Giáo án Chính tả lớp 5: Nghe - Viết : Lương Ngọc Quyến - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức

Tuần 2 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba, ngày 18 tháng 8 năm 2009
Môn : Chính tả
Nghe - viết : Lương Ngọc Quyến
KTKN : 
	 SGK : 17
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Nghe - viết đúng bài CT , bài viết không mắc quá 5 lỗi ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ 8 - 10 tiếng) trong BT 2 ; chép đúng vần của các tiếng vào mô hình theo yêu cầu BT 3.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng nhóm, kẻ bảng phụ cho BT2.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
- Kiểm tra phần sửa lỗi của HS.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu của các bài tập chính tả.
2. Hướng dẫn nghe – viết chính tả
- GV đọc toàn bài 1 lượt
- GV nói về nhà yêu nước Lương Ngọc Quyến : giới thiệu chân dung, năm sinh, năm mất ; tên ông được đặt cho nhiều đường phố, nhiều trường học ở các tỉnh, thành phố.
- Lương Ngọc Quyến là người như thế nào ?
- Viết từ khó : khôi phục, khoét, xích sắt, nghĩa quân.
- Đọc cho HS viết.
- Đọc cho HS soát bài.
- theo dõi bài trong SGK.
- 1 HS đọc lại bài
- Yêu nước, kiên cường, bất khuất.
- viết vào bảng con
- viết bài
- soát bài
3. Chấm bài và chữa bài
- Chấm khoảng HS của lớp 
+ Những HS đến lượt chấm.
+ Những HS hay mắc lỗi.
- Nhận xét – rút kinh nghiệm.
- đổi vở soát lỗi.
4. Bài tập 
* Bài tập 1 : Ghi lại phần vần của những tiếng in đậm trong các câu sau:
- Làm vào bảng con.
- đọc yêu cầu
a. Trạng nguyên, Nguyễn Hiền, khoa thi.
b. làng Mộ Trạch. huyện Bình Giang.
- Trình bày kết quả
- Nhận xét - bổ sung.
* Bài tập 2 : Chép vần của từng tiếng vừa tìm được vào mô hình cáu tạo vần dưới đây:
- HS làm vào nháp
- HS lên bảng làm
- đọc yêu cầu + mẫu
- Nhận xét - bổ sung.
Tiếng
Vần
Âm đệm
Âm chính
Âm cuối
	Trạng
a
ng
	Nguyên
u
yê
n
	Nguyễn
u
yê
n
	Hiền
iê
n
	khoa
o
a
	thi
i
	làng
a
ng
	Mộ
ô
	Trạch
a
ch
	huyện
u
yê
n
	Bình 
i
nh
	Giang
a
ng
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Dòng kinh quê hương.