Giáo án dạy học các môn khối lớp 1 - Trường Tiếu học Quảng Trung - Tuần 26

ach các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ
HĐ3. Thực hành: 
MT: HS viết vào vở tập viết
3. Củng cố, dặn dò: 
- Kiểm tra viết chữ hoa: A,ĂÂ,B, C
- Nhận xét
* Hướng dẫn tô chữ hoa
- Treo mẫu chữ hoa: C, D, Đ
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- Chốt số lượng nét và kiểu nét của từng chữ hoa
- Nêu quy trình viết( Vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ)
- Yêu cầu HS viết bảng con.
- Huy động kết quả, nhận xét.
*Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng:
- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng: an, at, anh, ach, bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ
- Cho HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng.
- Hướng dẫn viết
- Yêu cầu HS viết bảng con
* Hướng dẫn HS viết vào vở:
- Tập tô chữ hoa; tập viết các vần an, at, anh, ach các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ
 - Quan sát, hướng dẫn thêm.
- Chấm một số bài
- Nhận xét
- Dặn dò
- Viết bảng con
- Quan sát chữ hoa e, ê, g nhận xét về số lợng nét và kiểu nét.
- Theo dõi, nắm quy trình viết.
- Luyện viết bảng con.
- Đọc vần và từ ngữ ứng dụng.
- Quan sát, nhận xét
- Theo dõi, nắm qt viết
- Luyện viết bảng con.
- Thực hành viết
- Lắng nghe.
..........................................................................
Tiết 2: Chính tả: Bàn tay mẹ 
I. MUẽC TIEÂU:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại bài Bàn tay mẹ đoạn: " Hằng ngày......chậu tả lót đầy" trong khoảng 15 - 17 phút.
- Điền đúng vần an hay at; chữ g hay gh vào chỗ trống.
Bài tập 2,3 SGK
- Rèn tính cẩn thận, nắn nót khi viết.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1. Hướng dẫn tập chép:
MT:Nhìn sách hoặc bảng, chép lại bài Bàn tay mẹ đoạn: " Hằng ngày......chậu tả lót đầy" trong khoảng 15 - 17 phút
HĐ2. Bài tập chính tả:
MT:Điền đúng vần an hay at; chữ g hay gh vào chỗ trống.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Kiểm tra: Gọi HS viết lại các từ viết sai ở bài Trường em.
- Gọi 2 em lên bảng, lớp viết bảng con
- Nhận xét
* Hướng dẫn tập chép.
- Treo bảng phụ viết Bàn tay mẹ
- Gọi 2,3 em nhìn bảng đọc.
- Yêu cầu HS tìm những tiếng viết dễ sai.
- Huy động kết quả, chốt những tiếng dễ viết sai: Hằng, tay, phải, việc
- Yêu cầu HS vừa nhẩm đánh vần vừa viết ra bảng con.
- Theo dõi HS viết, sửa sai.
- Hướng dẫn HS cách viết đề vào giữa vở, trình bày khổ thơ.
- Yêu cầu HS nhìn, chép bài vào vở
- Hớng dẫn cách ngồi viết, cách cầm bút, nhắc viết hoa, chấm dấu câu.
- Đọc thong thả cho HS rà soát bài.
- Chữa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Chấm một số bài
* Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
BT2. Điền vần an hay at?
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
BT3. Điền chữ g hay gh
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
- Chữa bài
- Chốt ghi nhớ viết g/gh
- Nhận xét
- 2 em lên viết, lớp viết bảng con.
- Theo dõi
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
- Đọc thầm lại bài, nối tiếp nêu những tiếng dễ viết sai.
- Cá nhân nhẩm và viết từ khó vào bảng con.
- Nhìn, chép bài vào vở.
- Dò bài 
- Làm BT 2,3
- Nêu ghi nhớ.
- Lắng nghe
 ................................................................................................
Tiết 3: Ôn Mĩ thuật: GV dạy chuyên
Tiết 4: Ôn Âm nhạc: GV dạy chuyên
...........................................................
Buổi chiều: 
Tiết1: HDTH Toán	Các số có hai chữ số
I/ Mục tiêu:
- Hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng , ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50.
- Bieỏt ủeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50.
- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn toaựn ,vieỏt caực soỏ coự 2 chửừ soỏ ủuựng, ủeùp.
III/ Các hoạt động dạy học:
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*Hoaùt ủoọng 1: Củng cố caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50
. MT:Củng cố ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50
- Giaựo vieõn laàn lửụùt ủửa 2 boự que tớnh roài 3 que tớnh vaứ noựi : “ Hai chuùc vaỷ 3 laứ hai mửụi ba”
 Ghi baỷng :23.
 -Hửụựng daón thửự tửù nhử treõn ủeồ hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt soỏ tửứ 21 -> 30.
( hửụựng daón tửụng tửù nhử soỏ tửứ 21 -> 30.)
*Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
MT: ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50
- Bài 1:Vieỏt soỏ: hai mửụi. Hai mửụi chớn
Baứi 2: vieỏt soỏ: boỏn mửụi.naờm mửụi
 Bài 3: Điền số thích hợp
Laỏy 2 boự chuùc que tớnh, noựi: “ coự hai chuùc que tớnh” .Laỏy theõm 3 que tớnh. Noựi “coự 3 que tớnh nửừa”
Nhaộc caự nhaõn: hai chuùc vaứ 3 laứ hai mửụi ba.
Gaộn 23 vaứ ủoùc caự nhaõn, nhoựm.
Tửụng tửù hoùc sinh nhaọn bieỏt , vieỏt soỏ tửứ 21 -> 30
Haựt muựa
Hoùc sinh ủoùc to: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29.
 Laứm baứi, sửỷa baứi: 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50.
Laứm baứi, sửỷa baứi: 24, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33, 34, 35, 36.
4/ Cuỷng coỏ :
vThu baứi chaỏm.
5/ Daởn doứ
vBieỏt vieỏt, ủoùc, ủeỏm caực soỏ.
...........................................................
Tiết 2: GĐHSYTV luyện viết: Bàn tay mẹ
I. Mục tiêu
-Viết bài Bàn tay mẹ (Từ " Hằng ngày......chậu tả lót đầy" )
-Học sinh viết đung : giặt, phải, việc
 -Rốn kĩ năng viết đỳng chính tả , đẹp. Trỡnh bày sạch sẽ, rừ ràng .
II. Đồ dùng dạy học: Vở chính tả, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài viết ,đoạn cần viết
2/ Hướng dẫn viết :
MT: Viết bài Bàn tay mẹ (Từ " Hằng ngày......chậu tả lót đầy" )
a/Gv đọc mẫu đoạn cần viết
b/ Hướng dẫn viết từ khó:
+ giặt.
-Phân tích tiếng giặt?
Chữa sai , lưu ý tránh nhầm giữa ay và ai
+người tốt
Phân tích tiếng việc, phải?
Chữa sai, lưu ý không viết tốt thành tốc
Hướng dẫn tương tự với các từ còn lại
c/ Viết bài vào vở
-Cho xem bài viết mẫu 
-Hướng dẫn trình bày bài viết vào vở
-Viết bài
Theo dõi, giúp đỡ hs yếu
-Dò bài
d/Chấm và chữa bài
Nhận xét,dặn dò
Theo dõi
-1-2 em đọc lại
Viết bảng con.
1-2 em nêu
Theo dõi
Chép bài vào vở
 .................................................................
Tiết 3 : Tự chọnTV. Luyện viết chữ hoa A ,Ă , ,B
I. MUẽC TIEÂU:
	- Viết được các chữ hoa: A, Ă, Â, B
	- Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2. Bài mới:
HĐ1. Hướng dẫn viết chữ hoa:
MT:Viết được các chữ hoa: A,Ă,Â,B
HĐ2. Thực hành: 
MT: HS viết vào vở ô ly
3. Củng cố, dặn dò: 
* Hướng dẫn viết chữ hoa A, Ă, Â, B
- Treo mẫu chữ hoa: 
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- Chốt số lượng nét và kiểu nét của từng chữ hoa
- Nêu quy trình viết( Vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ)
- Yêu cầu HS viết bảng con.
- Huy động kết quả, nhận xét.
- Hướng dẫn viết
- Yêu cầu HS viết bảng con
* Hướng dẫn HS viết vào vở:
- HS viết vào vở mỗi vần 1 hàng
- Quan sát, hướng dẫn thêm.
- Chấm một số bài
- Nhận xét
- Dặn dò
- Quan sát chữ hoa e, ê, g nhận xét về số lợng nét và kiểu nét.
- Theo dõi, nắm quy trình viết.
- Luyện viết bảng con.
- Theo dõi, nắm qt viết
- Luyện viết bảng con.
- Thực hành viết
- Lắng nghe.
..........................................................................
 Thứ tư ngày 07 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 – 2 TV: Tập đọc: cái bống 
I. MUẽC TIEÂU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ.
	- Hiểu nội dung bài: Tình cảm, sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.
Trả lời được câu hỏi 1 SGK.
	- HS thêm yêu quý mẹ của mình.
	HSKG: tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần anh, ach. Biết kể những việc đơn giản đã làm để giúp đỡ mẹ.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC: Tiết1
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1. Luyện đọc: 
MT:Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ.
HĐ2. Ôn các vần anh, ach.:
MT:tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần anh, ach
- Kiểm tra đọc bài: Bàn tay mẹ
H: Bàn tay mẹ làm những việc gì cho em Bình?
H: Đọc câu văn diễn tả tình cảm của bạn Bình đối với đôi bàn tay của mẹ?
- Nhận xét.
* Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Giới thiệu bài
a/Đọc diễn cảm toàn bài thơ.
b/ Hướng dẫn luyện đọc:
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng . (Kết hợp phân tích một số tiếng)
+ Cho HS tập phát âm
+ Theo dõi sửa lỗi phát âm.
- Giải nghĩa từ: Đường trơn: Đường bị uớt nước mưa, dễ ngã.
Mưa ròng: mưa nhiều, kéo dài.
- Luyện đọc câu:
+ Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để cho HS đọc nhẩm theo, gọi 2,3 HS đọc trơn. Tiếp tục đối với các câu còn lại.
+ Yêu cầu nối tiếp nhau đọc trơn câu.
- Luyện đọc đoạn, bài:
+ Phân đoạn.(khổ thơ)
+ Yêu cầu nối tiếp đọc từng khổ thơ
+ Tổ chức HS thi đọc
+ Cùng HS nhận xét, tính điểm thi đua.
+ Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
* Hướng dẫn ôn các vần anh, ach.
a/ Yêu cầu HS đọc y/c 1 SGK
- Tìm tiếng trong bài có vần anh
- Nhận xét, chốt.
b/ Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 SGK.
- Tổ chức thi tìm các từ ngữ ngoài bài chứa vần anh, ach.
- Nhận xét
c/ Gọi HS đọc yêu cầu 3, đọc cả mẫu. 
- Tổ chức thi nói câu có chứa vần anh, ach.
- Nhận xét, chốt câu đúng.
- 2 em đọc và trả lời 
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Phân tích tiếng
- Luyện đọc tiếng từ khó
- Lắng nghe, nắm nghĩa từ.
- Đọc nhẩm từng câu
- Đọc trơn câu.
- Nối tiếp đọc câu.
- Nối tiếp đọc từng khổ thơ.
- Nhóm 3 em thi đọc
- Đọc đồng thanh bài
- Đọc yêu cầu 1 SGK
- Nối tiếp đọc tiếng trong bài có vần anh.
- Nối tiếp nêu các từ ngữ có chứa vần anh, ach.
- Suy nghĩ, lần lượt nối tiếp nói câu của mình.
Tiết 2
HĐ3. Tìm hiểu bài đọc:
MT:Hiểu nội dung bài: Tình cảm, sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ
HĐ 4. Luyện nói: 
MT:Biết kể những việc đơn giản đã làm để giúp đỡ mẹ.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Gọi 1 HS đọc bài thơ.
H: Cái Bống làm gì giúp mẹ nấu cơm?
H: Bống làm gì khi mẹ đi chợ về?
- Nhận xét, chốt nội dung bài:
Bống sảy, sàng gạo cho mẹ nấu cơm. Khi mẹ đi chợ về Bống chạy ra gánh đỡ
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Tổ chức thi đọc HTL bài thơ.
- Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt.
* Hướng dẫn HS luyện nói ( hỏi nhau về những việc làm buổi sáng)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS quan sát bức tranh
Gợi ý: Đó là bức tranh minh hoạ về những việc làm giúp đỡ mẹ
- Gọi 1 cặp HS KG nói mẫu
- Yêu cầu từng cặp hỏi và nói những việc làm giúp đỡ mẹ.
- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt
- Gọi HS đọc lại toàn bài
Chốt: Bống sảy, sàng gạo cho mẹ nấu cơm. Khi mẹ đi chợ về Bống chạy ra gánh đỡ 
- Dặn dò: Mẹ hằng ngày làm việc rất vất vả, chúng ta phải biết làm một số việc tuỳ theo sức của mình để giúp đỡ mẹ.
- Về nhà đọc lại bài
- 1 em đọc, lớp đọc thầm.
- Trả lời câu hỏi.
- Luyện đọc HTL
- Thi đọc
- 2 em đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh
- Theo dõi gợi ý
- 1,2 em nói
- Luyện nói trong nhóm
- Từng cặp nói trước lớp
- 1 em đọc toàn bài
- Lắng nghe.
  Tiết 3:Toán : CAÙC SOÁ COÙ HAI CHệế SOÁ ( tieỏp )
I/ Mục tiêu: 
Hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng , ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 69.
Bieỏt ủeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 69.
Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn toaựn, vieỏt caực soỏ coự 2 chửừ soỏ ủuựng, ủeùp.
III/ Các hoạt động dạy học:
3/ Daùy hoùc baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*Giụựi thieọu baứi : Caực soỏ coự hai chửừ soỏ (tieỏp)
*Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh( doứng treõn cuứng cuỷa baứi hoùc ụỷ SGK trang 165
MT:Hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng , ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 69.
Hoỷi : Coự maỏy boự que tớnh? Moói boự coự bao nhieõu que tớnh?
 -Vieỏt 5 vaứo choó chaỏm ụỷ ù coọt chuùc.
-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc caực soỏ tửứ 50 -> 70
 *Troứ chụi giửừa tieỏt.
 *Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
MT:Bieỏt ủeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 69.
 -Baứi 1: Hửụựng daón hoùc sinh neõu yeõu caàu:vieỏt so ỏ(2 phuựt)
 -Baứi 2: Hửụựng daón hoùc sinh neõu yeõu caàu:vieỏt soỏ (3 phuựt)
 -Baứi 3: Hửụựng daón hoùc sinh neõu yeõu caàu : vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng. (5 phuựt)
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
-Baứi 4 :ẹieàn ủuựng ghi ủ, sai ghi s (5 phuựt)
 a/ Ba mửụi saựu vieỏt laứ 306 
 Ba mửụi saựu vieỏt laứ 36
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt. 
Nhaộc ủeà : caự nhaõn
Quan saựt tranh.
Coự 5 boự que tớnh. 1 boự laứ 1 chuùc que tớnh.
Coự 4 que tớnh.
Haựt muựa
Laứm theo nhoựm
Caự nhaõn laứm vaứo SGK
Laứm baứi, sửỷa baứi,
Hoùc sinh thi theo nhoựm hai xem nhoựm naứo ủieàn nhanh vaứ ủuựng.
Thi ủua 2 nhoựm 
4/ Cuỷng coỏ: 
vẹeỏm caực soỏ tửứ 50 -> 70 , tửứ 70 -> 50
5/ Daởn doứ: Veà ủoùc,vieỏt caực soỏ ủaừ hoùc theo chieàu xuoõi, ngửụùc .
Tiết 4:Tệẽ NHIEÂN – XAế HOÄI Con gà
I. Muùc tieõu: 
vNêu ích lợi của con gà
vChỉ được các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật
vGiaựo duùc hoùc sinh coự yự thửực chaờm soực gaứ.
III. Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:
/ Kieồm tra baứi cuừ 
Hoỷi : Caự soỏng ụỷ ủaõu? ( ao, hoà, soõng, suoỏi )
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*Giụựi thieọu baứi: Con gaứ
*Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi SGK
MT:Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật
 -Hửụựng daón hoùc sinh mụỷ SGK trang 54
-Hửụựng daón hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm 2
Hoỷi : Moõ taỷ con gaứ trong hỡnh thửự nhaỏt ụỷ SGK/ 54. ẹoự laứ gaứ troỏng hay gaứ maựi?
Hoỷi : Moõ taỷ con gaứ trong hỡnh thửự hai ụỷ SGK / 54. ẹoự laứ con gaứ troỏng hay gaứ maựi?
Hoỷi : Ai thớch aờn thũt gaứ, trửựng gaứ? Aờn thũt gaứ, trửựng gaứ coự lụùi gỡ?
*Nghổ giửừa tieỏt
*Hoaùt ủoọng 2 :Keỏt luaọn 
MT:Nêu ích lợi của con gà
-Giaựo vieõn ủaỳt caõu hoỷi ủeồ hoùc sinh choỏt laùi keỏt luaọn.
 Trang 54: hỡnh treõn laứ gaứ troỏng, hỡnh dửụựi laứ gaứ maựi. Con gaứ naứo cuừng coự ủaàu, coồ, mỡnh, 2 chaõn vaứ 2 caựnh. Toaứn thaõn gaứ coự loõng che phuỷ. ẹaàu gaứ nhoỷ, coự maứo; moỷ gaứ nhoùn, ngaộn vaứ cửựng. Chaõn gaứ coự moựng saộc. Gaứ duứng moỷ ủeồ moồ thửực aờn vaứ moựng saộc ủeồ ủaứo ủaỏt.
Nhaộc ủeà : caự nhaõn
Mụỷ SGK
Nhoựm: quan saựt tranh + traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK: 1em hoỷi, 1 em traỷ lụứi.
Maứo to, ủoỷ choựt, loõng coự maứu saởc sụừ, ủuoõi cao voàng. ẹoự laứ gaứ troỏng
Maứo ủoỷ, loõng vaứng dũu, ủuoõi ngaộn. ẹoự laứ gaứ maựi.
Loõng tụ meàm maùi.
.coự nhieàu chaỏt ủaùm, toỏt cho sửực khoeỷ.
Haựt muựa
Laộng nghe.
Nhaộc laùi keỏt luaọn.
4/ Cuỷng coỏ: 	
vTroứ chụi: baột chửụực tieỏng keõu cuỷa gaứ troỏng, gaứ maựi, gaứ con.
5/ Daởn doứ : 
vVeà hoùc baứi. 
Buổi chiều
Tiết 1: GĐHSY Toán cộng, trừ các số tròn chục
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về làm tính cộng, trừ, giải toán có lời văn.
	- Luyện kĩ năng tính và giải toán.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận và ý thức tự giác khi làm bài.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
1. Giới thiệu bài : 
 2. Làm bài tập: 
MT :Củng cố về làm tính cộng, trừ, giải toán có lời văn.
- Luyện kĩ năng tính và giải toán.
BT1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
	- Số 20 gồm ... chục và ... đơn vị.
	- Số 30 gồm ... chục và ... đơn vị.
	- Số 40 gồm ... chục và ... đơn vị.
	- Số 4 0 gồm ... chục và ... đơn vị.	
BT2. Điền dấu >, <, =:
	90 – 10 20 – 30	20 + 40 90 – 30 
	10 + 30 30 + 10	80 – 80 50 – 50 
BT3. Tìm hai số chẵn chục sao cho khi cộng lại thì cho kết quả là 60.. 
	- HS làm lần lượt các BT trên. GV chấm, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò: 
	- GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà
Hoạt động học
- HS làm lần lượt các BT trên
...........................................................
Tiết 2: BDToán: Làm toán nâng cao
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố về cách đọc viết các số từ 20 đến 70.
- Đếm và nhận ra thứ tự các số đó.
- Giáo dục HS tính cẩn thận và ý thức tự giác khi làm bài.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. Giới thiệu bài : 
 2. Làm bài tập: 
MT :Củng cố về cách đọc viết các số từ 20 đến 70.
- Đếm và nhận ra thứ tự các số đó.	
BT1. Đúng ghi đ, sai ghi s : 
	- Sáu mươi lăm viết là 65
	- Sáu mươi bảy viết là 607
	- Năm mươi tám viết là 85
BT2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Số liền trước của 75 là ...	- Số liền sau của 37 là ...
- Số liền trước của 80 là ...	- Số liền sau của 59 là ...
- Số liền trước của 69 là ...	- Số liền sau của 89 là ...
BT3. Trong nhà có ba chục quả trứng, mẹ mua thêm 20 quả trứng nữa. Hỏi trong nhà có tất cả bao nhiêu quả trứng ?
BT4. Bình hỏi Minh : Năm nay chị bạn bao nhiêu tuổi ? Minh đáp : Tuổi mình nhiều hơn 5 tuổi nhưng ít hơn 7 tuổi. Mình kém chị mình 4 tuổi. Hỏi chị của Minh năm nay bao nhiêu tuổi ?
	- Gọi HS lên bảng làm. GV chấm, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà.
- HS làm lần lượt các BT trên.
...........................................................
Tiết 3: HĐGN sinh hoạt sao
 	( GV kết hợp với TPT để hướng dẫn các em sinh hoạt)
...........................................................
 Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 Chính tả: cái bống 
 I Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài thơ Cái Bống khoảng 10 - 15 phút.
- Điền đúng vần anh hay ach ; chữ ng hay ngh vào ô trống.
Bài tập 2,3 SGK
- Rèn tính cẩn thận, nắn nót khi viết.
II. Chuẩn bị:	
 - Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học: 
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1. Hướng dẫn tập chép:
MT:Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài thơ Cái Bống khoảng 10 - 15 phút.
HĐ2. Bài tập chính tả:
MT:Điền đúng vần anh hay ach ; chữ ng hay ngh vào ô trống
3. Củng cố, dặn dò: 
- Kiểm tra: Kiểm tra BT 2,3 của tiết 
Trước
- Nhận xét
* Hướng dẫn tập chép.
- Treo bảng phụ viết bài Cái Bống
- Gọi 2,3 em nhìn bảng đọc.
- Yêu cầu HS tìm những tiếng viết dễ sai.
- Huy động kết quả, chốt những tiếng dễ viết sai: Bống, khéo sảy, khéo sàng, trơn, ròng
- Yêu cầu HS vừa nhẩm đánh vần vừa viết ra bảng con.
- Theo dõi HS viết, sửa sai.
- Hớng dẫn HS cách viết đề vào giữa vở, trình bày khổ thơ.
- Yêu cầu HS nhìn, chép bài vào vở
- Hớng dẫn cách ngồi viết, cách cầm bút, nhắc viết hoa, chấm dấu câu.
- Đọc thong thả cho HS rà soát bài.
- Chữa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Chấm một số bài
* Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
BT2. Điền anh hay ach?
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
- Chốt đáp án đúng:
BT3. Điền ng hay ngh?
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
- Chốt đáp án đúng:
Ngà voi chú nghé
- Nhận xét bài viết
- Dặn HS về nhà luyện viết
- 2 em lên bảng điền vần anh hay ach; ng hay ngh
- Theo dõi
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
- Đọpc thầm lại bài, nối tiếp nêu những tiếng dễ viết sai.
- Cá nhân nhẩm vàviết từ khó vào bảng con.
- Nhìn, chép bài vào vở.
- Dò bài 
- Làm BT 2,3
- Lắng nghe
.
Tiết 2:TV: 	Ôn tập
I. Mục tiêu: 
	- Ôn các bài tập đọc Bàn tay mẹ, Cái bống.
	- Luyện viết chính tả bài Bàn tay mẹ.
	- Phân biệt cách viết g, gh qua phần bài tập.
	- HS có ý thức luyện đọc, luyện viết.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.
2. Luyện đọc: 
MT:Ôn các bài tập đọc Bàn tay mẹ, Cái bống
GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK.
	- HS đọc cá nhân và trả lời câu hỏi ở SGK.
	- GV nhận xét, sửa sai. Tuyên dương những HS đọc bài tốt và trả lời đúng câu hỏi mà GV yêu cầu.
3. Luyện viết: 
MT:Luyện viết chính tả bài Bàn tay mẹ
GV đọc cho HS viết lại bài chính tả Bàn tay mẹ (từ Hằng ngày... tã lót đầy.).
	- HS viết vào vở chính tả.
	- Nhắc HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
	- GV chấm bài, nhận xét. Tuyen dương những HS có bài viết đẹp.
 	BT: Điền g hay gh: nhà ...a, cái ...ế, ...ềnh thác, đàn ...à, ...ạo nếp, ...i chép, ...ọn gàng.
	- HS làm BT trên vào vở. Gọi HS lên bảng làm, GV nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, giao việc về nhà.
 .
Tiết 3:Toán: CAÙC SOÁ COÙ HAI CHệế SOÁ (TIEÁP)
I. Mục tiêu: 
v Hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng , ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 70 ủeỏn 99.
Bieỏt ủeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù cuỷa caực soỏ tửứ 70 ủeỏn 99.
Giaựo duùc hoùc sinh vieỏt soỏ ủuựng, ủeùp.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1/ Kieồm tra baứi cuừ: Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi
Vieỏt soỏ: naờm mửụi, naờm mửụi ba, naờm mửụi saựu (50, 53, 56 ) 
3/ Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu soỏ tửứ 70 ủeỏn 80 
MT:Hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng , ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 70 ủeỏn 99.
 -Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt tranh. Veừ ủeồ nhaọn ra, coự 7 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh neõn vieỏt 7 vaứo choó chaỏm ụỷ coọt “ chuùc “. Coự 2 que tớnh nửừa neõn vieỏt 2 vaứo choó chaỏm ụỷ coọt ”ủụn vũ”. Giaựo vieõn neõu: coự 7 chuùc vaứ 2 ủụn vũ, tửực laứ coự baỷy mửụi hai.
 -Baứi 1: Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu
*Nghổ giửừa tieỏt
*Hoaùt ủoọng 2: Thực hành
MT:Bieỏt ủeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù cuỷa caực soỏ tửứ 70 ủeỏn 99.
 -Hửụựng daón tửụng tửù nhử caực soỏ tửứ 79 ủeỏn 80.
 -Baứi 2 vaứ 3: Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa tửứng baứi. .(7 phuựt)
 Baứi taọp 3: .(3 phuựt)Giaựo vieõn giuựp hoùc sinh nhaọn ra “ caỏu taùo “ cuỷa caực soỏ coự 2 chửừ soỏ.
 -Baứi 4: Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi.(2 phuựt)
Quan saựt.
Gaộn 72 vaứ ủoùc “ baỷy mửụi hai “.
Thửùc haứnh treõn que tớnh.
Muựa, haựt.
Laứm thao taực vụựi que tớnh.
Laứm baứi, sửỷa baứi ụỷ baỷng lụựp.
-Soỏ 95 goàm 9 chuùc vaứ 5 ủụn vũ..
Soỏ 83 goàm 8 chuùc vaứ 3 ủụn vũ
Soỏ 90 goàm 9 chuùc vaứ 0 ủụn vũ
Coự 33 caựi baựt. Soỏ 33 goàm 3 chuùc vaứ 3 ủụn vũ.
4/ Cuỷng coỏ: 	
Goùi hoùc sinh ủoùc theo toồ caực soỏ ủaừ hoùc tửứ 70 ủeỏn 99
5/ Daởn doứ :	Veà oõn baứi. Xem trửụực baứi ” So saựnh caực soỏ coự hai chửừ soỏ”
. ...........................................................................
........................................................................
Tiết 4:THUÛ COÂNG CAẫT, DAÙN HèNH VUOÂNG ( Tieỏt 1)
I/ Muùc tieõu:
v Hoùc sinh bieỏt keỷ, caột hỡnh vuoõng.
v Kẻ cắt dán được hình vuông . Có thể kẻ cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng
II/ Chuaồn bũ:
v Giaựo vieõn: Maóu hỡnh vuoõng, giaỏy.
v Hoùc sinh: Buựt chỡ, thửụực, giaỏy vụỷ, keựo.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :
1 Kieồm tra duùng cuù 
v Hoùc sinh ủeồ duùng cuù leõn baứn cho giaựo vieõn kieồm tra.