Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần học 23

 ( : ) gọi là dấu chia.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: oăt
 HD nhận diện chữ oăt
 - GV đọc mẫu 
HS: nêu trả lời miệng :
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N: oăt
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV NX, uốn nắn 
* GV giới thiệu phép chia cho 3:
-G Vhỏi :
- 9 ô chia thành mấy phần để mỗi phần có 3 ô ?
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng: loắt 
 dùng tranh để giới thiệu từ : loắt choắt
HS: trả lời :
- 9 ô chia thành 3 phần
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV: 9 ô chia thành 3 phần.
- GV: Ta có phép chia ?
- chín chia ba bằng ba viết 9 : 3 = 3
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS: nhắc lại
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV: NX, Chốt lại lời giải 
Nêu nhận xét quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
 9 : 3 = 3
3 x 3 = 9 
 9 : 3 = 3
Gv nhận xét 
* Hướng dẫn thực hành :
 Bài 1:Tính
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS: thực hiện viết các bài tập vào vở. 
HS : Viết bảng con: 
oat , oăt hoạt hình . loắt choắt .
GV: Nhận xét
HD Bài 2: Tính
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS thực hiện viết các bài tập vào vở.
HS : HS đọc lại toàn bài
GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét
 Củng cố ND bài. 
 HD học ở nhà
- Nhận xét đánh giá giờ học
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 204 oat- oăt
Kể chuyện tiết : 23 
 bác sĩ sói
I. Mục Tiêu
KT KN: Dựa vào tranh kể , kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
GD: Thái độ yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
*Tranh vẽ phóng to của SGK.
*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích.
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: Kể lại câu chuyện: Một trí khôn hơn trăm trí khôn 
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS: Chuẩn bị
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
 KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV: giới thiệu bài: 
 Hướng dẫn kể chuyện:
+GV yêu cầu : Kể từng đoạn câu chuyện
- GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý từng đoạn câu chuyện
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS đọc yêu cầu
HS khá kể mẫu.
HS: thực hiện viết vào vở: 
oat , oăt hoạt hình . loắt choắt .
GV: nhận xét và cho điểm. 
- yêu cầu HS quan sát 4 tranh.
Nói tóm tắt nội dung từng tranh
HS kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS: kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh 
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : 
Phim hoạt hình 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV: nhận xét 
yêu cầu kể câu truyện theo nhóm 
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu luyện nói 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền được vui chơi giải trí
HS : Kể chuyện trong nhóm 
 kể toàn bộ câu truyện
HS : lắng nghe
GV: - Khen ngợi những HS nhớ chuyện - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học
Nhóm 1
Nhóm 2
Thủ công Tiết 23
 Kẻ cácđoạn thẳng cách đều
 C. tả: (Tập - chép ) 
Tiết 45 bác sĩ sóI
I. Mục Tiêu
KT: Biết cách kẻ đoạn thẳng . 
KN: Kẻ được ít nhất ba đoạn thẳng cách đều . Đường kẻ rõ và tương đối thẳng .
 GD : Kĩ năng thực hành 
KT: Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn tóm tắt bác sĩ sói .
KN: Làm được BT 2 a,b
 GD: ý thức viết cẩn thận 
Giáo dục lòng yêu thiên nhiên
II. Đồ dùng dạy học
Bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô
P2: Quan sát
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi. Khăn phủ bàn
*Tranh vẽ phong to của SGK.
*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích.
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: KT sự chuẩn bị của HS 
HS : HS chuẩn bị
- GV : đọc cho cả lớp viết bảng con các từ sau : 
Viết tiếng bắt đầu bằng d, r, gi
- Cả lớp viết bảng con
*VD: ròn rã, rạ, dạy 
HS : Viết bảng con.
3. Bài mới 
HĐ 1 (5/)
GV Giới thiệu bài.
* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi.
Em có nhận xét gì về hai đầu của đt AB ?
(2 đầu của đt AB có 2 điểm)
Hãy kể những đồ vật có đt cách đều ?
HS: c/bị
HS : quan sát. bút chì, thước kẻ, kéo.
2 đt AB và CĐ cách đều mấy ô ? (Cách đều 2 ô)
GV: Giới thiệu bài
 Hướng dẫn đọc bài chính tả .
 YC HS đọc
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 2 (7/)
GV: hướng dẫn thực hành.
+ GV : Hướng dẫn cách sử dụng bút chì 
+ Khi sử dụng: Cầm bút ở tay phải, các ngón tay cái, trỏ, giữa giữ thân bút cho thẳng , các ngón còn lại làm điểm tựa.....
KTDH: Khăn phủ bàn
GV hướng dẫn mẫu:
 HD HS cách kẻ đường thẳng :
- GV giảng giải làm mẫu
HS : Đọc 1 đoạn trong bài
nêu ND 
HS : quan sát, lắng nghe và thực hành theo
GV: Nhận xét
NX, uốn nắn
 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài viết. 
GV: NX, uốn nắn.
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 3 (8/)
GVHD Thực hành: 
+ Đánh dấu điểm A và B, kẻ nối hai điểm đó được đt AB.
+ Đánh dấu hai điểm C, D và kẻ tiếp đt CD cách đều đoạn AB.
- GV quan sát, uốn nắn thêm cho HS khi thực hành.
- Chú ý: Nhắc HS kẻ từ trái sang phải.KTDH: Khăn phủ bàn
HS: Trả lời và viết các từ khó. 
 Viết bảng con.
HS : HS thực hành trên giấy vở kẻ ô 
- Học sinh thực hành:
- Kẻ đường thẳng
- Cắt theo đường thẳng 
GV: cho HS nhìn bảng viết
NX, uốn nắn., Chấm chữa những lỗi chính tả .
 Chấm điểm 5 -7 bài và nhận xét 
*Hướng dẫn luyện tập .
Bài 2: 
- HS đọc yêu cầu
- GV: Hướng dẫn học sinh 
Bài 3: 
- HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 4 (10 /)
GV: 
Nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị đồ dùng học tập, khả năng đánh giá sản phẩm của học sinh.
Nhận xét dặn dò :
+ Nhận xét tiết học 	
+ Về thực hành ở nhà 
- Chuẩn bị giấy nháp, giấy mầu, hồ gián 
HS: đọc yêu cầu 
Làm bài tập vào vở 
Giải:
a. nối liền, lối đi, ngọn lửa, một nửa...
HS : Lắng nghe
GV: NX, Uốn nắn 
Nhận xét tiết học 
y/c HS về nhà làm lại bài tập 
Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 
Thể dục
Thể dục
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết: 90
luyện tập chung 
Thể dục
KT có liên quan
KT cần đạt
Bảng cộng, trừ đã học
Cộng trừ được trong p.vi 20. Biết giải toán có lời văn.
I. Mục Tiêu
KT: Biết cộng không nhớ các số trong phạm vi 20 biết giải bài toán 
KN: Có kĩ năng đọc viết , đọc viết đếm các số đến 20. 
TĐ: Yêu thích môn toán
GV nhóm 2 thực hiện
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng toán 1 
P2: Quan sát
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi. Khăn phủ bàn.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: Y/c 3 HS lên bảng và đo độ dài bằng gang tay
HS : Thực hiện
HS:
GV:
3. Bài mới 
HĐ 1 (6/)
GV giới thiệu bài: 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi.
* GV hướng dẫn tổ chức HS tự làm BT
Bài 1:
- HS nêu Y/c của bài 
- GVHD: Bài cho chúng ta 20 ô vuông nhiệm vụ của chúng ta là điền số từ 1 đến 20 theo TT vào ô trống.
-Các em có thể điền theo cách mà mình cho là hợp lý nhất.
HS : thưc hiện 
HS:
GV:
HĐ 2(6/)
GV: KTDH: Khăn phủ bàn.
- GV nhận xét, chỉnh sửa
Bài 2: 
- HS nêu nhiệm vụ
GVHD: các em cộng nhẩm phép cộng thứ nhất rồi viết vào ô trống thứ nhất, sau đó lấy k/quả 
HS: làm bài theo HD
- Gọi 1HS lên bảng làm .
HS:
GV:
HĐ 3(6/)
GV- GV nhận xét, chữa bài 
- Dưới lớp đọc miệng cách làm và kq'
Bài 3: 
GV gợi ý HS nêu tóm tắt, khi HS trả lời giáo viên viết tóm tắt lên bảng.
- GV NX, chữa bài
Bài giải :
12 + 3 = 15 (cái bút )
Đáp số : 15 cái bút 
.
HS : Cho HS tự giải và trình bày bài giải.
HS:
GV:
HĐ 4(6/)
GV hd bài tập.
 Bài 4: 
GVHD: các em cộng nhẩm 13 và các số 1,2,3....rồi viết kết quả vào ô trống.
- Gọi 1HS lên bảng làm 
- GV nhận xét, chữa bài 
HS : - HS nêu nhiệm vụ
 HS làm bài theo HD
 Thực hiện . 
HS:
GV:
HĐ 5(6/)
GV: nhận xét chốt lời giải
Củng cố ND các bài tập
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
 HS : Lắng nghe thực hiện
HS:
GV:
Nhóm 1
Nhóm 2
 Học vần
Tiết :205 ôn tập
Toán Tiết 113
một phần ba
KT có liên quan
KT cần đạt
Phép nhân,phép cộng các số hạng b.nhau
HTL bảng nhân 4
I. Mục Tiêu
KT: Đọc được các vần ,từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 .
Viết được các từ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 .
Nghe hiểu và kể lại được một đoạn theo tranh truyện kể : Chú gà trông khôn ngoan KN: Rèn khả năng đọc, viết các vần và luyện nói theo chủ đề
GD: Yêu thích môn tiếng Việt 
QTE: Quyền được kết giao bạn bè
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời dạy bảo của cha mẹ, giúp đỡ cha mẹ
KT: -Biết nhận biết (Bằng hình ảnh ) một phần ba , đọc viết được 1/3 .
KN: - Biết thực hành chia 1/3 đồ vật bằng nhau 
GD: Yêu thích môn toán
II. Đồ dùng dạy học
Sách Tiếng Việt tập 1
P2: Quan sát
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi.
* Các tấm bìa tấm có 4 chấm tròn.. 
* PP: phân tích. Làm mẫu
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi, Sơ đồ tư duy
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (2/)
2. Kiểm tra bài cũ (5/)
GV: y/c Đọc bảng con ,sgk, viết bảng con : : tĩch mịch, con ếch.
 - Đọc câu ứng dụng trong SGK.
HS : Thực hiện 
HS: HS đọc bảng chia 3
 GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: * Gv giới thiệu bài .Nêu yêu cầu của bài .
HD ôn tập :
y.c HS mở SGK đọc lại các bài đã học 
HS : đọc lại các bài đã học
HS: chuẩn bị 
GV: giới thiệu bài:
Giới thiệu bài: Một phần 3
- GV cho HS quan sát hình vuông theo câu hỏi 
 Hình vuông được chia thành mấy phần bằng nhau.
 3 phần bằng nhau trong đó có 1 phần được tô màu.
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 ghi vào góc bảng treo bảng ôn 
HS : lên chỉ các chữ vừa học :
 + đọc âm , vần chỉ chữ (1-2 HS )
 + chỉ chữ ,đọc âm , vần (1-2 HS 
 + đọc các tiếng do cột kết hợp với hàng dọc của bảng ôn (CN-N -ĐT)
 +đọc các từ trong bảng ôn (CN-N -ĐT)
- HS tìm và đọc tiếng chứa chữ vừa học 
HS: quan sát
GV: nhận xét 
 - Hướng dẫn viết
 đọc: Một phần hai
*G V Kết luận: Chia hình vuông thành ba phần bằng nhau, lấy đi một phần được hình vuông.
 Một phần ba còn gọi là gì ?
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi, Sơ đồ tư duy.
HĐ 3(5/)
GV: đọc mẫu ,hướng dẫn đọc TƯD ,có thể giải thích thêm về các từ ngữ 
HS : tìm các âm ,vần vừa ôn có trong từ , đọc các từ ứng dụng (CN-N -ĐT)
HS: làm BT2 SGK 
GV giúp đỡ HS làm bài tập 
HĐ 4(8/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn viết : đón tiếp, ấp trứng
 HS : quan sát và tô theo 
HS: thực hiện 
GV HD làm Bài 3 Viết số thích hợp vào ô trống
 YCHS làm bài 3
HĐ 5(5/)
GV: chỉnh sửa , lưu ý các dấu thanh và các chỗ nối .
HS : Q/S chú ý 
HS: thực hiện bài tập 3 
GV: NX, uốn nắn chốt lời giải 
HĐ 6(5/)
GV: Y/C HS đọc lại bài ôn tập .
HS : HS đọc bài ôn tập
HS: Thực hiện đọc đề ,tóm tắt và giải bài toán viết bài vào vở 
GV: HD học ở nhà 
HS : Làm BT ở nhà
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết :206 ôn tập
Tập đọc Tiết: 69
nội quy đảo khỉ
I. Mục Tiêu
KT:Biết nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng , rành mạch từng điều trong bản nội quy 
KN: Hiểu ND : Hiểu và có ý thưc tuân theo nội quy (trả lời được câu hỏi 1,2)
GD: ý thức bảo vệ mối trường 
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
* Tranh trong SGK.
* PP: phân tích. Làm mẫu
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
Không kiểm tra .
HS : Đọc bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng 
GV: Nhận xét.
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
 Đọc mẫu và hướng dẫn đọc toàn bài
 YC HS đọc
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS : thực hiện viết vào vở 
đón tiếp, ấp trứng
HS: Đọc toàn bài theo từng câu .
 Đọc toàn bài theo đoạn .
GV: y/c HS Nhận xét giải nghĩa từ mới trong chú giải : nội quy...
Nhận xét.
Cho HS đặt câu với mỗi từ ngữ tìm được
HĐ 3(7/)
GV: HD , quan sát tranh truyện
Chú gà trông khôn 
YCHS đọc tên truyện kể .
 HD kể truyện theo tranh 
HS : đọc tên truyện kể và tập kể truyện theo tranh .
HS: thi đọc các đoạn trong nhóm .
 GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo mục trong nhóm 
Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3
 - Nội quy đảo khỉ có mấy điều.?
- 4 điều nhắc nhở chúng ta điều gì?
- Qua bài cho em biết điều gì ?
 Tóm tắt nội dung bài : Các em hãy bảo vệ mối trường sống cho xanh sạch đẹp. Bảo vệ các loài động vật
 Hướng dẫn luyện đọc lại.
HS: Rút ra ý nghĩa bài học. 
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện và nói: Các em có bổn phận ngoan ngoãn lễ phép với ông bà, cha mẹ. Biết chào hỏi, kết thân bạn bè
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói 
- Quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc
HS : lắng nghe 
HS: Trả lời câu hỏi 
 HS luyện đọc lại
GV: NX, Uốn nắn
Nhắc lại ý nghĩa bài học, học ở nhà 
 * Nhận xét tiết học 
* HD học ở nhà .
Thứ năm ngày 10 tháng 2 năm 2011
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần Tiết : 207 
 uê - uy
LTVC Tiết :23
từ ngữ về muông thú
Đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ?
KT có liên quan
KT cần đạt
Từ ngữ của các bài tập đọc, mẫu câu hỏi ở đâu? 
Xếp tên các loài thú vào đúng nhóm thích hợp
I. Mục Tiêu
KT: Đọc và viết được: uê, uy , bông hụê, huy hiệu .
 Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng; Nói được 2- 4 câu tự nhiên theo chủ đề: tàu hoả, tàu thuỷ, máy bay.
KN: Rèn khả năng đọc, viết các vần và luyện nói theo chủ đề
GD: Yêu thích môn tiếng Việt 
QTE: - Quyền được chia sẻ thông tin, phát biểu ý kiến
- Quyền được tham gia sinh hoạt văn hoá, văn nghệ, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.
KT: Xếp được một số con vật theo nhóm thích hợp .BT1
KN: Biết đặt và trả lời các câu hỏi có cụm từ như thế nào ?( BT2,BT3)
GD: Yêu sự trong sáng của tiếng Việt
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- P2: Phân tích – tổng hợp; trực quan;làm mẫu; 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
*Tranh ảnh một số loài thú.
* PP: phân tích. Làm mẫu
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi. Khăn phủ bàn
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: Đọc,sgk, viết : thác nước, chúc mừng, ích lợi.
- Đọc các câu ứng dụng trong SGK.
HS : Thực hiện 
HS : GV treo tranh các loài chim đã học( tuần 22 ) 
- Từng học sinh nói tên các loài chim.GV : Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ uê
 - GV đọc mẫu uê
HS: chuẩn bị Đ D HT
HS : Nêu được vần, nêu vị trí các âm trong vần, so sánh vần, đọc CN-N : uê
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV: Giới thiệu bài: 
GV nêu mục đích yêu cầu:
2. Hướng dãn làm bài tập:
Bài 1: (viết)
- HS đọc yêu cầu 
- Gv treo bảng tranh các loài thú có tên trong bài.
Hãy phân biệt thú Thú giữ nguy hiểm .
 Thú không nguy hiểm 
*KTDH: Khăn phủ bàn
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : hụê dùng tranh để giới thiệu từ bông hụê
HS: làm bài theo nhóm
- HS làm bài trên giấy nháp .
? Thú giữ nguy hiểm ?
- > Hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác.
? Thú không nguy hiểm ?
- > Thỏ, ngựa vằn, vượn, sóc, chim, cáo, hươu.
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV: nhận xét 
HDBài 2: (Miệng)
- G V: Yêu cầu HS nhẩm trong đầu.
 - Thỏ chạy nhanh như bay.
b. Sóc truyền từ canh này sang cành khác như thế nào?
- Sóc truyền từ cành này sang cành khác nhanh thuăn thuắt............
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: uy
 HD nhận diện chữ uy
 - GV đọc mẫu 
HS: - HS đọc yêu cầu.
 - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp
 a. Thỏ chạy như thế nào?...
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần, so sánh vần, đọc CN-N : uy
GV : nhận xét .
HDBài 3: 
-GV : Đặt câu hỏi cho bộ phim được in đậm dưới đây:
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : huy dùng tranh để giới thiệu từ huy hiệu
HS: HS đọc yêu cầu 
 HS nối tiếp nhau đặt câu
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
GV : GV nhận xét bài cho HS.
a. Trâu cày rất khoẻ
a. Trâu cày như thế nào ?
b. Ngựa phi nhanh như bay.
b. ngựa phi nhanh như thế nào ?........
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng. 
GV nói: Các em có quyền được chia sẻ thông tin, phát biểu ý kiến
- Quyền được tham gia sinh hoạt văn hoá, văn nghệ, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.
HS: nối tiếp nhau đặt câu
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV : nhận xét 
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.
HS:Viết bài vào vở 
HS : Viết bảng con: uê, uy , bông hụê, huy hiệu .
GV: nhận xét và tổng kết tiết học
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS: Đọc lại bài viết của mình 
HS : HS đọc lại toàn bài
GV Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền được vui chơi, giải trí (tham viếng bảo tàng, nghỉ hè
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần Tiết : 208 
 uê - uy
Toán Tiết : 114
luyện tập
KT có liên quan
KT cần đạt
Các bảng nhân, chia 2,3
Thuộc bảng chia 3 
 Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3)
I. Mục Tiêu
KT: Thuộc bảng chia 3 
 Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3)
KN: Biết t hực hiện phép chia có kèm theo đơn vị đo(Chia cho 3; cho 2 )
GD: Yêu thích môn toán 
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
* VBT Lớp 2 
* PP: phân tích. Làm mẫu
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi, Sơ đồ tư duy
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: Đọc bảng chia 2
GV: nhận xét
3. Bài mới 
HĐ 1 (8/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
 HS: chuẩn bị 
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GV: giới thiệu bài:
Bài 1: Tính nhẩm
- GV : Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả.
HĐ 2 (8/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: làm bài, nhiều HS nối tiếp nhau đọc kết quả.
3 x 6 = 18.....18 : 3 = 6
HS: thực hiện viết vào vở: 
uê, uy , bông hụê, huy hiệu .
GV: nhận xét 
Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: 
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu)
- GV viết mẫu lên bảng 
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
 HS: đọc, lớp đọc thầm và làm bài tập vào vở.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề :
tàu hoả , tàu thuỷ , máy bay.
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GVHD Bài 4: 
Y/C Đọc đề toán
GV hướng dẫn HS làm bài tập 
HĐ 4(8/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền được hưởng thụ các loại hình văn hoá nghệ thuật
HS: đọc đề toán
 HS nêu miệng tóm tắt và giải
 thực hiện bài tập.
HS : lắng nghe
GV: nhận xét chốt lời giải 
 Đáp số: 5 kilôgam
*Nhận xét tiết học 
Bài 3 yêu cầu HS về nhà làm 
 G V hướng dẫn .
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết 91
Luyện tập chung
Tập viết Tiết 22 
Chữ hoa: T
KT có liên quan
KT cần đạt
Phép cộng, trừ trong P.vi 6,7,8..
Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20.
I. Mục Tiêu
KT: tìm được số liền trước số liền sau.
KN: - Biết cộng trừ các số trong phạm vi 20 
GD: Yêu thích môn toán.
KT: viết chữ T hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
KN: Viết cụm từ ứng dụng Thẳng như ruột ngựa cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định.
GD: ý thức làm việc cẩn thận
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ Đ.D.D.H Toán
- P2: Phân tích – tổng hợp; trực quan;làm mẫu; 
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi, Khăn phủ bàn 
- Bộ chữ tập viết
- P2: trực quan;làm mẫu; 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi,
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV : Y/c HS lên bảng đặt tính và tính.
 14 + 3 11 + 5
HS : Thực hiện
HS: Viết chữ S
GV: : Nhận xét .
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV giới thiệu bài: 
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:Tính 
- HS nêu nhiệm vụ
- Khuyến khích HS tính nhẩm rồi đánh viết kết quả phép tính.
- GV gọi 3,4 HS chữa bài 
- GV kiểm tra và chữa bài
KTDH: Khăn phủ bàn
HS: Chuẩn bị
HS : làm bài theo hướng dẫn
 HS khác nhận xét.
GV: : Giới thiệu bài
 HD viết con chữ hoa cỡ vừa : T
HĐ 2(6 /)
GV: Bài 2: Bài yêu cầu gì ?
Khoanh tròn vào số lớn nhất Khoanh tròn vào số bé nhất
14, 18, 11, 15
17, 13, 19,10
- GV hướng dẫn các em phải so sánh mấy số với nhau.
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
GVHDhọc sinh làm bài tập 
HS: viết bảng con 
HS: làm bài trong sách
 2 HS lên bảng chữa
GV: NX, uốn nắn
 HD viết từ ứng dụng : 
Thẳng như ruột ngựa 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi,
HĐ 3(6 /)
GV: GV viết nội dung bài lên bảng.
nhận xét cho điểm.
Bài 3, 
hướng dẫn làm bài theo KTDH: Khăn phủ bàn
- GV : Yêu cầu HS nhắc lại thao tác vẽ.
- HS đổi nháp KT chéo
- GV KT và nhận xét.
HS : Trả lời 
Viết bảng con chữ vừa
HS : nêu va thực hiện yêu cầu.
GV: NX, uốn nắn.
 HD viết vào vở.
HĐ 4(6 /)
GV nhận xét kết quả và chữa bài.
Bài 4: Cho HS đọc bài toán, quan sát TT bằng hình vẽ.
- GV treo bảng phụ có sẵn tom tắt
- Hướng dẫn: Nhìn hình vẽ em thấy đoạn thẳng AC có độ dài như thế nào ?
- Có độ dài = độ dài tổng các đoạn AB và BC.
Lưu ý: Nếu HS không nói được GV phải nói và chỉ vào hình vẽ cho HS nhận ra.
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
-GV hướng dẫn làm bài 
HS: Viết vào vở
HS : Thực hiện . 
GV: NX, chấm chữa , nhận xét bài viết .
HĐ 5(6 /)
GV: nhận xét chốt lời giải
Củng cố ND các bài tập
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS: nhận xét bài của bạn. 
HS : Lắng nghe thực hiện
GV: Nhận xét tiết học 
- HS chuẩn bị bài ở T 24
 HD học ở nhà
Nhóm 1
Nhóm 2
TNxH Tiết: 23
 cây hoa
 Chính tả: (Nghe – viết)
Tiết46
ngày hội đua voi ở tây nguyên
KT có liên quan
KT cần đạt
Cây hoa đã biết
Kể được tên và nêu ích lợi của một sô cây hoa.
I. Mục Tiêu
KT: Kể được tên và nêu ích lợi của một sô cây hoa.
KN: Chỉ được rễ ,thân, lá, của cây hoa
GD: Yêu thiên nhiên.
KT, KN: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên .
- Làm được các bài 2a,2b.
GD: Rèn tính kỷ luật, cẩn thận
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình ở bài 23 trong SGK.
- P2: trực quan, quan sát.
- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi.
- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2, 3a- 
- P2: Làm mẫu .
- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV Hãy kể về cuộc ở xung quanh em?
HS : Trả lời 
 HS Viết t