Giáo án Chính tả lớp 4

. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Nhận xét bài KT giữa kì I
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 Viết tựa bài: Nếu chúng mình có phép lạ
 b. Hướng dẫn HS nhớ - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GV HD tìm từ khó viết bảng
- Nhận xét, KL
c. HD viết bài Nhắc nhở cách viết.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- GV yêu cầu làm bài theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
- GV nhận xét, GD
 - Tuyên dương nhắc nhở
- Về xem bài chuẩn bị bài: Người chiến sĩ giàu nghị lực
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS tự viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Đọc trao đổi cặp đôi – làm bài
- Chia 4 nhóm thực hiện
- Đại diện trình bày kết quả 
-Lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Tuần 12 Tiết: 12 Bài: 	Nguời chiến sĩ giàu nghị lực
Ngày soạn: ./ 2006
Ngày dạy: /  2006
I.Mục tiêu
 - Nghe, vết đúng trình bày đúng đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực.
 - Luyện viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ ch. Ươn/ ương
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Người chiến sĩ giàu nghị lực.
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GV HD tìm từ khó viết bảng
- Nhận xét
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2,3 theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Về xem bài chuẩn bị bài: Người tìm đường lên các vì sao
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
- Lắng nghe
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 13 Tiết: 13 Bài: 	Nguời tìm đường lên các vì sao
Ngày soạn: 02./12/ 2006
Ngày dạy: 04/ 12 2006
I.Mục tiêu
 - Nghe, vết đúng trình bày đúng đoạn văn Người tìm đường lên các vì sao
 - Luyện viết đúng những tiếng có âm chính ( âm giữa vần) i/ iê.
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Người tìm đường lên các vì sao.
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GV HD tìm từ khó viết bảng
- Nhận xét
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2b, 3b.
 2b. nghiêm, minh, kiên, nghiệm, nghiên, nghiệm, điện, nghiệm.
3b. kim khâu, tiết kiệm, tim
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Về xem bài chuẩn bị bài: Chiếc áo búp bê.
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
- Lắng nghe
- Trình bày nhận xét bổ sung.
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 14 Tiết: 14 Bài: 	Chiếc áo Búp Bê
Ngày soạn: ./12/ 2006
Ngày dạy: /12 2006
I.Mục tiêu
 - Nghe, vết đúng trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê.
 - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm vần dễ viết sai
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Chiếc áo búp bê.
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GV HD tìm từ khó viết bảng
- Nhận xét phân tích từ sai 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2a, 3b.
 * xinh, xóm, xít, xanh, sao, súng, sờ, xinh, sợ
*lất, đất, nhấc, bậc, rất, bậc, lật, nhấc, bậc
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Về xem bài chuẩn bị bài: 
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
- Lắng nghe
- Trình bày nhận xét bổ sung.
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 15 Tiết: 15 Bài: 	Cánh diều tuổi thơ
Ngày soạn: ./12/ 2006
Ngày dạy: /12 2006
I.Mục tiêu
 - Nghe, vết đúng trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê.
 - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm vần dễ viết sai
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Chiếc áo búp bê.
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GV HD tìm từ khó viết bảng
- Nhận xét phân tích từ sai 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2a, 3b.
 * xinh, xóm, xít, xanh, sao, súng, sờ, xinh, sợ
*lất, đất, nhấc, bậc, rất, bậc, lật, nhấc, bậc
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Về xem bài chuẩn bị bài: 
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
- Lắng nghe
- Trình bày nhận xét bổ sung.
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 16 Tiết: 16 Bài: 	Kéo co
Ngày soạn: ./12/ 2006
Ngày dạy: /12 2006
I.Mục tiêu
 - Nghe, vết đúng trình bày đúng một đoạn văn trong bài kéo co.
 - Tìm và viết đúng những tiếng có âm, vần dễ viết lẫn( r/ d/gi, ât/ âc)
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Kéo co
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
-GVHD tìm từ khó viết bảng ( Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Vĩnh yên, ganh đua, khuyến khích)
- Nhận xét phân tích từ sai 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng câu, từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2a, 3b. GV phát giấy
 Nhảy dây, múa rối, giao bóng; đấu vật, nhấc, lật đật
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Về xem bài chuẩn bị bài: Mùa đông trên rẻo cao
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
Lắng nghe thảo luận theo nhóm
- Trình bày nhận xét bổ sung.
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 17 Tiết: 17 Bài: Mùa đông trên rẻo cao
Ngày soạn: ./12/ 2006
Ngày dạy: /12 2006
I.Mục tiêu
 - Nghe, viết đúng trình bày đúng một đoạn văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao
 - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ viết lẫn( ât/ âc)
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Mùa đông trên rẻo cao
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GVHD tìm từ khó viết bảng ( trườn xuống, chít bạc, lao xao)
- Nhận xét phân tích từ sai 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng câu, từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2b, 3. GV phát giấy
* giấc, đất, vất; giấc, làm, xuất, nửa, nửa, lắc láo, cất, nhấc, đất, lảo, thật, nắm. 
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Về xem bài chuẩn bị bài: Ôn tập
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
Lắng nghe thảo luận theo nhóm
- Trình bày nhận xét bổ sung.
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 19 Tiết: 19 Bài: Kim tự tháp Ai Cập
Ngày soạn: 14/ 01 / 2007
Ngày dạy: 15 / 01 / 2007
I.Mục tiêu
 - Nghe, viết đúng trình bày đúng một đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập
 - Làm đúng các bài tập phân biệt có âm, vần dễ viết lẫn(s/ x, iêc/ iết)
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Nhận xét chung bài thi 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Kim tự tháp Ai Cập 
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GVHD tìm từ khó viết bảng ( lăng mộ, nhằng nhịt, chuyên chở...)
- Nhận xét phân tích từ sai 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng câu, từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập tìm từ sai
(sinh vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt mĩ, xứng đáng)
Bài 3. GV dán giấy gọi Hs thi làm
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
-Chuẩn bị bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia nhóm hoạt động
- Nhóm thực hiện thi
- Nhóm viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Tuần 20 Tiết: 20 Bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp
Ngày soạn: 20/ 01 / 2007
Ngày dạy: 22 / 01 / 2007
I.Mục tiêu
 - Nghe, viết đúng chính tả trình bày đúng bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp.
 - Phân biệt những tiếng có âm, vần dễ viết lẫn( ch,tr. Uôt/ uôc)
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GVHD tìm từ khó viết bảng( Đân –lớp, XIX/, nẹp sắt, rất xóc, cao su, suýt ngã, lốp, săm...)
- Nhận xét phân tích từ 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng câu, từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi - Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2
 - Gọi đại diện điền từ.
- Nhận xét từ đúng.
Bài 3: GV gọi đọc nội dung.
- HD HS về nhà làm bài
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Về xem bài chuẩn bị bài: Chuyện cổ tích về loài người.
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiệno6
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
- Trình bày nhận xét bổ sung.
-Lắng ghe
- HS lắng nghe, thực hiện
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 21 Tiết: 21 Bài: Chuyện cổ tích về loài người
Ngày soạn: 02./ 02 / 2007
Ngày dạy: 04 / 02 / 2007
I.Mục tiêu
 -Nhớ,viết đúng . Biết trình bày đúng 4 khổ thơ đầu bài Nếu chúng mình có phép lạ
 - Luyện viết đúng có âm đầu: s/x , dấu hỏi ngã
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: Gọi HS viết từ sai
- Nhận xét kết luận
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 Viết tựa bài: Chuyện cổ tích về loài người.
b. Hướng dẫn HS nhớ - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GV HD tìm từ khó viết bảng
- Nhận xét, KL
c. HD viết bài Nhắc nhở cách viết.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- GV yêu cầu làm bài theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
- GV nhận xét, GD
 - Tuyên dương nhắc nhở
- Về xem bài chuẩn bị bài: Sầu riêng
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS tự viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Đọc trao đổi cặp đôi – làm bài
- Chia 4 nhóm thực hiện
- Đại diện trình bày kết quả 
-Lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Tuần 22 Tiết: 22 Bài: Sầu riêng
Ngày soạn: 11/ 02 / 2007
Ngày dạy: 12 / 02 / 2007
I.Mục tiêu
 - Nghe, viết đúng chính tả trình bày đúng một đoạn của bài sầu riêng
 - Phân biệt những tiếng có âm, vần dễ viết lẫn(uc, ut)
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GVHD tìm từ khó viết bảng(trổ vào, khắp khu vườn, hao hao, lác đác...)
- Nhận xét phân tích từ 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng câu, từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi - Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2
 - Gọi đại diện điền từ.
- Nhận xét từ đúng.
Bài 3: GV gọi đọc nội dung.
- HD HS về nhà làm bài
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Về xem bài chuẩn bị bài: Chợ tết
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
- Trình bày nhận xét bổ sung.
-Lắng ghe
- HS lắng nghe, thực hiện
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 23 Tiết: 23 Bài: Chợ tết
Ngày soạn: 18/02/ 2007
Ngày dạy: 19/02/ 2007
I.Mục tiêu
 -Nhớ,viết đúng . Biết trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ Chợ tết
 - Luyện viết đúng có âm đầu: s/x hoặc ưc, ưt điền vào chỗ trống
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: Gọi HS viết từ sai
- Nhận xét kết luận
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 Viết tựa bài: Chợ tết
b. Hướng dẫn HS nhớ - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GV HD tìm từ khó viết bảng
- Nhận xét, KL
c. HD viết bài Nhắc nhở cách viết.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- GV yêu cầu làm bài theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét từ đúng.
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
- GV nhận xét, GD
 - Tuyên dương nhắc nhở
- Về xem bài chuẩn bị bài: Hoạ Sĩ Tô Ngọc Vân
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện 
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS tự viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Đọc trao đổi cặp đôi – làm bài
- Chia 4 nhóm thực hiện
- Đại diện trình bày kết quả 
-Lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Tuần 24 Tiết: 24 Bài: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
Ngày soạn: 25/ 02 / 2007
Ngày dạy: 26 /02 2007
I.Mục tiêu
 - Nghe, viết đúng chính tả trình bày đúng bài chính tả Hoạ Sĩ Tô Ngọc Vân
 - Phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn tr/ ch hoặc dấu hỏi, dâu ngã.
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Hoạ Sĩ Tô Ngọc Vân
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GVHD tìm từ khó viết bảng(Tô Ngọc Vân, Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương, Aùnh mặt trời...)
- Nhận xét phân tích từ 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng câu, từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi - Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải
-Nhận xét – cho điểm
 c. Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi đọc bài tập 2
 - Gọi đại diện điền từ.
- Nhận xét từ đúng.
Bài 3: GV gọi đọc nội dung.
- HD HS về nhà làm bài
 4. Củng cố – dặn dò:
 - Gọi viết các từ viết sai 
-GV nhận xét, tuyên dương, GD
- Chuẩn bị bài: Khuất phục tên cướp biển
- Nhận xét chung
- Hát vui
- Thực hiện
- Lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- Lắng nghe, trả lời
- HS đọc
-HS thực hiện
- HS viết bài
-Trao đổi vở bắt lỗi
-HS thực hiện
- Nộp bài – Nêu số lỗi 
- Chia 4 nhóm hoạt động
- Trình bày nhận xét bổ sung.
-Lắng ghe
- HS lắng nghe, thực hiện
- Hs viết từ, nhận xét
- Lắng nghe
Tuần 25 Tiết: 25 Bài: Khuất phục tên cướp biển
Ngày soạn: 4/ 03 / 2007
Ngày dạy: 5 / 03 / 2007
I.Mục tiêu
 - Nghe, viết đúng trình bày đúng một đoạn văn trong truyện Khuất phục tên cướp biển
 - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ viết lẫn(r/ d/gi, ên, ênh)
 II. Đồ dùng dạy- học
 - Viết sẳn bài tập ở bảng
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
- Gọi HS viết từ sai ở tiết trước
- Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài: Khuất phục tên cướp biển
 b. Hướng dẫn HS nghe - viết:
 * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý
 - Gọi 1 HS đọc 
- GVHD tìm từ khó viết bảng ( đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị...)
- Nhận xét phân tích từ sai 
c. HD viết bài dặn dò, nhắc nhở
- Đọc bài từng câu, từng cụm từ
d. HD HS bắt lỗi
e. Chấm bài sửa lỗi.
- Gọi chấm bài – hỏi