Giáo án các môn lớp 5 năm 2010 - Tuần 20

Đình Thiện
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
A. Bài cũ : 4’
- HS đọc lại bài : Thái sư Trần Thủ Độ và trả lời câu hỏi sau bài đọc
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: 1’ Bằng hình ảnh minh họa
2. Luyện đọc : 11’
- HS giỏi đọc cả bài
- Cho HS đọc đoạn tiếp nối (2 lượt)
. GV chia 5 đoạn
. Kết hợp cho HS giải nghĩa từ 
- Cho HS luyện từ ngữ khó đọc: Lạc Thủy, sửng sốt, màu mỡ
- Cho HS trong nhóm (nhóm 5) đọc
- Cho HS đọc toàn bài
- GV đọc lại 1 lần
3. Tìm hiểu bài: 9’
a. Đoạn 1+2 
- HS đọc to
? Trước CM, ông Thiện đã có đóng góp gì?
GV cho biết: Quỹ Đảng lúc đó còn 24 đồng, thế mà 1 mình ông Thiện đã ủng hộ 3 triệu đồng
b. Đoạn 3
- Cho HS đọc
? Khi CM thành công, ông Thiện đã đóng góp những gì?
c. Đoạn 4
? Trong kháng chiến chống Pháp, gia đình ông đã đóng góp những gì?
? Hòa bình lập lại, gia đình ông đã đóng góp gì to lớn?
d. Đoạn 5
- HS đọc to
? Việc làm của ông Thiện thể hiện phẩm chất gì?
Liên hệ thực tế
Em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của người công dân đối với đất nước?
- GV kết luận: ông là 1 nhà tư sản yêu nước.
4. Đọc diễn cảm : 7’
- Gọi 1-2 HS đọc diễn cảm bài văn
- GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm theo gợi ý 2a
- GV chọn đoạn 3 để luyện đọc diễn cảm
. Hướng dẫn cách đọc đoạn 3
. GV đọc mẫu, gọi HS đọc
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét, khen HS đọc hay
5. Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại ý nghĩa bài văn
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà luyện đọc thêm
- 2 HS thực hiện
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc, lớp dò SGK
- HS đánh dấu đạon trong SGK
- HS đọc tiếp nối 2 lượt, giải nghĩa từ
- HS luyện đọc từ ngữ
- 5 HS trong mối nhóm thay nhau đọc
- 1-2 HS đọc cả bài
- HS lắng nghe
- Cả lớp lắng nghe, suy nghĩ, trả lời
- Ủng hộ quỹ Đảng 3 triệu đồng
- Cả lớp lắng nghe, suy nghĩ, trả lời
- Ủng hộ 64 lượng vàng
- Đóng góp 10 triệu cho Quỹ Độc lập.
- Ủng hộ hàng trăm tấn thóc
- Hiến toàn bộ đồn điền cho nhà nước
- Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời.
- Tấm lòng vì đại nghĩa
- Phải có trách nhiệm hi sinh, đóng góp để xây dựng đất nước
- 2 HS đọc diễn cảm
- HS đọc diễn cảm đoạn 3
- 3 em thi đọc
- Ca ngợi lòng yêu nước của 1 nhà tư sản.
- Lắng nghe
Ghi chép
TẬP LÀM VĂN : KIỂM TRA VIẾT : TẢ NGƯỜI
I. Mục tiêu
1.Mục tiêu chung :
-ViÕt ®­îc bµi v¨n t¶ ng­êi cã bè côc râ rµng, ®ñ 3 phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi); ®óng ý, dïng tõ, ®Æt c©u ®óng.
2.Mục tiêu riêng :
*Tích hợp GDMT :
II. Đồ dùng dạy - học
. Một số tranh ảnh: ca sĩ, nghệ sĩ hài đang biểu diễn .
. Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1. Giới thiệu bài : 1’ (Nêu mđyc)
2. Hướng dẫn HS làm bài : 33’
- Cho HS đọc 3 đề trong SGK
- Cho HS suy nghĩ chọn đề bài để làm
- Cho HS tìm ý để lập dàn ý sơ lược ở nháp
- Cho HS làm bài vào giấy
- Cho HS dò bài sửa lỗi để nộp bài
- GV thu bài
3. Củng cố - dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà chuẩn bị lập chương trình hoạt động.
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc to
- HS nêu đề tài mình chọn
- HS lập dàn ý ở nháp
- HS làm bài độc lập
- HS dò bài , nộp bài
- HS lắng nghe
- Ghi chép
THỨ SÁU
NS : 1.1.2010
ND : 8.1.2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I. Mục tiêu
1.Mục tiêu chung :
-N¾m ®­îc c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ ( Néi dung : Ghi nhí – SGK ).
-NhËn biÕt ®­îc c¸c quan hÖ tõ, cÆp quan hÖ tõ ®­îc sö dông trong c©u ghÐp (BT1); biÕt c¸ch dïng c¸c quan hÖ tõ ®Ó nèi c¸c vÕ c©u ghÐp (BT3)
2.Mục tiêu riêng :
*HSKG : - Häc sinh kh¸, giái gi¶i thÝch râ ®­îc lÝ do t¹i sao l­îc bít quan hÖ tõ trong ®o¹n v¨n ë BT2
*Tích hợp GDMT :
II. Đồ dùng dạy - học
. Ba tờ giấy viết 3 câu ghép ở BT 1
. Ba tờ phôtô nội dung đoạn văn BT1
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
A. Bài cũ: 4’
- HS làm lại các BT 1,2 trong tiết trước
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1’ (nêu MĐYC)
2. Phần nhận xét: 11’
a. Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu BT+ Đoạn trích
- Cho HS đọc thầm lại bài văn để tìm câu ghép.
- GV dán 3 tờ giấy có ghi sẵn 3 câu ghép.
b. Bài tập 2:
- Cho HS đọc yêu cầu BT 2
- Cho HS làm việc cá nhân
- Mời HS lên bảng xác định các vế câu trong từng câu ghép
- GV chốt lại ý đúng: Câu 1 có 3 vế
c. Bài tập 3
- Cho HS đọc yêu cầu BT 3
- GV gợi ý: Đọc lại câu văn và trả lời các vế trong mỗi câu được nối bằng cách nào?
3. Phần ghi nhớ: 3’
- Cho HS đọc nội dung Ghi nhớ SGK
- Cho HS nhắc lại (không nhìn SGK)
4. Phần luyện tập : 15’
a. Bài tập 1
- HS đọc nội dung BT1
- GV lưu ý: Tìm câu ghép, tìm vế, tìm cặp quan hệ từ trong từng câu ghép
- Cho HS trình bày kết quả.
b. Bài tập 2
- Cho HS đọc nội dung BT 2
- GV hỏi: 
? Hai câu ghép bị lược bớt quan hệ từ trong đoạn văn là câu nào?
- GV nhắc: + Nhớ giải thích vì sao?
- GV dán lên bảng tờ giấy ghi sẵn 2 câu văn bị bớt từ, mời HS lên khôi phục
- GV chốt lại kết quả đúng.
c. Bài tập 3
- Cách tiến hành như Bài tập 2
- GV chốt lại: Từ cần điền
5. Củng cố - dặn dò
- GV nhắc lại nội dung ghi nhớ
- Nhận xét tiết học
 - 2 HS lên bảng làm bài
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc đoạn trích
- HS nói câu ghép đã tìm được: 3 câu ghép
- HS đọc lại 3 câu ghép đó
- 1 HS đọc to
- HS làm bài ở vở BT
- - 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét, bổ sung
- Câu 2 có 2 vế , câu 3 có 2 vế
- 1 HS đọc to
- HS suy nghĩ, phát biểu
. câu 1: từ “thì”
. Câu 2 : cặp “Tuy nhưng”
. Câu 3: dấu phẩy
- 2 HS đọc
- 2 HS nhắc lại
- 1 HS đọc to
- HS đọc lại đoạn văn, dùng bút chì gạch trong SGK
- HS làm ở vở BT
- HS phát biểu ý kiến
- Cả lớp đọc thầm
- HS suy nghĩ, trả lời
- HS làm bài ở vở BT
- 1 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp nhận xét
. Câu 1: còn
. Câu 2: nhưng
. Câu 3: hay
- HS lắng nghe
TẬP LÀM VĂN: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I. Mục tiêu 
1.Mục tiêu chung :
-B­íc ®Çu biÕt lËp ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng cho buæi sinh ho¹t tËp thÓ.
-X©y dùng ®­îc ch­¬ng tr×nh liªn hoan v¨n nghÖ cña líp chµo mõng ngµy 20/11(theo nhãm).
2.Mục tiêu riêng :
*Tích hợp GDMT :
II. Đồ dùng dạy - học
. Bảng phụ viết sẵn mẫu cấu tạo của CTHĐ
. Bút xạ, một số giấy khổ to, khổ nhỏ
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Hướng dẫn HS luyện tập : 34’
a. Bàì tập 1 : 16’
- Cho HS đọc yêu cầu BT1
- GV giải nghĩa từ : việc bếp núc
- Cho HS làm bài cá nhân
- GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi
- HS trả lời câu a, GV gắn bìa 1 lên bảng phụ
- HS trả lời câu b, GV gắn bìa 2, đến bìa 3.
b. Bài tập 2 : 18’
- Cho HS đọc yêu cầu và gợi ý
- GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu của BT
- Cho HS làm bài theo nhóm 4. Có 4 nhóm làm phiếu to. Các nhóm khác làm phiếu nhỏ
- Cho HS trình bày kết quả
- GV nhận xét, khen nhóm làm việc tốt
? Theo em lập CTHĐ có lợi gì?
3. Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại cấu tạo của CTHĐ
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS học thuộc nội dung ghi nhớ.
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc nối tiếp (mẩu chuyện và các yêu cầu)
- HS tham gia giải nghĩa
- HS đọc thầm mẩu chuyện, suy nghĩ, trả lời các câu hỏi trong SGK
- HS lần lưựot phát biểu theo yêu cầu của câu.
- Cả lớp theo dõi SGK
- HS nhắc lại yêu cầu BT
- Các nhóm hđộng, thảo luận để lập CTHĐ có đủ 3 phần
- 4 nhóm làm trên phiếu to, dán, trình bày
- Cả lớp nhận xét về nội dung và cách trình bày
- Vài em trả lời: rèn óc tổ chức, tác phong làm việc có hiệu quả cao.
- Trả lời, nhắc lại
- Lắng nghe
®Þa lý
CHAÂU AÙ (tieáp theo)
I - MUÏC TIEÂU: 
1.Mục tiêu chung :
-Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ d©n c­ cña ch©u ¸:
+Cã sè d©n ®«ng nhÊt.
+PhÇn lín d©n c­ ch©u ¸ lµ ng­êi da vµng.
-Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña c­ d©n ch©u ¸:
+Chñ yÕu ng­êi d©n lµm n«ng ngjhiÖp lµ chÝnh, mét sè n­íc cã c«ng nghiÖp ph¸t triÓn.
-Nªu mét sè ®Æc ®iÓm cña khu vùc §«ng Nam ¸.
+Chue yÕu cã khÝ hËu giã mïa nãng Èm.
+S¶n xuÊt nhiÒu lo¹i n«ng s¶n vµ khai th¸c kho¸ng s¶n.
-Sö dông tranh ¶nh, b¶n ®å, l­îc ®å ®Ó nhËn biÕt mét sè ®Æc ®iÓm cña c­ d©n vµ ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n ch©u ¸.
2.Mục tiêu riêng :
*HSKG : 
+Dùa vµo l­îc ®å x¸c ®Þnh ®­îc vÞ trÝ cña khu vùc §«ng Nam ¸.
+Gi¶i thÝch ®­îc v× sao d©n c­ ch©u ¸ l¹i tËp trung ®«ng ®óc t¹i ®ång b»ng ch©u thæ: do ®Êt ®ai mµu m¬, ®a sè c­ d©n lµm n«ng nghiÖp
+Gi¶i thÝch ®­îc v× sao §«ng Nam ¸ l¹i s¶n xuÊt ®­îc nhiÒu lóa g¹o:§Êt ®ai mµu mì, khÝ hËu nãng Èm.
*Tích hợp GDMT :
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
Baûn ñoà töï nhieân chaâu AÙ.
BÑ caùc nöôùc chaâu AÙ.
III - CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU
1/ Khôûi ñoäng:
2/ Kieåm tra baøi cuõ:
- 2 HS traû lôøi 2 caâu hoûi – SGK/105.
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
A-KTBC:
- Nªu ND bµi häc tiÕt tr­íc
B- Bµi míi:
1- Giíi thieäu baøi
1 – Daân cö chaâu AÙ
* Hoaït ñoäng 1: laøm vieäc caû lôùp
Böôùc 1: HS laøm vieâïc vôùi baûng soá lieäu veà daân cö caùc chaâu ôû baøi 17, so saùnh daân soá chaâu AÙ vôùi daân soá caùc chaâu luïc khaùc ñeå nhaän bieát chaâu AÙ coù soá daân ñoâng nhaát TG, gaáp nhieàu laàn daân soá caùc chaâu khaùc. Ñoâi vôùi HS gioûi, coù theå y/c so saùnh caû diieän tích vaø daân soá chaâu AÙ vôùi chaâu Mó.
Böôùc 2: HS ñoïc ñoaïn vaên ôû muïc 3, ñöa ra ñöôïc nhaän xeùt ngöôøi daân chaâu AÙ chuû yeáu laø ngöôøi da vaøng vaø ñòa baøn cö chuù cuûa hoï. HS quan saùt H4 ñeå thaáy ngöôøi daân soáng ôû caùc khu vöïc khaùc nhau coù maøu da, trang phuïc khaùc nhau.
Böôùc 3: GV boå sung theâm veà lyù do coù söï khaùc nhau veà maøu da ñoù vaø khaûng ñònh: Duø coù maøu da khaùc nhau, nhöng moïi ngöôøi ñeàu coù quyeàn soáng, hoïc taäp vaø lao ñoäng nhö nhau.
- Keát luaän: Chaâu AÙ coù soá daân ñoâng nhaát theá giôùi. Phaàn lôùn daân cö chaâu AÙ da vaøng vaø soáng taäp chung ñoâng ñuùc taïi caùc ñoàng baèng chaâu thoå.
2 – Hoaït ñoäng kinh teá
* Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc caû lôùp, sau ñoù theo nhoùm nnhoû
Böôùc 1: HS quan saùt H5 vaø ñoïc baûng chuù giaûi ñeå nhaän bieát caùc hoaït ñoäng saûn xuaát khaùc nhau cuûa ngöôøi daân chaâu AÙ. Böôùc 2: GV cho HS laàn löôït neâu teân moät soá ngaønh SX: Troàng boâng, troàng luùa mì, luùa gaïo, nuoâi boø, khai thaùc daàu moû, SX oâ toâ,
Böôùc 3: Tìm kyù hieäu veà caùc hoaït ñoäng SX treân löôïc ñoà vaø ruùt ra nhaän xeùt söï phaân boá cuûa chuùng ôû moät soá khu vöïc, quoác gia cuûa chaâu AÙ.
Böôùc 4: GV boå sung ñeå HS bieát theâm moät soá hoaït ñoäng SX khaùc nhö troàng caây coâng nghieäp: cheø, caø pheâ, hoaëc chaên nuoâi vaø cheá bieán thuûy, haûi saûn,
- Giaûi thích lyù do troàng luùa gaïo ?
- Keát luaän: (SGV/120)
3 – Khu vöïc ñoâng nam AÙ
* Hoaït ñoäng 3: Laøm vieäc caû lôùp
Böôùc 1: GV cho HS quan saùt H3 ôû baøi 17 vaø H5 ôû baøi 18. GV xaùc ñònh laïi vò trí ñòa lyù khu vöïc ñoâng nam AÙ, ñoïc teân 11 quoác gia trong khu vöïc.
Böôùc 2: GV yeâu caàu HS cuøng quan saùt H3 ôû baøi 17 ñeå nhaän xeùt ñòa hình .
Böôùc 3: Lieân heä vôùi hoaït ñoäng SX vaø caùc saûn phaåm coâng nghieäp, noâng nghieäp cuûa Vieät Nam.
GV giôùi thieäu Xinh-ga-po laø nöôùc coù kinh teá phaùt trieån.
- Keát luaän: Khu vöïc Ñoâng Nam AÙ coù khí haäu gioù muøa noùng, aåm. Ngöôøi daân troàng nhieàu luùa gaïo, caây coâng nghieäp, khai thaùc khoaùng saûn.
à Baøi hoïc SGK
C/ Cuûng coá, daën doø: 
-Daân cö chaâu AÙ taäp trung ñoâng ñuùc ôû nhöõng vuøng naøo ? taïi sao ?
-Vì sao khu vöïc Ñoâng Nam AÙ laïi saûn xuaát ñöôïc nhieàu luùa gaïo
-Veà nhaø hoïc baøi vaø ñoïc tröôùc baøi 19/107
- HS traû lôøi.
- HS traû lôøi.
- HS laéng nghe.
- Laøm vieäc caù nhaân.
- Laøm vieäc caù nhaân
- Nhoùm 3 (3’)
- Daønh cho HS gioûi.
- HS ñoïc teân 11 quoác gia trong khu vöïc
- Nuùi laø chuû yeáu, coù ñoä cao trung bình, ñoàng baèng naèm doïc soâng lôùn (Meâ Coâng)vaø ven bieån.
- HS lieân heä .
- Vaøi HS ñoïc.
LÒCH SÖÛ 
OÂN TAÄP : CHÍN NAÊM KHAÙNG CHIEÁN
BAÛO VEÄ ÑOÄC LAÄP DAÂN TOÄC ( 1945-1954)
I . MUÏC TIEÂU :
1.Mục tiêu chung :
- BiÕt sau c¸ch m¹ng th¸ngT¸m, nh©n d©n ta ph¶i ®­¬ng ®Çu víi 3 thø “giÆc”: “ giÆc ®ãi” “ giÆc dèt” “giÆc ngo¹i x©m”.
- Thèng kª nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt trong chÝn n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lù¬c:
+ 19-12-1946 : toµn quèc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p.
+ ChiÕn dÞch ViÖt B¾c thu- ®«ng 1947.
+ ChiÕn dÞch Biªn giíi thu- ®«ng 1950.
+ ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ.
2.Mục tiêu riêng :
*Tích hợp GDMT :
II. CHUAÅN BÒ: 
+ GV: + Quaû ñòa caàu va øbaûn ñoà caùc nöôùc Chaâu AÙ.
+ HS: + Söu taàm tranh aûnh 1 soá ñaëc ñieåm cuûa ngöôøi daân Chaâu AÙ.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: “ÙChieán thaéng lòch söû Ñieän Bieân Phuû”
- Neâu dieãn bieán cuûa chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû 
- Chieán thaéng ÑBP coù yù nghóa lòch söû nhö theá naøo ?
- Nhaän xeùt baøi cuõ
3. Giôùi thieäu baøi môùi: “Oân taäp : Chín naêm khaùng chieán baûo veä ñoäc laäp daân toäc (1945-1954)”
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: Oân taäp 
Muïc tieâu : Cuûng coá kieán thöùc trong giai ñoaïn 1945-1946
Phöông phaùp: Luyeän taäp , hoûi ñaùp , thuyeát trình , giaûng giaûi
- Phaùt phieáu hoïc taäp coù noäi dung sau :
Caâu 1 :
+ Tình theá hieåm ngheøo cuûa nöôùc ta sau Caùch maïng thaùng Taùm ñöôïc dieãn taû baèng cuïm töø naøo ? 
+ Haõy keå teân 3 loaïi “giaëc” maø caùch maïng nöôùc ta phaûi ñöông ñaàu töø cuoái 1945
- GV choát yù 
Caâu 2 : 
- Gv treo baûng caâu thô :
“Chín naêm laøm moät Ñieän Bieân
Neân vaønh hoa ñoû, neân thieân söû vaøng”
+ Em haõy cho bieát : Chín naêm ñoù ñöôïc baét ñaàu vaø keát thuùc vaøo thôøi gian naøo ?
- GV choát yù 
Caâu 3 : 
+ Lôøi keâu goïi toaøn quoác khaùng chieán cuûa Chuû tòch HCM ñaõ khaúng ñònh ñieàu gì ?
+ Lôøi khaúng ñònh aáy giuùp em lieân töôûng tôùi baøi thô naøo ra ñôøi trong cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng xaâm löôïc laàn thöù hai ( ñaõ hoïc ôû lôùp 4) ?
Caâu 4 : 
+ Haõy thoáng keâ moät soá söï kieän maø em cho laø tieâu bieåu nhaát trong chín naêm khaùng chieán choáng thöïc daân Phaùp xaâm löôïc 
- GV nhaän xeùt , ñaùnh giaù 
* Hoaït ñoäng 2
- Goïi HS ñoïc phaàn ghi nhôù
5. Toång keát - daën doø: 
Hoïc ghi nhôù.
Chuaån bò: “Nöôùc nhaø bò chia caét” 
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
+ Haùt 
- 2 HS traû lôøi 
- Nhaän xeùt
- Laéng nghe
Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi , lôùp.
- “Nghìn caân treo sôïi toùc”
- HS trình baøy : Giaëc ngoaïi xaâm, giaëc doát, giaëc ñoùi.
Hoaït ñoäng nhoùm
- HS thaûo luaän nhoùm ñoâi
- Ñaïi dieän trình 
- Caû lôùp nhaän xeùt vaø boå sung 
- HS neâu 
- Nhaän xeùt, goùp yù
- HS hoaït ñoäng nhoùm 4 
- Ñaïi dieän trình baøy caùc söï kieän dieãn ra trong thôøi gian 9 naêm 
- Caùc nhoùm khaùc boå sung 
- 2 HS ñoïc
- Laéng nghe
KHOA HOÏC :
SÖÏ BIEÁN ÑOÅI HOAÙ HOÏC ( Tieát 2)
I. Muïc tieâu: 
1.Mục tiêu chung :
Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng.
2.Mục tiêu riêng :
*HSKG : Làm thí nghiệm để nhận ra sự biến đổi từ chất này thành chất khác
- Phân biệt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lí học
*Tích hợp GDMT :
II. Chuaån bò: 
- 	Giaùo vieân: - Hình veõ trong SGK trang 78 81 SGK
	 - Moät ít ñöôøng kính traéng, lon söûa boø saïch.
 - Hoïc sinh : - SGK. 
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
1-Khôûi ñoäng:
2-Kieåm tra: Tieát 1
-Theá naøo laø söï bieán ñoåi hoaù hoïc?
-Cho ví duï
-Gv nhaän xeùt ñaùnh giaù
3-Baøi môùi:
3.1 Giôùi thieäu: Neâu muïc tieâu baøi
*HÑ1: Troø chôi
-Gv kieåm tra söï chuaån bò
-Gv nhaän xeùt keát luaän:
"Söï bieán ñoåi hoaù hoïc coù theå xaûy ra döôùi taùc duïng cuûa nhieät
*HÑ 2: Xöû lí thoâng tin
-Gv nhaän xeùt keát luaän:
"Söï bieán ñoåi hoaù hoïc coù theå xaõy ra döôùi taùc duïng cuûa aùnh saùng
4-Cuûng coá:
-Hs neâu caùc taùc duïng coù theå laøm bieán ñoåi hoaù hoïc cuûa caùc chaát?
-Cho ví duï
-Gv nhnaä xeùt ñaùnh giaù
5-Daën doø:
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-Chuaån bò:NAÊNG LÖÔÏNG
- Haùt
-Hs ñoïc thoâng tin traû lôøi
- Nhaän xeùt
- Laéng nghe
-Hs trình baøy duïng cuï
+Daám hoaëc chanh
+Giaáy,que taêm,dieâm,neán
-Hs tieán haønh:
+Duøng que taêm nhuùng vaøo daám(chanh) vieát vaøo giaáy ñeå khoâ
+Nhìn vaøo tôø giaáy khoâng thaáy chöõ
+Ñöa leân ngoïn neán thaáy chöõ
-Caùc nhoùm quan saùt hình veõ
-Ñoïc thoâng tin traû lôøi
-Caùc nhoùm baùo caùo
-Hs döïa vaøo thoâng tin traû lôøi
- Nhaän xeùt, goùp yù
- Laéng nghe
KHOA HOÏC :
NAÊNG LÖÔÏNG
I. Muïc tieâu: 
1.Mục tiêu chung :
Nhận biết mọi hoạt động và biến đổi đều cần năng lượng. Nêu được ví dụ.
2.Mục tiêu riêng :
*Tích hợp GDMT :
II. Chuaån bò: 
- 	Giaùo vieân: - Neán, dieâm.
	 - OÂ toâ ñoà chôi chaïy pin coù ñeøn vaø coøi.
 - 	Hoïc sinh : - SGK. 
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: Söï bieán ñoåi hoaù hoïc
® Giaùo vieân nhaän xeùt.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: Neâu muïc tieâu baøi
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: Thí nghieäm
Phöông phaùp: Thaûo luaän, ñaøm thoaïi.
Giaùo vieân choát.
Khi duøng tay nhaác caëp saùch, naêng löôïng do laø cung caáp ñaõ laøm caëp saùch dòch chuyeån leân cao.
Khi thaép ngoïn neán, neán toaû nhieät phaùt ra aùnh saùng. Neán bò ñoát cung caáp naêng löôïng cho vieäc phaùt saùng vaø toaû nhieät.
Khi laép pin vaø baät coâng taéc oâ toâ ñoà chôi, ñoäng cô quay, ñeøn saùng, coøi keâu. Ñieän do pin sinh ra cung caáp naêng löôïng.
v Hoaït ñoäng 2: Quan saùt, thaûo luaän.
Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän.
Tìm caùc ví duï khaùc veà caùc bieán ñoåi, hoaït ñoäng vaø nguoàn naêng löôïng?
v Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá.
Neâu laïi noäi dung baøi hoïc.
5. Toång keát - daën doø: 
Xem laïi baøi + hoïc ghi nhôù.
Chuaån bò: “Naêng löôïng maët trôøi”.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Haùt 
-HS ñaët caâu hoûi vaø môøi baïn traû lôøi
- Nhaän xeùt
- Laéng nghe
Hoaït ñoäng nhoùm, lôùp.
HS thí nghieäm theo nhoùm vaø thaûo luaän.
Hieän töôïng quan saùt ñöôïc?
Vaät bò bieán ñoåi nhö theá naøo?
Nhôø ñaâu vaät coù bieán ñoåi ñoù?
Ñaïi dieän caùc nhoùm baùo caùo.
- Laéng nghe
Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp.
Hoïc sinh töï ñoïc muïc Baïn coù bieát trang 75 SGK.
Quan saùt hình veõ neâu theâm caùc ví duï hoaït ñoäng cuûa con ngöôøi, cuûa caùc ñoäng vaät khaùc, cuûa caùc phöông tieän, maùy moùc chæ ra nguoàn naêng löôïng cho caùc hoaït ñoäng ñoù.
Ñaïi dieän caùc nhoùm baùo caùo keát quaû.
Ngöôøi noâng daân caøy, caáyThöùc aên
Caùc baïn hoïc sinh ñaù boùng, hoïc baøiThöùc aên
Chim saên moàiThöùc aên
Maùy bôm nöôùcÑieän
- 2 HS ñoïc muïc baïn caàn bieát
- Laéng nghe
KYÕ THUAÄT
CHĂM SÓC GÀ
I- MỤC TIÊU:
1.Mục tiêu chung :
-Nêu được mục đích, tác dung của việc chăm sóc gà.
Biết cách chăm sóc gà. Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
2.Mục tiêu riêng :
*Tích hợp GDMT :
II- CHUẨN BỊ:
 - Ảnh trong SGK, phiếu đánh giá kết quả học tập.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1- Ổn định:
2- Kiểm tra bài cũ: Nuôi dưỡng gà.
- GV nêu câu hỏi gọi HS trả lời: Vì sao gà giò cần được ăn nhiều thức ăn cung cấp chất bột đường và đạm.
- GV nhận xét đánh giá.
3- Bài mới:
a- Giới thiệu bài: Muốn cho gà mau lớn và khoẻ mạnh, chúng ta cần phải biết cách chăm sóc gà, đó là nội dung bài học hôm nay.
b- Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
- GV nêu: Khi nuôi gà, ngoài việc cho gà ăn uống, ta cần tiến hành một số công việc như sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn gió lùa...để giúp gà không bị rét hoặc nắng, nóng. Tất cả những việc đó gọi là chăm sóc gà.
- GV gọi HS đọc mục 1 SGK.
- Hỏi:
 + Chăm sóc gà nhằm mục đich gì?
 + Nêu tác dụng của việc chăm sóc gà?
- GV tóm tắt: Gà cần ánh sáng, nhiệt độ, không khí, nước và các chất dinh dưỡng để sinh trưởng và phát triển. Chăm sóc tạo điều kiện về nhiệt độ, ánh sáng, không khí thích hợp cho gà sinh trưởng và phát triển. Chăm sóc gà đầy đủ giúp gà khoẻ mạnh, mau lớn, có sức chống bệnh tốt và góp phần nâng cao năng suất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.
- Yêu cầu HS đọc thầm nội dung mục 2 SGK và trả lời câu hỏi.
 + Em hãy nêu tên các cộng việc chăm sóc gà?
- GV ghi từng đề mục a, b, c, d.
- Hướng dẫn HS khai thác từng đề mục:
a) Sưởi ấm cho gà.
- Hỏi: Em hãy nêu vai trò của nhiệt độ đối với động vật?
- GV nhận xét, giải thích thêm: Nhiệt độ tác dụng đến sự lớn lên, sinh sản của động vật. Động vật còn nhỏ có khả năng chịu rét, chịu nóng kém hơn động vật lớn.
- GV hỏi: 
 + Dựa vào hình 1, em hãy nêu dụng cụ dùng để sưởi ấm cho gà?
 + Vì sao cần phải sưởi ấm cho gà nhất là gà không có mẹ?
- GV nhận xét và nêu một số cách sưởi ấm cho gà mới nở: dùng chụp sưởi, bóng đèn, đốt bếp than (củi) quanh chuồng.
b) Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà:
- GV yêu cầu HS đọc mục 2b và hỏi:
 + Nêu cách chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà?
 + Nêu cách chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà ở gia đình em?
IV- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tính thần thái độ học tập của HS.
- Chuẩn bị tiết sau: Vệ sinh phòng bệnh cho gà. 
- Hát vui.
- 2 HS lần lượt trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1, 2 HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS cả lớp đọc thầm.
- 1 HS trả lời.
- Vài HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời, các em khác nhận xét bổ sung.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
EM YEÂU QUEÂ HÖÔNG 
(Tieát 2)
I.MUÏC TIEÂU :
1.Mục tiêu chung : 
Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
-Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
2.Mục tiêu riêng :
*HSKG : Biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia xây dựng quê hương.
*Tích hợp GDMT :
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC :
-GV : Giaáy, buùt maøu-Daây, keïp, neïp ñeå treo tranh cho HÑ 1, tieát 2-Theû maøu cho HÑ 2, tieát 2-Caùc baøi thô,  
-HS : SGK.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC : 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1.OÅn ñònh :
2.Kieåm tra : 
3.Baøi môùi : 
a.Giôùi thieäu : 
-Hoâm nay ta luyeän taäp veà noäi dung baøi hoïc “Em yeâu queâ höông”.
-Ghi ñaàu baøi leân baûng.
b.Caùc hoaït ñoäng :
+Hoaït ñoäng 1 : Trieãn laõm nhoû BT4-SGK
*Muïc tieâu : HS bieát theå hieän tình caûm ñoái vôùi QH.
*Caùch tieán haønh :
-GV HD caùc nhoùm tröng baøy vaø giôùi thieäu tranh. 
-GV nhaän xeùt veà tranh, aûnh cuûa HS vaø baøy toû nieàm tin raèng caùc em seõ laøm ñöôïc nhöõng coâng vieäc thieát thöïc ñeå toû loøng yeâu queâ höông.