Giáo án dạy học các môn lớp 1 - Tuần 30

 coù vaàn ưu, ươu 
 Gợi ý qua tranh để HD tìm 
3/ Nói ca câu chứa tiếng có vần ưu, ươu 
- Gợi ý qua tranh 
- Nhận xét khen ngợi 
3/ Củng cố: Đọc lại bài.
? Tiếng nào có vần uu 
Chuẩn bị học tiếp bài tiết 2 
Haùt.
Hoïc sinh ñoïc.
- Lớp nghe theo dõi 
- Nghe, nhắc lại bài
* Hoaït ñoäng lôùp.
Quan sát doø baøi.
Luyeän ñoïc töø.
- Gài bộ chữ Buồn, đuôi 
B + uôn + dấu huyền 
Đ + uôi 
- Đọc tiếp nối từng dòng thơ: cá nhân, nhóm
Hoïc sinh luyeän ñoïc noái tieáp nhau.
Ñoïc caû baøi.
Lớp, nhóm, cá nhân đọc 
- Lớp thi tìm: Cừu 
- Tựu, Lựu, Hươu, Bướu 
Đọc câu mẫu quan sát tranh 
Thi nói câu 
Dựa câu mẫu 
Mẹ đi chợ mua trái lựu 
Đàn Hươu ở bên bờ suối 
- Lớp đọc lại bài 
- Cừu 
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
Hoaït ñoäng 3: Tìm hieåu baøi.
Goïi 1 hoïc sinh ñoïc toaøn baøi.
? Mèo kếm cớ gì để trốn học 
? Cừu nói gì kiến mèo vội xin đi học ngay 
- Nhận xét khen ngợi 
- HD học thuộc lòng bài thơ 
- Giúp đỡ học sinh yếu đọc 
- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc 
- Xóa bảng dần. Xóa hết bảng 
- Gấp sách đọc
- Nhận xét khen ngợi
2/ Luyện nói theo chủ đề hỏi nhau ; Vì sao bạn thích đi học 
? Gợi ý để học sinh thảo luận 
? Bạn có thích đi học không 
? Mai sau bạn thích làm nghề gì 
- Mời đại diện các nhóm lên trình bầy 
Nhận xét khen ngợi
IV/ Cuûng coá - Daën doø:
- Ñoïc lại bài 
- Baøi thô naøy muoán noùi vôùi chúng ta ñieàu gì?
- Hoïc thuoäc loøng baøi thô.
- Chuaån bò baøi: Người bạn tốt 
Nhận xét tiết học
* Hoaït ñoäng lôùp.
- 2 – 3 em ñoïc. Lớp đọc thầm kết hợp trả lời câu hỏi
- Cái đuôi tôi ốm .
- Hoïc sinh ñoïc tiếp bài 
- Cừu nói cắt đuôi khỏi hết 
- Học thuộc lòng
- Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi
- Các cặp lên trình bày. Lớp nghe theo dõi nhận xét
- Cả lớp đọc 
- Cần chăm chỉ học tập 
TOÁN
LUYỆN TẬP
A/ MỤC TIÊU
1/ KT: Biết đặt tinh, làm tính trừ nhẩm các số trong phạm vi 100(không nhớ )
2/ KN: Rèn kó naêng tính và trình bày bài làm.
3/ TĐ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -SGK, que tính 
 - SGK, vôû và đồ dùng học tập 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
I/ OÅn ñònh:
II/ KT Baøi cuõ:
-Tính: 58 -50 = 40 -20 =
 67 -5 = 99 -9 =
- Nhaän xeùt nghi ñieåm 
III/ Baøi môùi:
 Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp.
Baøi 1: Ñoïc yeâu caàu baøi.
- HD đặt tính và tính
 7 cộng 2 bằng 9 viết 9
 69 4 cộng 2 bằng 6 viết 6
- HD tính từ phải sang trái
- Các số viết thẳng cột
* Nhaän xeùt chöõa baøi 
Baøi 2: Tính nhẩm.
- HD làm bài
 65 – 5 = 60 65 – 60 = 5 
Giúp đỡ học sinh yếu làm bài
* Nhaän xeùt chöõa baøi 
Baøi 3: 
- HD điền dấu >, <, = vào ô trống 
Giúp đỡ học sinh yếu làm bài 
- Nhaän xeùt chöõa baøi
Bài 4: Nối (theo mẫu )
- HD quan sát mẫu 
- Nhaän xeùt chöõa baøi
IV/ Củng cố - Dặn dò:
? Bài học hôm nay.
? 40 + 5 =
? 70 + 9 = 
Veà xem laïi baøi 
Chuẩn bị bài: Các ngày trong tuần lẽ 
* Nhận xét tiết học.
- Haùt.
- 2 em leân laøm, lôùp làm bảng con 
- Đặt tính rồi tính
- Quan sát theo dõi cách làm
- 2 em lên bảng làm lớp làm bài vào vở
- Quan sát theo dõi
- 3 em lên bảng làm lớp làm bài vào vở 
65 – 5 = 65 - 60 = 65 - 65 =
70 - 30 = 94 - 3 = 33 - 30 =
21 - 1 = 21 -20 = 32 - 10 =
- 2 em lên bảng làm, lớp làm bài SGK
35 - 3 35 – 5; 43 -3 43 -3
30-30 40 - 30; 31+42 41+32
.
- Lớp quan sát cách nối , 5em lên bảng làm, lớp làm bài SGK
- Luyeän taäp 
- 40 + 5 = 45
 70 + 9 = 79
- Luyeän taäp 
TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
TRỜI NẮNG –TRỜI MƯA 
A/ MỤC TIÊU
1/ KT: -Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết nắng mưa
 - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nắng mưa 
2/ KN : HS có thói quen Mặc theo thời tiết nắng mưa 
3/ TĐ: Giáo dục học sinh biết giữ gìn sức khỏe trong những ngày nắng mưa 
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Tranh ảnh SGK . 
 - SGK vở và đồ dùng học tập. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I/ Ổn định:
II/ KT Bài cũ: Kể tên một số cây mà em biết
- Kể tên một số con vật mà em biết 
Nhận xét đánh giá.
III/ Bài mới:
- Giới thiệu: Bài học Trời nắng –Trời mưa 
1/ Hoạt động 1: Quan sát tranh SGK và thảo luận.
-chia nhóm giao nhiệm vụ 
Chỉ và nói hình nào lcho biết trời nắng –hình nào cho biết trời mưa 
? Tại sao em biết 
- Gợi ý để học sinh thảo luận 
- Mời đại diện các nhóm lên trình bầy 
- Nhận xét khen ngợi 
2/ Hoạt động 2 Quan sát tranh SGK thảo luận tranh trang 63
? Tại sao các bạn đi dưới trời nắng phải đội mũ nón 
? Để không bị ướt khi đi dưới triời mưa em phải nhớ làm gì 
- Mời đại diện các nhóm lên trình bầy 
- Nhận xét kết luận 
+ Để có sức khỏe tốt khi đi dưới trời nắng phải đội mũ nns 
+ Khi đi dưới trời mưa phải che dù , mặc áo mưa 
IV/ Củng cố - dặn dò 
Trò chơi ; Trời nắng –Trời mưa 
- HD cách chơi 
- Cho học sinh chơi 
- Nhận xét khen ngợi 
? Bài học hôm nay 
? Đi dưới trời mưa em phải làm gì 
- Về xem lại bài , xem trước bài thực hành quan sát bầu trời 
* Nhận xét tiết học .
- Hát.
- 1 em kể 
- 1 em kể 
- Lớp nghe nhắc lại bài.
* Hoạt động lớp, cá nhân.
- Lớp quan sát tranh thảo luạn nhóm 4
- Các nhóm lên trình bầy 
- Nghe theo dỏi nhận xét bổ sung 
- Quan sát thảo luận nhóm đôi 
- Các nhóm lên trình bầy 
- Lớp nghe theo dõi nhận xét bổ sung
- Quan sát theo dõi cách choi 
- Cả lớp cùng chơi
- Trời nắng –Trời mưa 
PHỤ ĐẠO: TIẾNG VIỆT
A.MỤC TIÊU
- Củng cố cách đọc tập đọc. Đọc và phát âm đúng.các vần, từ ngữ, câu trong bài ; Mèo con đi học 
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, 
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. HD luyện đọc:
- Luyện ;từng dòn thơ 
Đọc mẫu từng dòng 
- HD dọc tiếng khó: Cho HS dừng lại, đánh vần, phân tích.; buồn , cắt, Cừu 
- HD đọc ngắt nghỉ hơi sau từng dòng thơ 
Giúp đỡ các em đọc 
* Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc.
II. HD luyện viết.4 dòng thơ đầu 
- Mèo con buồn bực 
- Mai phải đến trường 
- Bèn kiếm cớ luôn 
- Cái đuôi tôi ốm
- Viết bai HD viết. Phân biệt âm, vần để viết.
- Giúp đỡ HS viết bài. Những tiếng khó đánh vần để HS viết.
- Đọc lại bài viết .
- Thu một số bài viết chấm.
- Nhận xét chữ viết.
- Chỉnh sửa chữ viết sai.
III. Củng cố.
- Đọc lại đoạn vừa viết 
- Đọc cả bài.
- Về nhà xem lại bài.
* Nhận xét tiết học.
- Nghe, theo dõi.
- Đọc cá nhân, gài bộ chữ 
 Cắt: c + ăt + dấu sắc 
 Buồm: b + uôm + dấu huyền 
 Cừu: c +ưu +dấu huyền 
- Cá nhân.
- Nhìn bảng viết bài vào vở 
- Dò bài soát lỗi 
- Cá nhân.
Thứ tư ngày 7 tháng 04 năm 2010
CHÍNH TẢ 
CHUTỆN Ở LỚP
A- MỤC TIÊU 
1/ KT: - Nhìn sách hoạc bảng chép lại và trình bầy đúng khổ thơ cuối bài : Chuyện ở lớp 20 chữ trong khoảng 15 phút 
 - Điền đúng vần uôi, uôc chữ c, k vào chỗ trống.
 - Làm được bài tập 2,3 SGK.
2/ KN: Luyện kỹ năng viết đúng sạch đẹp. 
3/ TĐ: Học sinh có ý thức chăm chỉ luyện viết chữ đẹp. 
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bài viết, bộ chữ. 
 - Vở viết và đồ dùng học tập. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra vở viết và đồ dùng học tập của học sinh.
- Viết bảng con: xem tai , xem gạc 
* Nhận xét ghi điểm.
II. Bài mới 
 Giới thiệu: Viết chính tả : Chuyện ở lớp 
 Đọc nội dung bài viết.
1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn.viết 
Tiếng khó: Vuốt , chẳng, ngoan 
Phân tích tiếng khó: 
Nhận xét sửa chữ viết sai. 
- HD viết bài vào vở. 
- Viết từng dòng thơ lên bảng theo nội dung bài viết 
- Nhắc nhở học sinh viết và trình bầy bài theo thể thơ 5 chữ 
- Giúp đỡ học sinh yếu viết bài 
- Đọc lại bài viết. 
- Sửa lỗi sai.
- Thu một số bài chấm điểm. 
2/ Hoạt động 2:HD Làm bài tập
- Nêu yêu cầu bài tập 2
Cho học sinh làm bài.
* Nhận xét chữa bài
 3: Điền chữ choặc k
- HD học sinh làm bài
 * Nhận xét chữa bài
IV/ Củng cố:dặn dò 
- Nhắc lại bài viết. 
- Nhận xét 1 số bài chấm. 
 - Về xem lại bài. 
* Nhận xét tiết học.
- Khen các em viết đẹp, có tiến bộ.
- Kiểm tra cả lớp. 
- Cả lớp viết bảng con. 
- Lớp nghe nhắc lại bài. 
- 2, 3em đọc lại ,lớp đọc thầm. 
- Lớp đánh vần viết bảng con. 
- Vuốt: v +uôt +dấu sắc 
- Chẳng: ch + ăng + dấu hỏi 
- Ngoan: ng + oan
- Lớp quan sát chép bài vào vở 
-Viết bài vào vở theo hướng dẫn..
- Nhìn bảng chép bài vào vở. 
- Lớp dò bài soát lỗi .
- Sửa lỗi sai. 
- Đọc yêu cầu bài tập: Điền vàn uôt hay vần uôc 
- 2 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
- Buộc tóc Chuột đồng
- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK
 Túi kẹo Quả cam 
- Xem bài : Mèo con đi học 
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA O Ô Ơ P
A. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học sinh tô đúng và đẹp chữ hoa O Ô Ơ P viết đúng và đẹp các vần en oen, ong, ông các từ ngữ : Chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 
2. Kỹ năng: Viết theo chữ thường, cỡ chữ vừa đúng mẫu chữ và đều nét, sạch đẹp
3.Thái độ: Học sinh có ý thức chăm chỉ luyện viết đúng, sạch, đẹp. Luôn kiên trì, cẩn thận.
B. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Chữ mẫu; O Ô Ơ P nội dung bài viết
Học sinh: Vở tập viết, bảng con.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I/ Ổn định:
II/ KT bài cũ.
Viế: nhoẻn cười, cái xoong 
* Nhận xét ghi điểm.
III/ Bài mới:
Giới thiệ Tô chữ hoa O Ô Ơ P và tập viết các từ ngữ ứng dụng.
1/ Hoạt động 1: Tô chữ hoa M L N - Giáo viên gắn chữ mẫu. HD quan sát nhận xét.
? Kiểu chữ.
? Độ cao các chữ hoa ? Số nét các chữ hoa O Ô Ơ P
- Chữ O gồm mấy nét?
- Chữ Ô gồm mấy nét?
- Chữ Ơ gồm mấy nét?
- Chữ P gồm mấy nét 
? Chiều rộng các chữ hoa.
- HD viết bảng con.
- Giúp đỡ học sinh yếu viết bài 
* Nhận xét chỉnh sửa chữ viêt sai.
2/ Hoạt động 2: Viết vần.
HD viết các vần en oen và các từ ngữ: Chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu 
nhắc lại cách nối giữa các con chữ.
3/ Hoạt động 3: Luyện viết bài vào vở 
Nhắc lại tư thế ngồi viết.
Giáo viên cho học sinh viết từng dòng.
Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh.
 Giúp đỡ HS yếu viết bài
Thu một số bài chấm điểm.
Nhận xét bài viết. Sửa chữ viết sai.
IV/ Củng cố:
? Nhắc lại bài vừa viết.
- Về luyện viết thêm.
- Về xem lại bài.
- Xem bài tô chữ hoa Q R
* Nhận xét tiết học.
Hát.
- Cả lớp viết bảng con.
Lớp nghe nhắc lại bài 
* Hoạt động cá nhân.
Học sinh quan sát chữ mẫu.
Chữ viết hoa
- Các chữ hoa O Ô Ơ P 
- Chữ O gồm 1 nét, rộng 4 ô
- Chữ Ô gồm 3 nét , rộng 4 ô
- Chữ O gồm 2 nét, rộng 4 ô 
- Chữ P gồm 2 nét rộng 4 ô
- Học sinh viết bảng con.
- Cả lớp viết bảng con.
Học sinh nêu.
Học sinh viết theo hướng dẫn. Viết đúng theo mẫu chữ theo vở tập viết.
- Tô chữ hoa O Ô Ơ P
- Viết các vần, từ ngữ .
TOÁN
CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ 
A/ MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần, biết đọc thứ ngày tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày
 2.Kỹ năng: Coi – đọc, nhận biết lịch chính xác.
 3. Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học nhận biết các ngày trong tuần trên tờ lịch.
B/ CHUẨN BỊ
 - Giáo viên: Tờ lịch to hoặc các tờ lịch nhỏ bóc trong tuần.
 - Học sinh: SGK, vở và DĐHT.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Ổn định:
II .KT Bài cũ 
- Tính: 40 - 10 = 50 + 35 =
* Nhận xét ghi điểm
III/ Bài mới:
* Giới thiệu bài: Các ngày trong tuần lễ.
1/ Hoạt động 1: 
- HD quan sát trên tờ lịch
? Hôm qua là ngày thứ mấy
? Hôm qua là ngày chủ nhật vậy hôm nay là ngày thứ mấy
- Từ chue nhật dến thứ 7 có mấy ngày
? Là những ngày nào
- Cho HS nhắc lại các ngày trong tuần.
- Vậy 1 tuần có 7 ngày đó là các ngày: Chủ nhật, thứ 2, 3, 4, 5, 6, thứ bảy
2/ Hoạt động 2: Thực hành
Baøi 1: 
? Trong mỗi tuần lễ 
a) Em đi học những ngày nào
b) Em được nghỉ học những ngày nào
* Nhaän xeùt chöõa baøi 
Baøi 2: 
- Nêu yêu cầu bài 
- HD làm bài
Gợi ý để HS làm bài
* Nhận xét chữa bài 
Baøi 3: 
- Đọc thời khóa biểu của lớp em 
- Goïi HS đọc
* Nhaän xeùt chöõa baøi 
IV/ Cuûng coá daën doø
? Baøi hoïc hoâm nay
? Một tuần có mấy ngày
? Em đi học những ngày nào
? Em nghỉ học những ngày nào 
- Veà xem laïi baøi xem bai cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
Hát.
Cả lớp làm bảng con 
- Ghi bài
- Hôm qua là ngày chủ nhật
- Hôm qua là ngày chủ nhật vậy hôm nay là ngày thứ hai
- Đếm trên tờ lịch. Từ chủ nhật đền thứ 7 có 7 ngày
- Chủ nhật, thứ 2, 3, 4, 5, 6, thứ bảy
- Chủ nhật, thứ 2, 3, 4, 5, 6, thứ bảy
- Lớp làm bài vào vở
a) Em đi học những ngày thứ 2, 3, 4, 5, 6
b) Em được nghỉ học những ngày thứ bảy, chủ nhật. 
- Làm bài vào vở
a)Hôm nay là ....ngày.....tháng......
b) Ngày mai là.....ngày .....tháng.....
- Cá nhân đọc
 Thứ 2: Tập đọc toán đạo đức
 ......................
Thứ 6:Kể chuyện, chính tả, thủ công, GDNG, SHL
-Các ngày trong tuần lễ.
THỦ CÔNG
CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( Tiết 1)
A. MỤC TIÊU
1. KT: - Biết cách kẻ,cắt các nan giấy 
 - Cắt được các nan giấy tương đối đều nhau , đường cắt tương đối thẳng 
 - Dán được các nan giấy thành hàng rào đơn giản . Hàng rào có thể chưa cân đối 
2. KN: Luyện kỹ năng kẻ, cắt, dán đều đẹp.
3. TĐ: Học sinh có ý thức chăm chỉ học tập, yêu thích môn học. Biết vận 
dụng bài học vào cắt dán được hàng rào đơn giản
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bài mẫu, giẤy màu, kéo, hồ dán.
- Vở và đồ dùng học tập .
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
I/ KTBC:
KT việc chuẩn bị của HS
II/ Bài mới 
1. Giới thiệu bài :Cắt dán hàng rào đơn giản 
2.Hoạt động 1:
HD quan sát nhận xét bài mẫu
?Hàng rào cắt thế nào ?
? Các nan giấy cắt thế nào ?
? Hàng rào được trang trí thế nào ?
2 Hoạt động 2
HD cách cắt các nan giấy 
 - Lật mặt sau tờ giáy màu , kẻ theo đường kẻ sẵn, mỗi đường kẻ cách đều nhau 2 ô, hết tồ giấy thành từng nan 
 - Cắt theo đường đã kẻ các nan giấy rời ra ta được các nan giấy đều nhau 
- HD cách dán và trình bầy hàng rào 
 + Dán 2nan ngang cách nhau bằng 1 nan ở giữa 
 + Dán các nan dọc cách đều nhau bằng 1 ô. Ta được 1 hàng rào đơn giản
Cho HS nhắc lại các bước vừa làm 
III/Củng cố dặn dò 
?Bài vừa học 
Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau: 
Thực hành cắt dán hàng rào đơn giản 
* Nhận xét tiết học 
- Vở, giây màu, kéo, hồ dán
- Lớp nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát thảo luận 
- Hàng rào cắt đẹp 
- Các nan giấy cắt đều 
- Hàng rào được trang trí rất đẹp 
- Lớp quan sát theo dõi, làm theo trên giáy nháp 
Cá nhân nhắc lại các bước
Cắt dán hành rào đơn giản 
Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
 	 NGƯỜI BẠN TỐT 
A/ MỤC TIÊU 
1/ KT: - Đoc trơn cá bài . Đọc đúng các từ ngữ :bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
 - Hiểu nội dung bài Nụ và Hà là những người bạn tốt , luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành 
 -Trả lời câu hỏi 1, 2(SGK). 
2/ KN: luyện kỹ năng đọc đúng , to , rõ ràng , phát âm đúng các từ ngữ trong bài. 
3/ TĐ: Giáo dục học sinh qua bài học chúng ta ai cũng là những người bạn tốt với nhau 
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
-SGK, bộ chữ 
-SGK, vở và đồ dùng học tập 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Ổn định:
II.KT Bài cũ:
- Đọc bài : Mèo con đi học 
?Ai làm biếng đi học ?
? Ai đe cắt đươi Mèo ?
? mèo vội xin đi đâu ? 
- Nhận xét.nghi điểm 
III. Bài mới:
 Giới thiệu: bài học qua tranh SGK: ghi bài: Người bạn tốt 
1/Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu
- HD đọc từ ngữ 
- Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc : Bút chì, ngay ngắn, sửa lại, ngượng nghịu
- Giáo viên giải thích các từ khó. ngượng nghịu - Kết hợp phân tích tiếng : Bút, ngượng 
 Nhận xét chỉnh sửa cách đọc 
- Luyện đọc câu 
- Lưu ý cách đọc câu hỏi của Hà và câu trả lời của Cúc 
- HD đọc từng câu 
- Giúp đỡ học sinh yếu đọc 
- Luyện đọc đoạn 
Chia bài làm 2 doạn 
- Đoạn 1 từ đầu đến cho Hà 
- Đoạn 2 phần còn lại 
- HD đọc tiếp nối từng đoạn 
- Giúp đỡ học sinh yếu đọc 
- Luyện đọc cả bài 
- Nhận xét chỉnh sửa cách đọc 
2/ Hoạt động 2: Ôn vần uc, ut 
- Tìm tiếng trong bài có vần uc, ut 
- Phân tích tiếng vừa tìm được.
Nhận xét 
- Nói câu chứa tiếng có vần uchoặc ut- Gợi ý để HS nói câu 
- Chỉnh sửa cách nói câu
IV/ Củng cố 
- Đọc lại bài
? Tiếng có vần: ut, uc 
Chuẩn bị học bài tiết 2
- Hát
- 3 em đọc Kết hợp trâ lời câu hỏi 
- Lớp nghe thoe dõi 
- Lớp quan sát tranh nhắc lại bài 
* Hoạt động lớp.
- Lớp lắng nghe 1,2em khá giỏi đọc lại 
- Học sinh dò theo.đọc các từ ngữ 
- Dọc phát âm các từ ngữ 
- Lớp nghe hiểu 
- Gài bộ chữ 
 - Bút;; b +ut +dáu sắc 
- Ngượng : ng + ương + dấu nặng 
- Đọc tiếp nối từng câu :Cá nhân , nhóm lớp 
- Đọc tiếp nối từng đọn cá nhân, nhóm 
- Cá nhân, lớp đọc 
* Hoạt động lớp.
- Thi tìm : Cúc, bút 
- Bút có âm b đứng trước,ut đứng sau , đấu sắc ở trên âm u
- Đọc câu mẫu , Quan sát tranh SGK
- Tìm và nói câu .
- Lan chúc Hà học giỏi 
- Ban có bút đẹp thế 
- Lớp đọc lại bài 
- Bút, cúc 
Tiết 2
V/ ổn định:
VI/ Bài mới:
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
1/ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.đọc 
Giáo viên đọc mẫu.toàn bài
HD đọc và trả lời câu hỏi 
? Hà hỏi mượn bút ai đã giúp đỡ Hà 
? Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp 
? Em hiểu thế nào là người bạn tốt 
NHận xét chỉnh sửa cách đọc
- Đọc lại toàn bài 
2/ Hoạt động 2: Luyện nói.
- Quan sát tranh SGK thảo luận 
? Các bạn đang làm gì
- Hãy kể về người bạn tốt củ em 
-Gợi ý để học sinh thảo luận 
- Mời các cặp lên trình bầy
- Nhận xét khen ngợi 
VII/ Củng cố dặn dò
Đọc lại bài 
? Qua bài học hôm nay chúng ta cần học tập bạn nào 
? Bạn nào là người bạn tốt 
- Về đọc lại bài, xem đọc trước bài Ngưỡng cửa 
* Nhận xét tiết học 
Hát.
* Hoạt động lớp.
Học sinh dò theo.
Học sinh đọc.kết hộp trả lời câu hỏi 1 SGK
 Hà hỏi mượn bút Nụ đã giúp dỡ Hà 
- Bạn Hà sửa lại dây đeo cặp choCúc 
- Người bạn tốt là người bạn luôn giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn 
- Lớp, cá nhân đọc 
- Lớp quan sát nhận xét
- Các bạn đang đi học, bạn bị bệnh, bạn cho trái cây, các bạn học bài 
- Thảo luận theo cặp 
- lớp nghe theo dõi nhận xét bổ sung 
Học sinh đọc.bài SGK
-Cần học tập bạn Nụ, ban Hà 
- Bạn Nụ ,bạn Hà là người bạn tốt 
TOÁN
CỘNG TRỪ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 100
A/ MUïC TIEÂU:
Kieán thức: Biết cộng trừ các số có hai chữ số không nhớ , cộng trừ nhẩm , nhận biết bước đầu về quan hệ giũa phép cọng và phép trừ , giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các số đã học 
Kyõ naêng: Reøn kyõ naêng tính toaùn nhanh, đúng, chính xác và trình bày bài làm.
Thaùi ñoä: Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Giaùo vieân :SGK, que tính 
Hoïc sinh: SGK, vở và DĐHT.
 C/ HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I/ OÅn ñònh:
II/ KT Baøi cu
? Một tuần có mấy ngày ?
? Em đi học mấy ngày ,em nghỉ học mấy n
 Nhận xét , ghi điểm 
III/ Baøi môùi:
Giôùi thieäu baøi: Cộng , trừ trong phạm vi 100
Hoaït ñoäng 1:
 HD thực hành 
Bài 1: tính nhẩm 
HD lớp làm bài
GIúp đỡ học sinh yếu làm bài 
NHận xét chữa bài 
HD mối quan hệ giũa phép cộng và phép trừ 
VD: 80 + 10 = 90
 90 +80 = 10
 90 -10 = 80
Bài 2
 Đặt tính rồi tính
- HD đặt tính rồi tính
* Nhận xét chữa bài 
Bài 3
Đọc bài toán SGK
Goqị ý để hócinh nêu tóm tắt và giải bài 
- Nhận xét chữa bài
Bài 4
- HD giải bài toán SGK
- Gợi ý qua tóm tắt và giải bài toán
- Nhận xét chữa bài
IV/ Củng cố - dặn dò 
? Bài học hôm nay 
?Cộng trừ có nhớ không
Về xem lại bài xem bài luyện tập 
- Nhận xét tiết học 
Haùt.
 1em
 1 em
Lớp nghe nhận ét 
Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
80 +10 = 30 +40 = 80 +5 =
90 -80 = 70 -30 = 85 - 5 =
90 -10 = 70 -40 = 85 – 80 =
- Trừ từ phải sang trái, viết các số thẳng cột 
- 2 em lên bảng làm, lớp làm bài SGK
- Học sinh nhắc lại cách đặt tính
- 2 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
2 – 3 em đọc lại, lop đọc thầm 
Tóm tắt 
Hà có 35 que tính 
Lan có :43 que tính 
Tất cả có : ....que tính 
 Bài giải 
Số que tính 2 bạn có tất cả là 
35 +43 = 78(que tính)
 Dáp số 78 que tính 
 Tóm tắt
Tất cả có 69 bông hoa 
 Hà có :....34 bông hoa 
 Lan có: ......bông hoa 
Bài giải
Số bông hoa Lan hái là:
69 – 34 = 35 ( bông hoa )
Đáp số 35 bông hoa 
-Cộng trừ trong pphạm vi 100
- Cộng trừ không nhớ
THỂ DỤC 
Tiêt 30: CHUYỀN CẦU THEO NHÓM HAI NGƯỜI
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” 
A/ MỤC TIÊU
1. KT: - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ)
 - Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( có kết hợp với vần điệu)
2. KN: Luyện kỹ năng tập đều, tập đúng.
3. TĐ: Học sinh có ý thức trong tập luyện.
B/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ; 
Cầu, Còi 
Tư thế trang phục
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
I/ Phần mở đầu 
* Nhận lớp phổ biến nội dung bài học 
* Khởi động:
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, cổ chân 
- Chạy nhẹ trên sân trường 50 60mét
- Đi thường và hít thở sâu 
- Ôn bài thêt dục 1- 2 lần 
- Hát múa tập thể 1 bài 
II/ Phần cơ bản 
- Ôn trò chơi tâng cầu 
- Nhắc lại cách chơi 
- Quan sát giúp đỡ các em khi chơi 
- Nhận xét chỉnh sửa cách chơi 
- HD chơi trò chơi(Kéo cưa lừa xẻ)
- Giới thiệu trò chơi 
- Phổ biến cách chơi
HD cách chơi 
Mời 2em lên chơi thử Vừa làm nhịp điệu, vừa đọc thơ 
 -Kéo cưa lừa xẻ 
 - kéo cho thật khỏe
 - Cho thật nhịp nhàng 
 - Cho ngực nở nang 
 - Chân tay cứng cáp 
 - Hò dô, hò dô 
HD từng tổ chơi theo vần điệu 
Uốn nắn chỉnh sửa cách chơi 
III/ Phần kết thúc 
- Đứng vỗ tay hat 1 bài
- Ôn lại 2 động tác: Vươn thở, điều hòa
- Nhận xét khen ngợi
Hệ thống nhắc lại bài học 
- Về ôn lại bài 
Nhận xét tiêýt học 
- Lớp lắng nghe theo dõi 
- Cả lớp khởi động xoay 
- Cả lớp chạy nhẹ 
- Cả lớp đi và hít thớ sâu 
- Cả lớp hát 1 bài 
- Chơi theo nhóm 2 người trong tổ 
- Lớp nghe nhắc lại trò chơi 
- Quan sát theo dõi 
Lớp theo dõi đọc theo 
Lớp theo dõi nhận xét 
Cả lớp hát vỗ tay 
- Cả lớp tập lại cả 2 động tácmỗi động tác tập 2lần x 8 nhịp 
PHỤ ĐẠO: TOÁN
I/ MỤC TIÊU
 - Củng cố cách làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100(Cộng, trừ không nhớ )
 - Gải bài toán .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
I/ HD làm bài tập 
Bài 1: tính nhẩm 
40+ 10 = 70 + 20 = 
50 – 10 = 90 – 20 =
50 – 40 = 90 – 70 = 
HD tính nhẩm : 40 + 10 =? 
4chục cộng