Giáo án dạy học các môn lớp 1 - Tuần 8

 ngựa tía 
- Cả lớp đọc bài trên bảng 
- Nua, mía, dưa, ngựa, trỉa 
 Tiết 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc
Nhắc lại bài ôn ở tiết trước
- Đọc lại bài 
- Quan sát giúp đỡ học sinh đọc 
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Đọc đoạn thơ ứng dụng
- HD quan sát tranh SGK thảo luận qua tranh 
- GV giới thiệu đoạn thơ
- HD đọc, nhận biết tiếng có vần mới học 
- Giúp đỡ học sinh đọc 
- GV chỉnh sửa phát âm, khuyên khích HS đọc 
b) Luyện viết bài vào vở 
- Nhắc lại tư thế ngồi viết , đặt vở, cầm viết , cách viết nét nối clieenf mạch các chữ, vị trí các dấu thanh 
- Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài 
- Thu vở, chấm một số bài
c) Kể chuyện: Khỉ và Rùa
+ Giới thiệu câu chuyện : Khỉ và Rùa
- Kể lần 1
- Kể toàn bộ câu chuyện 
- Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa 
- Tổ chức cho HS thi tài kể chuyện theo tranh
- Nhận xét khen ngợi bổ sung 
- GV nhận xét nêu ý nghĩa câu chuyện: Truyện giải thích sự tích mai rua, ngoài ra còn co ý khuyên ta phải chú ý đến hoàn cảnh và tư thế trong khi giao tiếp để tránh những hậu quả không hay.
- Lơp quan sát lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng theo nhóm, bàn, cá nhân
- Lớp thảo luận nhóm và nêu các nhận xét về cảnh em bé đang ngủ trưa trong tranh minh hoạ
- Đọc tiếp nối câu ứng dụng :
Gió lùa kẽ lá
Lá khẽ đua đưa
Gió qua cửa sổ
Bé vừa ngũ trưa.
- Cả lớp tập viết mùa dưa, ngựa tía trong vở tập viết
- Quan sát chữ mẫu, viết đúng mẫu 
- Lớp nghe nhắc lại tên câu chuyện
- Lắng nghe theo dõi 
- Lớp theo dõi quan sát tranh 
- Cá nhân nhóm thảo luận nhóm và cử đại diện thi kể i
- Lớp nghe theo dõi 
- Lớp nghe nhớ 
III. Củng cố, dặn dò
- Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp 
? Vần , tiếng mới ôn 
- Về nhà học và làm bài tập. Xem đọc trước bài 32
- Nhận xét tiết học 
THỦ CÔNG
BÀI: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN( tiết 1) 
A. Mục tiêu
1. Kiến thức – Kỹ năng 
 - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản và trình bày sản phẩm , 
 - Xé được hình quả cam . Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng
2. Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích môn học . Biết vận dụng bài học vào xé dán các hình đôn giản 
B. Chuẩn bị
1. Giáo Viên: Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản Giấy màu, hồ dán 
2. Học Sinh: Vở thủ công đồ dùng học thủ công: Giấy màu, hồ dán 
C. Hoạt động dạy - học
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra 2 bài tiết trước chưa hoàn thành 
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh cả lớp : Vở, giấy màu, hồ dán 
- Nhận xét đánh giá 
II. Giảng bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài học : Xé dán hình cây đơn giản 
2.Hướng dẫn quan sát và nhận xét bài mẫu 
- Cho H S xem bài mẫu và nhận xét vật nào xung quanh mình có những loại cây đơn giản ,
- Kết luận: Xung quanh ta co nhiều loại cây đơn giản 
- Hướng dẫn xé , đá 
-Bước 1
- Xé tán lá : có hai loại tán lá. một loại tán lá tròn , Một loại tán lá dài 
-Bước 2 
- Xé thân cây : Có hai loại thân cây , thân cây dài, thân cây thấp 
- Bước 3 HD cách dán và trình bày sản phẩm 
3.. Thực hành xé dán hình cây đơn giản 
- Nhắc lại các bước 
- quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét khen ngợi một số bài có sáng tạo 
- Nhắc nhở bài chưa đẹp cần cố gắng 
- Lớp nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát nhận xét bàì mẫu 
-Cây dừa, cây cam, cây soài........
- Lớp nghe theo dõi 
- Lớp quan sát theo dõi 
- Xé hình tán lá 
- Xé thân cây 
- Dán và trình bày bài vào vở thủ công 
- Lớp làm nháp 
III.Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài học 
- Nhận xét một số bài làm 
- Về nhà chuẩn bị tiết sau thực hành 
- Nhận xét tiết học
\TOÁN
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức – Kỹ năng: 
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5.
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5. Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng .
2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm 
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con : 2 + 1 = 1 + 3 = 2 + 2 =
3 em lên bảng đọc bảng cộng 4 
- Nhận xét ghi điểm 
II. Giảng bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp :Phép cộng trong phạm vi 5
2. Giảng bài 
- Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét qua tranh 1 SGK
? Bên trái có mấy con cá 
? Bên phải có mấy con cá 
? có 4 con cá thêm 1 con cá tất cả có mấy con cá 
- Giới thiệu phép cộng 4 + 1 = 5
- Hướng dẫn đọc phép cộng 
- Bốn cộng một bằng năm 
- Tương tự giới thiệu phép cộng 1 cộng 4 bằng 5, 3 cộng 2 bằng 5
- HD viết phép tính : 1 + 4 = 5
 4 + 1 = 5
 3 + 2 = 5
 2 + 3 = 5
- Hướng dẫn đọc bảng cộng trong phạm vi 5
- Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh 
3. Luyện tập 
a. Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính 
- Hướng dẫn tính 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
b. Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc 
- Ta cộng hai số được kết quả viết dưới gạch ngang 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
c. Bài 4( a ) Hướng dẫn quan sát tranh SGK nhận biết bên trái có mấy con ngựa, ên phải có mấy con ngựa . Viết phép tính thích hợp 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát theo dõi 
- Bên trái có 4 con cá 
-Bên phải có 1 con cá 
- có 4 con cá thêm 1 con tất cả có 5 con cá 
- Lớp quan sát phép tính cộng , đọc tiếp nối cá nhân, nhóm 
- Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép tính bảng con : 1 + 4 = 5
 4 + 1 = 5
- Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 
 1 + 4 = 5
 4 + 1 = 5
 3 + 2 = 5
 2 + 3 = 5
- Lớp nghe theo dõi 
4 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
4 + 1 = 5 2 + 3 = 5 2 + 2 = 4
3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 3 + 1 = 4
-Lớp quan sát theo dõi 
3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK 
 5 5 5 5 5 5
- Lớp quan sát theo dõi 1 em lên bảng làm, lớp làm bài SGK
4 + 1 = 1
III. Củng cố, dăn dò 
- Nhắc lại bài học 
? 4 + 1 =? 2 + 3 =? 
- Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5
- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập 
- Xem trước bài luyện tập 
- Nhận xét tiết học 
PHỤ ĐẠO : TIẾNG VIỆT
A. Mục tiêu 
1 Kiến thức – Kỹ năng 
- Củng cố cách đọc viết bài 32 oi, ai
- Luyện đọc, phát âm đúng 
2. Thái độ : Đông vieen học sinh cố gắng trong học tập 
B. Chuẩn bị : Bài đọc, bài viết SGK
C. Các hoạt động dạy học
I. Giảng bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Luyện đọc 
-Luyện đọc vần, tiếng 
- Đọc mẫu vần oi, ai HD đọc dánh vần, đọc trơn 
- o – i – oi ( oi )
- a – i – ai ( ai )
- Uốn nắn chỉnh sửa cách đánh vần 
HD đọc từ ngữ, đọc câu 
- Đọc mẫu HD đọc tữ bất kỳ , nhận biết tiếng có vần mới học 
- Ngà voi, gà mái .....Tiếng khó cho học sinh dừng lại đánh vần 
- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc, phát âm cho học sinh 
2. Luyện viết 
- Viết mẫu : Ngà voi, gà mái 
- HD viết nét nối các con chữ liền mạch, viết đúng vị trí các dấu thanh 
- Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết 
- Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài 
- Nhận xét chữ viết chỉnh sửa chữ viết sai 
- Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nối từng em 
- Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nối từng em 
- Viết bài vào bảng con 
- Viết bài vào vở 
- Quan sát chữ mẫu 
II. Củng cố dặn dò 
- Đọc lại bài : chỉ chữ bất kỳ 
? Tiếng có vần oi, ai
 - Về ôn lại bài 
- Nhận xét tiết học 
Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013
HỌC VẦN 
BÀI 32: OI - AI 
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức, Kỹ năng:
- Đọc được oi, ai nhà ngói, bé gái .từ và câu ứng dụng 
- Viết được oi, ai, nhà ngói, bé gái 
- uyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề Sẻ, ri, bói cá, le le 
2. Thái độ: Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập. Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày 
B. Chuẩn bị 
1. Giáo viên: Tranh SGK, bộ chữ dạy vần 
2. Học sinh : SGK, bangr bộ chữ thực hành 
C. Các .hoạt động dạy – học
I. Kiểm tra bài cũ
- Mời 3 em lên bảng đọc bài 31 SGK,
- .Cả lớp viết vào bảng con :mùa dưa, ngựa tía 
- Nhận xét,ghi diểm
II. Giảng bài 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Giới thiệu bài:
- Giới thiệu : Bài học hôm nay, chúng ta sẽ học bài 32 vần oi, ai (viết bảng oi, ai)
2.Dạy vần 
a) Nhận diện vần oi
- Viết vần oi? vần oi tạo bởi âm nào 
- HD. Đọc đánh vần :o – i - oi ( oi )
- Ghép vần oi 
- Hướng dẫn học sinh tìm vần oi trên bộ chữ.
- Nhận xét, bổ sung.:vần oi dược viết bằng 2 con chữ o và i 
b) Phát âm và đánh vần tiếng: Ngói 
* Phát âm.ngói 
- Phát âm mẫu: âm ngói (lưu ý học sinh khi phát âm bình thường 
- Đánh vần : Ngờ - oi - ngoi - sắc - ngói ( ngói ) 
- GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh
- Hướng dẫn gài tiếng ngói 
- GV nhận xét tiếng tía trên bảng.gài
- Hướng dẫn phân tích tiếng ngói .
* Hướng dẫn đánh vần
- GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn 
- Giới thiệu nhà ngói 
- HD. đọc nhà ngói 
- GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh.
c)Hướng dẫn viết vần oi 
Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng riêng)
- Viết mẫu: oi, nhà ngói 
- Hướng dẫn viết tiếng( chữ trong kết hợp các dấu thanh )
- Lưu ý HS nét nói giữa các con chữ 
- Nhận xét và chữa lõi sai
- Dậy vần ai ( Tương tự vần oi )
- HD đọc phát âm, đánh vần ai
- HD viết bảng, ai, bé gái 
- Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai 
- So sánh 2 vần oi và ai
d. Đọc, từ ngữ ứng dụng
- Ngà voi Gà mái
- Cái còi Bài vở 
- Nhận biết tiếng có vần mới học 
- Kết hợp giảng từ: Ngà voi, cái còi 
- Đọc lại bài 
- Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh 
c. Củng cố 
-Đọc lại bài trên bảng 
? Vần , tiếng mới học 
- Chuẩn bị học bài tiết 2 
- Lớp quan sát tranh thảo luận 
- Tranh vẽ nhà, bé 
- Theo dõi. nhắc lại bài 
- Lớp quan sát nhận xét 
- Vần ua tạo bởi âm o và i
 - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc 
- Cả lớp ghép bảng gài oi .
- Cả lớp thực hiện.ghép vần oi 
- Lắng nghe.
- Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần 
- Đọc tiếp nối .
- Cả lớp ghép tiếng ngói 
- Tiếng ngói có âm ng đứng trước vần oi đứng sau dấu sắc trên oi 
 - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp 
- Ngờ - oi - ngoi - sắc - ngói ( ngói ) 
- Lớp quan sát theo dõi nhận biết nhà ngói 
- Quan sát chữ mẫu 
- Viết vào bảng con 
- oi, nhà ngói 
- Lớp quan sát theo dõi đọc tiếp nối cá nhân 
- Cả lớp viết bảng con: ai, bé gái , 
- Lớp quan sát so sánh 
+ Giống nhau âm cuối i
+ Khác nhau âm đầu o, a
- Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp 
- 2 em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp tìm SGK
- voi, còi, mái, gái 
- Cả lớp đọc 
- oi, ai, ngói, gái 
 Tiết 2
4.Luyện tập
a.Luyện đọc
- HDHS lần lượt đọc lại các vần tiếng đã học ở tiết 1
- Nhận biết tiếng có vần mới 
- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc 
- HD quan sát và thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng:
? tranh vẽ gì? 
- Nhận xét,biểu dương.
- Giới thiệu câu ứng dụng : Chú bói cá nghĩ gì thế. Chú nghĩ về bữa trưa 
- HDHS đọc câu ứng dụng: 
- GIúp đỡ học sinh đọc .
- Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS
- Đọc câu ứng dụng:
- Nhận biết tiếng có vần mới học 
b.Luyện viết: HD tập viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái 
- Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết 
- Giúp đỡ học sinh viết bài 
- Thu một số bài chấm điểm 
- Nhận xét bài viết 
- Nhận xét,biểu dương
c. Luyện nói theo chủ đề ; Sert, ri, bói cá, le le
- Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận 
- Gợi ý để học sinh thảo luận 
? Em thấy tranh vẽ những loại chim gì 
? Em biết loại chim nào 
? Nhà em có nuôi chim không 
- Hướng dẫn đọc, nhận biết các loại chim 
? Tiếng có vần mới 
- Nhận xét khen ngợi 
- Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp 
- Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu hỏi
- Tranh vẽ con chim đậu trên cành tre 
- Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp 
Chú bói cá nghĩ gì thế. Chú nghĩ về bữa trưa 
- Lắng nghe theo dõi 
- Cả lớp viết bài vào vở tập viết
- oi, ai, nhà ngói, bé gái 
- Quan sát viết đúng theo mẫu 
- Thực hiện viết bài vào vở 
- Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi 
- Tranh vẽ nhiều chim 
- Cả lớp, cá nhân đọc 
III. Củng cố, dặn dò
- Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp 
? Vần , tiếng mới học 
- Về nhà học và làm bài tập. Xem đọc trước bài 33
- Nhận xét tiết học
TOÁN
 BÀI: Luyện tập 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức –Kỹ năng:
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5 
- Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng .
2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm 
B. Chuẩn bị
1 Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
2 Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con : 2 + 3 = 4 + 1 = 
- 3 Em đọc bảng cộng 5 
- Nhận xét ghi điểm 
II. Giảng bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp :Luyện tập 
2. Giảng bài 
- Hướng dẫn làm bài tập SGK
a. Bài 1:Tính 
- Gọi ý để học sinh nhớ lại các ảng cộng để tính 
- - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài cho học sinh nhận biết 2 + 3 = 3 + 2 4 + 1 = 1 + 4
b. Bài 2. Tính 
- Hướng dẫn tính cột dọc : Cộng hai số viết kết quả các số thẳng cột 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
c. Bài 3( dòng 1 ) 
- Hướng dẫn làm phép tính có hai dấu cộng liên tiếp 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
d. Bài 5 : 
a. Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết 3 con mèo và 2 con mèo . Viết phép tính thích hợp 
- Quan sát giúp đỡ học sinh nhạn biết viết phép tính thích hợp vào ô trống 
- Nhận xét chữa bài
b, Tương tự a
- Nhận xét chữa bài 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát tranh nhận biết bảng cộng để làm bài 
-Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK
- Lớp quan sát theo dõi 
- 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
 4 4 5 5 3
-
- Lớp quan sát theo dõi 
- 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
2 + 1 + 1 = 4 , 3 + 1 + 1 = 5 
1 + 2 + 1 = 4
Lớp quan sát tranh . 1 em lên bảng viết lớp làm bài SGK
3 + 2 = 5
1 + 4 = 5
III. Củng cố 
- Nhắc lại bài học 
- Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5
- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập 
- Xem trước bài số o trong phép cộng 
- Nhận xét tiết học 
PHỤ ĐẠO : TOÁN 
A. Mục tiêu 
Củng cố lại bảng cộng trong phạm vi 5
Biết làm các phép tính cộng trong phạm vi 5
B.Chuẩn bị 
1. Giáo viên : Bảng cộng, các bài tập 
2 . Học sinh: Bảng, phấn, vở và đồ dùng học tập 
C. Giảng bài 
Hoat động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Hoạt động 1 : Củng cố lại bảng cộng trong phạm vi 5
- Gợi ý để học sinh nhớ lại các bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5
- Mời các em đọc lại các bảng cộng bất kỳ 
? 2 + 1 =? 
? 3 + 1 = ?
? 4 + 1 = ?
- Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh 
II. Hoạt động 2 : Củng cố lại phép cộng 
- Hướng đẫn làm bài tập 
a. Bài 1: Tính 
 1 + 2 = 3 + 2 = 
 2 + 2 = 1 + 4 = 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bàii
- Nhận xét chữa bài 
b. Bài 2: Hướng đẫn tính cột dọc 
- Hướng đẫn cộng hai số viết kết quả dưới gạch ngang 
- Viết các số thẳng cột 
- Nhận xét chữa bài
- Lắng nghe nhớ lại 
- Cá nhân đọc tiếp nối 
- Cả lớp làm bảng con 
- Dùng que tính
 1 + 2 = 3 3 + 2 = 5
 2 + 2 = 4 1 + 4 = 5
- Lớp quan sát theo dõi làm bài 
 3 5 4
III. Củng cố dặn dò 
- Đọc lại bảng cộng bất kỳ 
? 2 + 1 =? 
? 3 + 1 = ?
? 4 + 1 = ?
- Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013
HỌC VẦN 
 Bài 33: ÔI - ƠI
A. Mục Tiêu
1. Kiến thức – Kỹ năng 
- Đọc , viết đượcj ôi, ơi, trái ổi, bơi lội 
- Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng : Bế trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ 
- luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Lễ hội 
2. Thái độ : Giáo dục học sinh cham chỉ học tập, cần chú ý khi bơi lội 
B. Chuẩn bị 
1. Giáo viên: - Sách giáo khoa, bộ chữ dạy vần 
 - Tranh minh hoạ bài học câu ứng dụng và bài luyện nói 
2. Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập 
C. Các hoạt động dạy học 
I. Kiểm tra bài cũ 
-Mời 3-4 em đọc bài 32 SGK: 
- Cả lớp viết bảng con; nhà ngói, bé gái 
- Nhận xét ghi điểm 
II. Giảng bài 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Giới thiệu bài:
- Giới thiệu Bài hôm nay, chúng ta sẽ học bài 33 vần ôi, ơi (viết bảng ôi, ơi)
2. Dạy vần 
a) Nhận diện vần 
- Viết vần ôi : giảng vần ôi tạo bởi ô và i 
- HD. Đọc đánh vần : ô – i – ôi ( ôi )
- Ghép vần ôi 
- Hướng dẫn học sinh tìm vần ôi trên bộ chữ.
- Nhận xét, bổ sung: vần ôi dược ghép bằng 2 con chữ ô và i 
b) Phát âm và đánh vần tiếng: ổi
* Phát âm.
- Phát âm mẫu: âm ổi (lưu ý học sinh khi phát âm bình thường 
- Đánh vần : ờ - i – ôi – hỏi – ổi 
- GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh
- Hướng dẫn gài tiếng ổi 
- GV nhận xét tiếng ổi trên bảng gài
- Hướng dẫn phân tích tiếng ổi 
* Hướng dẫn đánh vần
- GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn 
- Giới thiệu trái ổi 
- HD đọc 
- GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh.
c) Hướng dẫn viết vần ôi 
- Hướng dẫn viết vần ôi (tiếng đứng riêng)
- Viết mẫu: ôi, trái ổi 
- Hướng dẫn viết tiếng( chữ trong kết hợp)
- Lưu ý HS nét nói giữa tr và ai dấu sắc trên ai 
- Nhận xét và chữa lõi sai
- Dạy vần ơi ( Tương tự vần ôi) 
- Sô sánh hai vần ôi, ơi
d) Đọc, từ ngữ ứng dụng
- Cái chổi Ngói mới
 Thổi còi Đồ chơi 
- Nhận biết tiếng có vần mới học 
- Kết hợp giảng từ 
- Đọc lại bài 
- Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh 
d. Củng cố 
- Đọc lại bài trên bảng 
? Vần , tiếng mới học 
- Chuẩn bị học bài tiết 2 
- Lớp quan sát tranh thảo luận 
- Tranh vẽ cây bông 
- Theo dõi. nhắc lại bài 
- Lớp quan sát nhận xét 
- Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc 
- Cả lớp thực hiện.ghép vần ôi 
- Lắng nghe.
- Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần 
- Đọc tiếp nối .
- Cả lớp ghép tiếng ổi 
- Tiếng ổi có vần ôi thêm dấu hỏi trên ôi
 - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp 
- ờ - i – ôi – hỏi – ổi 
- Lớp quan sát theo dõi đọc trái ổi 
- Quan sát chữ mẫu 
- Viết vào bảng con: ôi, trái ổi 
- Viết vào bảng con: 
- ôi, trái ổi 
- Lớp đọc viết vàn ơi, bơi lội 
- Quan sát so sánh 
- Giống nhau âm cuối i
- Khác nhau âm đầu ô ơ
- Quan sát đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp 
- Hai em lên bảng tìm, lớp tìm SGK
- Chổi, thổi, mới, chơi
- Cả lớp đọc 
- Vần ôi, ơi tiếng chỏi, thổi, mới, chơi 
Tiết 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc
- Luyện đọc lại các âm ở tiết 1
- Nhận biết vần , tiếng mới 
- Đọc câu ứng dụng
- Hướng dẫn quan sát tranh 
? Tranh vẽ gì 
 Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng:
( Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ ) 
-Hướng dẫn đánh vần tiếng với , đọc trơn tiếng.
? tiếng có vần mới 
- Gọi đọc trơn toàn câu.
- Giúp đỡ học sinh yếu đọc 
- GV nhận xét. chỉnh sửa cách đọc 
b) Luyện viết
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
- Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết 
- Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài 
- Thu một số bài chấm điểm 
- Nhận xét bài viết 
c) Luyện nói theo chủ đề lễ hội 
- Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh :
- GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.
? Tranh vẽ những gì 
? Em có được đi chùa không 
- Giới thiệu lễ hội 
- Hướng dẫn đọc nhận biết tiếng có vần mới học 
- Nhận xét khen ngợi \
- Đọc các vần từ, tiếng ứng dụng:cá nhân, nhóm, cả lớp
- Lớp quan sát tranh thảo luận 
- Bố mẹ , bé , đi chơi 
- Đánh vần tiếng tỉa đọc trơn tiếng
- Tiếng với 
- Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, cả lớp
- Viết bài vào vở tập viết
- Quan sát chữ mẫu 
- Viết đúng mẫu 
- ôi, ơi, trái ổi, bơi lội 
- Đọc tên bài luyện nói lễ hội 
- Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh :
- Tranh vẽ người ta đi chùa 
- Cả lớp đọc lễ hội 
- Hội 
III.Củng cố, dặn dò: 
- Chỉ bảng cho cả lớp đọc lại bài , đọc bài trong sách giáo khoa 
? Tiếng có vần mới học 
- Ôn lại bài, tự tìm tiếng có vần vừa học ở nhà; xem trước bài mới; bài 34
- Nhận xét tiết học 
TOÁN
BÀI: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức –Kỹ năng: 
 - Biết kết quả phép cộng một số với số 0,. Biết số nào cộng với số ocungx bằng chính số đó 
 - Biết biểu thị tình huống trong hình vễ bằng phép tính thích hợp 
2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm 
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con :4 + 1 = 2 + 2 = 
- 3 em đọc bảng cộng trong phạm vi 5
- Nhận xét ghi diểm 
II. Giảng bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp :Phép cộng trong phạm vi 4
2. Giảng bài 
- Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét qua tranh 1 SGK
? Lồng bên trái có mấy con chim 
? Lồng bên phải có mấy con chim
? có 3 con chim thêm o con gà tất cả có mấy con chim ( HD đếm ) 
- Giới thiệu phép cộng 3 + 0 = 3
- Hướng dẫn đọc phép cộng 
-Ba cộng một bằng bốn 
- Tương tự giới thiệu phép cộng o cộng 3 bằng 3 
 - 3 + 0 = 3 0 + 3 = 3
- HD viết phép tính : 3 + 0 = 3
 0 + 3 = 3
- Hướng dẫn đọc kết quả phép cộng một số với o
- Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh 
3. Luyện tập 
a. Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính 
- Hướng dẫn tính 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
b. Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc 
- Ta cộng hai số được kết quả viết dưới gạch ngang 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
Nhận xét chữa bài 
c. Bài 3: Hướng dẫn nhận biết số cần điền 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát theo dõi 
- Lồng bên trái có 3 con chim 
- Lồng bên phải có 0 con chim
- có 3 con chim thêm o con chim tất cả có 3 con chim ( đếm, 1, 2, 3, )
- Lớp quan sát phép tính cộng , đọc tiếp nối cá nhân, nhóm 
- Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép tính bảng con : 
 3 + 0 = 3
 0 + 3 = 3
- Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 
 3 + 0 = 3
 0 + 3 = 3
-Lớp nghe theo dõi 
3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
1 + 0 = 1 5 + 0 = 5 0 + 2 = 2 
0 + 1 = 1 0 + 5 = 5 2 + 0 = 2 sát theo dõi 
3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK 
 5 3 2 4 1
- Lớp quan sát điền số 
- 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
1 + 0 = 1 1 + 1 = 2 2 + 2 = 4
0 + 3 = 3 2 + 0 = 2 0 + 0 = 0
III. Củng cố 
- Nhắc lại bài học 
? 0 + 2 =? 3 + 0 =? 
- Đọc lại phép cộng một số với 0
- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập
- Nhận xét tiết học 
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI 8 : ĂN UỐNG HẰNG NGÀY 
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức, Kỹ năng:
- Biết được những thức ăn cần thiết hằng ngày để mau lớn và khoẻ mạnh.
- Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước 
2 GD