐt. 
4. Cđng cè dỈn dß: 
- Tãm t¾t néi dung bµi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê.
- Tuyªn d­¬ng em cã ý thøc häc tËp tèt .
- VỊ nhµ tù viÕt thªm cho ®Đp
******************************************** 
MỸ THUẬT
 VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
I/MỤC TIÊU :
Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật .
Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô .
Nặn tạo dáng hoặc vẽ được cái ô tô theo ý thích 
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 
	-Một số ô tô đồ chơi 
	-Bài vẽ ô tô của HS năm trước.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét. 
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
vHoạt động 1 : Quan sát và nhận xét.
MT : HS biết các bộ phận của chiếc ôtô.
-Cho HS quan sát ô tô đồ chơi để nhận biết hình dáng, bộ phận của chúng .
 +Buồng lái
 +Thùng xe 
 +Bánh xe
 +Màu sắc
-Quan sát.
vHoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ.
MT : HS biết cách vẽ ô tô.
 -Cách vẽ ô tô 
 +Vẽ thùng xe.
 +Vẽ buồng lái.
 +Vẽ bánh xe. 
 +Vẽ cửa lên xuống, cửa kính. 
 -Vẽ màu theo ý thích. 
-HS quan sát.
-HS vẽ bảng con.
vHoạt động 3 : Thực hành.
MT : HS vẽ được cái ô tô.
 -Hướng dẫn HS vẽ một kiểu ô tô vào vở tập vẽ .
 -Giúp HS 
 +Vẽ hình : Thùng xe, buồng lái (đầu ) bánh xe vừa với phần giấy tròn vở tập vẽ. Cần vẽ cái ô tô có tỉ lệ cân đối đẹp .
 +Vẽ màu theo ý thích có thể trang trí để ô tô đẹp hơn.
-HS thực hành vẽ ôtô.
vHoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp đính lên bảng.
-Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá.
-Nhận xét. 
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
********************************************* 
Thứ sáu ngày tháng năm
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
)
I.MỤC TIÊU: 
	- BiÕt ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè. 
- BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp céng. 
- Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
+ MTR: Bước ®Çu biÕt so s¸nh sè cã 2 ch÷ sè.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- GV: Néi dung bµi 
	- HS: S¸ch To¸n, VBT,..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. ỉn ®Þnh: 
- HS h¸t 1 bµi.
 2. KiĨm tra bµi cị: 
- ViÕt sè tõ 50 ®Õn 60 
- NhËn xÐt
3. Bµi míi: 
+ Bµi 1(147): 
- Cho HS nªu yªu cÇu
- Lµm bµi vµo SGK
- Chèt KQ ®ĩng:
+ Bµi 2(147): Cho HS nªu yªu cÇu 
- HD ®äc c¸c sè: 35, 41, 64, 85, 69, 70.
- Sưa sai cho HS.
+ Bµi 3(147): §iỊn dÊu > , < , = vµo « trèng?
(Cét a HS K - G)
- ChÊm, ch÷a bµi.
+ Bµi 4(147): Cho HS nªu bµi to¸n 
- HD nªu tãm t¾t:
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi:
+ Bµi 5(147):
- Yªu cÇu lµm vµo phiÕu BT.
- KQ ®ĩng: 99
- 2 em b¶ng líp, líp b¶ng con: 50, 51, 
52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60.
- NhËn xÐt.
- Nªu yªu cÇu.
- Lµm vµo SGK. - HD lµm
- Nªu kÕt qu¶: 
a)15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 
24, 25.
b) 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77,
78, 79.
- Nªu yªu cÇu. 
- Nªu miƯng c¸ch ®äc c¸c sè ®· cho.
- NhËn xÐt c¸ch ®äc cđa b¹n.
- Nªu yªu cÇu.
- Lµm bµi vµo vë. - HD so s¸nh
- §äc ®Ị to¸n.
- Tãm t¾t: Cã 10 c©y cam 
 Cã : 8 c©y chanh
 Cã tÊt c¶ : . c©y?
- 1 em b¶ng líp, líp lµm vë.
 Bµi gi¶i:
 Cã tÊt c¶ sè c©y lµ:
 10 + 8 = 18 (c©y)
 §¸p sè: 18 c©y
- HS lµm phiÕu BT, b¸o c¸o kÕt qu¶.
4. Cđng cè dỈn dß:
 - Tỉng kÕt bµi. 
- GV nhËn xÐt giê
- DỈn dß: VỊ nhµ «n l¹i bµi, xem tr­íc bµi sau.
*************************************
TẬP ĐỌC :
MƯU CHÚ SẺ
I / MỤC TIÊU : 
	- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷: chép ®­ỵc, ho¶ng l¾m, nÐn sỵ, lƠ phÐp.
B­íc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u .
	- HiĨu néi dung bµi: Sù th«ng minh, nhanh trÝ cđa SỴ ®· khiÕn chĩ cã thĨ tù cøu m×nh tho¸t n¹n.
	Tr¶ lêi c©u hái 1, 2 (SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: