Giáo án dạy học các môn khối lớp 1 - Trường Tiếu học Quảng Trung - Tuần 34

bũ tieõu chaỷy?
- ẹeồ giửừ gỡn cụ theồ saùch seừ chuựng ta phaỷi laứm gỡ?
- Daởn HS veà nhaứ nhụự thửùc hieọn toỏt caực ủieàu maứ ta ủaừ hoùc
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
* Veọ sinh aờn uoỏng
HS laộng nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- Aờn chớn uoỏng soõi
- Thửụứng xuyeõn taộm giaởt ,thay ủoà
- Laộng nghe
 ..........................................................................
 Thứ ba ngày 01 tháng 5 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 Chính tả: BAÙC ẹệA THệ
I. Mục tiêu:
- HS nghe , vieỏt ủoaùn “ Baực ủửa thử .moà hoõi nheó nhaùi “ .trong baứi taọp ủoùc “ Baực ủửa thử “
- ẹieàn ủuựng vaàn inh hay uynh , chửừ c hay k .
- Giaựo duùc HS giửừ vụỷ saùch, vieỏt chửừ ủeùp.
ii. chuẩn bị:
GV : Baỷng phuù ủaừ vieỏt saỹn baứi Hoà Gửụm ( ủoaùn vieỏt )
 HS : Vụỷ, baỷng con, buựt  
iii. các hoạt động dạy học:
Hẹ cuỷa GV:
Hẹ cuỷa HS:
*GTB: Baực ủửa thử 
*Hẹ 1: Vieỏt chớnh taỷ
 MT:HS nghe , vieỏt ủoaùn “ Baực ủửa thử .moà hoõi nheó nhaùi “ .trong baứi taọp ủoùc “ Baực ủửa thử
-Vieỏt baỷng phuù ủoaùn “ Baực ủửa thử moà hoõi nheó nhaùi ” 
- YC HS neõu caực tửứ khoự.
- HD phaựt aõm tửứ khoự.
- Luyeọn vieỏt tửứ khoự.
- HD vieỏt vaứo vụỷ: ẹoùc tửứng caõu.
- HD HS sửỷa baứi: ẹoùc tửứng caõu
- Sửỷa loói sai phoồ bieỏn (neỏu coự)
*Nghổ giửừa tieỏt : 
*Hẹ 2: HD laứm baứi taọp 
1/ ẹieàn vaàn inh hay uynh : 
2/ ẹieàn chửừ c hay k : uự meứo , doứng eõnh
4/ Cuỷng coỏ: Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
5/ Daởn doứ: Luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ.
Caự nhaõn
1 em ủoùc baứi.
mửứng quyựnh, thaọt nhanh , khoe, nheó nhaùi .
ẹoùc caự nhaõn, lụựp.
Vieỏt baỷng con.
Nghe vaứ nhỡn baỷng vieỏt tửứng caõu.
Soaựt vaứ sửỷa baứi. Sửỷa ghi ra leà vụỷ.
Haựt muựa.
TL nhoựm. Trỡnh baứy mieọng. Laứm baứi vaứo vụỷ Thi ủua sửỷa baứi theo nhoựm.
bỡnh hoa, khuyứnh tay .
cuự meứo , doứng keõnh 
 ..........................................................................
Tiết 2:Tập viết: TOÂ CHệế HOA X , Y
i. mục tiêu:
- HS bieỏt toõ caực chửừ hoa X,Y. Vieỏt ủuựng caực vaàn en, oen; caực tửứ ngử ừ: inh, uynh;: bỡnh minh, phuù huynh. HS vieỏt chửừ thửụứng, cụừ vửứa, ủuựng kieồu, ủeàu neựt, ủửa buựt theo ủuựng qui trỡnh vieỏt, giaừn ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt.
- Giaựo duùc HS vieỏt chửừ ủeùp, tớnh caồn thaọn.
iii. các hoạt động dạy học:
Hẹ cuỷa GV:
Hẹ cuỷa HS:
*Hẹ 1: HD toõ chửừ X ,Y (5 phuựt)
-HD HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
- -Cho HS thi vieỏt ủeùp chửừ X,Y
-GV cho HS nhaọn xeựt chửừ vieỏt
*Hẹ 2:HD vieỏt (5 phuựt)
-Goùi HS ủoùc caực tửứ inh, uynh, bỡnh minh , phuù huynh . ia, uya, tia chụựp, ủeõm khuya.
- GV giaỷng tửứ 
-Cho HS quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ửựng duùng treõn baỷng phuù . 
- phaõn tớch caực vaứ tửứ ửựng duùng, neõu caựch vieỏt 
-Cho HS taọp vieỏt baỷng con.
*Nghổ giửừa tieỏt: 
*Hẹ 3: Thửùc haứnh (13 phuựt)
-Quan saựt, HD cho tửứng em bieỏt caựch caàm buựt cho ủuựng, coự tử theỏ ngoài ủuựng, toõ vaứ vieỏt baứi vaứo vụỷ.
4/ Cuỷng coỏ:-Thu chaỏm, nhaọn xeựt
- HD caực em sửỷa loói trong baứi vieỏt.
- Cho HS xem moọt soỏ baứi vieỏt ủeùp ủeồ caỷ lụựp hoùc taọp.
5/ Daởn doứ: - Taọp vieỏt baứi ụỷ nhaứ.
Quan saựt chửừ X,Y hoa treõn baỷng phuù. 
Vieỏt treõn bỡa cửựng.
Leõn gaộn treõn baỷng lụựp chửừ X,Y vieỏt hoa.
ẹoùc caự nhaõn , lụựp.
Quan saựt tửứ vaứ vaàn.
inh : i + n + h ; uynh : u + y + n + h
bỡnh minh : bỡnh + minh ; 
Vieỏt caực vaàn vaứ tửứ vaứo baỷng con.
Haựt muựa.
Laỏy vụỷ taọp vieỏt
ẹoùc baứi trong vụỷ.
Taọp toõ caực chửừ hoa X
Taọp vieỏt caực vaàn, caực tửứ.
 ................................................................................................
Tiết 3: Ôn Mĩ thuật: GV dạy chuyên
Tiết 4: Ôn Âm nhạc: GV dạy chuyên
...........................................................
Buổi chiều: 
Tiết1: HDTH Toán Ôn tập các số đến 100
i. mục tiêu: 
- Giuựp HS cuỷng coỏ veà ủeỏm , ủoùc , vieỏt caực soỏ trong phaùm vi 100.
-Caỏu taùo cuỷa soỏ coự 2 chửừ soỏ . Pheựp coọng , pheựp trửứ trong phaùm vi 100
-Giaựo duùc HS yeõu thớch moõn toaựn .
ii. các hoạt dộng dạy học:
 Hẹ-GV
 Hẹ-HS
*Giụựi thieọu baứi:OÂn taọp caực soỏ ủeỏn 100.
MT:Giuựp HS cuỷng coỏ veà ủeỏm , ủoùc , vieỏt caực soỏ trong phaùm vi 100
* 1: OÂn ủeỏm, ủoùc, vieỏt caực soỏ trong PV 100 
- YC hs vieỏt caực soỏ :Tửứ 11 -> 20,Tửứ 21 -> 30, . . 
+ Yeõu caàu HS ủoùc caực soỏ vửứa vieỏt .
*Hẹ 2:YC HS vieỏt soỏ theo maóu
 45 = 40 + 5 55 = . . . + . . .
 95 = . . . + . . . 
 2: ẹaởt tớnh vaứ tớnh
 63 + 25. 34 + 41 68 - 3 94 + 34. 53 + 40 74 - 11
3: Giaỷi toaựn
Toựm taột : Coự taỏt caỷ : 10 caõy 	 Taựo : 6 caõy	 
 Chanh : . caõy ? 
Goùi HS neõu YC cuỷa baứi- Cho HS tửù giaỷi vaứo vụỷ
3/ Cuỷng coỏ : Thu chaỏm , nhaọn xeựt .
Nhaộc ủeà: caự nhaõn 
Vieỏt caực soỏ 
Tửứ 11 ủeỏn 20 - Tửứ 21 ủeỏn 30. . .Theo yeõu caàu
+ Tửù laứm baứi , sửỷa baứi 
Vieỏt theo maóu .
+ Laứm baứi , sửỷa baứi baống hỡnh thửực troứ chụi.
 45 = 40 + 5 55 = 50 + 5
 95 = 90 + 5
+ Laứm baứi , sửỷa baứi .
HS tửù laứm vaứ chửừa baứi
...........................................................
Tiết 2: GĐHSYTV Luyện đọc viết
I Mục tiêu : 
-Hướng dẫn học sinh luyện đọc ,viết lại bài : Bác đưa thư
- Rèn kỹ năng đọc ,viết cho một số học sinh còn yếu : Bình,Nghĩa,Phương
II Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
MT:Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài : Bác đưa thư
Giáo viên gọi học sinh đọc bài trong SGK
- Giáo viên lưu ý học sinh đọc yếu 
Hoạt động 2: Luyện viết 
MT:Hướng dẫn học sinh luyện viết lại bài : Bác đưa thư
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài : Bác đưa thư
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nghe viết 
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở 
- Giáo viên đọc cho học sinh dò bài 
- Giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh 
III Củng cố ,dặn dò :
Lần lượt từng học sinh đọc 
lớp theo dõi nhận xét 
học sinh nghe và viết vào vở 
 .................................................................
Tiết 3 : Tự chọnTV Luyện viết
I. Mục tiêu:
 -HS vieỏt ủuựng, ủeùp 1 ủoaùn trong baứi” Noựi doỏi haùi thaõn” ( 30 chửừ)
- HS bieỏt trỡnh baứy 1 baứi vaờn.
 - GD HS tớnh naộn noựt, caồn thaọn khi vieỏt.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hẹ cuỷa GV:
Hẹ cuỷa HS:
*Giụựi thieọu baứi:
*Hẹ 1: Luyeọn vieỏt tửứ khoự
GV cho HS ủoùc baứi vieỏt
 –HD vieỏt tửứ khoự:giaỷ vụứ, keõu toaựng, noõng daõn, gaàn ủaỏy. . .
- Luyeọn cho HS vieỏt baỷng con
- Sửỷa chửừa, uoỏn naộn
Hẹ2: HD vieỏt vụỷ
HD tử theỏ ngoài vieỏt, caàm buựt, ủeồ vụỷ
- ẹoùc cho HS vieỏt vụỷ ( Chuự yự caực ủoỏi tửụùng HS)
ẹoùc cho HS soaựt laùi baứi (2 laàn)
- Chaỏm 1 soỏ baứi, nhaọn xeựt
* C/coỏ- D/ doứ: N/ xeựt giụứ hoùc- Chuaồn bũ baứi sau.
Nhaộc ủeà baứi	
HS ủoùc baứi vieỏt
Theo doừi- Naộm caựch vieỏt
-ẹoùc tieỏng, tửứ khoự
-HS vieỏt baỷng con
- Theo doừi
- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ
- Doứ baứi- Sửỷa loói
Theo doừi
..........................................................................
 Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 – 2 Tập đọc Làm anh 
I, Mục tiêu :
- HS đọc trơn cả bài: Làm anh 
- Luyện đọc các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.Bước đầu nghỉ hơi ở mỗi dòng thơ ,khổ thơ
*, Hiểu được nội dung bài: Anh chị phải thương yêu và nhường nhịn em. 
II, Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK 
III, Các hoạt động dạy học 
 GV
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Gọi HS đọc bài : Bác đưa thư 
? Nhận được thư của bố Minh định làm gì 
*, Hoạt động 2: Dạy học bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc 
MT:HS đọc trơn cả bài: Làm anh
a. Luyện đọc các tiếng, từ ngữ 
- GV ghi các tiếng luyện đọc lên bảng gọi HS đọc bài
- GV theo dõi hướng dẫn HS đọc 
- Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó 
- GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu 
 b. Luyện đọc câu:
Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu , mỗi câu 2 em đọc 
c. Luyện đọc đoạn bài: 
Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
d. Thi đọc trơn cả bài: 
3 em đại diện 3 tổ thi đọc 
*, Học thuộc lòng cả bài 
3, Ôn các vần ia, uya.
- Tìm tiếng trong bài có vần ia.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya
- Nói câu chứa tiếng có vần ia, uya.
GV theo dõi hướng dẫn HS nêu 
- GV nhận xét tuyên dương đội nói tốt
*, Tiết 2: 
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
MT: Hiểu được nội dung bài: Anh chị phải thương yêu và nhường nhịn em. 
*, Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc 
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 
Gọi 2 em đọc khổ thơ 1,2
? Anh phải làm gì khi em bé khóc 
3 em đọc khổ thơ 3: 
? Khi chi quà cho em anh phải chia như thế nào 
*, Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ 
*, Luyện nói: 
Yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói 
Hướng dẫn HS luyện nói theo cặp 
GV khuyến khích HS hỏi những câu khác
- Gọi đại diện các nhóm trả lời 
Theo dõi giúp HS luyện nói 
Củng cố: Gọi 1 em đọc lại toàn bài 
 HS
HS đọc và trả lời câu hỏi 
 Lớp nhận xét bổ sung 
HS đọc các nhân - đồng thanh
Phân tích tiếng khó 
HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu 
HS đọc nối tiếp đoạn 
2 em đọc lại toàn bài
3 em đại diện 3 tổ thi đọc 
HS đọc thuộc cả bài 
HS tìm tiếng có vần ia
Tìm tiếng ngòai bài có vần ia, uya.
Lớp theo dõi nhận xét 
HS trả lời -Lớp nhận xét bổ sung 
2 học sinh đọc khổ thơ 1,2
học sinh trả lời 
3 em đọc khổ thơ 3
HS học thuộc bài thơ 
HS quan sát tranh ,luyện nói theo cặp 
Đại diện cá nhóm trả lời 
Nhận xét bổ sung
1 em đọc lại toàn bài 
Tiết 3:Toán : Ôn tập các số đến 100 (T 4)
I, Mục tiêu: HS củng cố về:
- Nhận biết thứ tự của một số từ 0 đến 100, đọc viết bảng các số từ 1 đến 100
- Thực hiện phép cộng phép trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100 
- Giải bài toán có lời văn 
- Đo độ dài đoạn thẳng 
II, Các hoạt động dạy học:
 GV
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
GV nêu phép tính HS tính nhẩm nêu kết quả (kiểm tra khoảng 5 đến 6 hs)
*, Hoạt động 2: Dạy học bài mới 
- Hướng dẫn HS làm bài tập 
MT:Thực hiện phép cộng phép trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100 
- Giải bài toán có lời văn 
- Đo độ dài đoạn thẳng 
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu 
Yêu cầu HS viết số thích hợp và ô trống 
Gọi HS lên bảng viết 
Cho HS đọc lần lượt mỗi em đọc một hàng 
GV nhận xét bổ sung 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu 
Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1 
Cả lớp làm vào vở 
Gọi HS giải thích cách làm 
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu 
Yêu cầu HS thực hiện liên tiếp các phép tính rồi ghi kết quả cuối cùng. Bắt đầu từ trái sang phải.
3 em lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở 
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán 
? Bài toán cho biết gì 
? Bài toán hỏi gì
Yêu cầu HS giải bài toán vào vở
GV theo dõi giúp HS làm bài
Nhận xét chấm bài 
Bài 5: Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng AB, rồi ghi kết quả đo được 
Gọi HS đọc bài làm 
 HS
HS nêu - Lớp nhận xét bổ sung 
HS đọc lần lượt kết quả của phép tính 
Lớp nhận xét bổ sung.
học sinh nêu yêu cầu 
5 em lên bảng làm 
Lớp làm vào vở 
Đọc kết quả bài làm 
HS làm vào vở 
Gọi HS nêu cách thực hiện 
2 học sinh đọc bài toán 
học sinh trả lời 
1 em lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở 
Đổi vở dò bài làm 
HS làm vào vở 
đọc bài làm 
Tiết 4:Tệẽ NHIEÂN – XAế HOÄI Thời tiết
I Mục tiêu : 
-Nhận biết sự thay đổi của thời tiết 
-Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi 
II Đồ dùng : Tranh trong sách giáo khoa 
III Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1 Kiểm tra bài củ : Hãy kể các hiện tượng thời tiết mà em biết ?
2 Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Trò chơi 
MT : Học sinh nhận biết các hiện tượng của thời tiết qua tranh và thời tiết luôn luôn thay đổi 
- Giáo viên phổ biến cách chơi 
Hoạt động 2 : Thực hành quan sát 
- Giáo viên định hướng học sinh quan sát : Quan sát bầu trời ,cây cối xem thời tiết hôm nay thế nào ? Vì sao em biết được điều đó ?
- giáo viên hỏi học sinh : Thời tiết hôm nay thế nào ? Dựa vào những dấu hiệu nào mà em biết điều đó ? Những ai mặc đúng thời tiết hôm nay ?
Hoạt động 3 : trò chơi : Ăn mặc hợp thời tiết 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi theo thiết kế
học sinh chơi theo hướng dẫn của giáo viên 
học sinh ra sân quan sát 
học sinh chơi 
Buổi chiều
Tiết 1:GĐHSYT Luyện tập chung
, Mục tiêu: 
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100
- Tim số liền trước số liền sau của một số 
- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 2 chữ số 
- Thực hành làm toán ở vở bài tập toán 
II, Các hoạt động :
*, Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở bài tập 
MT:Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100
- Tim số liền trước số liền sau của một số 
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS viết các số tương ứng cách đọc số 
Gọi 1 em lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 
Hướng dẫn HS làm 
- Gọi 2 em lên bảng làm 
- Cả lớp làm và vở
Gọi HS đọc bài làm của mình 
? Muốn tìm số liền trước của một số ta làm thế nào? Tìm số liền sau của một số ta làm thế nào 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài toán 
- Hướng dẫn HS khoanh vào số bé nhất, số lớn nhất 
? Vì sao số đó là số bé nhất, số lớn nhất 
GV theo dõi giúp HS làm bài
Gọi HS đọc và chữa bài
Bài 4: Yêu cầu HS đặt tính rồi tính 
 1 học sinh nêu yêu cầu 
1 em lên bảng làm 
Lớp làm vào vở 
2 em lên bảng làm 
HS làm bài vào vở 
Đọc bài làm - Lớp nhận xét 
HS làm vào vở 
Đổi vở dò bài làm 
HS làm vào vở 
Đổi vở để kiểm tra 
Lớp nhận xét 
...........................................................
Tiết 2: BDToán: Luyện tập chung
I, Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: 
- Hướng dẫn bồi dưỡng cho học sinh làm một số bài tập dạng nâng cao 
III, Các hoạt động :
 GV HS
*, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập .
MT:Hướng dẫn bồi dưỡng cho học sinh làm một số bài tập dạng nâng cao
Bài 1 : Tính 
32 + 26 - 47 = 84 - 32 + 6 =
56 - 14 = 33 = 57 - 42 -13 =
Bài 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước là 10 cm 
Bài 3 Hai hộp bút có tất cả là 68 cây. Hộp thứ nhất có 36 cây. Hỏi hộp thứ hai có bao nhiêu cây bút?
Bài 4 : Tìm một số biết số đó trừ đi 26 rồi trừ đi 42 thì được 21
- Giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh 
III Củng cố ,dặn dò 
Nhận xét giờ học
học sinh làm vào vở ô li
...........................................................
Tiết 3: HĐGN bác đưa thư
I Mục tiêu : 
-Hướng dẫn học sinh luyện đọc ,viết lại bài : Bác đưa thư
- Rèn kỹ năng đọc ,viết cho một số học sinh còn yếu : Bình,Nghĩa,Phương
II Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
MT:Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài : Bác đưa thư
Giáo viên gọi học sinh đọc bài trong SGK
- Giáo viên lưu ý học sinh đọc yếu 
Hoạt động 2: Luyện viết 
MT:Hướng dẫn học sinh luyện viết lại bài : Bác đưa thư
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài : Bác đưa thư
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nghe viết 
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở 
- Giáo viên đọc cho học sinh dò bài 
- Giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh 
III Củng cố ,dặn dò :
Lần lượt từng học sinh đọc 
lớp theo dõi nhận xét 
học sinh nghe và viết vào vở 
 ...........................................................
 Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
Buổi sáng:
 Tiết 1:Tâp đọc: Người trồng na 
I, Mục tiêu :
- HS đọc trơn cả bài: Người trồng na 
- Luyện đọc các từ ngữ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả.
- Luyện ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy 
*, Hiểu được nội dung bài:Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu không quên công ơn của người đã trồng 
II, Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài Tập đọcvà phần luyên nói. 
III, Các hoạt động dạy học 
 GV
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Gọi HS đọc bài : Làm anh
GV theo dõi chấm điểm 
*, Hoạt động 2: Dạy học bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
MT:HS đọc trơn cả bài: Người trồng na
GV đọc mẫu lần 1 
Chú ý: đổi giọng khi đọc lời đối thoại 
a. Luyện đọc các tiếng, từ ngữ 
- GV ghi các tiếng luyện đọc lên bảng gọi HS đọc bài
- GV theo dõi hướng dẫn HS đọc 
- Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó 
- GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu 
 b. Luyện đọc câu:
Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu , mỗi câu 2 em đọc 
c. Luyện đọc đoạn bài: 
Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
d. Thi đọc trơn cả bài: 
3 em đại diện 3 tổ thi đọc 
3, Ôn các vần oai. oay.
- Tìm tiếng trong bài có vần oai
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay.
GV theo dõi hướng dẫn HS nêu 
*, Tiết 2: 
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
MT:Hiểu được nội dung bài:Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu không quên công ơn của người đã trồng 
- GV đọc mẫu toàn bài HS đọc thầm theo
Gọi 3 em đọc đoạn 1 
? Cụ già đang làm gì. 
? Người hàng xóm khuyên cụ điều gì .
Gọi 3 em đọc cả bài
? Dùng dấu gì để kể thúc câu hỏi 
*, Luyện nói: 
Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu mẫu, thực hành hỏi đáp theo mẫu. 
Hướng dẫn HS luyện nói theo cặp 
GV khuyến khích HS hỏi những câu khác 
Củng cố: Gọi 1 em đọc lại toàn bài 
? Dặn học sinh về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
 HS
HS đọc bài 
Lớp nhận xét bổ sung 
học sinh quan sát tranh 
HS đọc cá nhân, đồng thanh
Lớp nhận xét bổ sung
HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu 
HS đọc nối tiếp đoạn 
2 em đọc lại toàn bài 
3 em đại diện 3 tổ thi đọc 
HS tìm tiếng có vần oai
HS tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay
Thi nói câu có tiếng có vần oai
Lớp theo dõi nhận xét 
1 em đọc toàn bài 
3 học sinh đọc đoạn 1
HS trả lời 
HS quan sát tranh luyện nói theo cặp 
Đại diện các nhóm trả lời 
Nhận xét bổ sung 
1 em đọc lại toàn bài
.
Tiết 3:Toán: Luyện tập chung 
-I, Mục tiêu: 
 -Biết đọc ,viết so sánh các số trong phạm vi 100
- Làm tính cộng tính trừ trong phạm vi 100( cộng, trừ không nhớ) 
- Giải bài toán có lời văn.
- Đo độ dài đoạn thẳng. 
II, Đồ dùng dạy học : 
- Đồ dùng phục vụ luyện tập , trò chơi 
III, Các hoạt động :
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Bài 1: Gọi HS đọc các số từ 23 đến 76 
GV theo dõi nhận xét đánh giá 
*, Hoạt động 2: Dạy bài mới 
 a. Giới thiệu bài : 
 *, Hoạt động 2: Dạy bài mới 
-MT: Hướng dẫn HS làm bài tập 
Làm tính cộng tính trừ trong phạm vi 100( cộng, trừ không nhớ) 
- Giải bài toán có lời văn.- Đo độ dài đoạn thẳng.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
 Yêu cầu HS thực hiện tương tự bài 1 tiết 128
 Cả lớp làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 
 Hướng dẫn HS tính 
Phần a, HS nhẩm rồi viết kết quả 
Phần b, Thực hiện phép tính rồi ghi kết quả phép tính 
 2 em lên bảng làm 
 HS làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Gọi HS đọc bài làm
Lớp nhận xét bổ sung 
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu 
Hướng dẫn HS điền dấu > < =
 Cả lớp làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 4: Yêu cầu HS đọc bài toán viết tóm tắt sau đó giải bài toán 
HS làm vào vở bài tập 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 5: Yêu cầu HS đo sau đó ghi số đo đoạn thẳng 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò
 2 em đọc - Lớp nhận xét bổ sung 
1 em lên bảng làm 
 Lớp làm vào vở 
 Lớp nhận xét bổ sung 
2 em lên bảng làm
 Cả lớp làm vào vở 
 Đọc bài làm 
 Lớp nhận xét bổ sung 
HS làm vào vở - Đọc bài làm 
1 em lên bảng làm 
HS làm vào vở -Lớp nhận xét 
HS giải bài toán vào vở 
Đọc bài làm - Lớp nhận xét
HS đo rồi viết số đo 
........................................................................
Tiết 4:THUÛ COÂNG Ôn tập chương : kỹ thuật xé dán 
I Mục tiêu :
- Củng cố được kiến thức kỹ năng cắt ,dán các hình đã học 
- Cắt dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học . Sản phẩm cân đối .Đường cắt tương đối thẳng ,hình dán tương đối phẳng 
II Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn luyện 
- Gọi học sinh kể lại các sản phẩm cắt, dán bằng giấy đa học 
- Giáo viên hướng dẫn lại quy trình cắt ,dán các sản phẩm bằng giấy đã học 
* Học sinh thực hành cắt dán sản phẩm bằng giấy đã học 
- giáo viên theo dõi giúp học sinh thực hiện 
* Đánh giá sản phẩm 
III Tổng kết dặn dò :
học sinh kể 
lớp bổ sung 
học sinh theo dõi ,lắng nghe 
học sinh thực hành cá nhân 
học sinh đặt sản phẩm lên bàn 
.
 Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1: Chính tả: Chia quà 
I, Mục tiêu: 
- HS nghe viết đúng và đẹp đoạn văn Chia quà trong SGK
- Điền đúng s hayx; chữ v, hoặc d
- Viết đúng cự li tốc độ, các chữ đều và đẹp 
II, Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ đã chép sẵn bài viết 
III, Các hoạt động dạy học:
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV chấm vở của 1 số HS viết lại bài hôm trước 
- Kiểm tra vở viết và sự chuẩn bị của HS
*, Hoạt động 2: Dạy bài mới 
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn HS nghe viết 
MT:HS nghe viết đúng và đẹp đoạn văn Chia quà trong SGK
GV treo bài viết lên bảng 
Gọi HS đọc lại bài viết 
- Hướng dẫn HS viết một số tiếng từ khó 
GV kiểm tra uốn nắn cho những em viết sai 
- GV nhắc lại tư thế ngồi viết
- GV đọc bài cho HS chép vào vở 
GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi 
- Yêu cầu HS đổi vở dò lỗi 
GV thu vở chấm một số bài 
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
Bài 2:*, Điền vào chỗ trống s hay x
Hướng dẫn HS đọc yêu cầu và làm bài 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
*, Điền chữ d , hoặc v
Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài tập vào vở
-GV theo dõi giúp HS làm bài 
-Nhận xét chữa bài
- Chấm một số bài tại lớp.
III, Củng cố dặn dò.Nhận xét giờ học
- HS đặt vở lên bàn.
- HS đọc lại bài hai lần.
- HS viết bảng con.
- HS nhìn bảng chép vào vở.
- HS dò bài.
+ Đổi vở dò lỗi.
1em lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở 
Đọc bài làm - Lớp nhận xét 
 .
Tiết 2:Kể chuyện: Hai tiếng kỳ lạ 
I, Mục tiêu:
- HS kể lại được một đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến giúp đỡ.
II, Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ câu chuyện 
 III, Các hoạt động
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
 HS kể lại câu chuyện : Cô chủ không biết quý tình bạn 
* Hoạt động 2: Dạy bài mới.
1, Giới thiệu bài.
 GV kể chuyện: 
Lần 1: Kể lại toàn bộ câu chuyện
Lần 2: Kể viết kết hợp với tranh chỉ
3, Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh.
4. Hướng dẫn HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Cho HS kể tiếp sức theo đoạn 
- HS thi kể chuyện 
5, Tìm hiểu ý nghĩa của câu chuyện.
? Theo em hai tiếng kỳ lạ cụ già dạy cho Phao -lích là hai tiếng nào 
? Vì sao khi nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ Phao -lích 
III, Củng cố dặn dò.