Giáo án Chính tả - Tuần 22 - Bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn

CHÍNH TẢ: T-C MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời của nhân vật.Không mắc quá 5 lỗi chính tả.

-Làm được bài tập 2a,BT3a

II. Đồ dùng dạy học

 - Bút dạ

 - Vở bài tập

III. Hoạt động dạy học

A. Kiểm tra bài cũ: Viết bảng con 3 tiếng có vần uôc, 3 tiếng có vần uôt.

- Cả lớp viết bảng con

* Giáo viên nhận xét

B. Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ nghe viết chính xác và trình bày đúng một đoạn trong truyện: “ Một trí khôn hơn trăm trí khôn"

 

doc 2 trang Người đăng hoaian89 Lượt xem 896Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả - Tuần 22 - Bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHÍNH TẢ: T-C	MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời của nhân vật.Không mắc quá 5 lỗi chính tả.
-Làm được bài tập 2a,BT3a
II. Đồ dùng dạy học
	- Bút dạ
	- Vở bài tập
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: Viết bảng con 3 tiếng có vần uôc, 3 tiếng có vần uôt.
- Cả lớp viết bảng con
* Giáo viên nhận xét
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ nghe viết chính xác và trình bày đúng một đoạn trong truyện: “ Một trí khôn hơn trăm trí khôn"
2. Hướng dẫn nghe viết
2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
- Giáo viên đọc bài chính tả
- Sự việc gì xảy ra và Gà Rừng và Chồn trong lúc dạo chơi ?
- Tìm câu nói của người thợ săn
- Câu nói đó được đặt trong dấu gì ?
- Cho học sinh viết vào bảng con các từ: buổi sáng, cuống quýt, reo lên, gậy hang.
2.2 Giáo viên đọc
2.3 Chấm, chữa bài
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
* Bài 2a: Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Kêu lên vì vui mừng
- Cố dùng sức để lấy về
- Rắc hạt xuống đất để mọc thành cây.
- 2 học sinh đọc lại
- Chúng gặp người đi săn, cuống quýt nấp vào cái hang. Người thợ săn phấn khởi phát hiện thấy chúng lấy gậy thọc vào hang bắt chúng.
- Có mà trốn đằng trời.
- Câu nói đó được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm.
- Học sinh viết bảng con
- Học sinh chép vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu
- Reo
- Giật
- Gieo
* Bài 3a: Tiếng chim cùng bé tưới hoa
	Mát trong từng giọt nước hoà tiếng chim.
	 Vàm cây xanh đố bé tìm
	Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung.
4. Củng cố - dặn dò:
	* Nhận xét tiết học
 Thứ sáu ngày 5 tháng 2 năm 2010
CHÍNH TẢ :N-V	CÒ VÀ CUỐC
I. Mục đích yêu cầu:
	- Nghe viết chính xác CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật.Không mắc quá 5 lỗi chính tả.Làm được Bt2b;3a.
II. Đồ dùng dạy học
	Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
	- Học sinh viết bảng con: giã gạo, bé nhỏ, ngõ xóm.
	- Cả lớp viết bảng con
	* Giáo viên nhận xét
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ nghe viết chính xác và trình bày đúng một đoạn trong truyện Cò và Cuốc.
2. Hướng dẫn nghe viết
2.1 Hướng dẫn chuẩn bị
- Giáo viên đọc bài chính tả
- Đoạn viết nói chuyện gì ?
- Bài chính tả có một câu hỏi của Cuốc, 1 câu trả lời của Cò. Các câu nói của Cò và Cuốc được đặt sau những dấu câu nào ?
- Cuối các câu trả lời trên có dấu gì ?
2.2 Giáo viên đọc, học sinh viết bài vào vở.
Rút từ khó,cho HS viết bảng con.
GV đọc cho HS viết bài
2.3 Chấm chữa bài
3. Hướng dẫn làm bài tâp chính tả
3.1 Bài tập 2b: 
Rẻ tiền, rẻ rúng.
Đường rẽ¸nói rành rẽ.
Mở cửa, mở mang, mở hội, cởi mở, rán mỡ, mỡ màng.
Củ khoai, củ sắn, áo cũ, bạn cũ, cũ kĩ.
3.2 Bài tập 3
- Cho học sinh làm bài 3a
- 2 học sinh đọc lại
- Cuốc thấy Cò lội ruộng, hỏi Cò có ngại bẩn không.
- Đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dòng.
- Dấu chấm hỏi
- Học sinh viết BC.
- HS viết bài vào vở
- Học sinh làm bài - Sửa bài
- Học sinh làm bài - sửa bài
4. Củng cố - dặn dò:
	* Nhận xét tiết học
	* Viết lại cho đúng những từ viết sai trong bài
 *Bài mới:Bác sĩ Sói

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINHTA.doc