I/ . MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bè .
- Biết cần phải thân ái, đoàn kết , giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi .
- Bước đầu biết vì sao cần phải cư sử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi .
II . CHUẨN BỊ :
GV: Bông hoa , tranh bài tập 2
HS : vở BTĐĐ, bông hoa
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 21 ĐẠO ĐỨC EM VÀ CÁC BẠN NGÀY: Lớp: Một/ ¯ I/ . MỤC TIÊU: Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bè . Biết cần phải thân ái, đoàn kết , giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi . Bước đầu biết vì sao cần phải cư sử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi . II . CHUẨN BỊ : GV: Bông hoa , tranh bài tập 2 HS : vở BTĐĐ, bông hoa III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/. ỔN ĐỊNH 2/. BÀI CŨ Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo - GV yêu cầu + Tại sao chúng ta phải lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo ? + Chúng ta cần làm gì để bày tỏ lòng kính yêu đối với thầy, cô giáo ? - Nhận xét - đánh giá 3/. BÀI MỚI Em và các bạn ( tiết 1) * HĐ 1 : Bước đầu biết trẻ em cần được học tập vui chơi và kết giao bạn bè . - GV tổ chức trò chơi “ Tặng hoa” - Nội dung : Hãy tặng những bông hoa cho người bạn mà em thích nhất + Chúng ta có thích được các bạn tặng hoa không ? + Vì sao em thích tặng hoa cho bạn ? - GV nhận xét - chốt ý : Ba bạn được tặng nhiều hoa vì bạn đã biết cư xử đúng với các bạn khi học , khi chơi . * HĐ 2 : Biết cần phải thân ái, đoàn kết , giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi - GV nêu yêu cầu - giao việc ( Gv theo dõi - hướng dẫn cho nhóm còn lúng túng ) + Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? - GV đặt câu hỏi + Chơi, học một mình vui hơn hay hay có bạn cùng chơi, cùng học vui hơn ? + Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải đối xử với bạn như thế nào khi học, khi chơi ? - GV nhận xét - chốt ý: Trẻ em có quyền dược học tập, được vui chơi, được tự do kết bạn.Có bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn, Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi . * HĐ 3: Nhận xét được hành vi nên hay không nên đối với bạn khi học, khi chơi . - Giao việc ( Theo dõi – hướng dẫn các nhóm còn lúng túng ) - GV nhận xét – chốt ý 4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - GV tổ chức - Gv nhận xét - giáo dục chung - Dặn HS thực hiện tốt những điều đã được học ở lớp , nhắc nhở bạn cùng thực hiện - Chuẩn bị bài cho tiết 2 - Nhận xét chhung - nhắc nhở Hát vui - Cá nhân trả lời câu hỏi + Vì thầy, cô giáo không quản khó nhọc để chăm sóc, dạy dỗ chúng ta + Chúng ta cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy cô giáo Lắng nghe - nhắc lại Lớp - Thực hiện trò chơi - Ba bạn được tặng hoa nhiều nhất sẽ được nhận phần thưởng là tràng vỗ tay của cả lớp + Thích + Từng cá nhân trả lời Nhóm đôi - Quan sát tranh bài tập 2 – thảo luận câu hỏi theo nhóm đôi – đại diện nêu nội dung thảo luận : + Tranh 1: Hai bạn đang trên đường đi học, hai bạn đều rất vui . + Tranh 2: Các bạn đang cùng nhau chơi kéo co, các bạn đều rất vui . + Tranh 3: Các bạn đang cùng nhau học nhóm , các bạn rất vui . + Tranh 4: Hai bạn đang chơi nhảy dây + Lớp cùng thảo luận + Có bạn cùng chơi, cùng học vui hơn . + Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải đối xử tốt với bạn khi học, khi chơi . - Lắng nghe Nhóm - Nhóm thảo luận nội dung bài tập 3 – Đại diện trả lời nội dung thảo luận + Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn . + Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn . ( Lớp theo dõi – nhận xét ) - Cá nhân thi đua kể về những việc mình đã làm đối với bạn khi học, khi chơi ( Lớp cùng theo dõi) - Nhận việc - Nhận xét tiết học Hiệu trưởng Khối trưởng Người soạn
Tài liệu đính kèm: