Giáo án các môn lớp ghép 4, 5 - Tuần thứ 11

 đó ở đấy rồi .
Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS :Nhớ lại cỏc hành vi đạo đức
-Ghi vào nhỏp
5’
HĐ4
HS : Đọc cõu ứng dụng.
GV: Nhận xột phỏt phiếu.
Giao việc thảo luận
8’
HĐ5
GV: HD viết vở tập viết 
Cho viết vở tập viết 
HD luyện núi theo chủ đề : Hổ ,bỏo ,gấu ,nai ,voi 
Cho từng cặp quan sỏt tranh thảo luận theo cõu hỏi : 
+Tranh vẽ gỡ?
+Chỉ và núi tờn từng con vật?
+Con nai cú lụng màu gỡ ?
+Trong cỏc con vật con nào cú sừng ?
+Thức ăn của cỏc con vật là gỡ ?
+Ngoài cỏc con vật trờn em cũn biết con vật nào nữa ?
HS : Làm việc với phiếu, sử lớ tỡnh huống
4’
HĐ6
 HS : Từng cặp trỡnh bày.
GV : Gọi cỏc nhúm bỏo cỏo
3’
HĐ7
GV : Đọc toàn bài : 2em
HS: nhắc lại hành vi đạo đức
 Liờn hệ bản thõn
3’
KLB 
Nhận xột đỏnh giỏ tiết học.Dặn về chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 24. 10. 2010 
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 thỏng 10 năm 2010
Tiết 1:
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn:
Tờn bài:
AMục tiờu
B.Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
Tiếng Việt:
 Bài 37: ễn tập.
- Đọc và viết được một cỏch chắc chắn cỏc vần đó học được kết thỳc bằng o-u
- Đọc được cỏc từ: ao bốo, cỏ sấu, kỡ diệu..
- Đọc được đoạn ứng dụng: Nhà sỏo sậu ở sau dóy nỳi. Sỏo ưa nơi khụ rỏo cú nhiều chõu chấu, cào cào. 
- Nghe hiểu kể lại theo truyện: Súi và cừu.
- Tranh vẽ sgk 
Toỏn:
12 TRỪ ĐI MỘT SỐ
12 – 8
- Tự lập bảng từ cú nhớ dạng 12 – 8 và bước đầu học thuộc bảng trừ đú.
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính nhẩm, tính viết và giải bài toán.
Bộ thực hành, vở bài tập.
- 1bó 1 chục que tính và 2 que tính rời 
2'
ễĐTC
 Hỏt 
 Hỏt 
7’
HĐ1
HS: - Đọc bài ưu-ươu
 Viết: trỏi lựu, hươu sao
GV: Giới thiệu .
Nờu mục đớch yờu cầu tiết học.
Ghi đầu bài.
* HD thực hiện phộp tớnh trừ dạng 
12 – 8 và lập bảng trừ.
GV: Theo dừi HD thực hiện trờn que tớnh tỡm kết quả 12 – 8 và nờu cỏch tớnh.
HD đặt tớnh và nờu cỏch tớnh
 12
8
4
6’
HĐ2
GV: Cho quan sỏt tranh rỳt ra vần
 a
 u
 au
 a
 o
 ao
Đọc õm vần 
HS: Tự lập bảng trừ và đọc thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số.
8’
HĐ3
HS: Cho ghộp õm ở cột dọc với õm ở cột ngang
GV: Kiểm tra kết quả đặt tớnh.
Nhận xột.
Cho làm bài 1 
4’
HĐ4
GV:Đọc từ ứng dụng.
 ao bốo. Cỏ sấu kỡ diệu
- Cho đọc
- Giải thớch từ
HD viết : cỏ sấu ,kỡ diệu
HS: Làm bài tập 2
Chữa bài 
 Làm bài 3 
5’
HĐ5
HS : Viết bảng con
GV: Chữa bài tập 2,3
HD làm bài 4 
4’
HĐ6
GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2em 
HS : Thực hành giải bài tập 4 
Chữa bài 
3’
KLB
 Hệ thống nội dung bài học.Xem trớc bài sau.
Tiết 2:
 Nhúm trỡnh độ 2
 Nhúm trỡnh độ 3
Mụn: 
Tờn bài:
A Mục tiờu
B. Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
Tiếng Việt:
 Bài 37: ễn tập.
- Đọc và viết được một cỏch chắc chắn cỏc vần đó học được kết thỳc bằng o-u
. Đọc được cỏc từ: ao bốo, cỏ sấu, kỡ diệu..
- Đọc được đoạn ứng dụng: Nhà sỏo sậu ở sau dóy nỳi. Sỏo ưa nơi khụ rỏo cú nhiều chõu chấu, cào cào 
- Nghe hiểu kể lại theo truyện: Súi và cừu.
- Tranh vẽ sgk 
Tự nhiờn xó hội:
GIA ĐèNH
Sau bài học HS có thể biết biết được công việc thờng ngày của từng ngời trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm những việc nhà tuỳ theo sức của mình.
- Yêu quý và kính trọng những ngời thân trong gia đình của mình.
- Các hình vẽ trang 24, 25.
2'
ễĐTC
 Hỏt
 Hỏt 
4’
HĐ1
GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2 em 
HS: Kiểm tra đồ dựng 
5'
HĐ2
HS: Luyện đọc lại tiết 1 ( cn - tổ - nhúm )
GV: Giới thiệu bài, ghi bảng.
Chia nhúm và giao nhiệm vụ.
5’
HĐ3
GV: Đọc cõu ứng dụng.
- Cho quan sỏt tranh vẽ gỡ?
 Nhà sỏo sậu ở sau dóy nỳi. Sỏo ưa nơi khụ rỏo cú nhiều chõu chấu, cào cào. 
Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS: làm việc theo nhúm nhỏ.
Quan sỏt hỡnh 1, 2, 3, 4, 5. và tập đặt cõu hỏii theo từng cặp,
5’
HĐ4
HS : Đọc cõu ứng dụng.
GV: Gọi HS cỏc nhúm bỏo cỏo nhận xột và kết luận.
7’
HĐ5
GV: HD viết vở tập viết 
Cho viết vở tập viết 
HD kể chuyện: Súi và Cừu.
Kể mẫu 2 lần kờt hợp tranh.
HS: Nhớ lại trao đổi trong nhúm nhỏ. Núi về cụng vệc thường ngày của những người trong gia đỡnh:
8’
HĐ6
 HS: Kể trong nhúm 
Kể trước lớp 
Nờu ND chuyện.
 Đọc toàn bài: 2em
GV:Gọi HS cỏc nhúm bỏo cỏo trớc lớp 
Nhúm khỏc bổ sung 
Túm tắt và ghi bảng
2’
KLB
Dặn vố nhà ụn lại bài. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn:
Tờn bài:
A. Mục tiờu 
B. Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
 Toỏn 
Số 0 trong phộp trừ 
-Biết số 0 là kết quả của phộp trừ hai số bằng nhau.
-Nắm được một số trừ đi 0 luụn cho kết quả là chớnh số đú.
-Biết thực hành phộp trừ cú chữ số 0, hoặc cú kết quả là 0.
-Tập biểu thị tranh bằng phộp tớnh thớch hợp.
 -Một số vật mẫu ở BTH
Tập viết
CHỮ HOA: L
- Viết đúng đẹp chữ L
- Biết cách nối các con chữ và cụm từ ứng dụng: ích nước lợi nhà
Mẫu chữ L, Vở tập viết
2'
ễĐTC
 Hỏt
 Hỏt
7'
HĐ1
HS : 2 em làm bảng : 
 5 -3 = 4 – 1 =
 3 – 2 = 3 + 1 =
GV: Kiểm tra vở tập viết phần viết ở nhà 
Giơớ thiệu bài
Giới thiệu chữ mẫu 
HD quan sỏt chữ L
Phõn tớch viết mẫu:
 HD viết bảng con
12’
 HĐ2
GV: Giới thiệu bài 
Phộp trừ 1 – 1 = 0
Yờu cầu lấy một hỡnh vuụng sau đú bớt một hỡnh vuụng .Cũn mấy hỡnh vuụng ?
Ta cú phộp tớnh :1 – 1 = 0
b. phộp trừ :3 – 3 =0
-Yờu cầu lấy 3hỡnh trũn ,bớt 3 hỡnh trũn .Cũn mấy hỡnh trũn ?
Ta cú phộp tớnh ;3 – 3 = 0
c.Phộp trừ :4 – 0 =4, 5 - 0 = 5(tương tự )
*Bất kỡ số nào trừ đi 0 cho ta kết quả ntn? Hai số giống nhau trừ đi nhau cho ta kết quả ntn?
HS: Viết bảng con chữ L 
5’
HĐ3
HS : Làm bài 1 
1 – 0 = 1 1 – 1 = 1 5 – 1 = 4
2 – 0 = 2 2 – 2 = 0 5 – 2 = 3
3 – 0 = 3 3 – 3 = 0 5 – 3 = 2 
4 – 0 = 4 4 – 4 = 0 5 – 4 =1 
5 – 0 = 5 5 – 5 = 0 5 – 5 = 0
GV: Nhận xột sửa sai, 
HD viết cụm từ ứng dụng
5’
HĐ4
GV: Chữa bài 1 
Cho làm bài 2 
4 + 1 = 5 2 + 0 = 2 3 + 0 =3
4 + 0 = 4 2 – 2 = 0 3 – 3 = 0 
4 – 0 = 4 2 - 0 = 2 0 + 3 = 3
Chữa bài 2 
HS: Viết bài vở tập viết
6’
HĐ5
HS: Làm bài 3 .
a. Cú 3 con ngựa trong chuồng sau đú chạy đi 3 con trong chuồng khụng cũn con nào . 
 3
 -
 3
 =
 0
b. Trong bỡnh cú 2con cỏ vớt đi 2con .Trong bỡnh khụng cũn con cỏ nào .
 2
 -
 2
 =
 0
GV: Thu bài chấm
Nhận xột 
2’
KLB
Hệ thống nội dung bài. Nhận xột tiết học. Về học bài, chuẩn bị bài 
Tiết 4:
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn:
Tờn bài
AMục tiờu
B.Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
Thủ cụng:
Xộ dỏn hỡnh con gà.
(tiết 2)
-Xộ dỏn được hỡnh con gà. Gồm cú đầu, thõn, chõn .
-Rốn kĩ năng xộ, dỏn.
-Giỏo dục tớnh cấn thận, tỉ mỉ 
GV: Mẫu xộ dỏn con gà, giấy màu, hồ dỏn. ..
Giấy làm nền, giấy màu, hồ dỏn, bỳt chỡ. 
Thủ cụng:
KIỂM TRA
- Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình đã học.
- Đề kiểm tra các mẫu bài 1,2,3,
2
ễĐTC
 Hỏt 
 Hỏt 
5’
HĐ1
HS: Kiểm tra đồ dựng học tập
GV: Giới thiệu bài , ghi bảng
Chộp đề bài lờn bảng: Em hóy gấp một trong cỏc hỡnh mà em đó học.
8’
HĐ2
GV: Quan sỏt nhận xột.
-Đưa ra mẫu xộ dỏn con gà.
-Yờu cầu nhắc lại cỏch xộ, dỏn 
HS: Thực hành gấp hỡnh
5’
HĐ3
HS: Cho HS thực hành xộ dỏn con gà
GV: Quan sỏt gợi ý cỏch làm
Giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng.
7’
HĐ4
GV: Giỳp đỡ HS thực hành
HS: Thực hành gấp.
7’
HĐ5
HS: Thực hành
GV: Giỳp đỡ HS thực hành gấp 
3’
HĐ6
GV: Cho trưng bày sản phẩm 
Đỏnh giỏ nhận xột 
HS: trưng bày sản phẩm 
Đỏnh giỏ nhận xột
2’
DD
Hệ thống lại nội dung bài. Nhận xột tiết học, về học bài.
Tiết 5: Thể dục:
ĐI ĐỀU – TRề CHƠI: BỎ KHĂN
I. MỤC TIấU:
- ễn đi đều. ễn trũ chơi bỏ khăn
- Thực hiện động tỏc tương đối chớnh xỏc đều và đẹp.
- Tham gia trũ chơi tương đối tốt.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 cũi, 2 khăn 
III. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP:(35’)
Nội dung
Định lượng
Phương phỏp
A. PHẦN MỞ ĐẦU 
6-7'
ĐHTT: X X X X 
 X X X X 
 D
1. Nhận lớp:
- Lớp trưởng tập trung bỏo cỏo sĩ số, giỏo viờn nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
2. Khởi động: Xoay cỏc khớp cổ chõn, tay đầu gối, hụng
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc.
X X X X D
X X X X 
- Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu.
- ễn bài thể dục đó học.
- Trũ chơi: Cú chỳng em.
B. PHẦN CƠ BẢN 
(19- 20)
- Đi đều
- Đi theo 2 - 4 hàng dọc
- Khẩu lệnh: Đi đềubước
 Đứng lạiđứng
4 – 5'
Lần 1: GV điều khiển cỏc lần sau cỏn sự điều khiển.
- Trũ chơi: “Bỏ khăn”
8 - 11'
- GV nờu tờn, giới thiệu trũ chơi và làm mẫu.
- Nhận xột HS chơi.
C. PHẦN KẾT THÚC
7 - 8
- Cỳi người thả lỏng
4 - 5 lần
- Nhảy thả lỏng.
- Hệ thống bài
- Giỏo viờn nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà.
2'
 Ngày soạn: 25. 10. 2010 
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 thỏng 10 năm 2010
Tiết 1:
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn: 
Tờn bài:
A.Mục tiờu
B. Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 44: on-an
- Đọc viết hiểu cấu tạo vần on an, mẹ con, nhà sàn.
- Đọc từ ứng dụng: rau non, hũn đỏ, thợ hàn, bàn ghế
- Tranh vẽ sgk.
-Bộ thực hành 
Chớnh tả:(tập chộp)
 Bà chỏu
- Chộp lại chớnh xỏc trỡnh bày đỳng mộy đoạn trong bài ( Bà chỏu)
- Làm đỳng bài tập phõn biệt g/ gh; s/ x ; ươn/ ương
- Bảng chộp nội dung bài đoạn chộp vào vở bài tập.
1'
ễĐTC
 Hỏt
 Hỏt 
4'
HĐ1
HS: đọc bài 44
-Viết: diều sỏo, ngựa gỗ
GV: Giới thiệu bài ghi bảng
* HD chộp.
Mở bài chộp cho 2, 3 em đọc lại bài.
HD nhận xột về nội dung và cỏch trỡnh bày bài chớnh tả
- Cho HS viết cỏc tiếng khú.
7’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài 
Vần on 
 Nhận diện vần.
- Phõn tớch vần on
- So sỏnh on với oi 
*Đỏnh vần đọc trơn.
- Đỏnh vần on 
 Ghộp vần on
- Cú vần on thờm õm và dấu gỡ để cú tiếng con
- Ghộp con
- Phõn tớch con
-Đỏnh vần: con
- Tranh vẽ ai
- Đọc từ khoỏ: mẹ con 
 Đọc toàn bộ.
* Viết mẫu nờu cỏch viết.
HS: Viết bài vào vở
4’
HĐ3
HS: Viết bảng con
GV: Quan sỏt HS viết uốn nắn và sửa sai.
7’
HĐ4
GV: Vần :an
* Nhận diện vần.
- Phõn tớch vần: an 
- So sỏnh: an -on
* Đỏnh vần - đọc trơn.
- Đỏnh vần an 
- Ghộp an
- Tranh vẽ gỡ?
- Cho đọc từ khoỏ: nhà sàn
- Đọc toàn bộ.
* Luyện viết.
-Viết mẫu nờu cỏch viết.
HS: Hoàn thiện bài viết 
5’
HĐ5
HS: Viết bảng con 
GV: Thu 1/ 2 số bài chấm nhận xột sửa lỗi.
Cho làm bài tập 2.
Nhận xột chữa bài
6’
HĐ6
GV: Đọc từ ứng dụng.
 rau non thợ hàn
 hũn đỏ bàn ghế
- Cho giải nghĩa từ
- Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần.
- Cho đọc cỏc từ
HS: Làm bài tập 3 
4’
HĐ7
HS: Đọc bài tiết 1 : 2 em 
GV: Chữa bài 3
Cho làm bài 4
Chữa bài 
2’
KLB
Hệ thống lại nội dung bài, nhận xột tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn:
Tờn bài:
A.Mục tiờu
B. Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
 Tiếng Việt:
Bài 44: on-an
- Đọc viết hiểu cấu tạo vần on an, mẹ con, nhà sàn.
- Đọc từ ứng dụng: rau non, hũn đỏ, thợ hàn, bàn ghế.
-Đọc được cõu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Cũn thỏ mẹ dạt con nhảy mỳa.
- Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề: Bộ và bố bạn 
- Tranh vẽ sgk.
Toỏn:
32 - 8
- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32 – 8 khi làm tính và giải toán.
- Củng cố cách tìm số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Bộ dạy thực hành toán
2'
ễĐTC
 Hát
 Hát 
4
HĐ1
GV: Cho đọc bài tiết 1: 2 em 
HS: Nờu bảng trừ 12 trừ đi một số.
6’
HĐ2
HS: Luyện đọc lại tiết 1 ( cn - tổ - nhúm )
GV: GTB, ghi bảng. 
HD thao tỏc quy trỡnh tỡm kết quả 32 – 8
HD đặt tớnh và tớnh 
 -32 2 khụng trừ được 8 mượn 
 8 1 là 12trừ 8 bằng 4 viết 4 
 24 3 trừ 1 bằng 2 viết 2 
7’
HĐ3
GV: Đọc cõu ứng dụng.
- Cho quan sỏt tranh vẽ gỡ?
 Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Cũn thỏ mẹ dạt con nhảy mỳa.
 Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS: Nhắc lại cỏch trừ.
Làm bài tập 1 
4’
HĐ4
HS: Đọc cõu ứng dụng.
GV: Nhận xột 
cỏch làm của HS
HD làm bài 2
8’
HĐ5
GV: HD viết vở tập viết 
Cho viết vở tập viết 
HD luyện núi theo chủ đề :Bộ và bố bạn
Cho từng cặp quan sỏt tranh thảo luận theo cõu hỏi : 
+ Hóy núi về mỡnh
 +Cỏc bạn của em là ai ?
 +Em cú quý cỏc bạn khụng ?
 +Em và cỏc bạn thường giỳp đỡ nhau việc gỡ?
 +Em mong muốn gỡ đối với cỏc bạn của mỡnh?
HS: Làm bài 2
3’
HĐ6
 HS: Từng cặp trỡnh bày.
GV: Nhận xột
Cho làm bài 3 
4’
HĐ7
GV: Đọc toàn bài: 2em
HS: Làm bài 4 
2’
KLB
Nhận xột tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3:
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn
Tờn bài
Toỏn: 
 Luyện tập
Kể chuyện:
 Bà chỏu
A.Mục tiờu
B.Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
 -Phộp trừ hai số bằng
 -Bảng trừ và làm tớnh trừ cỏc số đó học
-Vẽ sẵn bài 5
- Rốn kĩ năng núi dựa vào trớ nhớ, tranh minh hoạ, kể đợc từng đoạn và toàn bộ cõu chuyện, kể tự nhiờn bớc đầu biết thayđổi giọng kể phự hợp với nội dung.
- Rốn kĩ năngn nghe, tập chng theo dừi bạn kể chuyện biết đỏnh giỏ lối kể của bạn.
Tranh minh hoạ SGK
2'
ễĐTC
 Hỏt 
 Hỏt 
3’
HĐ1
GV: Giới thiệu bài.
HD làm bài tập 
HS: 2 em tiếp nối kể lại chuyện 
"Sỏng kiến của bộ Hà "
6’
HĐ2
HS : Làm bài 1 
5 - 4 = 1 4 – 0 = 4 3 - 3 = 0
 5 – 5 = 0 4 – 4 = 0 2 – 2 = 0
GV: GTB, ghi bảng.
* HD kể chuyện.
- Gọi 1 em đọc yờu cầu của bài HD kề đoạn 1 tranh 1.
Cho HS quan sỏt tranh trả lời cõu hỏi.
Trong tranh cú những nhận vật nào?
Ba bà chỏu sống với nhau ntn? 
Cụ tiờn núi gỡ? 
Nhận xột bổ sung
1- 2 em kể đoạn 1
6’
HĐ3
GV: Chữa bài 1 
Cho làm bài 2 
- 5 -5 - 1 - 4 - 3 
 1 0 1 2 3
 4 5 0 2 0 
Chữa bài 
HS: Kể chuyện trong nhúm,
Qu an sỏt tranh kể nối tiếp trong nhúm.
5’
HĐ4
HS : Làm bài 3
2 – 1 – 1 = 0 3 – 2 – 1 =0 
4 – 2 – 2 = 0 4 – 0 – 2 = 2
GV: Gọi HS kể 1 đoạn theo tranh trước lớp.
Nhận xột sửa sai.
HD kể toàn bộ cõu chuyện
7’
HĐ5
GV: Chữa bài 3 
Cho làm bài 4 
Nờu yờu cầu 
5 – 3 = 2 3 – 3 < 1 4 – 4= 0
5 – 1 > 3 3 – 2 = 1 4 - 0 > 0 
HS: Tập kể toàn bộ cõu chuyện theo nhúm 
8’
HĐ6
HS : Làm bài 5 
Cú 4quả búng thả đi 4quả khụng cũn quả búng nào 
4
 -
 4
=
0
b. Cú 3 con vịt cả 3 con chạy đi Trong chuồng khụng cũn con vịt nào 
 3
 -
 3
 =
 0
GV: Gọi 2, 3 em kể toàn bộ cõu chuyện trước lớp.
Theo dừi nhận xột
Nờu ND cõu chuyện .
2’
KLB
Hệ thống nội dung bài, nhận xột tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:
Mụn
Tờn bài.
A.Mục tiờu
B. Đồ dựng
CCỏc HĐ
Tự nhiờn và xó hội:
Gia đỡnh
- Gia đỡnh là tổ ấm cua cỏc em, ở đú cú những người thõn của cỏc em.
-Kể được tờn những người trong gia đỡnh mỡnh với cỏc bạn trong lớp.
-Yờu quớ tụn trọng mọi người trong gia đỡnh.
Tranh vẽ bài tập 1
Bài hỏt (Ba mẹ là quờ hương )
Giấy vẽ, bỳt chỡ, bỳt màu
Tập đọc:
	CÂY XOÀI CỦA
ễNG EM
- Đọc đỳng cỏc từ khú: lẫm chẫm, đu đủ, xoài tượng.
- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng dấu cõu, cỏc cụm từ:
- Hiểu: lẫm chẫm, đậm đà
 ND: Tả cõy xoài cỏ do ụng em trồng và tỡnh cảm yờu thương, lũng biết ơn đối với người đã mất.
- Tranh minh hoạ
2'
ễĐTC
 Hỏt 
 Hỏt 
4’
HĐ1
HS : Kiểm tra đồ dựng 
GV: Giới thiệu bài 
Đọc mẫu 1 lần 
HD đọc nối tiếp cõu
8’
HĐ2
GV: Cho quan sỏt tranh 2nhúm thảo luận 
Nhúm 1: Gia đỡnh Lan cú những ai ?
Lan và mọi người đang làm gỡ 
Nhúm 2: Gia đỡnh Minh cú những ai?
 Gia đỡnh Minh đang làm gỡ ?
Gọi từng nhúm trỡnh bày 
Gia đỡnh bạn nào cú những người như gia đỡnh bạn Lan và bạn Minh ?
*Kết luận: Mỗi người đều cú bố mẹ và người thõn như ụng bà ,anh chị 
-Mọi người trong gia đỡnh đều chung sống trong một ngụi nhà gọi là gia đỡnh
-Những người trong gia đỡnh cần yờu thương chăm súc cho nhau thỡ gia đỡnh mới yờn vui hoà thuận 
HS: Luyện đọc cõu nối tiếp 
8’
HĐ3
HS: Em vẽ về tổ ấm của em 
Mục tiờu: Giới thiệu về những người thõn trong gia đỡnh
Vẽ những người thõn trong gia đỡnh của em (vẽ cỏ nhõn)
GV: HD đọc đoạn 
5’
HĐ4
 GV: Cho trưng bày tranh và giới thiệu về tranh 
Khen những em vẽ đẹp và giống
HS: Luyện đọc đoạn nối tiếp kết hợp với giải nghĩa từ “lẫm chẫm, đậm đà”
Luyện đọc nhúm
Đọc ĐT 1 lần 
6’
HĐ5
HS: Từng cặp thảo luận đúng vai 
Tỡnh huống 1: Một hụm mẹ đi chợ về tay xỏch rất nhiều thứ. Em sẽ làm gỡ giỳp mẹ.
Tỡnh huống 2: Bà của Lan hụm nay bị mệt. Nếu là Lan em sẽ làm gỡ, núi gỡ với bà để bà vui và nhanh khỏi bệnh 
GV: Tổ chức cho HS luyện đọc HD tỡm hiểu bài dựa vào ND cõu hỏi 
4’
HĐ6
GV: Gọi trỡnh bày 
HS: Nờu nội dung bài. 
Tả cõy xoài cỏt do ụng em, trồng
Luyện đọc lại 2 em
2’
D D
 Nhận xột tiết học. Dặn chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn: 26. 10. 2010 
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 thỏng 10 năm 2010 
Tiết 1:
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn
Tờn bài
A. Mục tiờu 
B. Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
 Tiếng Việt:
Bài 45: õn- ă, ăn
- Đọc viết hiểu cấu tạo vần õn-ă, ăn, cỏi cõn, con trăn.
- Đọc từ ứng dụng: bạn thõn, gần gũi, khăn rằn, dặn dũ.
Tranh vẽ sgk.
Bộ thực hành 
 Luyện từ và cõu:
TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNGVÀ CễNG VIỆC TRONGNHÀ
Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên qua đến đồ dùng và công việc trong nhà
Chép sẵn bài tập 
2'
ễĐTC
 Hỏt
 Hỏt 
4
HĐ1
HS: Đọc bài on-an
-Viết: mẹ con, nhà sàn
GV: Cho làm bài tập 1 LTVC tuần 10
Giới thiệu bài 
HD làm bài tập 
8’
 HĐ2
GV: Vần õn
 Nhận diện vần.
- Phõn tớch vần õn 
- So sấnh õn với an 
*Đỏnh vần đọc trơn.
- Đỏnh vần õn
 Ghộp vần õn 
- Cú vần õn thờm õm gỡ để cú tiếng cõn
- Ghộp cõn
- Phõn tớch cõn
-Đỏnh vần: cõn
- Tranh vẽ cỏi gỡ 
- Đọc từ khoỏ: 
 Đọc toàn bộ.
* Viết mẫu nờu cỏch viết : 
HS: làm bài 1 
Quan sỏt tranh và ghi tờn cỏc đồ trong nội dung theo nhúm 
5’
HĐ3
HS : Viết bảng con 
GV: Gọi trỡnh bày bài làm.
Theo dừi và nhận xột.
HD làm bài 2 
8’
HĐ4
GV: Vần: ăn 
* Nhận diện vần.
- Phõn tớch vần: ăn
- So sỏnh: ăn -õn
* Đỏnh vần - đọc trơn.
- Đỏnh vần ăn
- Ghộp ăn
- Tranh vẽ con gỡ ?
- Cho đọc từ khoỏ: con trăn
- Đọc toàn bộ.
* Luyện viết.
-Viết mẫu nờu cỏch viết.
HS: Làm bài 2 vào bảng lớp vở nhỏp
8’
HĐ5
HS: viết bảng con 
Đọc từ ứng dụng.
 bạn thõn khăn rằn 
 gần gũi dặn dũ 
 Cho giải nghĩa 
Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần.
Cho đọc cỏc từ.
Đọc bài tiết 1: 2 em 
GV: Chữa bài tập 2, 
Nhận xột chữa bài
3’
KLB
Dặn ụn lại bài. Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 2:
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn:
Tờn bài
A. Mục tiờu
B.Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
Tiếng Việt:
Bài 45: õn- ă, ăn
- Đọc viết hiểu cấu tạo vần õn-ă, ăn, cỏi cõn, con trăn.
- Đọc từ ứng dụng: bạn thõn, gần gũi, khăn rằn, dặn dũ.
-Đọc được cõu ứng dụng: Bộ chơi thõn với bạn Lờ. Bố bạn lờ là thợ lặn.
- Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề: Nặn đồ chơi 
Tranh vẽ sgk.
Toỏn:
52 – 28
- Biết thực hiện phép trừ mà các số bị trừ là số có hai chữ số chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có hai chữ số.
- Biết vận dụng làm tính giải toán 
- 5 bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời 
2'
ễĐTC
 Hỏt 
 Hỏt 
4’
HĐ1
GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2 em 
HS : Làm lại bài tập 2 giờ trớc
10’
HĐ2
HS : Luyện đọc lại tiết 1 ( cn - tổ - nhúm )
GV: Giới thiệu bài 
HD thực hiện phộp tớnh trừ 
 52 – 28
 - Tổ chức cho HS thao tỏc trờn que tớnh để tỡm một kết quả.
HD đặt tớnh, tớnh
 -52 2 khụng trừ được 8, lấy
 28 12 – 8 = 4 viết 4 nhớ 1
 24 2 thờm 1 bằng 3,
 5 – 3 = 2 viết 2
4’
HĐ3
GV: Đọc cõu ứng dụng.
- Cho quan sỏt tranh vẽ gỡ?
 Bộ chơi thõn với bạn Lờ. Bố bạn lờ là thợ lặn.
Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS : Nờu lại cỏch thực hiện phộp tớnh
Làm bài 1
5’
HĐ4
HS: Đọc cõu ứng dụng.
GV: Chữa bài 1, 
HD làm bài 2
10’
HĐ5
GV: HD viết vở tập viết 
Cho viết vở tập viết 
HD luyện núi theo chủ đề: Nặn đồ chơi
Cho từng cặp quan sỏt tranh thảo luận theo cõu hỏi: 
+Tranh vẽ cỏc bạn đang làm gỡ ?
 +Em cú hay nặn đồ chơi khụng 
 +Em thớch nặn những đồ chơi gỡ 
 +Ai hay dạy em nặn ?
HS : Làm bài 2
 +72 -82 
 27 38
 45 44
4’
HĐ6
 HS: Từng cặp trỡnh bày.
GV: Cho làm bài 3
 ĐSố: 54 cõy
Chữa bài 
2’
KLB
GV: Đọc toàn bài: 2em
Tiết 3
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Mụn:
Tờn bài.
A.Mục tiờu
B. Đồ dựng
C. Cỏc HĐ
 Toỏn:
Luyện tập chung
 HS củng cố về: 
-Phộp cộng trừ trong phạm vi cỏc cố đó học 
-Phộp cộng một số với 
-Phộp trừ một số trừ đi 0. Phộp trừ hai số bằng nhau 
-Rốn kĩ năng cộng trừ thành thạo 
Tranh vẽ bài tập 4 
 Chớnh tả: Nghe viết:
CÂY XOÀI CỦA ễNG EM
- Nghe viết đúng đoạn “Ông em trồng thờ ông”.
- Củng cố quy tắc chính tả phân biệt g, gh, s, x, ươn, ương.
Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 
2'
ễĐTC
 Hỏt 
 Hỏt 
5’
HĐ1
GV: 2em làm bảng 
 5- 3- 1= 4- 2 + 1 = 
Giới thiệu bài.
HD làm bài tập 
HS: Viết bảng những tiếng cú õm g, gh, s, x
5’
HĐ2
HS: Làm bài 1 
 -5 + 4 + 2 -5 - 4 
 3 1 2 1 3 
 2 5 4 4 1 
 + 4 -3 - 5 -2 +1 
 0 3 0 2 0 
 4 0 5 0 1 
GV: Giới thiệu bài 
Đọc mẫu đoạn viết
HD viết từ khú vào bảng con.
3’
HĐ3
GV: Chữa bài 2 
HD làm bài 3
HS : Nờu cỏch viết 
6’
HĐ4
HS: Làm bài 3 
3 + 2 = 5 4 + 1 = 5 1 + 2 = 3
2 + 3 = 5 1 + 4 = 5 2 + 1 = 3
GV: Đọc chớnh tả cho HS viết
Cho trao đổi vở soỏt lỗi 
Thu 1 số bài chấm 
4’
HĐ5
GV: chữa bài 3 
HD làm bài 3
HS: Làm bài 2
Thứ tự cần điền: ghềnh, gà, gạo, ghi.
5’
HĐ6
HS: Làm bài 4
4 + 1 > 4 5 – 1 > 0 3 + 0 = 3
4 + 1 = 5 5 – 4 < 2 3– 0 = 3
GV: Chữa bài 2
HD làm bài 3
8’
HĐ7
GV: Chữa bài 4.
Cho làm bài 5 
a,Cú 3 con chim thờm 2 con chim. Tất cả cú 5 con chim.
 3
 +
 2
 =
 5
b,Cú 5con chim bay đi 2 con. Cũn lại 3con chim.
 5 
 -
 2
 =
 3
HS: Làm bài 3
 sạch, xanh, thương, ơn, đường
Chữa bài 
2’
KLB
Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 4: Thể dục: 
ĐI ĐỀU – TRề CHƠI: BỎ KHĂN
I. MỤC TIấU:
- ễn đi đều. ễn trũ chơi bỏ khăn
- Thực hiện động tỏc tương đối chớnh xỏc đều và đẹp.
- Tham gia trũ chơi tương đối tốt.
- Tự giỏc tớch cực học mụn thể dục.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 cũi, 2 khăn 
III. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP:(35’)
Nội dung
Định lượng
Phương phỏp
A . PHẦN MỞ ĐẦU 
6-7'
ĐHTT: X X X X 
 X X X X 
 D
1. Nhận lớp:
- Lớp trưởng tập trung bỏo cỏo sĩ số, giỏo viờn nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
2. Khởi động: Xoay cỏc khớp cổ chõn, tay đầu gối, hụng
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc.
X X X X D
X X X X 
- Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu.
- ễn bài thể dục đó học.
- Trũ chơi: Cú chỳng em.
B. PHẦN CƠ BẢN 
(19- 20)
Lần 1: GV điều khiển cỏc
- Đi đều
- Đi theo 2-4 hàng dọc
- Khẩu lệnh: Đi đềubước
 Đứng lạiđứng
4 – 5'
 lần sau cỏn sự điều khiển.
- Trũ chơi: "Bỏ khăn"
- Nhận xột HS chơi.
8 - 11'
- GV nờu tờn, giới thiệu trũ chơi và làm mẫu.
C. PHẦN KẾT THÚC
7-8
- Cỳi người thả lỏng
4-5 lần
- Nhảy thả lỏng.
- Hệ thống bài
- Giỏo viờn nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà.
2'
 Ngày soạ