Giáo án tổng hợp Lớp 3 - Tuần 18 B - Năm học 2016-2017

HS đọc bưu thiếp.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung bài.
-GV nhận xét tiết học 
- Hợp tác cùng GV.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
-7-8 HS bốc thăm bài tập đọc, đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS đọc yêu cầu bài: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong những câu sau:
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
a) Càng về sáng tiết trời càng giá lạnh.
b) Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm trắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát 
c) Chỉ ba tháng sau ,nhờ siêng năng cần cù Bắc đã đứng đầu lớp.
- HS làm bài vào vở.
- 1 số HS đọc bưu thiếp: Kính thưa thầy cô ! 
Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11. Em chúc cô mạnh khoẻ và sống hạnh phúc.
Em luôn nhớ cô và mong được gặp lại cô.
 Học sinh của cô.
 Kí tên
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Buổi chiều (GVC)
Ngày soạn: 08 / 01 / 2017
Ngày giảng: Thứ ba / 10 / 01 / 2017
Tiết 1: Toán
 ÔN TẬP 
I/ Mục tiêu : 
-Củng cố nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học; bảng chia 6, 7.
- Củng cố nhân số có hai, ba chữ số với số có một chữ số ( có nhớ một lần ), chia số có hai, ba chữ số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ).
- Củng cố tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính.
- Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông.
- Giaỉ bài toán có hai phép tính 
II. Chuẩn bị
- HS; Bút, SGK, giấy kiểm tra, giấy nháp.
III. Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của của học sinh
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bảng nhân bảng chia
Nhận xét đánh giá
 2. Bài mới :Hướng dẫn HS lam BT
 5 x 6 = 54 : 6 =
 7 x 3 = 63 : 7 =
 6 x 3 = 36 : 6 =
 5 x 7 = 28 : 7 =
 6 x 9 = 42 : 6 =
 7 x 8 = 81 : 9 =
Bài 2 : Đặt tính rồi tín
 67 x 3 123 x 5 657 : 7 589 : 9
Nhận xét chữa bài 
Bài 3: Tính giá trị của biểu thức:
 34 x 5 + 56 74 + 45 x 9
Nhận xét chữa bài
Bài 4: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài là 72m, chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính chu vi của hình chữ nhật đó.
Nhận xét chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung bài. 
Tính nhẩm nối tiếp nhau nêu kết quả
HS thực hành tính bảng con
HS nêu thứ tự thực hiện biểu thức
Làm nháp nêu bài làm
34 x 5 + 56 = 170 + 56
 = 22 6
74 + 45 x 9 = 74 + 405
 = 4 79
HS đọc kĩ bài thảo luận cặp đôi
Tìm cách giải , giải vào vở
Đọc bài giải 
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là : 
 72 : 3 = 2 4 (m)
Chu vi của mảnh đất hình chữ nhật là :
 ( 72 + 24 ) x 2 = 192 (m)
 Đáp số : 192 m
Tiết 2 : Chính tả
ÔN TẬP TIẾT 8
I .Môc tiªu:
Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu văn bản , luyện từ và câu
II. ĐỒ DÙNG
- HS vở bài tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.æn ®Þnh tæ chøc: 
2. KiÓm tra bµi cò: 
3. bµi míi: 
1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi.
2.Bài luyện tập
A. Đọc thầm bài Đường vào bản
B.Chọn ý đúng trong các câu trả lời
HS đọc thầm
- GV gäi HS nªu yªu cÇu.
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- GV gióp HS chọn ý đúng
- GV yªu cÇu HS më vở BT
HS làm bài
 - GV theo dâi gióp ®ì thªm cho HS.
- GV nhËn xÐt.
4. Cñng cè dÆn dß.
* §¸nh gi¸ tiÕt häc.
TiÕt 3: Tự nhiên và xã hội
¤n tËp con ngêi vµ søc khoÎ
I.Mục tiêu : 
- Kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc vÒ c¬ quan: H« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu vµ thÇn kinh.
- Nªn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ó b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¸c c¬ quan h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu vµ thÇn kinh.
- Kh«ng sö dông c¸c chÊt ®éc h¹i như thuèc lá¸, rượu, ma tuý.
II.Đồ dùng dạy – học 
- C¸c h×nh trong SGK 
- PhiÕu rêi, giÊy bót vÏ.
III.Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.¤n ®Þnh:
- H¸t
B.KiÓm tra:
- Kh«ng kiÓm tra
C.Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi
Ho¹t ®éng 1: Ch¬i trß ch¬i “ai nhanh, ai ®óng”
- Líp chia lµm 3 nhãm 
- GV cö 5 HS lµm gi¸m kh¶o 
- 5HS 
- Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬I 
- HS chó ý nghe 
- GV cho c¸c ®éi héi ý 
- HS c¸c ®éi héi ý 
- GV ph¸t c©u hái, ®¸p ¸n cho BGK?
- GV giao viÖc cho HS 
- C¸c ®éi ®äc c©u hái vµ ch¬i 
- §¸nh gi¸ tæng kÕt 
- BGK c«ng bè kÕt qu¶ ch¬i 
Ho¹t ®éng 2: VÏ tranh 
- GV yªu cÇu mçi nhãm chän néi 
- HS nghe 
dung ®Ó vÏ tranh
- Nhãm trëng cho c¸c b¹n th¶o luËn ®a ra ý tëng vÏ.
- GV cho HS thùc hµnh
- HS thùc hµnh
- GV ®i c¸c nhãm kiÓm tra vµ gióp ®ì. 
- Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ 
- C¸c nhãm treo s¶n phÈm ®¹i diÖn
nªu ý tëng cña bøc tranh 
- GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng c¸c nhãm
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. 
D.Cñng cè vµ dÆn dß: 
- GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc vµ
- Nghe vµ ghi nhí
TiÕt 4 : Đạo đức
ÔN TẬP
I. Môc tiªu :
 - Ôn kiÕn thøc vµ hµnh vi ®¹o ®øc cña häc sinh qua 8 bµi d¹o ®øc ®· häc trong k× I. BiÕt vËn dông kiÕn thøc ®ã vµo cuéc sèng hµng ngµy .
II. ChuÈn bÞ : C©u hái cho HS bèc th¨m
II. Ho¹t ®éng d¹y häc.
 1/ :Ôn tập
 - Häc sinh lÇn lưît lªn b¶ng bèc th¨m c©u hái vµ tr¶ lêi .
 - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ .
 2/ Tæng kÕt - DÆn dß
 - NhËn xÐt tiÕt häc .
 - Häc sinh chuÈn bÞ bµi 19 .
 Tiết 5 Ôn Toán
 CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện
- Ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật .
- Vận dụng qui tắc tính chu vi HCN để giải các bài toán có liên quan.
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, phiếu bài tập
II. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Ổn định tổ chức: 
- Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ
- Nêu đặc điểm của HCN ? ( 2 HS ) - HS + GV nhận xét 
3, Bài mới:
HĐ1: Tính chu vi HCN.
- GV vẽ lên bảng HCN ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm 
- HS quan sát 
+ Em hãy tính chu vi của HCN này ? 
- 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm 
+ Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng ? 
- HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm 
+ 14 cm gấp mấy lần 7 cm ? 
- 14 cm gấp 2 lần 7 cm 
+ Vậy chu vi của HCN ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chièu rộng và 1 cạnh của chiều dài ? 
- Chu vi của Hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiểu rộng và 1 cạnh chiều dài .
* Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2 . Ta viết là : ( 4 + 3 ) 2 = 14 
- HS nhắc lại 
- Nhiều HS nhắc lại qui tắc 
- HS tính lại chu vi HCN theo công thức 
* Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. 
* Hoạt động 2 : Thực hành 
- HS nêu yêu cầu BT 
+ Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm 
- GV yêu cầu HS làm bài 
a,Chu vi Hình chữ nhật ABCD là : 
 ( 17 + 11 ) 2 = 56 ( cm ) 
b. Chu vi HCN là :
 ( 15 + 10 ) 2 = 50 ( cm ) 
- GV nhận xét 
+ Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Gọi HS phân tích bài toán
- 1 HS phân tích 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm 
 Bài giải : 
 Chu vi của thửa ruộng đó là : 
 ( 140 + 60 ) 2 = 400 ( m ) 
 Đáp số : 400 m
- GV gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét 
+ Bài 3 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu BT - đổi đơn vị đo
Đổi cùng đơn vị đo:
3dm = 30cm
 Bài giải
 Chu vi Hình chữ nhật là : 
 (30 + 15 ) 2 = 90(cm ) 
 Đáp số: 90cm
- GV nhận xét 
4. Củng cố dặn dò :
- Nêu công thức tính chu vi HCN? 
Học sinh nêu công thức tính chu vi
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
Tiết 6 Tin học (GVC)
Tiết 7: ÔN TIẾNG VIỆT 
I. Mục tiêu:
- Chủ yếu kiểmta kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ) .	
-Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài học .
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bà tập đọc trong Sgk TV tập 1 .
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Ổn định tổ chức:
 Ổn định tổ chức lớp – HS hát đầu giờ
2, Kiểm tra bài cũ: 
	Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài
b. KT tập đọc : Khoảng 1/ 4 số HS trong lớp
- GV gọi HS bốc thăm 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- xem bài khoảng 1 phút 
- GV gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo phiéu bốc thăm 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học .
* Bài tập 3 : 
a. GV HD HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng 
- HS nghe 
- 2 HS đọc lại 
- GV giải nghĩa 1 số từ khó : uy nghi, tráng lệ 
- GV giúp HS nắm ND bài chính tả 
+ Đoạn văn tả cảnh gì ? 
- Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng 
- GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng .
- HS luyện viết vào bảng con .
- GV quan sát, sửa sai cho HS 
*. GV đọc .
- GV quan sát, uốn nắn cho HS 
- HS viết vào vở chính tả 
* Chấm - chữa bài.
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- GV nhận xét bài viết 
4. Củng cố dặn dò.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
- HS chuẩn bị cho bài sau
* Đánh giá tiết học 
Ngày soạn : 9 /1/2017 
Ngày giảng : Thứ tư / 11 / 1 năm 2017 
TiÕt 3: Toán 
¤n tËp
I. Môc tiªu
	- Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.
	- RÌn kÜ n¨ng tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS.
II. §å dïng
GV : Néi dung, phiÕu BT
HS : Vë
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 
Ho¹t ®éng cña giáo viên
A. ¤n ®Þnh tæ chøc:
B. KiÓm tra bµi cò
- TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
 377 - 10 x 5 5 x 11 - 30
C. Bµi míi
- ¤n c¸c b¶ng nh©n
- GV nhËn xÐt
* Bµi tËp 1 : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
72 : ( 2 x 4 ) 67 - ( 30 + 10 )
81 : ( 9 : 3 ) 40 : 2 x 6
* Bµi tËp 3
Nhµ b¸c Hoa nu«i 49 con thá, b¸c b¸n ®i 1/7 sè thá ®ã. Hái trong chuång cßn l¹i bao nhiªu con thá ?
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- Bµi to¸n hái g× ?
- Bµi to¸n gi¶i b»ng mÊy phÐp tÝnh.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS
D. Cñng cè, dÆn dß
Ho¹t ®éng cña học sinh
+ 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng con.
377 - 10 x 5 = 377 - 50 
 = 327 
5 x 11 - 30 = 55 - 30
 = 25
- NhËn xÐt
HS nèi tiÕp ®äc thuéc lßng c¸c b¶ng nh©n.
+ 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm phiÕu.
72 : ( 2 x 4 ) = 72 : 8
 = 9 
67 - ( 30 + 10 ) = 67 - 40
 = 27
81 : ( 9 : 3 ) = 81 : 3
 = 27 
40 : 2 x 6 = 20 x 6
 = 120
- §æi phiÕu nhËn xÐt
- 2,3 HS ®äc bµi to¸n
- Bµi to¸n cho biÕt cã 49 con thá, b¸n ®i 1/7 sè thá ®ã
- Bµi to¸n hái trong chuång cßn l¹i bao nhiªu con thá ?
- Bµi to¸n gi¶i b¶ng 2 phÐp tÝnh.
- HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng.
 B¸n ®i sè con thá lµ :
 49 : 7 = 7 ( con thá )
 Trong chuång cßn l¹i sè con thá lµ :
 49 - 7 = 42 ( con thá )
 §¸p sè : 42 con thá.
Tiết 2 : Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 9)
I.Mục tiêu:
Kiêm tra chính tả , tập làm văn
II. Đồ dùng dạy học: 
- HS: vở.BT
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của của học sinh
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay các em ôn tập tiết 9, viết tiêu đề bài lên bảng.
b) Các hoạt động:
* Hoạt động 1: GVđọc cho HS viết bài Anh Đom Đóm (từ đầu đến ngon giấc)
* Hoạt động 2: Viết một đoạn văn ngắn(từ 7 đến 10 câu ) kể về việc học tập của em trong học kì I 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.
C,GV thu bài nhận xét
3.Củng cố -dặn dò
- Hợp tác cùng GV.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
HS viết bài
:
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập
.
.
 Tiết 3 Ngoại ngữ (GVC)
TiÕt 4 Luyện từ và câu 
¤n TËp ®äc + tËp lµm v¨n
I. Môc tiªu
	- TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng.
	- RÌn kÜ n¨ng viÕt : ViÕt 1 l¸ th ®óng thÓ thøc, thÓ hiÖn ®óng néi dung th¨m hái ngêi th©n ( hoÆc 1 ngêi mµ em quý mÕn ). C©u v¨n râ rµng, s¸ng sña.
II. §å dïng
	GV : PhiÕu viÕt tªn bµi tËp ®äc, giÊy rêi ®Ó viÕt th.
	HS : SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 
Ho¹t ®éng cña giáo viên
1. Tæ chøc líp:
2. KiÓm tra bµi cò
- KÕt hîp trong bµi míi.
3. Bµi míi
* Bµi tËp 1
- KiÓm tra ®äc ( 1/4 sè HS )
- GV ®ưa phiÕu 
- GV ®Æt 1 c©u hái vÒ ®o¹n HS võa ®äc.
- GV nhận xét.
* Bµi tËp 2
- Nªu yªu cÇu BT
+ GV HD HS x¸c ®Þnh ®óng :
- §èi tượng viÕt thư
- Néi dung thư.
- C¸c em chän viÕt thư cho ai ? 
- C¸c em muèn th¨m hái ngưêi ®ã vÒ nh÷ng ®iÒu g× ?
- GV theo dâi, gióp ®ì HS viÕt bµi.
- GV nhận xét 1 sè bµi.
4. Cñng cè, dÆn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
Ho¹t ®éng cña học sinh
- Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi tËp ®äc
- HS ®äc 1 ®o¹n hoÆc c¶ bµi theo chØ ®Þnh trong phiÕu.
- HS tr¶ lêi.
+ ViÕt 1 l¸ thư th¨m 1 ngưêi th©n hoÆc 1 ngưêi mµ em quý mÕn ( «ng, bµ, c«, b¸c, c« gi¸o cò, ..... )
- 3, 4 HS ph¸t biÓu ý kiÕn.
- HS viÕt thư
Buổi chiều kiêm tra hồ sơ – Xét thi đua tổ
Ngày soạn: 10 / 01 / 2017
Ngày giảng: Thứ năm / 12 / 1 / 2017
TiÕt 1: Toán
¤n tËp chung
I. Môc tiªu
	- Cñng cè vÒ nh©n chia sè cã ba ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè
	- Cñng cè vÒ tÝnh chu vi h×nh vu«ng
	- Gi¸o dôc HS tÝnh ch¨m häc.
II. §å dïng
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña giáo viên
1. ¤n ®Þnh tæ chøc:
2. KTBC:	
 3. Bµi míi: 
a. Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi.
b. Néi dung:
* Bµi tËp 1
+ TÝnh chu vi h×nh vu«ng MNPQ biÕt c¹nh h×nh vu«ng lµ 7cm
* Bµi tËp 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh
332 x 3 316 x 3
612 : 3 921 : 7
- GV nhËn xÐt
4. Cñng cè dÆn dß :
Ho¹t ®éng cña học sinh
+ HS lµm bµi vµo phiÕu
- Chu vi h×nh vu«ng lµ :
 7 x 4 = 35 ( cm )
- §æi phiÕu, nhËn xÐt
+ HS lµm bµi vµo vë, 4 em lªn b¶ng
 323 316
 x x
 3 3
 969 948 
 612 3 921 7
 6 204 7 131
 01 22
 0 21
 12 11
 12 7
 0 4
- NhËn xÐt
Tiết 2 : Tập viết 
ÔN CHÍNH TẢ 
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng đoạn 2 trong bài Người liên lạc nhỏ. 
- Làm đúng các bài tập phân biết cặp từ dễ lẫn lộn: ay –â , âm(vần) im – iêm
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 
- HS : Vở luyện 
III. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, giá sách, dụng cụ.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐYC 
2. Hướng dẫn HS ghe – viết
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc đoạn chính tả
- Gọi 1 HS đọc lại 1 lần
- Trong đoạn văn em vừa đọc có những tên riêng nào viết hoa?
- HS đọc thầm đoạn văn và tìm từ khó viết ra giấy nháp
- Gọi HS đọc các từ khó
- GVchốt: viết hoa các tên riêng và các từ khó cho đúng
b. GV đọc cho HS viết vào vở
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết
- Đọc lại 1 lần toàn bài để HS soát bài
c. Nhận xét một số bài
- GV thu nhận xét một số bài
- Nhận xét ưu khuyết điểm của bài viết.
3. HD HS làm bài tập chính tả
Bài tập: Điền vào chỗ trống 
a. ay hoặc ây 
 - Cao ch.... xa bay 
 Học th... không tày học bạn
 - Thức khuya d.. .sớm 
 - Chó c... gần nhà 
b. im hoặc iêm 
 Mảnh trăng lưỡi l....
 Miệng cười chúm ch....
 Màu t.... hoa sim ..
- Gọi HS đọc bài tập vừa điền
-GV nhận xét, tuyên dương, chốt ý đúng
C. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc nhở HS lỗi còn mắc phải, về luyện viết thêm .
- Nhận xét giờ học 
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con
- HS mở SGK/112
- HS mở SGK đọc thầm
- 1 HS đọc lại
- Tây, Kim Đồng, Nùng .
- HS tìm từ khó viết nháp
- HS đọc các từ khó
- HS nghe – viết vào vở chính tả 
- HS đọc đề bài
- HS làm vở bài tập bài 
- 2 HS lên bảng làm
- HS nhận xét bài trên bảng
- HS đọc bài tập vừa điền
Tiết 3 (Thể dục GVC)
Tiết 4 Chính tả
ÔN CHÍNH TẢ 
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả,
- Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ lẫn lộn tr – ch, dấu hỏi, dấu ngã.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Bảng phụ viết bài viết bài tập 
- HS : Vở luyện 
III. Các hoạt động dạy – học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ.
 - Gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con từ Mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, ...
- GV nhận xét 
B. Dạy bài mới.
1. Giời thiệu bài: Nêu MĐYC 
2. Hướng dẫn HS nghe viết
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị :
- GV đọc đoạn chính tả
- Gọi 1 HS đọc lại bài
GV hỏi: Đoạn văn có mấy câu ?
 - Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa ?
 - Các em hãy đọc và tìm những từ có âm vần dễ lẫn lộn ghi vào vở nháp.
b. GV đọc cho HS viết vào vở .
- Nhắc nhở HS viết hoa danh từ riêng chỉ tên người: chữ đầu câu, đầu đoạn .
- GV đọc cho HS soát bài một lần
c. nhận xét bài .
- GV thu vở nhận xét một số bài
- Nhận xét bài viết của HS
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Bài tập : Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp ,trong ngoặc đơn :
 a/ (chăm ,trăm ) ..... học ....làm.
 ...... hoa đua nở .
(chê ,trê ) Đầu bẹp cá .....
 Kẻ cười người .......
(chúc ,trúc ) ...... mừng năm mới. 
 Cây trúc xinh .
b/ (nở ,nỡ ) Hoa .... rất đẹp , khiến em 
 không ....hái 
 (sửa ,sữa ) Mẹ ....soạn cốc để pha .... cho 
 em bé .
: Gọi 2 HS lên bảng thi làm nhanh sau đó đọc kết quả.
- Cho HS cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương và cho điểm HS.
C. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét .
- 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- HS mở SGK đọc thầm theo GV
- 1 HS đọc lại bài
- Đoạn có 7 câu
- Chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng chỉ người
- HS tìm từ khó và viết.
- HS nghe – viết vào vở chính tả
- HS soát bài
- Một HS đọc đề bài tập 
- HS làm vở bài tập 
- 2HS lên bảng thi làm nhanh rồi đọc kết quả.
- HS nhận xét
Buổi chiều họp phụ huynh
Ngày soạn: 11 / 01 / 2017
Ngày giảng: Thứ sáu / 13 / 01 / 2017
TiÕt 2 : Luyện toán
 Chu vi h×nh ch÷ nhËt- chu vi h×nh vu«ng.
I. Mục tiêu. Giúp HS củng cố về:
 - Tính chu vi về hình chữ nhât, hình vuông.
 - Giải các bài toán có nội dung hình học.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu .
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra qui tắc tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông .
2.Bài mới HD luyện tập
Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật 
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Y/CHS áp dụng qui tắc để làm bài.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- HD Chu vi của hồ nước chính là chu vi của hình vuông có cạnh 40cm.
Bài3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính cạnh của hình vuông ta làm như thế nào? Vì sao?
- Yêu cầu HS làm bài.
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
Gợi ý : nửa chu vi là mấy cạnh ?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS
* Củng cố 
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS nêu qui tắc tính 
- 1 HS đọc bài. 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT -Lớp nhận xét.
Bài giải
a) Chu vi hình chữ nhật đó là:
(40 + 25) x 2 = 130 (m)
b) Chu vi hình chữ nhật đó là:
(7 + 25) x 2 = 64(cm)
Đáp số: 140m, 64cm
- HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
 Bài giải
Chu vi hồ nước đó là:
40 x 4 = 160 (m)
Đáp số: 160m.
- Chu vi của hình vuông là 24cm.
- Cạnh của hình vuông.
- Ta lấy chu vi chia cho 4. Vì chu vi bằng cạnh nhân với 4 nên cạnh bằng chu vi chia cho 4.
- 1 HS lên bảng làm - lớp làm VBT
Bài giải
Cạnh của hình vuông đó là:
36 : 4 = 9 (cm)
Đáp số: 9cm
.
-Là 2 cạnh (1cạnh ngắn và 1cạnh dài )
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
a. Nửa chu vi hình chữ nhật là :
300 :2 = 1150 (cm )
b. Chiều rộng của hình chữ nhật là:
150 – 70 = 80 (m)
Đáp số: 150m, 80m.
Tiết 2 : Tập làm văn
ÔN TẬP 
I. Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ năng nói:
- Kể được những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị) theo gợi ý trong SGK. Bài nói đủ ý ; dùng từ, đặt câu đúng.
II. Đồ dùng dạy học:.
- Bảng phụ viết gợi ý nói về nông thôn ( hoặc thành thị) 
- Một số tranh ảnh về cảnh nông thôn ( hoặc thành thị).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc lại bài viết giới thiệu về tổ em và các bạn trong tổ.
B/ Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐYC
2. Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài tập 
- GV ghi bài tập lên bảng.
 Viết đoàn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu ) kể về những điều em biết về nông thôn (hay thành thị ).
 Câu hỏi gợi ý 
 - Em biết nông thôn hay thàh thị vào dịp nào ?
 - Cảnh vật nơi đó như thế nào ?
 - Ở đó em thích nhất điều gì ?
................................................
- GV treo bảng phụ ghi sẵn BT lên bảng.
- GV cho HS nói mình chọn viết đề tài gì?
- GV giúp HS hiểu gợi ý a của bài: Các em có thể kể những điều mình biết về nông thôn ( hay thành thị) nhờ 1 chuyến đi chơi; Xem một chương trình ti vi. Nghe một ai đó kể chuyện
- GV gọi HS trình bày bài nói trước lớp.
- GV nhận xét.
 3. Chấm -chữa bài : 
 - GV thu một số vở nhận xét 
C. Củng cố - dặn dò. 
 GVnhận xét tiết học 
 Về nhà ôn bài .
- 2 HS trả lời
-1 HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý.
- HS tự làm bài cá nhân .
- Một số HS xung phong trình bày bài nói trước lớp.
- Cả lớp bình chọn những bạn nói về thành thị và nông thôn hay nhất.
Tiết 3 Hát nhạc(GVC)
Tiết 4 Tự nhiên xã hội.
 «n tËp 
I. Môc tiªu : Sau bµi häc HS nhớ lại.
- Nªu tªn vµ chØ ®óng c¸c vÞ trÝ c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt nưíc tiÓu, thÇn kinh vµ c¸ch gi÷ vÖ sinh c¸c c¬ quan ®ã.
- Nªu chøc n¨ng cña 1 trong nh÷ng c¬ quan : H« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÐt nưíc tiÓu, thÇn kinh .
II. §å dïng d¹y häc :
- H×nh c¸c c¬ quan trong c¬ thÓ 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ho¹t ®éng 1: Ch¬i trß ch¬i : Ai ®óng ai nhanh 
* Môc tiªu: Th«ng qua trß ch¬i, HS thÓ hiÖn ®ưîc tªn vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn cña tõng c¬ quan trong c¬ thÓ .
* TiÕn hµnh :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
+ Bưíc 1 : GV treo tranh vÏ c¸c c¬ quan trong c¬ thÓ lªn b¶ng 
- HS quan s¸t 
- GV d¸n 4 tranh vÏ c¸c c¬ quan : h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt nưíc tiÓu , thÇn kinh lªn b¶ng ( h×nh c©m ) 
- HS th¶o luËn nhãm 2 ra phiÕu 
- HS nèi tiÕp nhau ( 4 Nhãm ) lªn thi ®iÌn c¸c bé phËn cña c¬ quan.
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt 
- HS tr×nh bµy chøc n¨ng vµ gi÷ vÒ sinh c¸c c¬ quan ®ã .
- HS nhËn xÐt 
-> GV chèt l¹i nh÷ng nhãm cã ý kiÕn ®óng .
- GV nhËn xÐt vµ kÐt qu¶ häc tËp cña 
2. Cñng cè dÆn dß : 
- Nªu ND bµi 
Buổi chiều (GVC)
Tiết 5 Toán
ÔN TẬP
Tiết 136: So sánh các số trong phạm vi 100.000
A. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết so sánh các số trong phạm vị 100.000
- Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong một nhúm 4 số mà cỏc số là số cú 5 chữ số 
-BT cần làm:1,2,3,4a
B. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2
C. Các HĐ dạy học
Hoạt động của thầy 
I. Ôn luyện: 
GV viết bảng :120 1230; 
 4758 4759
 6542 6742
 1237 1237
+ Nêu quy tắc so sánh các số trong phạm vi 10000 ? (1HS)
- HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số trong phạm vi 100000
* Học sinh nắm được các số so sánh.
a. So sánh số có số các chữ số khác nhau
- GV