Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần học 11

26 tháng 10 năm 2010
Tiết 1
âm nhạc 
âm nhạc
GV nhóm 2 thực hiện
Tiết 2
Mĩ thuật
Mĩ thuật
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 93 ôn tập 
Toán Tiết: 52
 12 trừ đi 1 số: 12-8
I. Mục Tiêu
Sau bài học HS biết:
- Đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng u hay o.
- Đọc đúng các từ và câu ứng dụng.
- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể sói và cừu.
Giúp học sinh:
Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12-8 (nhớ các thao tác trên đồ dùng học tập và bước đầu học thuộc bảng trừ đó.
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính.
- Tính nhẩm tính viết và giải toán.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- 1 bó 10 que tính 8 que rời 
- Bảng gài que tính
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: y/c Đọc bảng con ,sgk, viết bảng con : chú cừu , mưu trí .
HS : Thực hiện 
HS:1 HS lên bảng t.hiện 41-25=?
 Lớp làm bài vào bảng con .
 GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: * Gv giới thiệu bài .Nêu yêu cầu của bài .
HD ôn tập :
y.c HS mở SGK đọc lại các bài đã học 
HS : đọc lại các bài đã học
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: Giới thiệu bài
Giới thiệu thực hiện phép trừ 12- 8 và tổ chức thực hành.
- Gắn các bó que tính trên bảng.
*Nêu: Có 1 chục và 2 que tính, bớt đi 8 que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiêu que tính ? 
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 ghi vào góc bảng treo bảng ôn 
HS : lên chỉ các chữ vừa học :
 + đọc âm , vần chỉ chữ (1-2 HS )
 + chỉ chữ ,đọc âm , vần (1-2 HS 
 + đọc các tiếng do cột kết hợp với hàng dọc của bảng ôn (CN-N -ĐT)
 +đọc các từ trong bảng ôn (CN-N -ĐT)
- HS tìm và đọc tiếng chứa chữ vừa học 
HS: nêu lại bài toán
GV: NX, uốn nắn , rút ra nhận xét.
 và hướng dẫn cách đặt tính 
Đặt tính rồi tính rồi thực hiện phép trừ ; hướng dẫn lập bảng trừ 
HĐ 3(5/)
GV: đọc mẫu ,hướng dẫn đọc TƯD ,có thể giải thích thêm về các từ ngữ 
HS : tìm các âm ,vần vừa ôn có trong từ , đọc các từ ứng dụng (CN-N -ĐT)
HS: Lập bảng trừ. Học thuộc bảng trừ.
12 – 3 = 9 12 – 6 = 6
.......... ...........
GV NX, uốn nắn 
 HD làm Bài 1.Tính nhẩm 
 YCHS làm bài 1 
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn viết : Cá sấu, kỳ diệu..
HS : quan sát và tô theo 
HS: thực hiện
GV NX, uốn nắn chốt lời giải 
 HD làm bài 2 Tính
 YCHS làm bài 2.
HĐ 5(5/)
GV: chỉnh sửa , lưu ý các dấu thanh và các chỗ nối .
HS : Q/S chú ý 
HS: thực hiện bài tập 2 
GV: NX, uốn nắn chốt lời giải 
HD làm Bài 4 
 YCHS làm bài 4
HĐ 6(5/)
GV: chỉnh sửa , lưu ý các dấu thanh và các chỗ nối .
HS : Q/S chú ý
HS: Thực hiện đọc đề ,tóm tắt và giải bài toán viết bài vào vở 
GV: Chốt lời giải 
HD học ở nhà 
HS : Làm BT3 ở nhà
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 94 ôn tập 
Kể chuyện
Tiết 11: bà cháu
I. Mục Tiêu
- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. Kể tự nhiên bước đầu biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng đoạn yêu cầu 1.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
Không kiểm tra .
HS: kể lại chuyện Sáng kiến của bé Hà 
GV: NX đánh giá. 
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
 nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS : thực hiện viết vào vở : Cá sấu, kỳ diệu.
HS: Nhắc lại y/c.
 GV: Nhận xét, kể chuyện cho HS nghe .
Kể mẫu đoạn 1 theo tranh
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
- Trong tranh có những nhân vật nào ?
- Ba bà cháu sống với nhau như thế nào ?
- Cô Tiên nói gì ?
HĐ 3(7/)
GV: HD , quan sát tranh truyện
 Sói và cừu 
 YCHS đọc tên truyện kể .
 HD kể truyện theo tranh 
HS : đọc tên truyện kể và tập kể truyện theo tranh .
HS: Kể chuyện trong nhóm đôi. 
 Kể toàn chuyện trước lớp 
GV: Nhận xét, giúp HS kể hoàn thiện câu chuyện
Sau mỗi lần kể nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện.
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: Nêu lại ý nghĩ câu chuyện 
GV: NX, Uốn nắn
 * Nhận xét tiết học 
 * HD học ở nhà .
Nhóm 1
Nhóm 2
Thủ công Tiết : 9
Xé, dán hình con gà con(T2)
 Chính tả: (Tập chép)
Tiết 21 Bà cháu
I. Mục Tiêu
 Thực hành xé dán con gà con đơn giản.
 Yêu thích sản phẩm của mình làm ra
- Chép lại chính xác đoạn: Hai anh em cùng nóiôm 2 đứa trẻ vào lòng trong bài bà cháu.
- Phân biệt được g/gh; s/x; ươm/ương.
II. Đồ dùng dạy học
Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật.
- Giấy thủ công màu vàng
	- Bảng lớp viết sẵn bài tập chép.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: KT sự chuẩn bị của HS 
HS : HS chuẩn bị
HS: 3HS viết bảng lớp : ông bà , cái quạt. tay trái
GV: NX, Đ/giá
3. Bài mới 
HĐ 1 (5/)
GV : hướng dẫn thực hành:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước xé dán ở T1
HS : nhắc lại các bước xé dán ở T1
HS: c/bị
GV: : Giới thiệu bài
 Hướng dẫn đọc bài chính tả .
 YC HS đọc
HĐ 2 (7/)
GV: Nhận xét uốn nắn 
GV h/dẫn học sinh thực hành:
-Yêu cầu học sinh lấy giấy màu 
- Xé rời các hình khỏi giấy màu
- Dán hình
HS : q/sát và thực hiện theo
HS: nêu lại yêu cầu, đọc bài .
GV: Nhận xét tình huống chính tả 
 HD nêu nội dung bài viết .
 HD Viết từ khó 
 GV treo bảng phụ cho HS viết vào vở
 YC HS viết. 
HĐ 3 (8/)
GV: Nx, uốn nắn
 HD dán hình 
 GV thao tác mẫu
HS : q/sát và thực hiện theo
HS: nêu ND và viết các từ khó và các tên riêng vào bảng con , nhìn bảng phụ và viết bài vào vở , tự soát lỗi
GV: chấm điểm nhận xét 
 H: chấm điểm nhận xét 
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :2
Bài 2: Điền vào chỗ trống g/gh
HĐ 4 (10 /)
GV: Chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương.
 Nhận xét dặn dò :
+ Nhận xét tiết học 	
+ Về thực hành ở nhà 
HS : Lắng nghe 
HS: thực hiện
GV: NX, Uốn nắn 
Nhận xét tiết học 
y/c HS về nhà làm lại bài tập 
* Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010
Thể dục
Thể dục
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết: 42
số 0 trong phép trừ
Thể dục
I. Mục Tiêu
Sau bài học HS .
- Biết số 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau.
- Nắm được một số trừ đi 0 luôn cho kết quả là chính nó.
- Biết thực hiện phép trừ có số 0 và có kết quả là chính nó.
- Tập biểu thị tranh bằng phép tính trừ thích hợp.
GV nhóm 2 thực hiện
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng toán 1 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV : y/c HS lên bảng làm bài tập.
 5 - 3 = . 5 - 1 = 
HS : Thực hiện
HS:
GV:
3. Bài mới 
HĐ 1 (6/)
GV: Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau.
 Giới thiệu các phép trừ 1 - 1 = 0; 3 - 3 = 0
- GV gợi ý HS đọc bài toán và nêu phép tính 
HS : nêu: 1 - 1 = 0; 3 - 3 = 0
HS:
GV:
HĐ 2(6/)
GV: Giới thiệu phép trừ 
 "Một số trừ đi 0" 4 - 4 = 0
 4 - 0 = 4
 5 - 0 = 5
Các số trừ đi nhau có giống nhau không?
- Hai số giống nhau trừ đi nhau thì cho ta kết quả bằng mấy.
HS : đọc lại 2 phép tính sau đó nhận xét.
HS:
GV:
HĐ 3(6/)
GV: nhận xét 
hướng dẫn luyện tập 
 Luyện tập.
HS : 2 làm bài tập 1,2 trên bảng .
 Dưới lớp làm bài tập vào vở
HS:
GV:
HĐ 4(6/)
GV : HD bài tập 3 (Viết phép tính thích hợp )
HS : Làm bài tập trên bảng lớp
HS:
GV:
HĐ 5(6/)
GV: Nhận xét chốt lời giải . 
Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS : nhắc lại nhận xét số 0 trong phép trừ .
HS:
GV:
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 95 on- an
Toán Tiết: 53 
 32 – 8
I. Mục Tiêu
Sau bài học HS có thể.
- Đọc và viết được on, an, mẹ con, nhà sàn.
- Đọc được các từ, câu ứng dụng
- nói 2-3 câu tự nhiên theo chủ đề: Bé và bạn bè. 
- Quyền được học tập, được cha mẹ thương yêu dạy dỗ
- Quyền được kết giao bạn bè
Giúp HS:
- Vận dụng bảng từ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32 – 8 khi làm tính và giải toán.
- Củng cố cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- 4 bó, mỗi bó 10 que tính
- Bảng gài que tính
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 ao bèo ,cá sấu, kỳ diệu. 
HS : Thực hiện 
HS: HS đọc bảng trừ 12 trừ đi một số 
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ on
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : on
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV Giới thiệu bài
Dùng que tính để giới thiệu phép trừ :
 32 – 8 
- Gắn các bó que tính trên bảng.
*Nêu: Có 32 chục que tính, bớt đi 8 que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiêu que tính ?
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : con 
 dùng tranh để giới thiệu từ : mẹ con 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: nêu lại bài toán và nêu phép tính và kết quả tính 
GV NX, uốn nắn ,
 Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: an
 HD nhận diện chữ an
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N :an
HS: thực hiện vào bảng con 
GV NX, uốn nắn chốt lời giải 
 Nhận xét và giới thiệu cách thực hiện phép trừ 32- 8 và tổ chức thực hành
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng :sàn 
 dùng tranh để giới thiệu từ nhà sàn 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: thực hiện miệng cách tính 
GV: nhận xét uốn nắn chốt lời giải và hướng dẫn Thực hành
 Bài 1: Tính
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: Lên bảng thực hiện bài tập 1
GV: NX, uốn nắn chốt lời giải 
 HD làm bài 2
Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt
HD làm bài 3
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con : on, an, mẹ con, nhà sàn.
HS: Thực hiện giải bài tập 2.
Nêu tóm tắt ; nêu cách giải và lên bảng giải bài tập. 
GV: Nhận xét chốt lời giải 
HD bài tập 4 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Làm bài tập 4
GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét
GV Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà
- Nhận xét đánh giá giờ học
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 96 on- an
 Tập đọc Tiết: 33
 cây xoài của ông em
I. Mục Tiêu
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Nắm được ý nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy.
- Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất.
- Các em biết bảo vệ môi trường 
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: HS đọc bài Bà cháu và trả lời câu hỏi 
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
 Đọc mẫu và hướng dẫn đọc toàn bài
 YC HS đọc
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: on, an, mẹ con, nhà sàn.
HS: Đọc toàn bài theo từng mục trong bài . Đọc toàn bài theo đoạn .
 GV: Nhận xét.
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : Bé và bạn bè.
HS: thi đọc các đoạn trong nhóm .
GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo mục trong nhóm 
Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3
* THMT: Tại sao bạn nhỏ lại nghĩ quả xoài cát nhà mình là ngon nhất ? 
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
- GV nói : Các em có quyền được học tập, được cha mẹ thương yêu dạy dỗ
- Quyền được kết giao bạn bè HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: Trả lời câu hỏi 
 HS luyện đọc lại
GV: NX, Uốn nắn
 HD rút ra ý nghĩa bài học, học ở nhà 
 * Nhận xét tiết học 
 * HD học ở nhà .
Thứ năm ngày 28 tháng10 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần Tiết : 97 
ân , ă - ăn
LTVC Tiết 11
từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
I. Mục Tiêu
 Sau bài học, học sinh có thể:
 - Đọc, viết được: ân, ă-ăn, cái cân, con trăn
 - Đọc được các từ câu và ứng dụng
 - Nói được 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề: nặn đồ chơi
- Quyền được tham gia kết giao bạn bè
- Mở rộng và hệ thống hoá liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà.
II. Đồ dùng dạy học
Đề Ktra
- Tranh minh hoạ bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: y/c Đọc,sgk, viết : Rau non thợ hàn, bàn ghế 
HS : Thực hiện 
HS :Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng của họ ngoại ?
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
 HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ ân
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc CN-N : ân
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: giới thiệu bài 
- Nêu mục đích yêu cầu:
 Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài1:Tìm các đồ vật ẩn trong bức tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì (Miệng)
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : cân
 dùng tranh để giới thiệu từ : cái cân 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: đọc yêu cầu bài.
- Suy nghĩ quan sát tranh SGK trả lời 
GV: nhận xét bài cho HS. 
Bài 2:
- Tìm những từ ngữ chỉ việc làm của bạn nhỏ trong bài: Thỏ thẻ.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ă - ăn
 HD nhận diện chữ ă - ăn
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc CN-N : 
 ă - ăn
HS: tìm và trả lời 
GV Nhận xét hướng dẫn HS trả lời 
- Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông giúp nhiều hơn ?
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : trăn 
 dùng tranh để giới thiệu từ con trăn
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: Trả lời trước lớp
GV: nhận xét hướng dẫn HS trả lời 
- Bạn nhỏ trong bài thơ có nét ghì ngộ nghĩnh, đáng yêu ?
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: Nêu lại bài tập 
GV: Nhận xét chữa bài.
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con: ân, ă-ăn, cái cân, con trăn
HS: Nhắc lại kiến thức vừa học 
GV: Nhận xét.
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Viết bài tập vào vở 
GV Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần Tiết : 98 
ân , ă - ăn
Toán Tiết : 54 
 52-28
I. Mục Tiêu
Giúp HS: 
- Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có 2 chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có hai chữ số.
- Biết vận dụng phép trừ để tính ( tính nhẩm tính viết và giải toán ).
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- 7 bó 1 chục que tính và 10 que tính rời
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS : HS làm bảng con
 x + 8 = 16
GV : Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1 (8/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
 HS: chuẩn bị 
GV: : Giới thiệu bài 
Dùng que tính để giới thiệu phép trừ :
 52-28
 + đưa ra 5 bó mỗi bó 1 chục que tính và 2 que tính rời.bớt 2chục và 8 que tính rời 
 + y/c HS nêu phép tính và tính kkết quả .
HĐ 2 (8/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: ân, ă-ăn, cái cân, con trăn
 HS: cùng lấy số que tính và nêu : 
 52-28=24
GV:. : Hướng dẫn cách đặt tính
 Nêu cách đặt tính: Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái và trừ theo hàng 
 y/c HS dặt tính và tính .
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : nặn đồ chơi
 HS: HS thực hiện nhắc lại cách tính 
GV: Nhận xét 
 HD HS làm bài tập 1 (Tính ) 
 bài tập 2 (Đặt tính rồi tính hiệu . )
 bài tập 3 Y/C đọc đề toán.
 Làm mẫu một số ý của 2 bài tập 1,2. 
HĐ 4(8/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói :
- Các em có quyền được tham gia kết giao bạn bè 
HS : lắng nghe 
 HS: Thực hiện làm bài tập vào vở 
 Đọc lại các bài tập vừa làm.
GV: nhận xét và sửa sai 
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán: 
Tiết 43 Luyện tập
Tập viết Tiết : 10 
 Chữ hoa: I
I. Mục Tiêu
Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học .
- Biết viết các chữ hoa I theo cỡ vừa và nhỏ.
- Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng: 
ích nước lợi nhà.
II. Đồ dùng dạy học
- Cắt một số hình tròn, hình vuông .
- Mẫu chữ cái viết hoa I đặt trong khung chữ.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Cho học sinh lên bảng làm bài tập 
 4 - 1= 3 + 2 = 5 - 4=
HS : Lên bảng làm bài tập .
 HS: Viết chữ H
GV: : Nhận xét .
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: hướng dẫn thực hành 
Bài 1 yêu cầu gì?
 HS nêu y/cầu Bài 1 . Tính 
GV hướng dẫn cách làm 
HS : làm tính vào giấy nháp một số em lên bảng viết kết quả cột 1,2,3.
HS: Chuẩn bị
GV: : Giới thiệu bài
 HD viết con chữ hoa cỡ vừa : I
HĐ 2(6 /)
GV: Nhận xét và đưa ra kết quả đúng 
 HD Bài 2.Tính và giao việc, Làm tính và ghi kết quả bảng con.
HS : làm sau đó lên bảng chữa
HS: viết bảng con 
GV: NX, uốn nắn
 HD viết từ ứng dụng : 
ích nước lợi nhà.
HĐ 3(6 /)
GV: nhận xét và cho điểm.
Bài 3: Tính (Cột 1,2)
- GV: HD HS cách làm.
Dùng que tính để làm bài tập 3
HS : thựchiện
HS : Viết bảng con chữ vừa
GV: NX, uốn nắn.
 HD viết vào vở.
HĐ 4(6 /)
GV: Nx, đưa ra lời giải đúng 
HD làm bài 4. Điền dấu thích hợp vào ô trống . 
HD làm bài 5. (Viết phép tính thíchhợp)
HS : 
HS so sánh và viết dấu thích hợp 
Y/c Hs nhìn vào hình vẽ & nêu đề toán , và giải bài toán.
HS: Viết vào vở
GV: NX, chấm chữa , nhận xét bài viết . 
HĐ 5(6 /)
GV: - Nhận xét chung giờ học.
HS : Lắng nghe thực hiện
HS: nhận xét bài của bạn. 
GV: Nhận xét tiết học 
- HS chuẩn bị bài ở T12
 HD học ở nhà
Nhóm 1
Nhóm 2
TNxH Tiết: 11
Gia đình
 Chính tả: (Nghe viết)
Tiết 22 cây xoài ông em
I. Mục Tiêu
 HS nắm dược gia đình la tổ ấm của em ở đó có những người em yêu quý
 Kể được những người trong gia đình mình với bạn trong lớp
 Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình
- HS (cả nam và nữ) có quyền được sống với bố, mẹ, được đoàn tụ với gia đình, được chăm sóc nuôi nấng trong gia đình
1. Nghe – viết chính xác trình bày đúng đoạn đầu của bài: Cây xoài của ông em.
2. Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh,s/x,(ươn /ương)
II. Đồ dùng dạy học
Hình bài 11- SGK 
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Để có sức khoẻ tốt, hàng ngày các em nên làm gì? 
HS : Trả lời 
HS: viết bảng con: gà, ghê 
GV: n/xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(7 /)
GV: Giới thiệu bài
 hướng dẫn Hoạt động 1
 Y/C HS làm việc với SGK
Cho HS chỉ vào tranh kể về gia đình lan và mình 
HS : Quan sát hình trong SGK và trả lời các câu hỏi trong sách.
? Gia đình lan có những ai?
Lan và những người trong gia đình làm gì?
? Gia đình mình có những ai? Họ đang làm gì ?
 HS kể theo tranh
HS: chuẩn bị
GV: NX, giới thiệu bài
 Yêu cầu 1 HS đọc lại bài chính tả.
Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài viết? - Tìm những hình ảnh nói về cây xoài rất đẹp ?
 Trong bài có mấy dấu chấm ? 
HĐ 2(8 /)
GV: Nhận xét bổ sung.
KL: Mỗi người đều có bố mẹ và những người thân khác như ông,bà ,cha, mẹ..
- HS (cả nam và nữ) có quyền được sống với bố, mẹ, được đoàn tụ với gia đình, được chăm sóc nuôi nấng trong gia đình
HS : Nhắc lại kết luận.
HS: :đọc bài chính tả 
 Viết bảng con các từ khó .
GV: NX, uốn nắn
đọc cho HS nghe viết 
HĐ 3(8 /)
GV: Nhận xét và hướng dẫn 
Hoạt động: Em vẽ về tổ ấm của em
yêu cầu " Vẽ về những người thân trong gia đình của em".
HS : vẽ tranh theo ý thích 
HS: nghe và viết vào vở 
GV: Chấm chữa những lỗi chính tả .
 Nx, uốn nắn..
 Hướng dẫn làm bài tập. 2
Bài 2: - Điền g hay gh
 Bài 3 : Điền x hay s vào chỗ trống
- Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm.
HĐ 4(7 /)
GV: Cho triển lãm tranh
- Giáo viên chọn ra những bức tranh vẽ đẹp đó giơ lên cho cả lớp xem và cho tác giả của chính bức tranh đó gia đình về gia đình cho cả lớp nghe. 
- Giáo viên khen ngợi những em có bài vẽ đẹp 
* NX chung giờ học.
HS : lắng nghe 
HS: Làm bài tập 2
GV: NX, uốn nắn
* Nhận xét tiết học 
- Ghi nhớ quy tắc viết chính tả g/gh
HD học ở nhà.
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Tập viết 
Tiết: 9 cái kéo, sáo sậu, trái đào, líu lo
Tập làm văn Tiết : 11
chia buồn an ủi
I. Mục Tiêu
- Học sinh viết đúng và đẹp các chữ: 
cái kéo, sáo sậu, trái đào, líu lo 
Viết đúng kiểuchữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định.
 - Rèn kĩ năng nghe và nói:
- Biết nói lời chia buồn và an ủi.
- Rèn kỹ năng viết: 
- Biết viết bưu thiếp thăm hỏi.
- Quyền được tham gia (nói lời chia buồn, an ủi)
- Quyền được có ông bà thương yêu, chăm sóc.
- Bổn phận phải kính trọng, biết ơn ông bà.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở tập viết 
- Tranh minh hoạ BT2
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: yêu cầu HS viết: ngày hội, vui vẻ...
HS : Thực hiện 
HS: 1 HS làm lại BT2 (T6); 2, 3 HS đọc truyện 
GV: n/xét ,đ/giá
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: NX, 
* HD : Quan sát mẫu và nhận xét
- Treo bảng phụ đã viết mẫu: 
cái kéo, sáo sậu, trái đào,líu lo
HS : quan sát, đọc những chữ trong bảng phụ
HS: c/bị
GV: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích yêu cầu
 Hướng dẫn HS làm bài tập 1. 
Nói với ông, bà 2, 3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của mình về ông bà .
HĐ 2(6 /)
GV: NX, Hướng dẫn và viết mẫu, viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết:
HS : ô chữ trên không sau đó tậpviết trên bảng con.
HS: nói lời thăm hỏi sức khoẻ ông, bà, ân cần, thể hiện sự quan tâm và tình cảm thương yêu.
GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 2