Giáo án dạy học các môn lớp 1 - Tuần học 12

thiết phải giữ sạch môi trường nhà ở thì mỗi chúng ta cần có ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp
3. Củng cố dặn dò 
 - Nhà em ở ấp , xã, nào ?
 - Nhà em có những loại đồ dùng nào ?
- Chuẩn bị bài sau: Công việc ở nhà 
* Nhận xét tiết học 
 THỂ DỤC LỚP 2 
Tiết 23: Đi thường theo nhịp – Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy 
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức – Kĩ năng: Bước đầu biết thực hiện đi thường theo nhịp (Nhịp 1 chân trái nhịp 2 chân phải ) 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2.Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện
 - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
 - 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2. Phần cơ bản 
* Đi thường theo nhịp 
- Tập mẫu 
- Nhận xét sửa sai 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS tâp đồng loạt 
- Nhận xét – Sửa sai 
+ Cho HS tập trình diễn trước lớp
- Nhận xét tuyên dương 
* Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy 
- Nêu tên trò chơi luật chơi cách chơi 
- Cho HS chơi thử 
- Nhận xét – Sửa sai 
- Cho HS chơi chính thức 
- Nhận xét tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc chú ý theo dõi 
- Xoay các khớp
- Hát và vỗ tay 
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2 
- 1 tổ tập mẫu 
- Lớp quan sát
- Tập theo vị trí quy định 
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Tập cả lớp đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do cán điều khiển 
- Từng tổ tập 
- Do cán sự điều khiển 
- Lớp quan sát 
- Cả lớp chơi thử 2 lần 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp quan sát 
- Cả lớp chơi đội hình vòng tròn 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Hát kết hợp vỗ tay 
- Ôn bài thể dục phát triển chung
Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2013
 THỂ DỤC LỚP 5
Tiết 23: Động tác vươn thở tay chân vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển
chung - Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn 
I. Mục tiêu
1.Kiến thức - Kĩ năng: Biết thực hiện 5 động tác vươn thở,tay,chân vặn mình 
và động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2.Thái độ: Có ý thức trong tập luyện.- Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản
* Ôn động tác vươn thở tay chân vặn mình và động tác toàn thân 
- Cho HS ôn luyện theo tổ
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS cả lớp 
+ Nhận xét sửa sai 
* Trò chơi:Ai nhanh và khéo hơn 
- Phổ biến luật chơi cách chơi 
- Cho HS chơi thử
+ Nhận xét – Sửa sai 
- Cho HS chơi chính thức 
+ Nhận xét tuyên dương 
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà
+ Nhận xét tiết học 
- Chạy một vòng quanh sân tập 
- Xoay các khớp.
- Hát kết hợp vỗ tay 
- Ôn theo vị trí quy định 
- Ôn do tổ trưởng điều khiển 
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Tập 2 lần 8 nhịp ( 2x8 nhịp)
- Tập 3 lần đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- 2 cặp chơi thử 1 lần 
- Do GV điều khiển 
- Lớp quan sát
- Cả lớp chơi đội hình 3 hàng dọc
- Chơi theo từng cặp 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu 
- Ôn 5 động tác thể dục đã học 
LỊCH SỬ LỚP 5
Tiết 12: Vượt qua tình thế hiểm nghèo
I. Mục tiêu
 - Bieát sau Caùch maïng thaùng Taùm nöôùc ta ñöùng tröôùc nhöõng khoù khaên lôùn: “ giaëc ñoùi”, “ giaëc doát”, “ giaëc ngoaïi xaâm” .
- Caùc bieän phaùp nhaân daân ta ñaõ thöïc hieän ñeå choáng laïi “ giaët ñoùi” , “ giaëc doát”: quyeân goùp gaïo cho ngöôøi ngheøo, taêng gia saûn xuaát, phong traøo xoùa naïn muø chöõ, 
II. Đồ dùng dạy học 
- Caùc hình aûnh minh hoaï trong SGK.
- Phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm .
- HS söu taàm caùc caâu chuyeän veà Baùc Hoà trong nhöõng ngaøy toaøn daân quyeát taâm dieät “giaëc ñoùi, giaëc doát, giaëc ngoaïi xaâm”.
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ 
 - Goïi 3 HS trả lời 
+ Em haõy taû laïi khoâng khí töng böøng cuûa buoåi leã tuyeân boá ñoäc laäp 2-9-1945? 
- Nhận xét ghi điểm 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2. Bài mới
a. Giới bài: Ghi đầu bài lên bảng
b. Giảng bài 
* Hoaït ñoäng 1: Thảo luận nhóm nhoùm.
- Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, cuøng ñoïc thông tin SGK 
+ Vì sao noùi: ngay sau Caùch maïng thaùng Taùm, nöôùc ta ôû trong tình theá “nghìn caân treo sôïi toùc”
+ Em hieåu theá naøo laø nghìn caân treo sôïi toùc?
+ Hoaøn caûnh nöôùc ta luùc ñoù coù nhöõng khoù khaên, nguy hieåm gì?
- Gọi đại diện trình bày
* Kết luận: 
- Nêu câu hỏi 
 + Neáu khoâng ñaåy luøi ñöôïc naïn ñoùi vaø naïn doát thì ñieàu gì coù theå xaûy ra vôùi ñaát nöôùc ta?
+ Vì sao Baùc Hoà goïi giặc ñoùi vaø giặc doát 
* Kết luận: Veà naïn giaëc ngoaïi xaâm: Sau khi phát xít Nhật đầu hàng, theo quy định của đồng minh, khoảng hơn 20 vạn quân của Tưởng Giới Thạch( Trung Quốc) sẽ tiến vào nước ta sẽ tiếp nhận sự đầu hàng của quân Nhật. Lợi dụng tình hình đó, chúng muốn chiếm nước ta; đồng thời quân Pháp cũng lăm le quan lại xâm lược nước ta. Trong hoàn cảnh nghìn cân treo sợi tóc đó, Đảng và Chính phủ ta làm gì để lãnh đạo nhân dân ta đẩy lùi giặc đói, giặc dốt? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài 
* Hoat ñoäng 2: Laøm vieäc caû lôùp.
 - Yeâu caàu HS quan saùt hình 2, 3 SGK 
- Hình chụp cảnh gì ?
- Em hieåu theá naøo laø bình daân hoïc vuï ? 
* Kết luận: Ñoù laø 2 trong nhöõng vieäc maø Ñaûng vaø chính phuû ta ñaõ laõnh ñaïo nhaân daân ñeå ñaåy luøi giaëc ñoùi vaø giaëc doát 
* Hoat ñoäng 3: Laøm vieäc nhoùm.
 - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm ñeå tìm yù nghóa cuûa vieäc nhaân daân ta, döôùi söï laõnh ñaïo cuûa Ñaûng, Baùc Hoà ñaõ choáng laïi ñöôïc giaëc ñoùi, giaëc doát.
+ Chæ trong voøng 1 thôøi gian ngaén, nhaân daân ta ñaõ laøm ñöôïc nhöõng coâng vieäc ñeå ñaåy luøi khoù khaên; vieäc ñoù cho thaáy söùc maïnh cuûa nhaân daân ta nhö theá naøo?
 + Khi laõnh ñaïo caùch maïng vöôït qua ñöôïc côn hieåm ngheøo, uy tín cuûa chính phuû vaø Baùc Hoà nhö theá naøo ? 
* Keát luaän: Trong thôøi gian ngaén, nhaân daân ta ñaõ laøm ñöôïc nhöõng coâng vieäc phi tthöôøng laø nhôø tinh thaàn ñoaøn keát treân döôùi, moät loøng tin töôûng vaøo chính phuû vaø vaøo Baùc Hoà vaø cho thaáy söùc maïnh to lôùn cuûa nhaân daân ta. 
* Hoat ñoäng 4: Laøm vieäc caù nhaân.
- Goïi 1 HS ñoïc caâu chuyeän veà Baùc Hoà trong ñoaïn”Baùc Hoaøng Vaên Tí laøm göông cho ai ñöôïc ?
- Em coù caûm nghó gì veà vieäc laøm cuûa Baùc Hoà qua caâu chuyeän treân ?
 * Keát luaän: Baùc Hoà coù 1 tình yeâu saâu saéc, thieâng lieâng giaønh cho nhaân daân ta, ñaát nöôùc ta. Hình aûnh Baùc Hoà nhòn aên ñeå goùp gaïo cöùu ñoùi cho daân khieán toaøn daân caûm ñoäng, moät loøng theo Ñaûng, theo Baùc laøm caùch maïng 
- HS laéng nghe. 
- Đoïc thông tin thaûo luaän nhóm 
- Noùi nöôùc ta ôû trong tình theá “nghìn caân treo sôïi toùc” – töùc tình hình voâ cuøng baáp beânh, nguy hieåm vì:
+ Caùch maïng vöøa thaønh coâng nhöng ñaát nöôùc gaëp muoân vaøn khoù khaên.
+ Naïn ñoùi naêm 1945 laøm hôn 2 trieäu ngöôøi cheát, noâng ngieäp ñình ñoán, hơn 90% người mù chữ, ngoại xâm và nội phản đe dọa nền độc lập
+ Seõ coù caøng nhieàu ñoàng baøo ta cheát ñoùi, nhaân daân khoâng hieåu bieát ñeå tham gia caùch maïng, xaây döïng ñaát nöôùc Nguy hiểm hơn, nếu không đẩy lùi được nạn đói và nạn dốt thì không đủ sức chống giặc ngoại xâm, nước ta có thể trở lại cảnh mất nước 
+ Vì chuùng cuõng nguy hieåm nhö giaëc ngoaïi xaâm vậy, chúng có thể làm dân tộc ta suy yếu, mất nước 
- Hoạt động cá nhân 
+ H2: chuïp caûnh nhaân daân quyeân goùp gaïo.
+ H3:Chuïp lôùp hoïc bình daân hoïc vuï
- Laø lôùp daønh cho ngöôøi lôùn tuoåi, hoïc ngoaøi giờ lao động.- Làm việc cá nhân, đọc SGK và ghi lại các việc mà Đảng và Chính phủ đã lãnh đạo nhân dân làm để chống giặc đói, giặc dốt.
* Đẩy lùi giặc đói: 
Lập “ hũ gạo cứu đói”, “ ngày đồng tâm” để dành gạo cho dân nghèo
Chia ruộng cho nông dân, đẩy mạnh phong trào tăng gia sản xuất nông nghei65p.
Lập “ Quỹ độc lập”, Quỹ đảm phụ quốc phòng”, “ Tuần lễ vàng” để quyên góp tiền cho nhà nước.
* Đẩy lùi giặc dốt:
- Mở lớp bình dân học vụ ở khắp nơi để xóa nạn mù chữ
- Xây thêm trường học, trẻ em nghèo được cắp sách tới trường.
* Chống giặc ngoại xâm:
- Ngoại giao khôn khéo để đẩy quân Tưởng về nước
- Hòa hoãn, nhượng bộ với Pháp để chuẩn bị kháng chiến lâu dài
+ Nhờ tinh thần đoàn kết trên dưới một lòng và cho thấy sức mạnh to lớn của nhân dân ta.
+ Nhân dân một lòng tin tưởng vào Chính phủ, vào Bác Hồ để làm cách mạng. 
- 1 em đọc câu chuyện 
3. Củng cố dặn dò 
- 2 em nêu nôi dung bài học 
- Chuaån bò baøi sau: Thaø hi sinh taát caû, chöù nhaát ñònh khoâng chòu maát nöôùc
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
 THỂ DỤC LỚP 3
Tiết 23: Động tác vươn thở tay chân lườn bụng toàn thân và nhảy của bài thể dục phát
triển chung – Trò chơi: Kết bạn
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay chân lườn bụng toàn thân của bài thể dục phát triển chung 
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy 
- Biết chơi cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung 
- Cho ôn tập luyện 
- Nhận xét – Sửa sai 
- Cho HS ôn cả lớp 
- Quan sát sửa sai 
* Học động tác: Nhảy
- Tập mẫu 
- Nhận xét sửa sai 
- Cho HS tập luyện theo tổ 
- Nhận xét bổ sung 
- Cho HS tập cả lớp 
- Nhận xét sửa sai 
* Trò chơi: Kết bạn 
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi 
- Cho HS chơi thử 
- Nhận xét sửa sai 
- Cho HS chơi chính thức
- Nhận xét – Tuyên dương 
 3.Phần kết thúc 
- Động tác hồi tĩnh
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc nghe hiểu
- Xoay các khớp
- Chạy 1 vòng quanh sân tập 
- Hát kết hợp vỗ tay
- Ôn theo tổ 
- Ôn do tổ trưởng điều khiển 
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Tập 3 lần đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- 4 em tập mẫu 
- Lớp quan sát nhận xét 
- Tập theo vị trí quy định 
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Lớp quan sát 
- Tập đồng loạt 
- Tập 3 lần đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 1 lần 
- Do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi đội hình vòng tròn 
- Do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Thả lỏng,hít thở sâu 
- Ôn 7 động tác thể dục đã học 
ĐỊA LÝ LỚP 5
Tiết 12: Công nghiệp 
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp
 + Khai thác khoáng sản, luyện kim, cơ khí,
 + Làm gỗ, chạm khắc gỗ, làm hàng cói,
- Nêu tên một số sản phẩm của các ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
- Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét về cơ cấu của công nghiệp.
 + Nêu đặc điểm của nghề thủ công truyền thống của nước ta : nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyên liệu sản có.
2. Kĩ năng: Nêu những ngành công nghiệp và nghề thủ công ở địa phương (nếu có). 
+ Xác định trên bản đồ những địa phương có các mặt hàng thủ công nổi tiếng.
3.Thái độ: T«n träng c¸c thµnh qu¶ n«ng nghiÖp cña n­íc ta.
II. §å dïng d¹y häc
- B¶n ®å kinh tÕ VN.
- Đồ dùng dạy và học 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kiểm tra bài cũ
- Hoûi hoïc sinh moät soá kieán thöùc cuõ vaø kieåm tra kó naêng söû duïng löôïc ñoà laâm nghieäp vaø thuûy saûn .
 - Nhận xét ghi điểm 
 Hoạt động dạy
 Ho¹t ®éng học
2. Bài mới 
a. Giôùi thieäu baøi: Coâng nghieäp
b. Giảng bài
1. Caùc ngaønh coâng nghieäp
* Hoaït ñoäng 1: Quan sát 
- Toå chöùc cho hoïc sinh chôi troø chôi Ñoá vui veà các sản phaåm cuûa caùc ngaønh coâng nghieäp.
- V - Vì sao phaûi tích cöïc troàng vaø baûo veä röøng?
* Keát luaän ñieàu gì veà nhöõng ngaønh coâng nghieäp nöôùc ta?
- Ngaønh coâng nghieäp coù vai troø nhö theá naøo ñôùi vôùi ñôøi soáng saûn xuaát ?
2. Ngheà thuû coâng 
* Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc caû lôùp
 - Keå teân nhöõng ngheà thuû coâng coù ôû queâ em vaø ôû nöôùc ta?
* Keát luaän: nöôùc ta coù raát nhieàu ngheà thuû coâng.
3. Vai troø ngaønh thuû coâng nöôùc ta.
* Hoaït ñoäng 3: Laøm vieäc caù nhaân
- Ngaønh thuû coâng nöôùc ta coù vai troø vaø ñaëc ñieåm gì ?
+ Haùt 
 + Neâu ñaëc ñieåm chính cuûa ngaønh công nghieäp vaø thuûy saûn nöôùc ta.
 Nhaän xeùt.
·	Nöôùc ta coù raát nhieàu ngaønh coâng nghieäp.
·	Saûn phaåm cuûa töøng ngaønh ña daïng (cô khí, saûn xuaát haøng tieâu duøng, khai thaùc khoaùng saûn
·	Haøng coâng nghieäp xuaát khaåu: daàu moû, than, gaïo, quaàn aùo, giaøy deùp, caù toâm ñoâng laïnh 
* Cung caáp maùy moùc cho saûn xuaát, caùc ñoà 
 Dùng cho sản xuất và đời sống ñôøi soáng, xuaát 
 kh aåu ..
+ Vai troø: Taän duïng lao ñoäng, nguyeân lieäu, taïo nhieàu saûn phaåm phuïc vuï cho ñôøi soáng, saûn xuaát vaø xuaát khaåu.
 + Ñaëc ñieåm:
+ Phaùt trieån roäng khaép döïa vaøo söï kheùo tay cuûa ngöôøi thôï vaø nguoàn nguyeân lieäu saün coù.
+ Ña soá ngöôøi daân vöøa laøm ngheà noâng vöøa laøm ngheà thuû coâng.
+ Nöôùc ta coù nhieàu maët haøng thuû coâng noåi tieáng töø xa xöa.
 + Thi ñua tröng baøy tranh aûnh ñaõ söûu taàm ñöôïc veà caùc ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng nghieäp.
 3. Cúng cố - daën doø
 - Nêu nội dung bài học 
 - Chuaån bị bài sau: 
 - Nhaän xeùt tieát hoïc. 
 . 
Thứ tư ngày 06 tháng 11 năm 2013
THỂ DỤC LỚP 3
Tiết 24: Động tác vươn thở và tay chân lườn bụng toàn thân và nhảy của bài thể dục phát
triển chung Trò chơi: Ném chúng đích
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay chân lườn bụng toàn thân của bài thể dục phát triển chung 
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy 
- Biết chơi cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Ôn động tác vươn thở tay chân và lườn bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung 
- Cho ôn tập luyện 
- Nhận xét – Sửa sai 
- Cho HS ôn cả lớp 
- Quan sát sửa sai 
* Học động tác: Nhảy 
- Tập mẫu 
- Nhận xét sửa sai 
- Cho HS tập luyện theo tổ 
- Nhận xét bổ sung 
- Cho HS tập cả lớp 
- Quan sát sửa sai 
* Trò chơi: Ném trúng đích 
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi 
- Cho HS chơi thử 
- Nhận xét sửa sai 
- Cho HS chơi chính thức
- Nhận xét – Tuyên dương 
3.Phần kết thúc 
- Động tác hồi tĩnh
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc nghe hiểu
- Xoay các khớp
- Chạy 1 vòng quanh sân tập 
- Hát kết hợp vỗ tay
- Ôn theo tổ nhóm 
- Ôn do tổ trưởng điều khiển 
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Tập 3 lần đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- 4 em tập mẫu 
- Lớp quan sát nhận xét 
- Tập theo vị trí quy định 
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Lớp quan sát 
- Tập đồng loạt 
- Tập 3 lần đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 1 lần 
- Do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi đội hình 3 hàng dọc 
- Mỗi đợt 3 em 
- Do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Thả lỏng,hít thở sâu 
- Ôn 7 động tác thể dục đã học 
 KĨ THUẬT LỚP 5
Tiết 12: Cắt khâu thêu tự chọn ( Tiết 1)
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức – Kĩ năng: Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích
2. Thái độ: Thích thú và say mê làm đồ chơi cho bé 
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bộ đồ dùng may thêu 
- Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 
b. Giảng bài 
* Họat động 1: Ôn tập những nội dung đã học trong chương 1 
- Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung chính đã học trong chương 1 ?
* Nhận xét bổ sung: Các nội dung chính trong chương 1 
* Hoạt động 2: Chọn sản phẩm thực hành 
- Chia nhóm 
- Nêu yêu cầu làm sản phẩm tự chọn 
- Củng cố những kiến thức kĩ năng về khâu thêu và nấu ăn đã học 
+ Cho HS thực hành làm sản phẩm tự chọn 
- Mỗi nhóm hoàn thành một sản phẩm 
- Chia nhóm và phân công vị trí làm việc của các nhóm 
- Cho HS trình bày sản phẩm 
+ Nhận xét đánh giá
- Nhận xét chung của nhóm 
- Đánh giá từng em 
- Nhắc nhở HS chuẩn bị cho tiết sau
- 2 em đọc lại 
- Cá nhân nêu 
+ Đính khuy hai lỗ 
+ Thêu dấu nhân 
+ Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống 
+ Chuẩn bị nấu ăn 
+ Nấu cơm 
+ Luộc rau 
+ Bày dọn bữa ăn trong gia đình 
+ Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống 
- Thực hành theo nhóm 4
- Chọn sản phẩm thực hành 
- Thực hành làm sản phẩm tự chọn 
- Các nhóm trình bày sản phẩm tự chọn của nhóm 
- Các nhóm tự ghi tên sản phẩm của mình 
- Nhận xét đánh giá 
3. Củng cố – dặn dò.
- Nhắc lại bài học 
- Chuẩn bị bài sau: Cắt khâu thiêu tự chọn ( Tiết 2 ) 
- Nhận xét tiết học
THỂ DỤC LỚP 5
Tiết 24: Động tác vươn thở tay chân vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển
chung - Trò chơi: Kết bạn
I. Mục tiêu
1.Kiến thức- Kĩ năng: Biết thực hiện 5 động tác vươn thở,tay,chân vặn mình và động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2.Thái độ: Có ý thức trong tập luyện.- Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản
* Ôn động tác vươn thở tay chân vặn mình và toàn thân 
- Cho HS ôn luyện theo tổ
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS tập đồng loạt 
- Quan sát sửa sai 
* Trò chơi: Kết bạn 
- Phổ biến luật chơi cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Nhận xét – Sửa sai 
- Cho HS chơi chính thức 
- Nhận xét tuyên dương 
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà: 
 - Nhận xét tiết học 
- Chạy một vòng quanh sân tập 
- Xoay các khớp.
- Hát kết hợp vỗ tay 
- Ôn theo vị trí quy định 
- Ôn do tổ trưởng điều khiển 
- Tập cả lớp 
- Tập 2 lần 8 nhịp ( 2x8 nhịp)
- Tập 3 lần đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 2 lần 
- Do GV điều khiển 
- Lớp quan sát
- Cả lớp chơi đội hình vòng tròn 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu 
- Ôn 5 động tác thể dục đã học 
 KỸ THUẬT LỚP 4
Tiết 12: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức-Kĩ năng: Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa 
- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa các mũi khân tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm 
2.Thái độ: Biết giữ gìn sản phẩm của mình 
II. Đồ dùng dạy- học:
- Bộ đồ dùng may thêu 
- Dụng cụ dạy và học 
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng 
b. Giảng bài 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành 
- Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ 
- Gọi HS nêu các bước thực hiện 
- Nhận xét nhắc nhở HS các điểm cần lưu ý khi khâu đột thưa 
- Kiểm tra dụng cụ thực hành của HS 
- Quy định thời gian hoàn thành sản phẩm 
* Cho HS thực hành 
- Quan sát giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm 
* Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của HS 
* Nêu các tiêu chuẩn để đánh gíá sản phẩm 
+Gấp được mép vải đường gấp tương đối thẳng,phẳng,đúng kĩ thuật 
+ Khâu được đường viền gấp mép vải 
+ Mũi khâu tương đối đều thẳng không bị dúm 
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định 
* Cho HS trương bày sản phẩm 
- Nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS 
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
- 3 em nhắc lại 
- 1 em thực hiện gấp 
- Cá nhân nêu 
+ Bước 1: Gấp mép vải 
+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa 
- Lớp nhận xét bổ sung 
.
- Thực hành theo nhóm 
- Chú ý theo dõi 
- Tưng bày sản phẩm theo nhóm 
- Nhận xét đánh giá sản phẩm thực hành 
3. Củng cố - Dặn dò:
- 3 em nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa
- Chuẩn bị bài sau: Khâu viền đường gấp....... đột thưa ( Tiết 3 ) 
- Nhận xét tiết học 
 THỂ DỤC LỚP 2
Tiết 24: Đi thường theo nhịp - Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy 
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức- Kĩ năng: Bước đầu biết cách đi thường theo nhịp( nhịp 1 chân trái nhịp 2 chân phải) 
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2.Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện
 - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
 - 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Đi thường theo nhịp 
- Tập mẫu 
- Nhận xét sửa sai 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS tâp đồng loạt 
- Nhận xét – Sửa sai 
+ Cho HS tập trình diễn trước lớp
- Nhận xét tuyên dương 
* Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy 
- Phổ biến luật chơi cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Nhận xét – Sửa sai 
- Cho HS chơi chính thức 
- Nhận xét tuyên dương 
 3. Phần kết thúc 
- Động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc chú ý theo dõi 
- Xoay các khớp
- Hát và vỗ tay 
- 1 tổ tập mẫu 
- Lớp quan sát
- Tập theo vị trí quy định 
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Tập cả lớp đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do cán điều khiển 
- Từng tổ tập 
- Từng tổ đi thường theo nhịp 
- Do cán sự điều khiển 
- Lớp quan sát 
- Cả lớp chơi thử 2 lần 
- Chơi theo đội hình vòng tròn
- Do GV điều khiển 
- Lớp quan sát
- Hát kết hợp vỗ tay vỗ tay 
- Ôn bài thể dục phát triển chung 
 THỂ DỤC LỚP 1
Tiết 12: Tư thế đứng cơ bản: Đứng đưa hai tay ra trước – Dang ngang – Đưa hai tay lên cao chếch chữ V. Đứng kiễng gót hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng - Trò chơi: Chuyển bóng
tiếp s