Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần học 12

ghĩa bài học.
GV: NX, Uốn nắn
 Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà
GV nói : Các em có quyền được cha mẹ chăm sóc, nuối dưỡng, dạy dỗ.
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời day bảo của cha mẹ. 
* Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Tiết 1
âm nhạc 
âm nhạc
GV nhóm 2 thực hiện
Tiết 2
Mĩ thuật
Mĩ thuật
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 101 en - ên
Toán Tiết: 57
 13 trừ đi 1 số: 13-5
I. Mục Tiêu
- HS đọc và viết được: en, ên , lá sen, con nhện
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng
- Nói 2-3 câu tự nhiên theo chủ đề:
 Bên phải, bên trái, bên trên bên dưới.
Giúp học sinh:
- Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 - 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó.
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- 1 bó 10 que tính 3 que rời 
- Bảng gài que tính
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện Viết và đọc: Khôn lớn, cơn mưa
- Đọc từ câu ứng dụng 
HS : Thực hiện 
HS: lên bảng t.hiện 
 41 – 25 =?
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ en
 - GV đọc mẫu en
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : en
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV Giới thiệu bài
Giới thiệu thực hiện phép trừ 13- 5 và tổ chức thực hành.
- Gắn các bó que tính trên bảng.
*Nêu: Có 1 chục và 3 que tính, bớt đi 5 que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiêu que tính ? 
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : sen
 dùng tranh để giới thiệu từ : lá sen 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: nêu lại bài toán và trả lời câu hỏi cùng kết quả: 13-5=8
GV NX, uốn nắn ,
 Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính.
*Chú ý: Viết 8 thẳng cột với 3 và 5.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ên
 HD nhận diện chữ ên
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : ên
HS: thực hiện vào bảng con 
GV NX, uốn nắn chốt lời giải 
 Nhận xét và giới thiệu cách lập bảng trừ và tổ chức thực hành
 Hướng dẫn HS dùng que tính để thực hiện 
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : nhện 
 dùng tranh để giới thiệu từ con nhện 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: thực hiện miệng
GV: nhận xét uốn nắn chốt lời giải và nhận xét và đưa ra bảng trừ
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: đọc thuộc bảng trừ 13 -5
GV: NX, uốn nắn 
 giúp HS ghi nhớ bảng trừ 
và hướng dẫn thực hành .
 Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm (g/tải ý a)
 Bài 2: Tính 
 Bài 4 : Cho HS đọc đề bài.
- Nêu kế hoạch giải
- 1 em tóm tắt
- 1 em giải
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con: 
 en, ên , lá sen, con nhện
HS: thực hiện các bài tập vào vở. 
GV: Nhận xét chốt lời giải 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Đọc lại các bài tập 
GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét
GV Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà
 HS làm ở nhà BT 3
- Nhận xét đánh giá giờ học
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 102 en - ên
Kể chuyện
Tiết 12 sự tích cây vú sữa
I. Mục Tiêu
- Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện đoạn 1 bằng lời của mình.
- Biết dựa theo từng ý tóm tắt, kể được phần chính của câu chuyện.
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: 2 HS đọc lại bài TĐ
 Sự tích cây vú sữa
 GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: chuẩn bị 
GV: nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: 
 en, ên , lá sen, con nhện
HS: lắng nghe nêu lại yêu cầu.
GV: Hướng dẫn kể chuyện:
 Hãy kể lại từng đoạn 1 bằng lời kể của em.
- Kể bằng lời của mình nghĩa là như thế nào ?
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : Ai chịu khó ?
HS: kể chuyện theo mẫu
GV: Nhận xét, gợi ý: 
- Cậu bé là người như thế nào ?
- Cậu với ai ? Tại sao cậu bỏ nhà ra đi ? khi cậu ra đi mẹ làm gì ?
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: trả lời và kể lại các đoạn của câu chuyện 
Thi kể trước lớp 
 GV: Nhận xét, khen những HS kể hay 
GV y/c 
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Kể chuyện ta phải chú ý điều gì ?
 * Nhận xét tiết học.
Nhóm 1
Nhóm 2
Thủ công Tiết: 12
 ôn tập chương I
 kỹ thuật xé dán giấy
 Chính tả: (Tập chép)
Tiết 23 Sự tích cây vú sữa 
I. Mục Tiêu
- HS năm được kỹ thuật xé, dán giấy.
- Biết chọn giấy mầu phù hợp, xé dán được các hình và biết cách ghép, dán.
Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn truyện sự tích cây vú sữa
. Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch hoặc ac/at.
II. Đồ dùng dạy học
- Giấy thủ công các màu.
kéo , dao......
	- Bảng lớp viết quy tắc chính tả với ng/ngh
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, 3.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: KT sự chuẩn bị của HS 
HS : HS chuẩn bị
HS: 3HS viết bảng lớp : lúa nương, cây cam 
GV: NX, Đ/giá
3. Bài mới 
HĐ 1 (5/)
GV : hướng dẫn thực hành:
Yêu cầu học sinh nêu các nội dung của chương 
HS : nêu các bước xé, dán của từng hình Xé, dán các hình vuông, hình, chữ nhật, hình tam giác, hình tròn 
HS: c/bị
GV: : Giới thiệu bài
 Hướng dẫn đọc bài chính tả .
 YC HS đọc
HĐ 2 (7/)
GV: Nhận xét uốn nắn chốt ý. 
GV h/dẫn học sinh thực hành:
-Yêu cầu học sinh lấy giấy màu 
- Xé rời các hình khỏi giấy màu
- Dán hình
HS : q/sát và thực hiện theo
HS: nêu lại yêu cầu, đọc bài .
GV: Nhận xét tình huống chính tả 
 HD nêu nội dung bài viết .
- Bài chính tả có mấy câu ?
 HD Viết từ khó 
 GV treo bảng phụ cho HS viết vào vở
 YC HS viết. 
HĐ 3 (8/)
GV: Nx, uốn nắn
Yêu cầu học sinh ở các tổ lên bảng gắn các sản phẩm của mình. 
HS : q/sát và thực hiện theo
HS: Trả lời và viết các từ khó và các tên riêng vào bảng con , nhìn bảng phụ và viết bài vào vở , tự soát lỗi
GV: chấm điểm nhận xét 
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :2
Bài 2: Điền vào chỗ trống ng/ngh
BT3- Điền vào chỗ trống tr/ch:
HĐ 4 (10 /)
GV: Chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương.
 Nhận xét dặn dò :
+ Nhận xét tiết học 	
+ Về thực hành ở nhà 
HS : Lắng nghe 
HS: HS thực hiện 
BT2Người cha, con nghé, suy nghĩ ngon miệng.
BT3Con trai, cái chai, trồng cây, chồng báo
GV: NX, Uốn nắn 
Nhận xét tiết học 
y/c HS về nhà làm lại bài tập 
* Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
Thể dục
Thể dục
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết:46
Phép cộng trong phạm vi 6
Thể dục
I. Mục Tiêu
- Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 6
- Biết dựa vào tranh đặt đề toán và ghi phép tính trong tranh.
GV nhóm 2 thực hiện
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng toán 1 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV : y/c 2 HS lên bảng: 
 5 - 3 = 5 - 0 =
 3 + 2 = 0 + 4 =
HS : Thực hiện
HS:
GV:
3. Bài mới 
HĐ 1 (6/)
GV: Giới thiệu phép cộng, bảng công trong phạm vi 6.
 GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu phép tính cộng 5 + 1 = 6.
Có 5 con gà, thêm 1 con gà nữa. Hỏi tất cả có mấy con gà ?
* Nhận xét, nói: "5 thêm 1 bằng 6". Để thể hiện điều đó người ta có phép tính sau:
Ghi bảng: 5 + 1 = 6.
HS : nhắc lại,nhìn phép tính đọc. 
HS:
GV:
HĐ 2(6/)
GV: NX, uốn nắn 
HD phép cộng : 1 + 5 = 6.
 4 + 2 = 6
 2 + 4= 6.
GV HD HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 6.
HS : ghi nhớ bảng cộng.
HS:
GV:
HĐ 3(6/)
GV: nhận xét 
hướng dẫn luyện tập 
 Luyện tập.
HS : 2 làm bài tập 1,2 trên bảng .
 Dưới lớp làm bài tập vào vở
HS:
GV:
HĐ 4(6/)
GV : HD bài tập 4 (Viết phép tính thích hợp )
HS : Làm bài tập trên bảng lớp
HS:
GV:
HĐ 5(6/)
GV: Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau. Làm bài tập 3
HS : đọc lại bảng cộng 6.
HS:
GV:
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 103 in - un
Toán Tiết: 53 
 33 – 5
I. Mục Tiêu
Sau bài học HS có thể.
- Đọc và viết được un, in, đèn pin , con giun.
- Đọc được các từ, câu ứng dụng
- nói 2-3 câu tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi.
- QTE: Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi chưa thực hiện tốt bổn phận của mình
Giúp HS:
- Vận dụng bảng từ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 33 – 5 khi làm tính và giải toán.
- Củng cố cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- 4 bó, mỗi bó 10 que tính
- Bảng gài que tính
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 Khen ngợi, mũi tên, nền nhà. 
HS : Thực hiện 
HS: HS đọc bảng trừ 13 trừ đi một số 
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ in
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : in
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV Giới thiệu bài
Dùng que tính để giới thiệu phép trừ :
 33 – 5 
- Gắn các bó que tính trên bảng.
*Nêu: Có 33 chục que tính, bớt đi 5 que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiêu que tính ?
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : pin 
 dùng tranh để giới thiệu từ : đèn pin 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: nêu lại bài toán và nêu phép tính và kết quả tính 
GV NX, uốn nắn ,
 Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: un
 HD nhận diện chữ un
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N :un
HS: thực hiện vào bảng con 
GV NX, uốn nắn chốt lời giải 
 Nhận xét và giới thiệu cách thực hiện phép trừ 33- 5 và tổ chức thực hành
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng giun 
 dùng tranh để giới thiệu từ con giun 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: thực hiện miệng cách tính 
GV: nhận xét uốn nắn chốt lời giải và hướng dẫn Thực hành
 Bài 1: Tính
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: Lên bảng thực hiện bài tập 1
GV: NX, uốn nắn chốt lời giải 
 HD làm bài 2
Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt
HD làm bài 3 Tìm x.
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con : un, in, đèn pin , con giun.
HS: Thực hiện giải bài tập 2,3.
lên bảng giải bài tập. 
GV: Nhận xét chốt lời giải 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Nhắc lại cách thực hiện phép trừ.
GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét
GV Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà
- Nhận xét đánh giá giờ học
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 104 in - un
 Tập đọc Tiết: 36
 mẹ
I. Mục Tiêu
- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu thơ lục bát 
- Hiểu nghĩa các từ được chú giải.
- Hiểu hình ảnh so sánh mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
- Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương yêu bao la của mẹ dành cho em.
Học thuộc lòng 6 dòng của bài thơ.
- Quyền được cha mẹ chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy dỗ.
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời day bảo của cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: HS đọc bài Sự tích cây vú sữa và trả lời câu hỏi 
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
 Đọc mẫu và hướng dẫn đọc toàn bài
 YC HS đọc
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: un, in, đèn pin , con giun.
HS: Đọc toàn bài theo từng mục trong bài . Đọc toàn bài theo đoạn .
 GV: Nhận xét.
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : Nói lời xin lỗi 
HS: thi đọc các đoạn trong nhóm .
GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo mục trong nhóm 
Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3
 1) H/ ảnh nào cho biết đêm hè rất
 oi bức ?
2)Mẹ làm gì để con ngon giấc ?
3) Người mẹ được so sánh với những hình ảnh nào ?
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
- GV nói : Các em biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi chưa thực hiện tốt bổn phận của mình.
*Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: Trả lời câu hỏi 
 HS luyện đọc lại
GV: NX, Uốn nắn
 HD rút ra ý nghĩa bài học, học ở nhà 
 * Nhận xét tiết học và nói:Các em có quyền được cha mẹ chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy dỗ.
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời day bảo của cha mẹ.
 * HD học ở nhà .
Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần Tiết : 105 
iên - yên
LTVC Tiết 12
từ ngữ về tình cảm gia đình
I. Mục Tiêu
 Sau bài học, học sinh có thể:
 - Đọc, viết được: iên, yên, đèn điện, con yến.
 - Đọc được các từ câu và ứng dụng
 - Nói được 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề: biển cả
- Đọc hiểu bài Gọi điện, nắm được một số thao tác khi gọi điện.
- Trả lời được các câu hỏi về: Thứ tự các việc làm khi gọi điện, tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại.
- Viết được 4, 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp gần gũi với lứa tuổi học sinh.
- Biết dùng từ, đặt câu đúng: Trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại.
- Quyền được tham gia (nhận và gọi điện thoại cho bạn bè, người thân)
II. Đồ dùng dạy học
Đề Ktra
- Máy điện thoại.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: y/c Đọc,sgk, viết : Nhà in, xin lỗi, mưa phùn.
HS : Thực hiện 
HS : 1, 2 HS đọc bài tập 1 (Đọc tình huống trả lời).
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
 HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ iên
 - GV đọc mẫu iên
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc CN-N : iên
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: giới thiệu bài 
- Nêu mục đích yêu cầu:
 Bài 1: (Miệng)
- Bài yêu cầu gì ?
a) Sắp xếp lại các việc phải làm khi gọi điện.
b) Em hiểu các tín hiệu sau nói điều gì ?
c) Nếu bố mẹ của bạn cầm máy em xin phép nói chuyện với bạn thế nào ?
- Yêu cầu đọc câu mẫu
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : điện
 dùng tranh để giới thiệu từ : đèn điện 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: trả lời
GV: nhận xét chốt lời giải 
Bài 2: Viết 
- HS đọc thành tiếng yêu cầu bài 2
- GV gợi ý HS viết
-a)Bạn gọi điện cho em nói về chuyện gì ?
- Bạn có thể sẽ nói với em thế nào ?
b) Bạn gọi điện thoại cho em lúc em đang làm gì ?
- Bạn rủ em đi đâu ?
- Em hình dung bạn sẽ nói với em thế nào ?
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: yên
 HD nhận diện chữ yên
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần, so sánh vần, đọc CN-N : yên
HS: Viết bài tập 2
 GV : Giúp đỡ HS viết bài 
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : yến
 dùng tranh để giới thiệu từ con yến
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: Viết bài tập 2
 GV : Giúp đỡ HS viết bài 
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: Viết bài tập 2
 GV : Giúp đỡ HS viết bài 
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con: iên, yên, đèn điện, con yến.
HS: Đọc một số bài vừa viết 
GV: Nhận xét và hướng dẫn bài 3
Bài 3: (Miệng)
- Nhìn tranh 2, 3 câu về hoạt động của mẹ con. 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Nhìn tranh và trả lời 
GV Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần Tiết : 106 
iên - yên
Toán Tiết : 59 
 53-15
I. Mục Tiêu
Giúp HS: 
- Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có 2 chữ số hàng đơn vị là 3, số trừ là số có hai chữ số.
- Biết vận dụng phép trừ để tính ( tính nhẩm tính viết và giải toán ).
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- 5 bó 1 chục que tính và3 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS : HS làm bảng con
 x + 5 = 33 
GV : Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1 (8/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
 HS: chuẩn bị 
GV: : Giới thiệu bài 
Dùng que tính để giới thiệu phép trừ :
 53-15
 + đưa ra 5 bó mỗi bó 1 chục que tính và 3 que tính rời.bớt 1chục và 5 que tính rời 
 + y/c HS nêu phép tính và tính kết quả 
HĐ 2 (8/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: iên, yên, đèn điện, con yến.
 HS: cùng lấy số que tính và nêu : 
 53-15=38
GV:. : Hướng dẫn cách đặt tính
 Nêu cách đặt tính: Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái và trừ theo hàng 
 y/c HS dặt tính và tính .
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : biển cả
 HS: HS thực hiện nhắc lại cách tính 
GV: Nhận xét 
 HD HS làm bài tập 1 (Tính ) 
 bài tập 2 (Đặt tính rồi tính hiệu . )
 H/dẫn BT3 : Tìm x
1 HS đọc yêu cầu .
 Làm mẫu một số ý của 2 bài tập 1,2. GV làm mẫu ý a BT3
HĐ 4(8/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học :
HS : lắng nghe 
 HS: Thực hiện làm bài tập vào vở 
 Đọc lại các bài tập vừa làm.
GV: nhận xét và sửa sai 
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán: Tiết : 47 
Phép trừ trong phạm vi 6
Tập viết Tiết : 10 
 Chữ hoa:K
I. Mục Tiêu
Sau bài học: 
- Có KN ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 6
- Giải được các bài toán đơn giản trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 6.
- Biết viết các chữ hoa K theo cỡ vừa và nhỏ.
- Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng: 
Kề vai sát cánh.
II. Đồ dùng dạy học
- Cắt một số hình quả cam, hình vuông. số lượng là 6.
- Mẫu chữ cái viết hoa K đặt trong khung chữ.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Cho học sinh lên bảng làm bài tập 
 4 - 1= 3 + 2 = 5 - 4=
HS : Lên bảng làm bài tập .
 HS: Viết chữ I
GV: : Nhận xét .
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 6.
- GV lần lượt giới thiệu phép trừ.
6 - 1 = 5; 6 - 2 = 4; 6 - 3 = 3
- Giới thiệu phép trừ : 6 - 1 = 5
- GV nêu toàn bài toán: Có 6 quả cam lấy đi 1 quả hỏi còn lại mấy quả cam?
- Ta có thể làm phép tính gì?
HS : quan sát và nêu đề toán và trả lời 
HS: Chuẩn bị
GV: : Giới thiệu bài
 HD viết con chữ hoa cỡ vừa : K
HĐ 2(6 /)
GV: NX, uốn nắn 
+ Giới thiệu phép trừ: 
6- 4 = 2 ; 6-5=1Giới thiệu tương tự)
HS:Trả lời; HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 6
HS: viết bảng con 
GV: NX, uốn nắn
 HD viết từ ứng dụng : 
Kề vai sát cánh.
HĐ 3(6 /)
GV: Nx, hình thành mối quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ.
*HD luyện tập
HS : 2 làm bài tập 1,2 trên bảng .
 Dưới lớp làm bài tập vào vở
HS : Viết bảng con chữ vừa
GV: NX, uốn nắn.
 HD viết vào vở.
HĐ 4(6 /)
GV : HD bài tập 3:
Viết phét tính vào dãy ô trống sau đó tính kết quả.
HS : Làm bài tập 3 trên bảng lớp 
HS: Viết vào vở
GV: NX, chấm chữa , nhận xét bài viết . 
HĐ 5(6 /)
GV: Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS : lắng nghe.
HS: nhận xét bài của bạn. 
GV: Nhận xét tiết học 
- HS chuẩn bị bài ở T12
 HD học ở nhà
Nhóm 1
Nhóm 2
TNxH 
Tiết12 Nhà ở
Chính tả (Tập chép)
Tiết 24 mẹ
I. Mục Tiêu
 - Học sinh thấy được nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình 
- Kể được địa chỉ nhà ở của mình và các đồ đạc trong nhà mình.
- Giáo dục học sinh yêu quý ngôi nhà và đồ dung trong gia đình của em
-Biết nhà ở là nơi sống của mỗi người.
- Sự cần thiết phải giữ sạch môi trường nhà ở 
- ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ ngăn nắp gọn gàng.
1. Chép lại chính xác một đoạn trong bài thơ mẹ. Biết viết hoa chữ cái đầu bài, đầu dòng thơ. Biết trình bày các dòng thơ lục bát.
2. Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya, gi/r(hoặc thanh hỏi /thanh ngã)
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh bài 12(SGK).
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Hàng ngày em đã làm gì để thể hiện lòng yêu quý của mình đối với mọi người trong gia đình? 
HS : Trả lời 
HS: viết bảng con: Con nghé, suy nghĩ, con trai, cái chai 
GV: n/xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(7 /)
GV: Giới thiệu bài
Quan sát theo hình
GV cho HS quan sát hình 12 - SGK và hỏi 
 Ngôi nhà này ở đâu ?
 Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao?
HS : Quan sát hình trong SGK và trả lời các câu hỏi .
HS: chuẩn bị
GV: NX, giới thiệu bài
 Yêu cầu 1 HS đọc lại bài chính tả.
Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài viết? 
- H/ ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức ?
 Trong bài có mấy dấu chấm ? 
HĐ 2(8 /)
GV: KL : Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình 
HS : Nhắc lại kết luận.
HS: :đọc bài chính tả 
 Viết bảng con các từ khó .
GV: NX, uốn nắn
Treo bảng phụ cho HS nhìn viết bài 
HĐ 3(8 /)
GV: Nhận xét và hướng dẫn quan sát theo nhóm
 - GV chia theo nhóm
- Mỗi nhóm quan sát 1 hình (SGK -27) và nêu tên một số đồ dùng được vẽ trong hình
HS : Quan sát theo nhóm 
Đại diện các nhóm kể tên các đồ dùng có trong hình vẽ
HS: viết vào vở 
GV: chấm điểm nhận xét 
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :2
Bài 2: Điền vào chỗ chấm: iê, ya, yê?
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :3
Bài 3: Điền vào chỗ trống s/x 
a) Những tiếng bắt đầu bằngr, gi
b)Những tiếng có thanh hỏi, thanh ngã.
HĐ 4(7 /)
GV: Nhận xét uốn nắn. 
- Giáo viên khen ngợi những em có bài vẽ đẹp 
* NX chung giờ học.
HS : lắng nghe 
HS: Làm bài tập 2,3.
GV: NX, Uốn nắn chốt lại ý đúng 
* Nhận xét tiết học 
- Ghi nhớ quy tắc viết chính