Giáo án dạy các môn học khối lớp 1 - Tuần 33 (chuẩn kiến thức)

ài:Cây bàng thân thiết với các trường học .Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng.
-Trả lời câu hỏi 1(SGK)
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hát
- Gọi HS đọc lại bài kì trước , trả lời câu hỏi trong SGK.
- GV nhận xét .
- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài .
GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc.
- Giải nghĩa từ : (xem yêu cầu)
- Luyện đọc câu:
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu.
- Nhận xét
Tìm tiếng chứa vần đã học
- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có chứa vần oang, oac ?
- Cho HS dùng bộ đồ dùng ghép vần oang, oac ?. 
- Yêu cầu HS thi đua nói câu có tiếng chứa vần oang, oac ?
- Hát 
- Đọc bài, trả lời câu hỏi
- HS xem tranh 
- HS đọc
- HS đọc ..
-Thực hành tìm tiếng có chứa vần 
- HS ghép từ theo yêu cầu GV 
- HS luyện nói theo yêu cầu
Tiết 2
Hoạt động 3
Hoạt động 4
4.C. cố – D. dò 
* Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Cây bàng thay đổi như thế nào về mùa ?
+ Đông
+ Xuân?
+ Hè?
+ Thu?
- Gọi HS đọc đoạn 2 . 
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV theo dõi nhận xét .
Nội dung bài :
Luyện nói: 
- GV nêu đề tài cho cả lớp , kể tên các loài cây được trồng ở sân trường? 
- GV nhận xét .
- Cho HS đọc lại bài 
- Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học .
- Đọc thầm trả lời câu hỏi 
- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu 
- HS trả lời theo nhóm
- HS luyện nói
MÔN 	: TOÁN 
TIẾT 128 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I. MỤC TIÊU : 
Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác.
II . CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán .
2. Học sinh :Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến Trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
(Toàn lớp)
4.C.cố – D. dò 
- Hát
- Gọi HS so sánh :
9...8 2....6 7.....9 6.....8
- Nhận xét :
Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS Thực hành :
Bài 1 : GV nêu yêu cầu của bài
- Gọi HS lên bảng làm tính , các HS còn lại viết bảng con .
- Nhận xét
Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu. Tương tự như bài 1.
Gọi HS giải . 
Bài 3 : HS nêu yêu cầu . Tương tự như bài 2. 
- Nhận xét
Bài 4 : GV nêu yêu cầu của bài
Chia lớp làm 2 nhóm thi đua giải toán 
- Nhận xét
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
Hát 
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
- HS thực hành 
- HS thực hành 
HS thực hành
- HS thực hành
Bài : SỬ DỤNG NHÀ TIÊU HỢP VỆ SINH (t1)
Tiết: 32 Tuần 32 
I. MỤC TIÊU :
- Biết được một số nhà tiêu hợp vệ sinh .
- Cách sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh .
- Biết cách bảo quản để sử dụng lâu dài nhà tiêu 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Tranh ảnh vẽ về một số nhà tiêu hợp vệ sinh. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2. Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1 
Hoạt động 2 
Hoạt động 3:
4. C.cố- D. dò 
Hát 
- Nêu cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng mà em biết .
Hôm nay chúng ta học bài sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh
Quan sát tranh 
- Cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi về nội dung tranh .
- GV treo tranh ảnh vẽ nhà tiêu hợp vệ sinh cho HS quan sát. 
Các em quan sát tranh và cho biết :
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Nhà em sử dụng loại nhà tiêu nào ? Ở đâu?
+ Sử dụng nhà tiêu đó có lợi gì ?
GV kết luận : Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh là thể hiện cuộc sống văn minh của gia đình và mọi người xung quanh. Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh góp phần làm giảm tình trạng ô nhiểm môi trường và đẩy lùi các dịch bệnh về đường tiêu hóa . Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành an toàn .
 - Để hiểu được điều đó cô cùng các em quan sát một số tranh vẽ về nhà vệ sinh và cách sử dụng , cách bảo quản nhà vệ sinh đó như thế nào?
Cách sử dụng nhà tiêu.
- Cho HS quan sát theo nhóm ; nhóm nhóm nêu cách sử dụng, nhóm nêu cách bảo quản.
- Sau khi các nhóm quan sát xong GV nêu câu hỏi 
+ Nêu cách sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh ? 
 + Cách đó có lợi gì ? 
+ Nêu cách bảo quản nhà tiêu hợp vệ sinh? 
+ Ở trường em làm gì để bảo vệ nhà tiêu ?
+ Những việc làm đó có tác dụng gì ?
* GV kết luận : Cách sử dụng nhà vệ sinh :
+ Mở cửa bước vào đóng cửa lại .
+ Đi đại tiện đúng lỗ .
+ Lấy giấy lau chùi sạch sẽ.
+ Bỏ giấy bẩn vào sọt rác .
+ Múc nước ,mở vòi nước dội sạch. Hoặc xúc tro, vôi đổ vào lỗ cẩn thận.
+ Rửa tay sạch sẽ sau khi đi vệ sinh.
Cách bảo quản nhà tiêu hợp vệ sinh :
Trò chơi 
GV hướng dẫn cho HS tham gia trò chơi:
GV đọc câu trả lời, HS xếp vào nhóm 
GV nhận xét 
- Cho học sinh nhắc lại tên bài học 
- Dặn chuẩn bị bài mới 
- Nhận xét tiết học
Bài hát: “Em yêu trường em” 
HS nêu 
Không bẻ cành cây ,hoa lá ở nơi công cộng 
quan sát tranh theo nhóm đôi 
Đại diện lên chỉ vào tranh và nói nội dung tranh .
 - Một số nhà tiêu ở gia đình
 HS nêu theo cảm nghĩ của mình 
 - Làm cho môi trường trong lành, phòng tránh dịch bệnh về đường tiêu hóa 
 HS lắng nghe 
- HS thảo luận cách sử dụng nhà tiêu . 
- HS quan sát theo nhóm , 
- HS nêu theo cảm nghĩ 
- HS nêu theo cảm nghĩ 
- HS lắng nghe 
Cả lớp tham gia chơi 
Nội qui sử dụng nhà vệ sinh
1/ Học sinh nam đi ở nhà vệ sinh nam.Học sinh nữ đi vệ sinh
 ở nhà vệ sinh nữ.
2/ Đi tiểu:
 - Đúng nơi qui định.
 - Tiểu xong phải dội nước sạch sẽ ngay.
 - Phải rửa tay sạch sau khi đi vệ sinh.
3/ Đi đại tiện:
 - Vào khu vực qui định và đóng cánh cửa lại.
 - Đi đại tiện đúng lỗ.
 - Lấy giấy lau chùi sạch sẽ.
 - Bỏ giấy bẩn vào sọt rác.
 - Múc nước hoặc mở vòi nước dội sạch.Hoặc xúc tro ,vôi
 đổ vào lỗ cẩn thận.
 - Rửa tay sạch sẽ sau khi đi vệ sinh.
 4/ Nghiêm cấm tất cả học sinh :
 - Không vứt giấy ,rác vào hố tiểu và hố đại tiện.
 - Không vẽ bậy, bôi bẩn lên tường và sàn nhà khu vệ sinh.
 - Không đi tiểu tiện và đại tiện bừa bãi ở ngoài khu vệ sinh.
Thứ ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011
MÔN 	: TậP ĐỌC 
BÀI 26 : ĐI HỌC
I . MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ :lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối .Bước đầu biết nghỉ hơi đúng các dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay.
-Trả lời câu hỏi 1 (SGK)
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hát
- Kiểm tra bài “Cây bàng”. Và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét .
- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài .
Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc 
- Đọc đúng các từ ngữ ( Xem yêu cầu) 
- Giải nghĩa các từ khó ( SGK)
- GV chỉ bảng cho HS khổ thơ . Gọi HS đọc toàn bài 
- Luyện đọc toàn bài, yêu cầu HS đọc trong nhóm 
Tìm tiếng có chứa vần đã học
- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có chứa vần: ăn, ăng ?
- Yêu cầu HS thi đua nói câu có tiếng chứa vần : ăn, ăng ?
Hát 
- Đọc và trả lời câu hỏi 
- HS xem tranh 
- HS đọc
- HS đọc ..
- Thực hành tìm tiếng có chứa vần 
- HS luyện nói theo yêu cầu
Tiết 2
Hoạt động 3
Hoạt động 3
4.C. cố – D. dò 
Tìm hiểu bài :
- Cho HS đọc khổ thơ 1 , cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi :
+ Hôm nay bạn nhỏ đến lớp với ai ?
+ Đường đến trường có gì đẹp?
- Gọi HS đọc bài thơ .
- GV nhận xét kết luận 
Luyện nói :
Tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung bức tranh?
 Tranh 1: Trường của em... rừng cây.
Tranh 2 :Cô giáo... rất hay
Tranh 3: Hương rừng...
Tranh 4: Cọ xòe ô....
- Cho HS đọc lại bài . Tìm nội dung bài
- Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học .
- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu 
MÔN 	: TOÁN 
TIẾT 129 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 
I. Mục tiêu : 
- Biết cấu tấu tạo của các số trong phạm vi 10; Cộng trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng , giải toán có lời văn.
II . Chuẩn bị :
1.Giáo viên:SGK ,bộ thực hành toán.
2. Học sinh :Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa 
III. Các hoạt động dạy và học:
Tiến Trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
4.C.cố – D. dò 
- Hát
- Kiểm tra dụng cụ học tập
- Nhận xét :
Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài.
Gợi ý HS giải; gọi HS giải cùng lúc các HS còn lại làm bảng con.
GV nhận xét .
Bài 2: Gọi HS đọc đề toán; GV hướng dẫn tóm tắt;
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con.
Bài 3: Gọi HS đọc đề toán; GV hướng dẫn tóm tắt;
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con.
Bài 4: Gọi HS đọc đề toán.
- Gọi HS vẽ đoạn thẳng các HS còn lại làm bảng con.
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
Hát 
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
- Thực hành theo yêu cầu ;
- Thực hành theo yêu cầu. 
- Thực hành theo yêu cầu. 
- Thực hành theo yêu cầu. 
Thứ tư, ngày 27 tháng 4 năm 2011
MÔN 	: CHỈNH TẢ
BÀI 17 : CÂY BÀNG
I . MỤC TIÊU:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn “ xuân sang....đến hết” 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phút.
- Điền đúng vần oang , oac; chữ g, gh vào chỗ trống.
- Bài tập 2,3 SGK
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Viết sẵn bảng bài tập SGK
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
4.C. cố - D. dò
Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
- GV nhận xét .
- Giới thiệu mục tiêu bài học.
Hướng dẫn HS chép chính tả
- Gọi HS đọc bài chính tả, yêu cầu HS đọc thầm .
- Hướng dẫn HS viết những từ dễ viết sai : ( xem yêu cầu)
- GV nhận xét. 
- Hướng dẫn HS viết vào vở .
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết.
- Lưu ý cách trình bày vở viết.
- Chấm một số vở cho HS 
- Nhận xét đánh giá
Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả .
Bài tập : Điền g hay gh vào chổ chấm. 
- Giải thích yêu cầu bài tập. 
- Gọi HS điền kết quả vào bài tập 
- GV nhận xét 
- Khen thưởng những bài viết đẹp
Tâp chép lại các từ sai lỗi chính tả
Nhận xét tiết học
Hát 
- Dụng cụ học tập , ..
- HS viết bảng lớp, bảng con.
- HS đánh vần viết theo hướng dẫn ..
- Làm bài tập theo yêu cầu .
-Đọc lại bài làm hoàn thành
MÔN 	: TOÁN 
Tiết 130 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 
I. MUC TIÊU :
- Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn.
II . CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán.
2. Học sinh :Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến Trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động
toàn lớp
4/ C.cố – D. dò 
- Hát
- Kiểm tra dụng cụ học tập
- Nhận xét :
Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài.
Gợi ý HS giải; gọi HS trình bày miệng các HS còn lại theo dõi nhận xét
GV nhận xét .
Bài 2: Gọi HS đọc đề toán; GV hướng dẫn HS giải ;
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con.
Bài 3: Gọi HS đọc đề toán; GV hướng dẫn tóm tắt;
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con.
Bài 4: Gọi HS đọc đề toán.
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con.
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
- Hát 
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
- Thực hành theo yêu cầu ;
- Thực hành theo yêu cầu. 
- Thực hành theo yêu cầu. 
- Thực hành theo yêu cầu. 
MÔN 	: TNXH 
TIẾT 33 : TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT.
 I. MỤC TIÊU : 
-Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết.
-Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
- HS khá giỏi: Kể về mức độ nóng rét của địa phương nơi em sống. 
II. CHUẨN BỊ 
Giáo viên : Các hình SGK
2. Học sinh : Sách giáo khoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định
2. Kiểm tra
3. Bài mới .
Hoạt động 1
Hoạt động 2
4.C. cố – D. dò 
- Hát 
Kiểm tra nội dung bài 32
Giới thiệu mục tiêu bài học
Làm việc với ảnh đã sưu tầm:
( Xem tranh ):
*Muc tiêu : HS phân biệt được các tranh ảnh mô tả trời nóng hay trời rét.
Cách tiến hành
 - Bước 1 : Chia lớp thành 4 nhóm , yêu cầu phân loại các tranh ảnh các em đã sưu tầm chia thành hai nhóm : Trời nóng, trời rét.
-Bước 2 : Yêu cầu đại diện nhóm trình bày và trả lời câu hỏi:
+ Em hãy nêu cảm giác khi trời nóng?
+ em hãy nêu cảm giác khi trời rét?
- các nhóm khác theo dõi bổ sung 
Kết luận : .
Trò chơi:"Trời nóng, trời rét"
Mục tiêu : Hình thành thói quen mặc theo thời tiết:
Cách tiến hành:
Bước 1 :GV nêu cách chơi :
+ Cử một bạn hô" Trời nóng" các bạn tham gia chơi vẽ trang phục phù hợp với trời nóng ?
+ Tương tự với nội dung " Trời rét".
+ Trời nóng, trời rét có hại gì?
Bước 2: Gọi HS trình bày những gì đã thảo luận.
Kết luận :  
- Gọi HS nhắc lại kết luận SGK 
-Nhận xét tiết học .
Hát 
Thực hiện theo yêu cầu của GV
Lắng nghe 
- Quan sát
Trả lời câu hỏi theo yêu cầu . 
- HS khá giỏi nêu tác hại của trời nóng, trời rét 
 - Trình bày câu trả lời 
- Nhận xét 
Thứ năm, ngày 28 tháng 04 năm 2011
MÔN 	: Tập đọc 
BÀI 27 : NÓI DỐI HẠI THÂN
I . MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả baì. Đọc đúng các từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu.
-Hiểu được lời khuyên của câu chuyện: Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác,sẽ có lúc hại tới bản thân.
-Trả lời câu hỏi 1,2 SGK
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra :
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hát
- Kiểm tra bài “Đi học”. Và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét .
- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài .
Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu ,nêu yêu cầu đọc, gọi HS đọc 
- Đọc đúng các từ ngư ( Xem yêu cầu) 
- Giải nghĩa các từ khó ( SGK)
- GV chỉ bảng cho HS đọc từng câu . 
- Luyện đọc toàn bài, yêu cầu HS đọc trong nhóm 
Tìm tiếng có chứa vần đã học
- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có chứa vần: it, uyt ?
- Yêu cầu HS thi đua nói câu có tiếng chứa vần : it, uyt ?
Hát 
- Đọc và trả lời câu hỏi 
- HS xem tranh 
- HS đọc
- HS đọc ..
- Thực hành tìm tiếng có chứa vần 
- HS luyện nói theo yêu cầu
Tiết 2
Hoạt động 3
Hoạt động 3
4.C.cố – D. dò 
* Tìm hiểu bài :
- Cho 3 HS đọc lại đoạn 1 , cả lớp đọc thầm đoạn 1 , trả lời câu hỏi :
+ Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã tới giúp chú?
- Gọi HS đọc đoạn 2 , trả lời câu hỏi :
+ Khi sói đến thật , chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không ?
- Hướng dẫn HS đọc lại bài kết hợp trả lời câu hỏi 
- GV theo dõi nhận xét 
 Luyện nói :
Hướng dẫn HS luyện nói theo đề tài :" Nói lời khuyên của chú bé chăn cừu"
- Hướng dẫn HS đóng vai
- Gợi ý : em hãy khuyên lời khuyên để nói cậu bé chăn cừu
Nội dung bài: 
- Cho HS đọc lại bài 
- Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học .
- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu 
- Tham gia hỏi và trả lời theo nội dung bài học
MÔN 	: TOÁN 
TIẾT 131 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. MỤC TIÊU : 
Biết đọc, viết ,đếm các số đến 100 ; biết cấu tạo số có hai chữ số, biết cộng trừ không nhớ các số trong phạm vi 100.
II . CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán .
2. Học sinh :Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến Trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2.Kiểm tra 
3. Bài mới
Hoạt động
 toàn lớp
4. C.cố – D. dò 
- Hát
- Gọi HS làm bài tập:
5 + 4 = 6 - 4 = 
9 - 4 = 10 - 1 =
- Nhận xét :
Giới thiệu mục tiêu bài học
* Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK 
Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu 
- Gọi HS lên bảng giải , các HS còn lại làm bảng con.
- Nhận xét
Bài 2 : 
- Gọi HS điền số các HS còn lại làm vào vở 
Nhận xét
Bài 3:(cột 1,2,3) : Nêu yêu cầu bài toán, hướng dẫn HS tóm tắt 
- Gọi HS giải
- Nhận xét
Bài 4: (cột 1 ,2, 3, 4): Nêu yêu cầu bài 
- Gọi HS giải
- Nhận xét
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
Hát 
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
- HS thực hành theo yêu cầu GV 
- Thực hành theo yêu cầu GV 
- HS thực hành 
MÔN 	: TẬP VIẾT 
 Tiết 33 : Tô chữ hoa : U;Ư, V
I/. MỤC TIÊU :
- Học sinh tô được các chữ hoa: U; Ư; V
- Viết đúng các vần : oang, oac, ăn, ăng ; các từ ngữ : khoảng trời, áo khóac, khăn đỏ, măng non . Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập 2.(mỗi từ ngữ viết ít nhất được 1 lần
- HS khá giỏi viết đều nét , dãn đúng khoản cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1 tập 2.
II/. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li.
2. Học sinh : Vở tập viết , bảng con.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
1.Ổn định
2. Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
4.C. cố – D. dò 
- Hát
- Gọi HS viết : S, T
iêng, tiếng chim
- Nhận xét vở. Tuyên dương.
- Nhận xét chung
GV thiệu mục tiêu bài học .
Hướng dẫn HS viết 
- Hướng dẫn tô chữ U, Ư; V
- Chữ U gồm những nét cơ bản nào? 
 Hướng dẫn qui trình tô (Xem SGK).
 Cho HS viết bảng con
- Hướng dẫn tô các chữ còn lại
( Tương tự )
Hướng dẫn HS viết ứng dụng 
- GV viết mẫu các vần và từ ứng dụng.
- Hướng dẫn viết vào vở .
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết .
- GV cho HS viết vào vở : 
Chấm chữa bài .
- Nhận xét bài viết của HS
-Hệ thống các chữ vừa viết
-Về nhà viết tiếp phần còn lại
-Nhận xét tiết học .
- Hát
- HS viết bảng lớp, số còn lại viết bảng con
-HS lắng nghe .
- HS quan sát trả lời câu hỏi 
-HS trả lời 
HS nhắc lại độ cao của chữ 
-HS viết vào vở .
Thứ sáu, ngày 29 tháng 4 năm 2011
MÔN 	: Thủ Công 
TIẾT 33 : Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (T2)
I . MỤC TIÊU:
 - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào bài “cắt dán và trang trí ngôi nhà”
- HS Khá giỏi : Nêu được những hình đã học vào trong bài “Cắt dán ngôi nhà” . 
- HS yếu :Sử dụng được các dụng cụ đã học để kẻ , cắt dán ngôi nhà . 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy vở HS ; bài mẫu của HS các năm trước.
2. Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy, vở HS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Ổn định 
2. Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 2
4.C.cố - D.dò
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Giới thiệu các dụng cụ thủ công:
Cho HS đọc tên gọi các sản phẩm đã chuẩn bị .
Hướng dẫn HS cắt dán, trang trí ngôi nhà:
- Cho HS cắt dán hàng rào?
– Ngôi nhà được làm bằng gì ?
- Cho HS xé hoặc cắt dán ngôi nhà
 Hướng dẫn HS dán và trang trí ngôi nhà trên nền tờ giấy
- Dán thân nhà trước, mái nhà sau
- Trang trí cây hoa và hàng rào: 
- GV quan sát nhận xét .
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài học kì sau 
- Thực hành theo yêu cầu GV .
- Quan sát , trả lời câu hỏi 
Thực hành theo yêu cầu GV
MÔN 	: CHỈNH TẢ 
BÀI 18 : ĐI HỌC 
I . MỤC TIÊU:
- Nghe viết - chính xác hai khổ thơ đầu trong bài Đi học trong khoảng 15 – 20 phút
- Điền đúng vần ăn hay ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống
- Bài tập 2,3 SGK.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Viết sẵn bảng phụ phần bài viết, chép bài tập 
2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
4.C. cố - D. dò
Hát
- Kiểm tra viết: 
- GV nhận xét .
- Giới thiệu mục tiêu bài học.
 Hướng dẫn HS tập viết chính tả
- GV đọc hai khổ thơ đầu
- Hướng dẫn HS viết những chữ dễ viết sai : ( Xem yêu cầu)
- Cho HS viết bảng con
- Hướng dẫn HS chép vào vở GV đọc cho HS viết
- Lưu ý cách trình bày vở viết Châm một số vở cho HS 
 Nhận xét đánh giá
Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả .
Bài tập : Cho HS xem phần bài tập đã chuẩn bị 
- Giải thích yêu cầu bài tập. 
- Gọi HS điền kết quả vào bài tập 
- GV nhận xét 
- Khen thưởng những bài viết đẹp
Tâp chép lại các từ sai lỗi chính tả
Nhận xét tiết học
Hát 
- Dụng cụ học tập , ..
- HS viết bảng lớp, bảng con.
- HS đánh vần viết theo hướng dẫn ..
- Làm bài tập theo yêu cầu .
Điền chữ ng hay ngh?
MÔN : THỂ DỤC
BÀI 33 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. MỤC TIÊU :
-Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng hàng, nghiêm ,nghỉ; quay phải, quay trái,
- Biết cách chuyền câu theo nhóm 2 người.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN .
Trên sân trường ,dọn vệ sinh nơi tập : GV chuẩn bị 1 còi .
III. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH :
Tiến trình
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Phần mở đầu
- GV nhận lớp ; Ổn định tổ chức kiểm tra sỉ số .
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
- Đứng vỗ tay và hát .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- Xoay khớp cổ tay, căng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
 - Hàng dọc 
- Đi thường, hít thở sâu
Phần cơ bản
* Ôn đội hình đội ngũ :
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ , quay phải, quay trái .
- Hướng dẫn HS ôn tập
- Chia nhóm , yêu cầu HS tham gia ôn tập
* Tâng cầu theo nhóm 2 người 
- Chia tổ nêu tên trò chơi 
- Yêu cầu HS tham gia trò chơi .
 - Vòng tròn 
Trình diễn.
HS tham gia chơi 
- Tham gia chơi
Phần kết thúc
- Đi thường theo vòng tròn và hát 
- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại” 
- Giáo viên hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học 
Vòng tròn
MÔN 	: KỂ CHUYỆN 
Tiết 08 : CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN 
I . MỤC TIÊU:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Biết được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn, người ấy sẽ sống cô độc
* HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sử dụng tranh trong SGK
2. Học sinh: SGK 	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
4.C.cố - D dò
Hát
- Gọi HS kể lại một đoạn của câu chuyện "con rồng cháu tiên" 
- GV nhận xét .
- Giới thiệu mục tiêu bài học.
* Hướng dẫn HS kể chuyện
- GV kể lần 1 .
- Kể lần 2 kết hợp với tranh
- Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
- Tranh 1 
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?
+ vì sao cô bé đổi gà trống , lấy gà mái ?
- Em hãy kể lại đoạn 1
- Tranh 2; 3; 4. Tiến hành