I. MỤC TIÊU: Sau giờ học, học sinh biết:
- Kể về các hoạt động mà em biết, mà em thích.
- Biết nghĩ ngơi và giải trí đúng cách.
- Tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình ở bài 9 trong SGK.
- Kịch bản do giáo viên thiết kế.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
- Muốn cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn chúng ta phải ăn uống nhủ thế nào?
- Kể tên các loại thức ăn thường ăn uống hằng ngày?
2. Bài mới:
Giới thiệu bài :
a. Khởi động : Máy bay đến, máy bay đi
b. Hướng dẫn học sinh chơi: GV hướng dẫn HS chơi và giới thiệu bài học
Thứ năm ngày 15 thnág 10 năm 2009 Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I. MỤC TIÊU: Sau giờ học, học sinh biết: - Kể về các hoạt động mà em biết, mà em thích. - Biết nghĩ ngơi và giải trí đúng cách. - Tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình ở bài 9 trong SGK. - Kịch bản do giáo viên thiết kế. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: - Muốn cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn chúng ta phải ăn uống nhủ thế nào? - Kể tên các loại thức ăn thường ăn uống hằng ngày? 2. Bài mới: Giới thiệu bài : a. Khởi động : Máy bay đến, máy bay đi b. Hướng dẫn học sinh chơi: GV hướng dẫn HS chơi và giới thiệu bài học HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 Thảo luận theo nhóm: - Giao nhiêm vụ và thực hiện hoạt động - Mời một vài em kể lại cho lớp nghe. - Em nào nói cho cả lớp biết những hoạt động vừa nêu có lơi gì? (hoặc có hai gì cho sức khoẻ). - GV chốt lại và nhắc nhở các em chú ý an toàn khi chơi Làm việc vớiSGK: - Bạn nhỏ đang làm gì? - Nêu tác dụng của viêc làm đó? - Gọi một số hs trong nhóm phát biểu - GV đặt thêm câu hỏi gợi ý cho HS - Hs thảo luận theo nhóm - Tự nói với bạn tên các hoạt động hoặc các trò chơi mà em chơi hằng ngày. - Nhảy dây, đá cầu, đá bóng, bơi, cầu long, . . . - Đá bóng giúp cho chân khoẻ, nhanh nhẹn, khéo léo, . . .(nếu đá bóng vào giữa trưa, trời nắng sẽ bị ốm). - HS quan sát các hình 20, 21trong SGK theo từng nhóm. - Múa, nhảy dây, đá cầu,bơi, . . . - Cơ thể khoẻ mạnh và nhanh nhẹ - HS phát biểu – cá bạn khác nhận xét - Khi làm việc nhiều và tiến hành quá sức chúng ta cần nghỉ ngơi nhưng nghỉ ngơi không đúng lúc, không đúng cách sẽ có hai cho sức khỏe. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhắc lại cho HS biết thế nào là nghỉ ngơi hợp lý - Cho 1 vài VD để HS nhận xét đã hợplý chưa - Dặn HS về nhà cần thực hiện theo bài học - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: