Giáo án dạy các môn học khối lớp 1 - Tuần học 9 năm 2010

.. = 4 2 + ... = 5	
Dành cho HS khá , giỏi : Điền dấu +, = vào chỗ chấm
	2 3 = 5	2 1 .. 1 = 4
	5 0	= 5 	1 04 = 5
	2 + 2 ... 4	 3 + 1 + 1... 5
4. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 GV nhận xét chung tiết học , tuyên dương tinh thần học tập của HS .
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc : ui , ưi , uôi , uơi 
A- Mục tiêu: 
- HS đọc đúng các vần vừa học : ui, ưi , uôi, uơi
- Tìm và ghép được các tiếng có vần đó
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . Yêu cầu HS viết vào bảng con :
- 2 vần vừa học ( uôi, ươi )
- Tiếng có vần uôi, ươi
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 
 a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phút
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trước lớp ( đối tượng : TB, Y )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phút
 Cho HS lần lượt tìm các tiếng có vần vừa học. GV ghi bảng rồi gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng.
 Bảng phụ ( HS khá , giỏi ) : 
 Điên vào chỗ chấm ui hay ưi :
 mẹ ch... nồi , chị g... cho bé sữa và quả tươi 
 Điền vào chỗ chấm vần uôi hay ươi :
Đi theo như cái đ.... . Bé có m... lá cờ . Hà và Nga đã ba t ... rồi .
 Sau khi điền xong, cho HS luyện đọc
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt , đọc ĐT toàn bài trên bảng một lượt .
 Giáo viên nhận xét tiết học. 
 Tự học
 Làm bài thi chữ viết lần 1
 Đề bài : Viết vào giấy ô li :
- 1 dòng : ê b đ m s ư
- 1 dòng : qu gi ngh y tr
- 1 dòng : qua đò
- 1 dòng : giỏ cá
- 1 dòng : cưa xẻ 
 Thứ Ba , ngày 19 tháng 10 năm 2010 
 Buổi sáng : Thể dục
Bài 9 Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thể cơ bản
A- mục tiêu
- Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa 2 tay dang ngang và đứng đưa hai tay chếch hình chữ V.
B- đồ dùng dạy - học
 GV chuẩn bị một cái còi , tranh TD
C- hoạt động dạy - học
 I - Phần mở đầu : 5 phút
- HS tập hợp , GVphổ biến ND , YC tiết học 
- HS đứng vỗ tay và hát rồi chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 
 II - Phần cơ bản
1. ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay ra trước : 5 phút
* HS tập hợp 3 hàng dọc rồi quay thành 3 hàng ngang , tập theo sự điều khiển của GV . Sau đó gọi từng tổ lên tập
2. Học ĐT đứng đưa hai tay dang ngang , đưa hai tay lên cao chếch chữ V 
 a ) ĐT đứng đưa hai tay dang ngang: 8 phút
 * Cho HS quan sát tranh , nêu tên ĐT , GV làm mẫu và giải thích ĐT
- Nhịp1 : Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước
- Nhịp 2 : Về TTĐCB 
- Nhịp 3 : Đưa hai tay dang ngang ( bàn tay sấp )
 Cho HS tập 2-3 lần theo HD của GV 
 b ) ĐT đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V: HD tương tự : 7 phút
3.Ôn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng,đứng nghiêm , đứng nghỉ : 5 phút
 Tổ chức tương tự bài trớc
 III- Phần kết thúc: 5 phút
 HS đi thường rồi vung tay tự nhiên. 
 GV nhận xét chung tiết học , tuyên dương tinh thần tập luyện của HS
 Toán
 Tiết 34 : Luyện tập chung 
A- Mục tiêu: 
Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0.
B- Đồ dùng dạy học
 GV : Bộ ĐDDH
 HS : Bảng con 
C- hoạt động dạy học
 I- Kiểm tra : 3 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 II- Bài mới :
1. Giới thiệu bài 1 phút
2. Luyện tập :
Bài 1. HS tính vào vở - 2 HS lên bảng làm
 Lưu ý HS viết số thật thẳng cột
Bài 2. HS nêu yêu cầu bài tập 
 HS nêu cách làm bài và làm vào vở
 1 HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét
 2 + 1 + 2 = 5 3 + 1 + 1 = 5 2 + 0 + 2 = 4
Bài 3. HS K-G HS tự điến dấu thích hợp vào chỗ chấm
 2 HS lên bảng chữa bài 
 2 + 3 = 5 2 + 2 > 1 + 2
 2 + 2 < 5 2 + 1 = 1 + 2
Bài 4 . GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp
 HS làm vào vở 
 Một số HS đọc kết quả : 2 + 1 = 3 1 + 4 = 5
 Đồng thời nêu miệng câu trả lời đầy đủ.
4. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 GV nhận xét chung tiết học , tuyên dương tinh thần học tập của HS .
 __________________________________________
 Học vần
 Bài 36 : ay â - ây
A- mục tiêu :
- HS đọc, được : ay, â - ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng 
- Viết được : .: ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : chạy , bay, đi bộ, đi xe
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Bộ HVBD , tranh minh hoạ ND bài , tranh luyện nói
 HS : Bộ HVTH , bảng con 
C- hoạt động dạy - học
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
- Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng con : tuổi thơ, buổi tối, túi lưới
1 HS đọc câu ứng dụng : Buổi tối chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ .
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Dạy vần mới ( trọng tâm ) : 
 a ) Vần ay:
 * Bước 1: Nhận diện vần ( phân tích) : 3 phút
- HS ghép vào bảng cài vần " ay " , tập nhận diện , phân tích : Vần "ay" gồm có âm a ghép với âm y . Khi viết , chữ a đứng trước , chữ y đứng sau.
- Đánh vần : "a- y- ay "
 * Bước2: Tập đánh vần tiếng mới : 4 phút
- HS ghép tiếng "bay " , đánh vần "bờ - ay- bay ". 
- GV cho HS quan sát mẫu thật rồi giới thiệu từ khoá , ghi bảng . HS đọc trơn : máy bay
- HS luyện tập đánh vần và đọc trơn nhiều lần ( cá nhân , nhóm ). GVcùng HS phát hiện lỗi và chữa lỗi
 b ) Vần ây : 6 phút
 Tiến hành tuơng tự . Lưu ý : Trước khi dạy vần ây , GV giới thiệu và hướng dẫn HS đọc âm â . Trong Tiếng Việt âm â không đứng một mình, chúng chỉ xuất hiện khi đi với các âm khác, bài này có con chữ â trong vần ây . Đánh vần " ớ - i - ây " , " dờ- ây - dây ". Đọc trơn : nhảy dây 
- Cho HS so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa vần ay và vần ây.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 c ) Bước 3: Viết chữ vào bảng con : 10 phút
- GVviết mẫu lên khung chữ trên bảng lớp hoặc lên dòng kẻ : ay máy bay / ây nhảy dây .
- HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
 d ) Đọc từ ngữ ứng dụng : 5 phút
 GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng , tìm và gạch chân tiếng có vần mới :
 cối xay vây cá
 ngày hội cây cối
 Tiết 2
 3. Luyện tập
 a ) Luyện đọc : 12 phút
- Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK
 + Kết hợp phân tích tiếng khoá
 + Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy
- Đọc câu ứng dụng : Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây. 
 b ) Luyện viết : 10 phút
 GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết : ay,ây,máy bay, nhảy dây
- Nêu ND , YC luyện viết
- Lưu ý kĩ thuật , khoảng cách , số dòng , tư thế ngồi viết
- HS viết bài , GV theo dõi , uốn nắn kết hợp chấm bài tại chỗ 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
 c ) Luyện nghe- nói : 8 phút
 HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói : Chạy , bay , đi bộ, đi xe
 HS luyện nói theo gợi ý của GV: 
- Trong tranh vẽ những gì ? 
- Em hãy gọi tên từng hoạt động trong tranh
- Khi nào thì chúng ta đi bộ ? Khi nào thì ta phải chạy ?
- Ta thường đi xe ô tô vào những khi nào ?
- Khi nào thì phải đi máy bay ?
- Em đã đi máy bay bao giờ chưa ?
- Em đi tới trường bằng cách nào ?
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Trò chơi : Thi ghép chữ , thi tìm tiếng chứa vần vừa học
 GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của 
Buổi chiều 
 Luyện Toán
 Ôn luyện chung
A- Mục tiêu:
 - Giúp HS củng cố về phép cộng trong phạm vi 3, 4, 5, biết thực hiện đúng các phép cộng trong phạm vi 3, 4, 5 .
- Luyện tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép cộng, tập diễn đạt bài toán theo ND tranh .
- Rèn kĩ năng nhận biết hình hình học
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Củng cố kiến thức 12 phút 
 Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5. 
 GV đọc cho HS làm vào bảng con các phép tính trong PV3, 4, 5 theo cột dọc. Lưu ý cách viêt số thẳng cột .
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Thực hành vào vở ô li 15 phút
Bài 1 : Tính :
 4 + 1 = 1 + 4 = 2 + 1 = 1 + 3 = 3 + 2 = 
Bài 2 : Tính :
 0 4 0
 3 0 5
Bài 3 : Nhìn tranh , nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp :
- Có ba con chim đậu trên cành , có hai con chim nữa bay tới . Hỏi tất cả có mấy con chim ?
- Hà có một lá cờ , chị cho thêm ba lá cờ nữa . Hỏi Hà có tất cả mấy lá cờ ?
- Đĩa thứ nhất có bốn quả cam , đĩa thứ hai không có quả cam nào . Hỏi cả hai đĩa có mấy quả cam ?
* HS khá, giỏi : Điền số :
 3 + 1 = 2 +... ... + 0 = 0 + 5 
4. Củng cố ,dặn dò : 5 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc : ay â- ây
A- Mục tiêu: 
- HS đọc đúng các vần và tiếng chứa vần : ay , ây
- Rèn kĩ năng phân tích tiếng, làm các BT đọc hiểu 
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . Yêu cầu HS viết vào bảng con : Tiếng chứa vần : ay ây
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 
a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phút
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trước lớp ( đối tượng : TB, Y )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phút
 Cho HS lần lượt tìm các tiếng có các vần vừa học. GV ghi bảng rồi gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng.
 Bảng phụ ( HS khá , giỏi) : Điền tiếng có vần vừa học :
 ... đa máy .... thi ... ... đủ ... ngô
 ( Đáp án: cây , cày / bay/ xay / may , chạy/ nhảy, đầy , cây/ xay )
 * Sau khi điền xong , cho HS luyện đọc
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt , đọc ĐT toàn bài trên bảng một lượt .
 Giáo viên nhận xét tiết học. 
 Hoạt độngtập thể
 Múa hát tập thể
a- mục tiêu
- HS ôn lại các bài múa hát tập thể đã học
- Tạo không khí thoải mái để học tập tốt hơn
b- đồ dùng dạy - học 
 GV : 
c- hoạt động dạy - học 
 I - Kiểm tra : 2 phút
 HS ôn lại 1-2 trò chơi đã học
 II - Bài mới : 
1. Gíơi thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫnHS múa hát :
 GV cho HS nhắc lại các bài đã học. Cho HS xung phong lên thể hiện trước lớp
 Sau đó cho các tổ tự ôn roòi leen trình diễn trước lớp
 Cả lớp cùng ôn lại :
- Hai bài múa sân trường 
- Bốn bài vừa học : Quê hương tươi đẹp , Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân , Lí cây xanh
4 .Nhận xét, đánh giá : 2 phút 
 GV nhận xét chung tiết học , tuyên dương tinh thần học tập của HS .
 Thứ Tư , ngày 20 tháng 10 năm 2010 
 Buổi sáng : Học vần
 Bài 37 : Ôn tập
A- Mục tiêu: 
- HS đọc được các vần kết thúc bằng i, y; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
-Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế
B- đồ dùng dạy- học
 GV : Bảng ôn tập , tranh KC
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV đọc cho HS viết vào bảng con : . cối xay, vây cá, máy bay
- 3 HS đọc câu ứng dụng trong bài trước đó .
 II- Ôn tập : 
 Tiết 1
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Ôn tập : 17 phút
 * Các vần vừa học : 5 phút
- HS nhắc lại các vần vừa học
- GV đọc vần HS chỉ chữ
- HS vừa chỉ chữ vừa đọc vần
- HS đọc các tiếng ghép từ các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang
 ( Cá nhân, dãy, đồng thanh )
 1 em lên bảng chỉ và đọc các âm đã học ở bảng ôn ( Bảng 1)
 * Ghép chữ thành tiếng 5 phút
HS đọc các tiếng ghép được ( Bảng 1). Sau đó đọc bài ở bảng 2
 * Đọc từ ứng dụng : 5 phút
 đôi đũa tuổi thơ mây bay
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 * Tập viết từ ngữ ứng dụng : 7 phút
 tuổi thơ mây bay
GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết vào bảng con
 Hướng dẫn HS khoảng cách giữa các con chữ
 Tiết 2
3. Luyện tập 
 a. Luyện đọc: 10 phút
Yêu cầu HS luyện đọc bài ở bảng và ở SGK
HS quan sát tranh minh hoạ , GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng 
HS đọc cá nhân - nhóm - ĐT , tìm tiếng có âm đang ôn trong đoạn thơ vừa đọc
 b. Luyên viết: 8 phút
 HS viết vào vở Tập viết : tuổi thơ mây bay
 GV chấm một số bài và nhận xét bài viết của học sinh.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 c. Kể chuyện : 10 phút 
 GV giới thiệu câu chuyện : cây khế
 GV kể chuyện theo tranh :
- Tranh 1: Cây khế và một túp lều dưới cây khế
- Tranh 2: Đại bàng đến ăn khế
- Tranh 3: Người em theo chim ra đảo lấy vàng
- Tranh 4: Chim đại bàng đến ăn khế
- Tranh 5: Người anh theo chim ra đảo lấy vàng
 GV kể lại toàn bộ câu chuyện rồi hướng dẫn HS kể lại theo tranh và theo câu hỏi gợi ý :
- Sau khi bố mẹ mất , người em như thế nào , người anh ra sao ?
- Đại bàng tới và sự việc gì xảy ra ?
- Người em đã làm gì ?
- Khi nghe tin ấy, người anh có ý định như thế nào và đã làm gì ?
- Kết quả ra sao ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
4. Củng cố, dặn dò 2phút
Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. GV nhận xét chung tiết học.
 _____________________________
 Toán
 Tiết 35 : Kiểm tra giữa học kì I
A- Mục tiêu: 
- Tập trung vào đánh giá:
Đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10;biết cộng các số trong phạm vi 5;nhận biết các hình đã học.
B- đồ dùng dạy- học
 GV : Phiếu kiểm tra
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 
 II -Bài Kiểm tra:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2.Tổ chức kiểm tra : 32 phút 
 GV phổ biến ND kiểm tra, YC kiểm tra và cách thức kiểm tra , hướng dẫn HS lần lượt làm các BT trong phiếu kiểm tra 
 GV phát phiếu - HS làm bài vào phiếu :
Bài 1 Tính 
 3 4 0 2 1
 2 1 5 2 3 
 ....... ........ ......... ....... .......
Bài 2 Tính 2 + 3 = 3 + 1 = 2 + 2 + 1 = 
 1 + 4 = 0 + 4 = 1 + 3 + 1 = 
Bài 3 > , < , = ? 
 2 + 0 ........ 0 4 + 1 ............3 
 0 + 2 ..........2 2 + 1 ...........5
Bài 4 Viết phép tính thích hợp
	 và 
Bài 5 Số?
 3 + .......= 3 ......+ 2 = 5 .....+ ...... = 5
3. Củng cố, dặn dò : 5 phút
 GV thu bài, nhận xét chung tiết học
* Biểu điểm : Bài 1 : 2 điểm Bài 3 : 2 điểm
 Bài 2 : 2 điểm Bài 4 : 2 điểm
 Bài 5 : 2 điểm
 ___________________________________
 Tự nhiên xã hội
 Bài 9 : Hoạt động và nghỉ ngơi
A- Mục tiêu. 
- Biết kể về hoạt động,trò chơi mà em thích
- Biết tư thế ngồi học,đi đứng có lợi cho sức khỏe.
B -Đồ dùng dạy học:
 Các hình trong ( SGK)
C- hoạt đông dạy học
 I- Khởi động: 4 phút 
 Cho cả lớp chơi trò chơi : " Hướng dẫn giao thông "
 II- Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2 . Thảo luận theo cặp : 7 phút
- HS nói với các bạn tên các hoạt động , trò chơi em chơi hằng ngày
- Một số HS nói trước lớp
- GV kết luận về một số hoạt động , trò chơi mà trẻ em thường thích 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Làm việc với SGK 8 phút
- HS quan sát các tranh SGK chỉ và nói tên các hoạt động và tác dụng của từng hoạt động
 ( HS làm việc theo nhóm hai người)
- Một số HS nói lại những gì đã trao đổi trong nhóm
- GV kết luận
4. Quan sát theo nhóm nhỏ 7 phút
- HS quan sát các tư thế đi đứng, ngồi trong các hình ở trang 21 SGK
- Đại diện các nhóm nhận xét , diễn lại tư thế đó cho cả lớp quan sát, phân tích
- GV kết luận , nhắc nhở HS chú ý thực hiện đúng tư thế
5. Củng cố, dặn dò 3 phút
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét chung tiết học 
 ___________________________________
Buổi chiều : Luyện Toán
 Chữa bài kiểm tra giữa học kì 1
A- Mục tiêu:
- HS nhận ra được những chỗ làm được và chưa làm được trong bài kiểm tra
- Củng cố việc nắm bảng cộng trong phạm vi 5, biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp
 B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Hướng dẫn HS chữa bài 27 phút 
 GV cho HS lần lượt làm từng bài vào bảng con , GV chữa lên bảng rồi giúp HS nhận ra mình đã làm đúng hay sai bài đó 
Bài 1 Tính 
 3 4 0 2 1
 2 1 5 2 3 
 ..5... ...5..... ..5...... .4..... .4......
 Lưu ý HS viết số thẳng cột.
Bài 2 Tính 2 + 3 = 5 3 + 1 = 4 2 + 2 + 1 = 5 
 1 + 4 = 5 0 + 4 = 4 1 + 3 + 1 = 5
 Lưu ý cho HS nêu cách tính , GV hỏi vài HS để củng cố về phép cộng một số với 0 . 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 > , < , = ? 
 2 + 0 ....=.... 0 4 + 1 ....>......3 
 0 + 2 ....=..... 2 2 + 1 ....<......5
 Cho HS nêu cách làm 
Bài 4 Viết phép tính thích hợp
	 và 
 Bài này HS tự nêu và viết phép tính trong PV các số đã học.
Bài 5 Số?
 3 + ...0....= 3 ...3...+ 2 = 5 .....+ ...... = 5
 ( HS tự điền )
4. Củng cố ,dặn dò : 5 phút
 Giáo viên phát bài, nhận xét tiết học. 
 Luyện chữ viết
 uôi ươi buổi trưa tươi cười
A- Mục tiêu: 
- HS viết đúng và đẹp các vần và tiếng chứa vần uôi , ươi
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng tư thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở bảng phụ : Chú Cuội ngồi ở cây đa .
 Mọi người đã ra về cả rồi.
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Giáo viên đưa bảng phụ cho HS đọc , GV lưu ý cách viết , viết mẫu . Cho HS viết vào bảng con :
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết : mỗi vần ( hoặc từ ) - 2 dòng
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : buổi trưa
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học. 
 Luyện Mĩ thuật
 ( GV bộ môn dạy ) 
 Thứ Năm , ngày 21 tháng 10 năm 2010 
 Buổi sáng : 
Buổi chiều : Luyện Toán
 Ôn luyện : Phép trừ trong phạm vi 3
A- Mục tiêu:
 - Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 3, biết thực hành tính trừ trong PV 3
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Củng cố kiến thức 12 phút 
 GV gọi 7 - 8 HS đọc bảng trừ trong PV 3 rồi đọc cho HS làm vào bảng con các phép tính trừ trong phạm vi 3 ,YC đặt tính theo cột dọc : 2 - 1 3 - 1 = 3 - 2 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Thực hành vào vở ô li 15 phút
Bài 1 : Tính :
 2 - 1 = 3 - 1 = 3 - 2 = 
Bài 2 : Tính :
 2 3 3
 1 2 1
Bài 3 (* HS khá, giỏi ) : Điền số ?
 3 - ... = 2 ... - 1 = 2 1 + 2 = 3 - ...
GV hướng dẫn HS cách trình bày vào vở. HS làm sau đó GV chấm và chữa bài 
4. Củng cố ,dặn dò : 5 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Tự học
 Luyện đọc : eo ao
A- Mục tiêu: 
- HS đọc đúng các tiếng , từ chứa âm vừa học : eo, ao
- Rèn kĩ năng phân tích tiếng, làm các BT đọc hiểu 
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :
- Các vần vừa học ở buổi sáng ( eo, ao )
- Tiếng chứa vần vừa học 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 
a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phút
 Cho HS luyện đọc theo N2. Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trước lớp ( đối tượng : TB, Y )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phút
 Cho HS lần lượt tìm các tiếng có các vần vừa học. GV ghi bảng rồi gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng.
 Bảng phụ : Điền eo hay ao :
 các k... , bờ .... , ngôi s ... , ch... hỏi leo tr... , tr... giải
 HS khá, giỏi : Điền tiếng có vần eo hoặc ao :
 - Quỹ hỗ trợ người .... 
 - Đi ra khỏi nhà là nhớ phải ... hỏi . 
 - Nhà bà có cây ... sai trĩu quả .
 * Sau khi điền xong , cho HS luyện đọc
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt , đọc ĐT toàn bài trên bảng một lượt .
 Giáo viên nhận xét tiết học. 
 Luyện chữ viết
 ây ây cối xay mây bay
A- Mục tiêu: 
- HS viết đúng và đẹp các vần và tiếng chứa vần : ay , ây
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng tư thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS lên viết ở bảng lớp : nhảy dây , cày cấy , ngây thơ
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Giáo viên đưa bảng phụ cho HS đọc , GV lưu ý cách viết . Cho HS viết vào bảng con :
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết : mỗi vần ( hoặc từ ) 1 - 2 dòng
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : lá mía
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học. 
 Thứ Sáu , ngày 22 tháng 10 năm 2010 Buổi sáng : Tập viết
 Bài 7: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
 Bài 8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ
A- Mục tiêu 
- HS viết đúng , đẹp các các chữ ở bài 7, 8 của vở Tập viết
- Viết đúng khoảng cách, độ cao của các nét và các con chữ
- Rèn cho HS ý thức luyện chữ viết.
B- Đồ dùng dạy học : 
 GV :Mẫu chữ , bảng phụ . HS : Bảng con, vở Tập viết1
C- hoạt đông dạy học 
 Tiết 1
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV nêu yêu cầu giờ Tập viết
2. Hướng dẫn HS tập viết vào bảng con : 26 phút 
 a) Viết chữ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái:
 *Giáo viên lần lượt viết mẫu từng chữ và hướng dẫn HS viết vào bảng con.Trước khi viết yêu cầu HS nêu độ cao của từng chữ
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b) Viết chữ : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ:
 Yêu cầu HS nêu độ cao của các chữ .GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết vào bảng con :
 Tiết 2
4. HS viết vào vở Tập viết : 23 phút
 GV cho HS mở vở Tập viết ra và nêu yêu cầu bài viết.
 Gọi HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
 HS tập viết bài theo yêu cầu của GV
 GV theo dõi và động viên HS viết bài. Chấm một số bài cho HS
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
5. Thi viết đẹp ở bảng lớp 5 phút
 Mỗi tổ cử 1 HS viết ở bảng theo yêu cầu của GV
 Cả lớp bình bầu bạn viết tốt nhất.
6. Củng cố, dặn dò : 2 phút
 GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 _____________________________
 Thủ công
 Bài 5 : Xé, dán hình cây đơn giản ( Tiết 2 )
A- Mục tiêu:
- HS biết cách xé,dán hình cây đơn giản
- Xé , dán được hình cây đơn giản 
B- Đồ dùng dạy học
 GV : Mẫu xé, dán ,2 tờ giấy màu