Giáo án dạy học các môn khối lớp 4 - Tuần 35

Tuần 35
Thứ 2 ngày 13 thỏng 5 năm 2013
Tiếng Việt
ễN TẬP TIẾT 1
I. MỤC TIấU
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL cho HS.
- Hệ thống hoỏ một số điều cần chi nhớ về tỏc giả, thể loại, nội dung chớnh của cỏc bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm: Khỏm phỏ thế giới, tỡnh yờu cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sỏch TV tập 2.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài
2. Kiểm tra tập đọc và HTL
- Từng HS lờn bốc thăm chọn bài, chuẩn bị khoảng 1- 2 phỳt.
- HS đọc trong SGK hoặc đọc TL 1 đoạn hoặc cả bài theo yờu cầu trong phiếu.
- GV đặt một cõu hỏi để HS trả lời. GV cho điểm HS.
Bài tập 2: 
- HS đọc yờu cầu của bài tập, HS thảo luận theo nhúm nội dung từng chủ điểm.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày bài làm, cả lớp thống nhất kết quả.( đỏp ỏn theo VBT)
3. Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
 ______________________________
Toỏn:
ễN TẬP VỀ TèM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOặC HIỆU và tỉ số của hai số đó
I. MỤC TIấU
Giỳp HS rốn kĩ năng giải bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: GV nờu yờu cầu của tiết học.
HĐ2: Củng cố kiến thức:
-HS nờu cỏc bước giải bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai đó
Gv nhận xét bổ sung
HĐ3: thực hành
- Hs làm bài tập 1, 2, 3,4 VBT.
- GV theo dừi và giỳp đỡ thờm một số HS cũn lỳng tỳng.
 Bài 3: HS nờu túm tắt bài toỏn, nờu cỏc bước giải bài toỏn:
Tỡm nửa chu vi; vẽ sơ đồ; tỡm chiều dài, tỡm chiều rộng; tỡm diện tớch.
- Chữa bài:
Bài 1, bài 2: HS nờu kết quả bài làm, cả lớp thống nhất kết quả bài làm.
Bài 3: 1 HS trỡnh bày bài làm, cả lớp theo dừi và nhận xột bài làm của bạn. Đỏp ỏn theo VBT toỏn.
- GV nhận xột giớ học.
 ___________________________
Khoa học:
ễN TẬP học kỳ II
I. MỤC TIấU
- Tiếp tục giỳp HS phõn tớch được mối quan hệ giữa con người với tư cỏch là một, mắt xớch quan trọng của chuỗi thức ăn trong tự nhiờn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Xỏc định vai trũ cảu con người trong chuừi thức ăn tự nhniờn
- HS làm việc theo cặp:
+ Quan sỏt hỡnh trang 136, 137 SGK , kể tờn những gỡ được vẽ trong sơ đồ Hỡnh 7.
+ Dựa vào cỏc hỡnh trờn, bạn hóy núi về chuỗi thức ăn, trong đú cú con người.
- Hoạt động cả lớp:
+ Một số HS lờn trả lời những cõu hỏi đó gợi ý trờn.
- GV hỏi thờm cả lớp:
+ Hiện tượng săn bắt thỳ rừng, phỏ rừng sẽ dẫn đến tỡnh trạng gỡ?
+ Điều gỡ sẽ xảy ra nếu một mắt xớch trong chuỗi thức ăn bị đứt?
+ Chuỗi thức ăn là gỡ?
+ Nờu vai trũ của thực vật đối với sự sống trong tự nhiờn.
- GV nhận xột giờ học.
 _____________________________
Anh Văn:
GV chuyờn trỏch
 ___________________________
Chiều:
Lịch sử:
ễN TẬP 
I. MỤC TIấU: Giống tiết 1.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
HĐ 1: Làm việc cỏ nhõn. 
- HS làm cõu hỏi 3, 4 SGK.
- HS trao đổi kết quả trước lớp.
- GV chốt lại cõu trả lời đỳng.
HĐ 2: Làm việc theo cặp.
- HS làm cõu hỏi 5 SGK.
- HS trao đổi kết quả trước lớp.
- GV chốt lại ý đỳng.
Ghộp 1 với b, 2 với c, 3 với a, 4 với d, 5 với e, 6 với đ.
III. CỦNG CỐ, DẶN Dề
GV nhận xột giờ học.
 __________________________
Tự học
Luyện viết: Bài Ăn “mầm đá”
 I. Mục tiêu: 
 - Hs viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ bài ,vở luyện viết ô li
 - Giáo dục hs ý thức trau dồi chữ viết.
 II. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt đông 1: Hướng dẫn hs viết bài
 -Gv yêu cầu hs mở vở luyện viết ra đọc bài .
 ?Nội dung bài văn này nói lên điều gì?
Bài thơ này được trình bày như thế nào?
Nét chữ đứng hay chữ nghiêng?
 Hoạt đọng 2: Luyện viết vào vở.
Hs luyện viết, gv theo dõi giúp đỡ, uốn nắn những hs viết cẩu thả
Hs lưu ạ ý viết đúng mẫu của bài 
 Hoạt động3: GV chấm bài, nhận xét tiết học.
 Dặn dò: Hs về nhà luyện viết thêm
 ____________________________
Thể dục :
 DI CHUYểN TUNG Và BắT BóNG
TRò CHƠI “TRAO TíN GậY”
	I. MụC TIÊU : 
	- HD học sinh ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau; di chuyển tung và bắt bóng. (HS thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
	- Tổ chức trò chơi Dẫn bóng. HS biết cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
	II. Đổ DùNG DạY HọC : bóng
	III. HOạT ĐộNG DạY - HọC: 
	1. Phần mở đầu:
	- HS ra sân tập hợp
	- Giáo viên nêu yêu cầu nhiệm vụ của tiết học .
	- Khởi động tay chân .
	- Ôn bài thể dục phát triển chung.
	2. Phần cơ bản: 
	* HĐ1: Ôn nhảy dây, tung và bắt bóng.
	- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. (Theo tổ)
	- Thi nhảy dây kiểu chân trước, chân sau (Thi theo tổ, so sánh thành tích giữa các cá nhân)
	* HĐ2: Tổ chức trò chơi “ Trao tín gậy”
	- HS tập hợp 3 tổ 3 hàng dọc phía sau vạch kẻ)
	- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
	- Giáo viên chơi mẫu 2 lần.
	- Cho HS chơi thử 
	- Tổ chức cho HS tham gia chơi (lần lượt từng em)
	3. Kết thúc: Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ______________________
 Tin học:
 GV chuyờn trỏch
 __________________
LuyệnToỏn:
ễN TẬP tiết 1 , tuần 32
I. MỤC TIấU
Giỳp HS rốn kĩ năng giải bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
- Ôn luyện về kĩ năng cộng , trừ , nhân , chia. Một số bài toán có liên quan đến biểu đồ.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: GV nờu yờu cầu của tiết học.
HĐ2: Củng cố kiến thức:
HS nờu cỏc bước giải bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai đó
Gv nhận xét bổ sung.
HĐ3: thực hành
- Hs làm bài tập 1, 2, 3,4, 5 VBT. Thực hành.
- GV theo dừi và giỳp đỡ thờm một số HS cũn lỳng tỳng.
Chữa bài:
3 HS lên bảng chữa ba bài: 3,4,5
- GV và hs khác nhận xét, kết luận bài làm đúng
- GV nhận xét tiết học
 ___________________________
Thứ 3 ngày 14 thỏng 5 năm 2013
Toỏn:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIấU:
Giỳp HS ụn tập và củng cố về:
- Khỏi niệm ban đầu về phõn số, cỏc phộp tớnh về phõn số, tỡm phõn số của một số.
- Giải bài toỏn liờn quan đến tỡm hai số khi biết tổng ( hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đú.
- Tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 GV tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài:
Bài 1: Cho HS tớnh rồi chữa bài. Khi chữa bài, GV cho HS nờu cỏch cộng , trừ, nhõn, chia phõn số; thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức cú chứa phõn số. GV và cả lớp thống nhất cỏch làm bài.
Bài 2, 3, 4: HS đổi vở cho nhau và chữa bài theo nhúm. Đại diệncỏcnhúm trỡnh bày kết quả sau khi đó thống nhất. Cỏc nhúm khỏc nhận xột và thống nhất cỏch làm bài và kết quả.
 Đỏp số: Bài 2: 180 cm2
 Bài 3: 45 ụ tụ
 Bài 4: 10 tuổi
- GV nhận xột giờ học.
 ____________________________
Tiếng Việt
ễN TẬP TIẾT 2
I. MỤC TIấU
- Luyện đọc: Giống tiết1.
- Thực hành viết đoạn văn miờu tả cõy cối.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu viết tờn cỏc bài TĐ và HTL.
- Chuẩn bị cõy xương rồng..
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài
2.ễn tập đọc và học thuộc lũng(Tiến hành như tiết 1)
3. Thực hành viết đoạn văn miờu tả cõy cối.
- HS đọc yờu cầu của BT 2.
- HS suy nghĩ, phỏt biểu. GV nhận xột, chốt lại ý kiến đỳng.
- Một HS đọc lại nội dung bảng tổng kết ở bảng phụ.
- Trỡnh tự tiếp theo như cỏc tiết trước.
5. Củng cố, dặn dũ.
 GV nhận xột giờ học.
 __________________________
Đạo đức :
ÔN TậP Và THựC HàNH Kỹ NĂNG CUốI Kỳ II
	I. MụC TIÊU : Ôn tập củng cố cho HS các ND kiến thức về môn đạo đức từ bài 9 đến bài 14
	- HD học sinh thực hành các kỹ năng với ND đã học ở các bài đó 
	II. HOạT ĐộNG DạY - HọC: 
	1. Giáo viên nêu yêu cầu ND tiết học 
	2. HD ôn luyện:
	* HĐ1 : HS nêu các bài đạo đức đã học từ bài 9 đến bài 14
	- Giáo viên lần lượt ghi lên bảng 
	* HĐ2 : Gọi HS lần lượt nêu phần ghi nhớ ở mỗi bài 
	- Giáo viên nhận xét bổ sung 
	* HĐ3 : HD thực hành kỹ năng ứng xử với mỗi bài 
	- Giáo viên lần lượt nêu các tình huống, yêu cầu của các BT của mỗi bài 
	- HS tập xử lý tình huống 
	- Giáo viên nhận xét - Bổ sung Kết luận những hành vi cần làm cho ND mỗi bài 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Thể dục:
 GV chuyên trách
 ________________________
Chiều:
Địa lí
Ôn tập
I , Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập , củng cố một số kiến thức cơ bản về môn Địa lí
II, Các hoạt đông dạy học:
Hoạt đông1: Thảo luận nhóm 4.
1, a .ở Tây Nguyên có mấy mùa rõ rệt, đó là những mùa nào?
 b. ở Tây Nguyên có những cao nguyên nào?
2, Nêu những nguyên nhân làm cho đồng bằng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn của cả nước?
3, Đồng bằng Nam Bộ do phù sa của những con sônmg nào bồi đắp nên?
- Kể tên các dân tộc sống ở đồng bằng Nam Bộ?
4 .Kể tên một số khoáng sản ở vùng núi phía Bắc?
Hoạt đông2: Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả, Gv và hs nhóm khác nhận xét bổ sung.
GV kết luận chung
 _________________________
Luyện Tiếng Việt:
Luyện đọc: Ba anh đầy tớ. Luyên tập về các kiểu câu.
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố cách đặt câu kể Ai làm gi? Ai thế nào ? Ai làm gì?
Dựa vào bộ phận vị ngữ để phân biệt được ba kiẻu câu đó .
Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong ba kiểu câu đó.
HS luyện đọc hiểu bài Chiến đấu với tử thần.
Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp.
? ở tuần trước chúng ta đã được học những kiểu câu kể nào?
? Mỗi loại câu kể đó có mấy bộ phận chính? Đó là những bộ phận nào?
Bộ phận vị ngữ trong câu kể Ai làm gí? Trả lời cho câu hỏi nao? Nó do từ ngữ nào tạo thành?
?Bộ phân vị ngứ trong câu kêt Ai thế nao? trả lời cho câu hỏi nào?
? Bộ phận vị ngữ trong câu kể Ai là gì do từ ngữ nào tạo thành?
 HS nối tiếp trình bày- GV nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập
Bài1: Hướng dẫn HS đọc bài Ba anh đầy tớ.
HS luyện đọc cá nhân
Luyện đọc nhóm đôi., hoàn thành BT 2 vở BT thực hành.
* Bài tập thêm:
Bài1: Đặt câu theo Y/C sau:
Đặt 1 câu kể Ai làm gì? Nói về học tập của em.
Đặt một câu kể Ai thế nào ? Nói về cây hoa em yêu thích
Đặt 1 câu kể Ai là gì? Giới thiệu quê hương em, nơi em đang ở.
Bài 2: Viết một đoạn văn 5,6 câu nói về lớp em, trong đó có sử dụng ba kiểu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì.
Gọi một số HS đọc bài làm trước lớp, GV và hs cả lớp nhận xét bổ sung.
GV chấm một số bài
Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học. 
 ____________________________
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Chia tay nghỉ hè.
 ___________________________
 Anh Văn
 GV chuyên trách
 __________________________
Thứ 4 ngày 15 thỏng 5 năm 2013
Tiếng Việt:
ễN TẬP (TIẾT 3)
I. MỤC Tiêu:
- Nghe- Viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng đoạn văn miờu tả hoa giấy.
- Hệ thống hoỏ và củng cố cỏc từ ngữ thuộc hai chủ điểm Khỏm phỏ thế giới và tỡnh yờu cuộc sống.
- Hiểu nghĩa cỏc từ thuộc chủ điểm, củng cố kỹ năng đặt cõu.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài
2. Nghe- viết chớnh tả
- GV đọc đoạn văn Hoa giấy - HS theo dừi trong SGK.
- HS đọc thầm đoạn văn. GV nhắc cỏc em cỏch trỡnh bày, những từ ngữ dễ viết sai.
- GV hỏi về nội dung đoạn văn.
- GV đọc từng cõu cho HS viết- Trỡnh tự tiếp theo tương tự cỏc tiết trước.
3. Đặt cõu
- HS đọc yờu cầu bài tập 2:
- HS tiếp nối nhau đọc cỏc cõu văn mà mỡnh đó đặt tương ứng với kiểu cõu kể đó học.
 _________________________
Tiếng Việt:
ễN TẬP TIẾT 4
I. MỤC TIấU
Hệ thống hoỏ cỏc từ ngữ, thành ngữ, tụ ngữ đó học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa của đất, Vẻ đẹp muụn màu, Những người quả cảm.
- Rốn kĩ năng năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ và chỗ trống để tạo thành cụm từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS làm cỏc bài tập:
- Bài 1, 2: HS đọc yờu cầu bài tập.
- HS thảo luận nhúm làm bài tập.
- Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả. Cả lớp và GV nhận xột và thống nhất kết quả.
Bài tập 3: HS đọc yờu cầu của bài tập.
- 3 HS làm bài trờn bảng phụ. Cả lớp nhận xột chốt lại lời giải đỳng.
4. Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột giờ học.
_____________________________
Toỏn:
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIấU:
 Giỳp HS rốn luyện kỹ năng giải bài toỏn"Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đú".
II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động 1: HS củng cố kiến thức.
Nờu cỏc bước giải toỏn"Tỡm 2 số .....của 2 số đú ".
Hoạt động 2: HS làm bài tập: 1, 2, 3 VBT/ 65, 66.
HS làm bài, GV giỳp đ[x HS yếu, chấm một số bài.
Gọi HS lần lượt chữa bài.
Bài 1: 2 HS làm bài trờn phiếu- trỡnh bày kết quả, cả lớp thống nhất kết quả đỳng.
Bài 2: 1 HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp cựng chữa bài.
Đ/S: số xe bỏn buổi sỏng: 16 xe.
 số xe bỏn buổi chiều: 8 xe.
Bài 3: Một HS lờn bảng chữa bài.
Đ/S: Gà trống :12 con.
 Gà mỏi: 60 con.
 ___________________________
Âm nhạc:
Gv chuyên trách
 __________________________
Chiều:
Tiếng Việt:
ễN TẬP TIẾT 5
I.. MỤC TIấU
- Tiếp tục luyện đọc và HTL ( yờu cầu như tiết 1).
- Nghe, viết chớnh xỏc bài thơ Núi với em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc: Tiến hành như tiết 1
3. Viết chớnh tả.
- HS đọc yờu cầu của bài tập.
- Đại diện cỏc nhúm làm bài trờn bảng phụ. Cả lớp và GV nhận xột, kết luận nhúm làm bài tốt nhất.
Tờn bài: Khuất phục tờn cướp biển.
 Ga- vrốt ngoài chiến luỹ
 Dự sao trỏi đất vẫn quay
 Con sẻ
4. Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột giờ học.
 ______________________________
LuyệnToỏn:
LUYỆN TẬP chung
I. MỤC TIấU:
 Giỳp HS rốn luyện kỹ năng giải bài toỏn"Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đú".
- Ôn luyện về các kĩ năng cộng , trừ , nhân, chia , phân số.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động 1: HS củng cố kiến thức.
Nờu cỏc bước giải toỏn"Tỡm 2 số .....của 2 số đú ".
Hoạt động 2: HS làm bài tập: 1, 2, 3,4,5 vở BT thực hành.
GV hướng dẫn bài5: 1 hs đọc lại bài 5
? Bài toán cho ta biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
? Bài toán này thuộc dạng toán gì?
GV hướng dẫn HS giải thích và vẽ sơ đồ
HS vẽ sơ đồ:
Tìm tuổi con sau 3 năm: 27: ( 4 – 1) x1 = 9 (tuổi)
Tìm tuổi con hiện nay: 9 – 3 = 6 ( tuổi)
Tuổi mẹ hiện nay: 6 x 4 = 24 ( Tuổi)
HS làm bài, GV giỳp đỡ HS yếu, chấm một số bài.
Gọi HS lần lượt chữa bài.
GV và HS cả lớp nhận xét , kết luận bài làm đúng
GV nhận xét tiết học.
_________________________
Anh Văn:
GV chuyên trách
_________________________
Mĩ thuật:
GV chuyên trách
__________________________
Thứ 5 ngày 16 thnga 5 năm 2013
Tiếng Việt:
ễN TẬP TIẾT 6
I.. MỤC TIấU
- Tiếp tục luyện đọc và HTL ( yờu cầu như tiết 1).
- Nghe, viết chớnh xỏc bài thơ Núi với em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc: Tiến hành như tiết 1
3. Viết chớnh tả.
- HS đọc yờu cầu của bài tập.
- Đại diện cỏc nhúm làm bài trờn bảng phụ. Cả lớp và GV nhận xột, kết luận nhúm làm bài tốt nhất.
Tờn bài: Khuất phục tờn cướp biển.
 Ga- vrốt ngoài chiến luỹ
 Dự sao trỏi đất vẫn quay
 Con sẻ
4. Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột giờ học.
 ________________________
Toỏn:
LUYỆN TẬP CHUNG(T)
I. MỤC TIấU:
 Giỳp HS rốn luyện kỹ năng giải bài toỏn"Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đú"
Tính giá trị của biểu thức chứa phân số..
Đặc điểm của hình vuông , hình chữ nhật hình bình hành.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động 1: HS củng cố kiến thức.
Nờu cỏc bước giải toỏn"Tỡm 2 số .....của 2 số đú ".
Hoạt động 2: HS làm bài tập: 1, 2, 3 VBT/ 65, 66.
HS làm bài, GV giỳp đỡ HS yếu, chấm một số bài.
Gọi HS lần lượt chữa bài.
Củng cố - dặn dũ:
 ________________________
Khoa học:
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố một số kiến thức cơ bản về vật chất và năng lượng.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động1: Thảo luận nhóm 4.
1, a. Nước tồn tại ở mấy thể, đó là những thể nào?
 b . Nêu tính chất chung của 3 thể nước.
2 . Để bảo vệ bầu không khí trong sạch, em phaie làm gì?
3. Nêu 3 việc cần làm để chống tiếng ồn?
4.a. Mắt ta nhìn thấy vật khi nào:
 b. Kể tên 3 vật tự phát sáng, và 3 vật được chiếu sáng.
5, Vì sao mặc nhiều áo mỏng lại ấm hơn một áo dày có độ dày bằng tổng độ dày các áo mỏng?
Hoạt động2:
Gọi các nhóm trình bày kết quả, GV và HS các nhóm nhận xét bổ sung, chốt lại kết quả đúng.
HS làm bài vào vở ôli.
Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học.
 _______________________
 Tin học:
 GV chuyên trách
 _______________________
Chiều:
Tiếng Việt:
 ễN TẬP TIẾT 7
I. MỤC TIấU
- Đành giỏ mức đọ nhận thức bài học của HS.
- Rốn kĩ năng làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu kiểm tra.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: GV nờu yờu cầu tiết học.
Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra.
HS làm bài, GV theo dừi và yờu cầu cỏc em làm bài nghiờm tỳc.
GV thu bài và nhận xột giờ kiểm tra.
 _________________________
Kỹ Thuật:
LẮP GHẫP Mễ HèNH TỰ CHỌN( T)
I. MỤC TIấU
- Biết tờn gọi và chọn được cỏc chi tiết để lắp ghộp mụ hỡnh tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ghộp mụ hỡnh tự chọn theo đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh.
- Rốn luyện tính cẩn thận, khộo lộo khi thực hiện cỏc thao tỏc, lắp cỏc chi tiết của mụ hỡnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ lăpớ ghộp mụ hỡnh kĩ thụõt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: HS chọn mụ hỡnh lắp ghộp
- HS tự chọn một mụ hỡnh lắp ghộp ( HS tự quan sỏt và nghiờn cứu hỡnh vẽ trong SGK hoặc tự sưu tầm).
HĐ2: Chọn và kiểm tra cỏc chi tiết.
- HS chọn và kiểm tra cỏc chi tiết đỳng và đủ.
- Cỏc chi tiết phải xếp theo tưng loại vào nắp hộp.
HĐ3: HS thực hành lắp mụ hỡnh đó chọn
a). Lắp từng bộ phận
b). Lắp rỏp mụ hỡnh hoàn chỉnh.
- GV theo dừi và giỳp đỡ thờm một số HS cũn lỳng tỳng.
- GV nhận xét tiết học . 
 ___________________________
Tự học:
Luyện đọc thuộc long
I/ MỤC TIấU:
Giúp HS luyện đọc thuộc lòng trong học kỳ 2.
Rèn kĩ năng đọc hiểu, đọc diễn cảm.
Xác định rõ bộ phận chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong câu.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ1: Củng cố kiến thức.
HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.
Baì1: Hướng dẫn HS luyện đọc hiểu bài :Giấc mơ của phò mã
Baif2: HS thảo luận nhóm hoàn thành BT 2.
Bài tập thêm: 
Bài 1: Xác định bộ phận chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong các câu sau.
a, Ngoài đồng, lúa chín vàng ươm.
b, Vì trời mưa, Lan đi học muộn.
c, Mùa Xuân , trên thảm cỏ xanh, đàn trâu đang tung tawnggawmj cỏ.
HĐ3: HS làm bài - GV nhắc nhỡ HS cỏch trỡnh bày, tư thế ngồi viết.
Gọi HS đọc bài viết của mình.
GV và HS cả lớp cùng nhận xét, bình chọn bạn viết văn hay nhất
GV thu bài và nhận xột.
IV/ CỦNG CỐ - DẶN Dề: GV nhận xột giờ học.
 ___________________________
Thứ 6 ngày 17 tháng 5 năm 2013
Âm nhạc:
(GV chuyên trách)
 _________________________
Tiếng Việt:
ễN TẬP TIẾT 8
I. MỤC TIấU
- Đành giỏ mức đọ nhận thức bài học của HS.
- Rốn kĩ năng làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu kiểm tra.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: GV nờu yờu cầu tiết học.
Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra, theo đề vở bài tập
Đề bài: Viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của một con vật mà em yêu thích.
HS làm bài, GV theo dừi và yờu cầu cỏc em làm bài nghiờm tỳc.
GV thu bài và nhận xột giờ kiểm tra.
 ___________________________
Toỏn:
LUYỆN TẬP CHUNG(T)
I. MỤC TIấU:
 Giỳp HS rốn luyện kỹ năng giải bài toỏn"Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đú"
Tính giá trị của biểu thức chứa phân số..
Phân số bằng nhau, các phép tính của phân số
II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động 1: HS củng cố kiến thức.
Nờu cỏc bước giải toỏn"Tỡm 2 số .....của 2 số đú ".
- Nêu cách so sánh phân số.
Hoạt động 2: HS làm bài tập: 1, 2, 3 , 4 VBT/ 
HS làm bài, GV giúp đỡ HS yếu, chấm một số bài.
Gọi HS lần lượt chữa bài.
Củng cố - dặn dũ:
 _________________________
Sinh hoạt tập thể:
Sinh hoạt lớp
 _______________________
 Anh Văn:
 GV chuyên trách