Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 28 năm 2011

 c¸ nh©n.
-Thùc hiƯn theo hµng däc.
- Thùc hiƯn theo hµng ngang.
-Nh¾c l¹i ND chÝnh cđa bµi.
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n : ....................................
Ngµy gi¶ng: ....................................................................................................................
To¸n ( T110):
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu : 
-Biết giải bài tốn cĩ phép trừ. Thực hiện được phép cộng, trừ (khơng nhớ) trong phạm vi các số đến 20 
-Rèn kỹ năng cho học sinh giải bài toán. 
-GD HS lßng yªu thÝch m«n häc.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: SGK, b¶ng phơ.
 -Học sinh: Sách giáo khoa.
IV/Các hoạt động chủ yếu:
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
2p
5p
30p
3p
1- Ổn định tỉ chøc: Sĩ số:.........
2-KiĨm tra bài cũ : 
-Gọi học sinh lên bảng làm. 
	 Tóm tắt 	
 Có : 	8 con vịt dưới ao :	5con vịt 	 
Trên bờ : . con vịt ? 
-N/x, cho điểm.......... 
3-Bài mới : 
*Bài 1: -Gọi 2 em đọc đề.
H: Bài toán cho biết gì?
H: Bài toán hỏi gì?
H: Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê, làm phép tính gì ?
-Hướng dẫn học sinh tóm tắt đề vàgiải toán.
-Cả lớp làm bài vào vở toán.
-Gäi HS nªu miƯng bµi gi¶i.
-Lớp nhận xét, sửa bài.
*NghØ gi÷a tiÕt:
*Bài 2: -Hướng dẫn học sinh tự đọc đề, phân tích bài toán, tự tóm tắt và giải bài toán.
-Cả lớp làm bài vào vở toán.
-1 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp trao đổi, sửa bài.
*Bài 3:-Hướng dẫn HS nêu yêu cầu: 
-Cả lớp làm bài vào SGK.
-1 em làm bài bảng phơ. 
-Thu chấm, nhận xét.
-Trao đổi, sửa bài.
*Bài 4: Giảm
4/ Củng cố - dặn dò : 
-GV chốt ND luyện tập: Biết cách p/ tích đề, giải và trình bày bài toán giải có lời văn.
-VỊ lµm BT. Chuẩn bị SGK.
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-HS đọc đề.
-Cửa hàng có 15 búp bê, đã bán đi 2 búp bê.
-Cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê?
 -PhÐp trừ
- Học sinh tóm tắt đề, giải b/toán.
 Bài giải . 
 Số búp bê còn laị là : 
 15 – 2 = 13 (búp bê )
 Đáp số :13 búp bê . 
-Hát TT
 -Học sinh tự đọc đề, phân tích bài toán, tự tóm tắt và giải bài toán.
-Cả lớp làm bài vào vở toán.
 Bài giải
 Số máy bay còn lại trên sân bay là:
 12 – 2 = 10 ( máy bay)
 Đáp số : 10 máy bay
- Điền số thích hợp vào ô trống.
-Cả lớp làm bài vào SGK.
 2 -3 
 17 -> 15 -> 12 
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
 ----------------------------------------------------------------------------
TËp ®äc:
 QUÀ CỦA BỐ
I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh đọc trơn cả bài: phát âm đúng các tiếng có âm l, các từ khó: về phép,gưi, giĩp, tay sĩng, vững vàng. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
-Học sinh hiểu được nội dung bài : Bố là bộ đội ở đảo xa. Bố rất nhớ và yêu em. 
+Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.
+Học thuộc 1 khổ của bài thơ.
-Giáo dục học sinh luôn cố gắng học tốt, ngoan ngoãn để bố mẹ vui lòng.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
- Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch ng«n ng÷, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc:
-Giáo viên: ChÐp bµi ®äc lªn b¶ng, sách giáo khoa.
-Học sinh: Sách giáo khoa.
IV/ Hoạt động dạy và học: 
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
33p
35p
5p
1/ Ổn định lớp: 
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi học sinh đọc bài “Ngôi nhà” .
H: Ở ngôi nhà bạn nhỏ nhìn thấy gì ? 
 Nghe thấy gì ? Ngửi thấy gì ?
-GV vµ HS n/x, ghi ®iĨm.
3/ Bài mới: 
*Tiết 1:
-Cho học sinh xem tranh.
H: Tranh vẽ gì?
*GT bài: Quà của bố. Ghi đề bài.
*Hoạt động 1: Luyện đọc tiếng, từù. 
-GV đọc mẫu toàn bài, nêu nội dung
-Hướng dẫn học sinh đọc thầm: Tìm các tiếng ,từ khó đọc .Giáo viên gạch chân .
-HD HS phân tích ,đánh vần, đọc 
 -Kết hợp giảng từ.
+Vững vàng: là chắc chắn . 
+Đảo xa:là vùng đất ở giữa biển, xa đất liền
-Luyện đọc các từ khó.
*Luyện đọc câu.
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu thơ. 
-Chỉ không thứ tự
-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.
-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ. 
 *Luyện đọc đoạn, bài.
 H: Bài có mấy khổ thơ ? 
-Hướng dẫn học sinh đọc từng khổ thơ. 
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Cho cả lớp đọc toàn bài.
* Nghỉ giữa tiết .
*Hoạt động 2: củng cố vần oan, oat .
H: Trong bài tiếng nào có vần oan?
-Cho HS QS tranh SGK.
H: Các bạn đang làm gì?
-Gọi học sinh đọc câu mẫu. Nhận xét.
-Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat.
 *Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2: 
*Hoạt động1:Luyện đọc bài trong SGK và tìm hiểu bài .
-GV đọc mẫu bài và HD HS cách đọc.
-Gọi học sinh đọc cả bài.
-Gọi HS đọc khổ thơ 1.
H: Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?
 (QS tranh SGK)
-Gọi HS đọc khổ thơ 2,3.
H: Bố gửi cho bạn những quà gì ?
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.
*Nghỉ giữa tiết: 
*Học thuộc lòng bài thơ.
-Yêu cầu cả lớp đọc thuộc lòng bài thơ.
 Giáo viên xóa dÇn bài thơ.
-Thi đọc thuộc lòng bài thơ.
*Hoạt động 2: Luyện nói.
-Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố.
-Gọi học sinh nêu chủ đề.
-Hướng dẫn HS thực hành hỏøi, đáp theo mẫu trong SGK.
-GV vµ HS nhËn xÐt.
4/ Củng cố - dặn dò : 
-Thi đọc đúng, đọc diễn cảm .
-Giáo dục HS luôn cố gắng học tốt, ngoan ngoãn để bố mẹ vui lòng.
-Khen những học sinh đọc tốt.
-Về : Học bài để chuẩn bị viết chính tả bài Quà của bố.
 -Chuẩn bị SGK, vở bài tập  
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-Bé đang đọc thư.
-Nhắc đề.
-Theo dõi.
-Đọc thầm và phát hiện các tiếng ,từ khó đọc nêu lên .
- Đọc cá nhân, lớp.
-Theo dõi
-Cá nhân, lớp.
-Đọc nối tiếp: cá nhân.
-Cá nhân.
 -Đọc cá nhân, nhóm.
-Có 3 khổ thơ.
-Cá nhân, nhóm..
-Cá nhân.
-Theo dõi.
-Cả lớp đọc đồng thanh.
 -Hát múa .
-Tiếng (ngoan )HS đọc , phân tích .
-Đang vui liên hoan.
-Chúng em vui liên hoan.
-Chúng em thích hoạt động.
-Bạn Dung rất ngoan ngoãn.
-Cò có bộ lông trắng toát.
-Hát múa.
-Theo dõi.
-2HS đọc .
-3 em đọc.
-Bố bạn là bộ đội ở đảo xa.
-2 em đọc.
-Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn.
-Cá nhân.
-Hát múa.
-Cả lớp đọc đồng thanh.
 -Thi đua tổ, cá nhân.
-1 em.
-QS nêu về các nghề nghiệp: Bác sĩ, giáo viên, lái xe, công nhân, 
- 1 em hỏi, 1 em trả lời
H : Bố bạn làm nghề gì ?
Đ : Bố mình là bác sĩ.
-Nhiều cặp thực hành trả lời.
-2 em đọc.
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
 -------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Ngµy so¹n : ....................................
Ngµy gi¶ng: ....................................................................................................................
To¸n (T111) :
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
- HS biết giải và trình bày bài giải bà tốn cĩ lời văn cĩ một phép trừ.
- Rèn luyện cho học sinh kĩû năng giải toán có lời văn. 
-GD HS tÝnh cÈn thËn, lßng say mª häc to¸n.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Bảng phụ, SGK.
 -Học sinh: Sách giáo khoa, vở toán.
IV/Các hoạt động chủ yếu:
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
2p
5p
30p
3p
1- Ổn định t/c: -Sĩ số :..........
2- KiĨm tra bài cũ : 
-Gọi học sinh lên bảng làm. 
 	 Tóm tắt 	 Có 	 :	15 búp bê	
 Đã bán : 2 búp bê
 Cịn lại: ... búp bê ?
-GV vµ HS nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3- Bài mới : 
Bài 1: -Gọi 1 em đọc đề.
H: Bài toán cho biết gì ?
H: Bài toán hỏi gì ?
H: Muốn biết còn lại bao nhiêu cái thuyền ta làm phép tính gì ?
-Y/c HS ®iỊn sè vµo tãm t¾t.
-Cả lớp làm bài vào vở nháp.
-1 em lên bảng làm bài . 
-Cả lớp trao đổi, sửa bài. 
 Bài 2 : -Gọi HS đọc đề.
H: Bài toán cho biết gì ?
H: Bài toán hỏi gì ?
-Cả lớp làm bài vào vở nháp, nêu bài giải
* Nghỉ giữa tiết .
Bài 3 :Gọi HS đọc đề toán .
H:Bài toán cho biết gì ?
H: Bái toán hỏi gì ?
H: Muốn biết đoạn day còn lại bao nhiêu cm ta làm phép tính gì ?
- Cả lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm 
-GVgiúp đỡ HS yếu .
-HS và GV nhận xét, sửa sai .
Bài 4 :HS nêu yêu cầu .
-HS tự làm bài, 1 HS giải b¶ng phơ.
-Thu chấm, nhận xét.
-Cả lớp trao đổi sửa bài .
4/ Củng cố - dặn dò : 
-GV chốt nội dung luyện tập: Biết cách phân tích đề, giải và trình bày bài toán giải có lời văn.
-Chuẩn bị SGK. 
- Hát TT
-1 HS lên bảng.
-N/x
-HS đọc đề.
-Lan có 14 cái thuyền, cho 4 cái thuyền .
-Lan còn lại bao nhiêu cái thuyền ?
-Làm phép tính trừ .
-Làm bài . 
 Bài giải .
 Số thuyền còn lại là :
 14 - 4 = 10 (cái thuyền )
 Đáp số :10 cái thuyền 
-2 HS đọc.
-Trả lời
-HS làm BT. Líp n/x, sưa bµi.
-Hát múa .
-2 HS đọc bài toán .
-Sợi dây dài 13 cm , cắt đi 2 cm .
-Sợi dây còn lại bao nhiêu cm ?
- Làm phép tính trừ .
-Làm bài . Bài giải 
 Sợi dây còn lại dµi số cm là:
 13 - 2 = 11 (cm )
 Đáp số : 11 cm.
-Giải bài toán theo tóm tắt sau .
- HS tự nhìn tóm tắt và giải bài toán
 Bài giải .
 Số hình tròn kh«ng tô màu là :
 15 - 4 = 11 (hình tròn )
 Đáp số : 11 hình tròn .
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
 --------------------------------------------------------------------------
 ChÝnh t¶ ( tËp chÐp):
 QUÀ CỦA BỐ
I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh nhìn bảng chép lại khổ thơ 2 của bài: Quà của bố khoảng 10 - 12 phút.
- Điền đúng vần im hoặc iêm, chữ s hoặc x vào chỗ trống. BT 2a và 2bSGK.
-Giáo dục học sinh biết viết đúng và trình bày đẹp.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Bảng líp chÐp bµi viÕt, SGK.
 -Học sinh: Vở BT, vë chÝnh t¶, bảng con.
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
30p
3p
1/ Ổn định lớp: 
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Học sinh viết: kể chuyện, yêu mến.
 -GV vµ HS nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3/ Bài mới: 
*Giới thiệu bài: Quà của bố 
*Hoạt động 1: Đọc, viết tiếng, từ khó.
-Gọi học sinh đọc đoạn viết.
-HS HS chú ý các từ: gửi, nghìn, thương, chúc.
-Luyện viết từ khó vào bảng con các tiếng trên.
*Hoạt động 2: Viết bài vào vở
-Hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lùi vào 1 ô chữ đầu của khổ thơ. Nhắc học sinh đầu câu thơ phải viết hoa.
-GV HD học sinh nhìn bảng chép bài vào vở.
-Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lại. 
-HD HS gạch chân chữ viết sai, sửa .
-Sửa trên bảng những lỗi phổ biến.
-Thu chấm, nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: HD HS làm bài tập c/tả.
1/ Điền s hay x :
 e lu, dòng ông
2/ Điền vần im hay iêm : 
 Trái t , kim t 
-Cho học sinh thi ®ua lên bảng ®iỊn. 
-GV vµ HS nhËn xÐt.
4/ Củng cố - dặn dò : 
-Nhắc lại ND. Khen những học sinh học tốt, chép bài đúng, đẹp.
-Dặn học sinh về tập chép bài để rèn chữ đẹp. Chuẩn bị Vở Bài tập, bút, SGK
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-2 em.
-Viết bảng con: gửi, nghìn, thương, chúc.
-Nhìn bảng viết từng câu.
-Cầm bút chì sửa bài.
-Tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết.
-Hát múa.
-Nêu yêu cầu, làm bài.
1/ Điền s hay x : xe lu, dòng sông
2/ Điền vần im hay iêm : 
 Trái tim, kim tiêm 
-Thi lên bảng ®iỊn.
-Lớp trao đổi, sửa bài.
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
 ------------------------------------------------------------------
KĨ chuyƯn :
BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
-Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
*HSKG kể lại được tồn bộ câu chuyện theo tranh.
-Giáo dục học sinh có lòng hiếu thảo đối với cha mẹ.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, th¶o luËn, LT thùc hµnh, kĨ chuyƯn, hái ®¸p.
III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Tranh minh họa SGK, kh¨n vu«ng, gËy.
 -Học sinh: Sách giáo khoa.
IV/ Hoạt động của giáo viên:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
30p
3p
1/ Ổn định lớp: 
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-3HS kể câu chuyện: Trí khôn.
-GV vµ HS n/x, ghi ®iĨm............
3/ Bài mới: 
*Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện “Bông hoa cúc trắng”
-Kể lần 1 câu chuyện.
-Kể lần 2 có tranh minh họa.
-Hướng dẫn học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-Gọi 1 em đọc câu hỏi, 1 em đại diện nhóm kể lại theo từng đoạn.
-Cho HS nhận xét và bổ sung.
*Nghỉ giữa tiết: 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn bộ câu chuyện.
-Hướng dẫn kể toàn câu chuyện.
-GV vµ HS n/x, cho ®iĨm.
H: Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
4/ Củng cố - dặn dò : 
 -Giáo dục học sinh có lòng hiếu thảo đối với cha mẹ .
-Về: Kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe.
- Hát TT
-HS lên bảng.
-N/x
-Theo dõi, nghe.
-Nghe và quan sát từng tranh.
-KĨ chuyƯn theo nhãm.
§1: Người mẹ ốm nói gì với con?
 (1 em đại diện kể lại đoạn 1).
-HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4 
( cách làm như tranh 1)
Đ2 : Cụ già nói gì với cô bé?
Đ3 : Cô bé làm gì khi hái được b/ hoa?
Đ4: Câu chuyện kết thúc n/t/nào?
-Hát múa.
-Đóng vai người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé.
-2 nhóm thi kể + đóng vai.
-NhËn xÐt.
-Con cái phải chăm sóc, yêu thương cha mẹ khi ốm đau.
-Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã làm cảm động cả thần tiên.
V/ Rĩt KN giê dạy
...........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... 
 ------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n : ..................................
Ngµy gi¶ng:. ...................................................................................................................
TËp ®äc:
 VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh đọc trơn cả bài; phát âm đúng các tiếng khó: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, cao giọng ở câu hỏi. 
- Hiểu nội dung bài : cậu bé làm nũng mẹ, mẹ về mới khóc. 
-Giáo dục học sinh không nên làm nũng mẹ.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
- Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch ng«n ng÷, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i.
III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Tranh vẽ SGK, bảng líp chÐp bµi ®äc.
 -Học sinh : Sách giáo khoa.
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
33p
3p
1/ Ổn định lớp: 
2/ Kiểm tra bài cũ: 
 -Học sinh đọc bài “Quà của bố”.
H: Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? Bố gửi cho bạn những quà gì ?
-GV vµ HS n/x, cho ®iĨm.
 3/ Bài mới: 
 Tiết 1: 
*Giới thiệu bài: 
-Cho HS QS tranh SGK.
H: Tranh vẽ bé đang làm gì?
-Ghi đề bài.
*Hoạt động1: Luyện đọc tiếng,từ khó 
-GV đọc mẫu toàn bài, nêu nội dung bài .
-Hướng dẫn học sinh đọc thầm: 
-GV gạch chân tiếng, từ : khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay.
-HD HS phân tích, đánh vần, đọc.
-Kết hợp giảng từ:
Hoảng hốt: Mất tinh thần do gặp nguy hiểm bất ngờ.
*Luyện đọc câu. 
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu. 
-Chỉ không thứ tư.ï
-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.
-Gọi học sinh đọc. 
*Luyện đọc đoạn, bài 
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn.
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.
-Giáo viên hướng dẫn cách đọc.
-Giáo viên đọc mẫu.
*Nghỉ giữa tiết .
*Hoạt động 2: c/cố vần ưt, ưc
-Tìm tiếng trong bài có vần ưt.
-Thi tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc.
-Cho HS QS tranh SGK.
-Gọi học sinh đọc câu mẫu .
-Thi nói câu chứa tiếng có vần: ưt, ưc.
-Hướng dẫn học sinh thi đọc cả bài. 
 *Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2: 33p
*Hoạt động 1:Luyện đọc bài trong SGK và tìm hiểu bài . 
-Giáo viên đọc cả bài.
-Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ hơi ở dấu chấm, dấu phẩy.
H: Bài này có mấy câu hỏi ?
-HD học sinh nhìn vào phần câu hỏi.
-Gọi các nhóm tự hỏi và trả lời.
GV nhận xét, bổ sung thêm
* Nghỉ giữa tiết .
*Hoạt động 2: Luyện nói .
-Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không?
-Gọi học sinh nêu chủ đề.
-Hướng dẫn học sinh thảo luận.
 -Chơi trò chơi “Hỏi đáp”
-Giáo viên chốt ý.
-G/ dục HS không nên làm nũng cha mẹ.
4/ Củng cố dặn dò: 
-Thi đọc phân vai: Người dẫn truyện, mẹ, cậu bé.
-Khen những học sinh đọc tốt
-Về: Tập đọc bài đúng, diễn cảm bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
-Chuẩn bị: Sách giáo khoa.
-H¸t TT
- 2Học sinh đọc
- HS n/x
-Bé đang khóc khi mẹ về.
-Nhắc đề.
-Theo dõi.
-Đọc thầm và phát hiện tiếng ,từ khó đọc nêu lên .
-Cá nhân, lớp.
-Theo dõi.
-Đọc nối tiếp: cá nhân. 
-Cá nhân.
-Đọc cá nhân, nhóm.
-Cá nhân, nhóm.
-Cá nhân.
-Theo dõi.
-Đọc đồng thanh.
-Hát múa .
-§øt.
-Mứt gừng, sứt mẻ, thức khuya,tức giận
-Quan sát.
-Mứt Tết rất ngon.
-Cá mực nướng rất thơm.
-Học sinh tự đặt câu:
+Em không chơi dao kẻo bị đứt tay.
+Mẹ thức khuya để vá áo cho em.
-HS thi đọc cả bài. Lớp nx
-Hát múa
-Lấy sách giáo khoa.
-Theo dõi.
-Đọc cá nhân.
-3 câu hỏi.
-Trả lời câu hỏi theo từng nhóm : 1 em đọc câu hỏi, 1 em trả lời.
H:Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không?
Đ:Khi mới đứt tay, cậu bé không khóc.
H: Lúc nào cậu bé mới khóc ?Vì sao?
Đ: Mẹ về, cậu mới khóc. Vì cậu muốn làm nũng mẹ, muốn được mẹ thương. 
- Hát múa .
-1 em nêu chủ đề.
-Thảo luận nhóm 2. 
-1 em nêu câu hỏi, 1 em trả lời:
H: Bạn cã hay làm nũng bố mẹ không?
Đ: Tôi cũng giống cậu bé trong truyện này.
H: Bạn cóhay làm nũng bố mẹ không?
Đ: Tô..i là con trai, tôi không thích làm nũng bố mẹ.
-Nhiều cặp học sinh thực hành hỏi, đáp.
- HS nhËn xÐt.
V/ Rĩt KN giê dạy
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
 -----