Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần lễ 25 năm 2012

hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK.
-Vài hs đọc- Lớp thầm
-Kể trong nhóm2 (5’) theo tranh và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
-Lần lượt vài hs thi kể + nêu NDcâu chuyện
-Lắng nghe bạn kể + nh.xét,bình chọn và đặt câu hỏi cho bạn.
-Th.dõi, nh.xét, bình chọn bạn kể tốt.
-Th.dõi, trả lời
-Th.dõi, lắng nghe
-Th.dõi, biểu dương
================================================ 
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
TOÁN :
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
-KT :Luyện tập về giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ phân số.
- KN :Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số.
 Bài tập cần làm: BT2, BT3. - HS khá, giỏi làm thêm BT1
-TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác
II/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3-5’ 
 1’
 6-7’
5-6’
9-10’
9-10’
 1’
A.Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs
- Nh.xét, điểm
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2.Giới thiệu một số tính chất của phép nhân phân số 
a Tính chất giao hoán:
GV viết bảng:
 và Sau đó y/c HS tính 
- Y/c HS so sánh rồi rút ra kết luận 
b) Giới thiệu tính chất kết hợp
Thực hiện tương tự như phần a)
- GV hướng dẫn HS từ ví dụ-rút ra kết luận 
c) Giới thiệu tích chất nhn một tổng hai phân số với một phân số
Thực hiện tương tự như phần a), b) 
2. Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1: (HS khá, giỏi ) Gọi hs 
 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
Bài 2:Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề
 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
Bài 3 :Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề
 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
Dặn dò : Xem lại bài.Ch bị bài : Tìm phân số của 1 số /sgk –trang134
-Nhận xét tiết học, biểu dương 
- Vài hs làm bảng BT4/sgk –trang 133
 -Lớp th.dõi, nh.xét
-Th.dõi, lắng nghe
- Tính ,so sánh kết quả+ nêu nhận xét
Kết luận: Khi đổi chỗ các phân số của tích thì tích của chúng không thay đổi 
* Muốn nhn một tích hai phn số với phn số thứ ba chng ta có thể nhân phân số thứ nhất với tích của phân số thứ hai và phân số thứ ba 
- Khi nhân một tổng hai phân số với phân số thứ ba ta có thể nhân từng phân số của một tổng với phân số thứ ba rồi cộng các kết quả lại với nhau
-Vài HS khá, giỏi thực hiện
-Lớp th.dõi nh.xét
- Đọc đề, thầm + nêu cách làm
-1 hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
Bài giải :	Chu vi của HCN là :
 (m) 
 Đáp số :m
- Đọc đề, thầm + nêu cách làm
 -1 hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
Bài giải : May 3 chiếc túi như thế cần hết số m vải là : 
 Đáp số : 2m 
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương
=====================================
TẬP ĐỌC:
BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
I .Mục tiêu:
- KT: Hiểu ND: Ca ngợi ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời được các CH, thuộc 1, 2 khổ thơ)
- KN : Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bi với giọng vui, lạc quan.
-TĐ: Yêu môn học; có tinh thần dũng cảm, lạc quan 
II ĐỒ DÙNG : Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
- Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, khổ thơ từ Không có kính mau khô thôi để hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3-5’
 1’
 9-10’
9-10’
10-11’
2-3’
A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs
- Nhận xét, điểm .
B.Bài mới : 
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2. H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc: 
- Gọi 1 hs 
-Nh.xét, nêu cách đọc, phân 4 khổ thơ
-H.dẫn L.đọc từ khó : mắt, sao, sa, ướt, suốt,
-Gọi HS đọc nối tiếp lượt 2
-Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải sgk 
- H.dẫn HS luyện đọc theo cặp 
-Gọi vài cặp thi đọc 
-H.dẫn nh.xét
-Nh.xét,biểu dương
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs
- Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe? 
-Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ được thể hiện trong những câu thơ nào?
- Hình ảnh những chiếc xe không kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì?
- Nêu ND của bài thơ?
-Nh.xét, chốt lại
c) H.dẫn đọc diễn cảm : Y/cầu 4 hs
- GV h.dẫn HS tìm đúng giọng đọc 
- Đính bảng phụ đoạn “ Không có kính mau khô thôi 
 - H.dẫn cách đọc diễn cảm + đọc mẫu
-H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp đoạn Không có kính mau khô thôi 
- Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm theo vai
-H.dẫn nh.xét, bình chọn 
-Nh.xét, điểm
Củng cố :
 Hỏi + chốt lại bài
-Liên hệ + giáo dục hs có tinh thần dũng cảm, lạc quan 	
-Dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài “ Thắng biển”.sgk- trang 76-77
- Nhận xét tiết học, biểu dương.
-2 em đọc bài : Khuất phục tên cướp biển và trả lời câu hỏi - Lớp th.dõi, nh.xét
-Quan sát tranh+Lắng nghe.
-1HS đọc bài- lớp thầm
-4 HS đọc lượt 1- lớp thầm
-Đọc cá nhân : mắt, sao, sa, ướt, suốt,
 -4 HS đọc nối tiếp lượt 2
- Vài hs đọc chú giải sgk 
-HS luyện đọc theo cặp(1’)
-Vài cặp thi đọc
-Lớp th.dõi,nh.xét
-Th.dõi, biểu dương
-Th.dõi, thầm sgk
-Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời 
-...Bom giật,bom rung,kính vỡ đi rồi,Ung dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng; Không có kính ,ừ thì ướt áo,Mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời,Chưa cần thay....nữa.... 
-Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới,Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi...
- Các chú bộ đội lái xe rất vất vả,rất dũng cảm./Các chú bộ đội ...lạc quan, yêu đời coi thường kháo khăn, bất chấpbom đạn kẻ thù./..
-Ca ngợi ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước 
-4 HS tiếp nối nhau đọc lại 4 đoạn 
- Lớp th.dõi+xác định giọng đọc của từng khổ
- Quan sát ,thầm
-Theo dõi
–L.đọc cặp (2’) đoạn : 
Không có kính / không phải vì xe không có kính 
 Bom giật,bom rung, kính vỡ đi rồi 
Ung dung buồng lái ta ngồi
Nhìn đất , nhìn trời, nhìn thẳng	
Không có kính / ừ thì ướt áo
Mưa tuôn ,mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng , gió lùa / mau khô thôi.
- Vài cặp thi đọc diễn cảm theo vai
 -Lớp th.dõi+Nh.xét,bình chọn
-Th.dõi,biểu dương 
-Th.dõi, trả lời 
- Liên hệ ,trả lời
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương 
---------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN :
LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC
 I.Mục tiêu:
-KT: Luyện tập về tóm tắt một tin tức.
-KN :Biết tóm tắt một tin cho trước bằng một, hai câu (BT1,2); bước đầu tự viết được một tin ngắn (4, 5 câu) về hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động ở địa phương), tóm tắt được tin đã viết bằng 1, 2 câu.
-TĐ:Yêu môn học, tích cực; thích tìm hiểu tin tức 
II. CHUẨN BỊ:Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3-5’
1’
4-5’
7-8’
18-19’
 2’
A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs
- Nhận xét, điểm .
B.Bài mới : 
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2.Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1:Gọi lần lượt 2 HS đọc 2 tin
-Cho cả lớp đọc thầm 2 tin
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.
-GV nhắc lại yêu cầu và lưu ý hs:
Muốn tóm tắt tin tức, các em phải nắm thật chắc nội dung bản tin.
-Yêu cầu hs trao đổi, thảo luận theo nhóm yêu cầu các bản tin.
-Gọi hs trình bày kết quả tóm tắt bản tin.
-Nhận xét, biểu dương + chốt lại 
Hoặc : Một số hoạt động lí thú, bổ ích của các bạn HS Tiểu họcTrường QuốcTế Liên hợp quốc(Vạn Phúc, Hà Nội)
Bài 3: Gọi hs đọc nội dung đề bài.
-GV nhắc lại yêu cầu và trao đổi cùng hs
-GV yêu cầu hs viết tin theo yêu cầu vào nháp và tóm tắt lại bằng 1,2 câu
-Gọi vài hs trình bày trước lớp.
-Củng cố : Hỏi + chốt lại bài
-Dặn dò:Xem lại bài, học thuộc ghi nhớ ,viết lại đoạn văn 
Chbị bài: Vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? 
- Nh.xét tiết học, biểu dương.
-Vài hs nêu lại cách tóm tắt tin tức.
-Lớp th.dõi, nh.xét 
-Th.dõi, lắng nghe
-2 Hs đọc to 
-Lớp đọc thầm
-1hs đọc đề- Lớp thầm+ xác định yêu cầu
-Vài hs nhắc lại
-HS trao dổi, thảo luận nhóm 2 (5’)
-Đại diện nhóm trình bày
-HS bổ sung ý kiến và đọc lại tóm tắt bản tin
-Đọc đề bài- Lớp thầm 
-Cả lớp lắng nghe và nêu ý kiến
-HS làm việc cá nhân vào vở
-HS trình bày bản tin và phần tóm tắt
-HS bổ sung ý kiến
-Th.dõi, trả lời
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương 
======================================
Địa lý
OÂN TAÄP
I. MUÏC TIEÂU
Hoïc xong baøi naøy HS bieát :
Chæ hoïaêc ñieàn ñuùng ñöôïc vò trí ñoàng baèng Baéc Boä, ñoàng baèng Nam Boä, soâng Hoàng, soâng Thaùi Bình, soâng Tieàn, soâng Haäu, soâng Ñoàng Nai treân baûn ñoà, löôïc ñoà Vieät Nam.
So saùnh söï khaùc nhau giöõa 2 ñoàng baèng Nam Boä vaø Baéc Boä.
Chæ treân baûn ñoà vò trí Haø Noäi, thaønh phoá Hoà Chí Minh, Caàn Thô vaø neâu moät vaøi ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa thaønh phoá naøy.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
Löôïc ñoà troáng Vieät Nam treo töôøng.
Baûn ñoà Ñòa lí töï nhieân, baûn ñoà haønh chính Vieät Nam.
Phieáu hoïc taäp.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
1. Kiểm tra bài cũ:
-GV hỏi các câu hỏi sau SGK. – Nhận xét, ghi điểm 
2. Baøi môùi 
TG
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
10’- 11’
Hoaït ñoäng 1 : Laøm vieäc caû lôùp
Muïc tieâu : 
Chæ hoïaêc ñieàn ñuùng ñöôïc vò trí ñoàng baèng Baéc Boä, ñoàng baèng Nam Boä, soâng Hoàng, soâng Thaùi Bình, soâng Tieàn, soâng Haäu, soâng Ñoàng Nai treân baûn ñoà, löôïc ñoà Vieät Nam.
Caùch tieán haønh : 
- GV goïi HS leân baûng chæ vò trí caùc ñòa danh vaø ñieàn ñuùng ñòa danh coù ôû caâu hoûi 1 trong SGK vaøo löôïc ñoà troáng treo töôøng .
- Moät soá HS chæ baûn ñoà vaø ñieàn ñuùng caùc ñòa danh coù ôû caâu hoûi 1 trong SGK vaøo löôïc ñoà troáng treo töôøng .
- GV nhaän xeùt.
- Lôùp nhaän xeùt.
10’
Hoaït ñoäng 2 : Laøm vieäc theo nhoùm. 
Muïc tieâu: 
So saùnh söï khaùc nhau giöõa 2 ñoàng baèng Nam Boä vaø Baéc Boä.
Caùch tieán haønh : 
- Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø so saùnh veà thieân nhieân cuûa ñoàng baèng Baéc Boä vaø ñoàng baèng Nam Boä vaøo phieáu hoïc taäp (theo caâu hoûi 2 trong SGK).
- Laøm vieäc theo nhoùm. 
- Goïi caùc nhoùm trình baøy. 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát 
- GV keû saün baûng thoáng keâ (nhö ôû caâu 2 trong SGK) leân baûng vaø giuùp HS ñieàn ñuùng caùc kieán thöùc vaøo baûng thoáng keâ.
10’
Hoaït ñoäng 3 : Laøm vieäc caù nhaân
Muïc tieâu: 
Chæ treân baûn ñoà vò trí Haø Noäi, thaønh phoá Hoà Chí Minh, Caàn Thô vaø neâu moät vaøi ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa thaønh phoá naøy.
Caùch tieán haønh : 
- GV yeâu caàu HS laøm caâu hoûi 3 SGK.
- Laøm vieäc caù nhaân. 
- HS trình baøy keát quaû laøm vieäc tröôùc lôùp. 
- Moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc 
- GV söûa chöõa vaø giuùp HS hoaøn thieän caâu traû lôøi. 
2’
Hoaït ñoäng cuoái: Cuûng coá daën doø
- Yeâu caàu HS neâu laïi nhöõng ñaëc ñieåm chính cuûa caùc vuøng ÑBBB vaø ÑBNB.
- 1 HS traû lôøi.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Veà nhaø laøm baøi taäp ôû VBT vaø chuaån bò baøi môùi.
=====================================================
Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2012
TOÁN :
TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
I/ Mục tiêu: 	
-KT : Hiểu cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số 
-KN : Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số. 
 Bài tập cần làm: BT1, BT2; HS khá ,giỏi làm thêm BT3.
- TĐ :Có tính cẩn thận, chính xác
II/ Đồ dùng dạy học: Vẽ sẵn hình minh hoạ như phần bài đọc trong SGK 
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3-5’
1’
9-10’
8-9’
7-8’
 4-5’
 2’
A.Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs
- Nh.xét, điểm
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2.G.thiệu cách tìm phân số của một số: 
- GV nêu vấn đề + yêu cầu hs
- Hỏi: của 12 quả cam là mấy quả cam?
- Nêu:Một rổ cam có12 quả hỏi số cam trong rổ là bao nhiêu quả?
 - số cam trong rổ như thế nào so với số cam trong rổ ?
- Từ đó có thể tìm số cam trong rổ 
- GV h.dẫn HS nêu bài giải của bài toán 
-GVghi bảngbài giải
 -Gv yêu cầu +chốt lại ghi nhớ
3 Thực hành: 
Bài 1:Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề
 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
Bài 2:Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề
-Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT3
- Nh.xét,chữa bài, điểm	
-Hỏi + chốt lại bài
Dặn dò : Xem lại bài.Ch bị bài : Luyện tập/sgk –trang136
-Nhận xét tiết học, biểu dương 
- Vài hs làm bảng BT4/sgk –trang 134
 -Lớp th.dõi, nh.xét
-Th.dõi, lắng nghe
- Lắng nghe+ nhắc lại
-Th.dõi, trả lời	
 của 12 quả cam là:12 : 3 = 4 (quả)
- HS đọc lại bài toán
 số cam trong rổ gấp đôi số cam trong rổ.
 số cam nhn với 2 thì được số cam
- HS tìm cam trong rổ là : 12 : 3 = 4 (quả)
 cam trong rổ là : 4 x 2 = 8 (quả)
-Vài hs nêu ghi nhớ
-1 hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
Giải :Số học sinh được xếp loại khá là :
 ( học sinh ) Đáp số : 21 học sinh
-1 hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
 Giải : Chiều rộng của sân trường là :
(m ) Đáp số : 100 m
*HS khá, giỏi làm thêm BT 3
-1 hs làm bảng - Lớp th.dõi, nh.xét 
-Nhắc lại ghi nhớ
-Th.dõi, thực hiện	
-Th.dõi, biểu dương 
-------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU :
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I - Mục tiêu :
-KT :Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? (ND Ghi nhớ).
-KN :Nhận biết được câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định được CN của câu tìm được (BT1, mục III) ; biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2) ; đặt câu kể Ai là gì ? Với từ gnữ cho trước làm CN (BT3).
-TĐ:Yêu môn học, tích cực
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết bài tập 1.Bìa ghi các từ ngữ của bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3-5’
1’
11-12’
 2’
17-18’
 2’
A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs
- Nhận xét, điểm .
B.Bài mới : 
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2.Phần nhận xét:
Câu 1: Trong các câu trên câu nào có dạng Ai là gì?
-Gv kết luận chốt lại 
Câu 2: Gọi 4 HS lên bảng gạch dưới chủ ngữ của các câu vừa tìm.
Câu 3: Chủ ngữ trong các câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo thành? 
-Ghi nhớ : Yêu cầu hs-Nh.xét, b.dương
 - Gv chốt lại 1 lần phần cần ghi nhớ
 3 .Luyện tập :
Bài 1 :Yêu cầu 
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, chốt	
Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu bài tập .
Yêu cầu -H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, chốt	
-Chấm số bài làm -Nh.xét, biểu duơng
-Củng cố : Hỏi + chốt lại bài
-Dặn dò:Xem lại bài, học thuộc ghi nhớ Chbị bài: MRVT: Dũng cảm,sgk ,73 
- Nh.xét tiết học, biểu dương.
-Vàihs lên bảng làm lại BT2,3
-Lớp th.dõi, nh.xét 
-Th.dõi, lắng nghe
-Đọc y/cầu – th.luận nhóm 2 (3’)
-Đại diện báo cáo
- Lớp nh.xét, bổ sung
-Đọc y.cầu, thầm-4 HS lên bảng gạch dưới chủ ngữ của các câu vừa tìm.-Lớp nhận xét 
-Lớp suy nghĩ trả lời (Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành) -Lớp nh.xét,bổ sung
-Vài hs đọc ghi nhớ sgk- Lớp thầm+ đọc thuộc lòng -Nh.xét, biểu duơng
-Đọc y/cầu, thầm
-Lớp vở- 2HS làm bảng nhóm ,dán lên bảng 
-Lớp nhận xét ,chữa bài 
-Các câu kể Ai- là gì ?và chủ ngữ các câu là
Văn hoá nghệ thuật / cũng là một mặt trận.
Anh chị em / là chiến sĩ trên mặt trận ấy.
Vừa buồn mà lại vừa vui / mới thực là nỗi niềm bông phượng.
Hoa phượng / là hoa học trò. 
-1hs đọc y/cầu- Cả lớp đọc thầm 
-1hs làm bảng phụ- Lớp vở ,nh.xét, bổ sung
Trẻ em là tương lai của đất nước.
Cô giáo là người mẹ thứ hai của em. 
Bạn Lan là người Hà Nội. 
Người là vốn quý nhất.
 -Vài hs nêu lại ghi nhớ
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương 
-------------------------------------------------
CHÍNH TẢ (Nghe-viết ):
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I - Mục tiêu:
- KT : Hiểu ND bài chính tả, bài tập
-KN : Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn trích; không mắc quá 5lỗi trong bài.Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b..
-TĐ: Có ý thức rèn chữ viết, có tinh thần trách nhiệm với bài viết của mình.
II - ĐỒ DÙNG :- Bangr phụ viết sẵn nội dung BT2 a.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3-5’
1’
24-25’
7-8’
 1’
A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs
- Nhận xét, điểm .
B.Bài mới : 
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2.H.dẫn học sinh nghe - viết 
:Ycầu hs
-Hỏi: Đoạn văn nói điều gì?
-H.dẫn tìm hiểu đoạn văn
 - HD luyện viết từ khó
- Nhắc hs cách trình bày, tư thế ngồi, ...
- GV đọc lần lượt + quán xuyến lớp
 -GV đọc lại 1lần
 - GV chấm một số bài
- GV nhận xét chung
3.H dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài tập 2b: Gọi hs
Yêu cầu +H.dẫn nh.xét, bổ sung 
- GV nhận xét và sửa bài lên bảng 
 -Dặn dò :Xem lại bài, chữa lại những lỗi viết sai
Xem trước bài : Thắng biển 
-Nh.xét tiết học, biểu dương
-1hs lên bảng làm lại BT2
-Lớp th.dõi, nh.xét 
-Th.dõi, lắng nghe
-1 hs đọc đoạn văn từ : Cơn tức giận  đến như con thú dữ nhốt chuồng.- Lớp thầm sgk 
-Th.dõi, trả lời
- Tìm + viết từ khó : đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị.
-Th.dõi- Nghe + viết bài
- Soát bài
-Đổi vở + tự soát lỗi 
-Th.dõi ,biểu dương
-HS đọc ND yêu cầu BT
-1hs làm bảng -lớp vở +nh.xét, bổ sung
 Mênh mông - lênh đênh –lên- lên
Lênh khênh – ngã kềnh (cái thang)
 -Vài hs đọc lại bài làm
 -Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương 
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012
TOÁN 
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu: 
-KT : Hiểu cách thực hiện phép chia phân số
-KN : Biết thực hiện phép chia hai phân số: lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược- BT cần làm: BT1 (3 số đầu), BT2, 3 (a) HS K,G làm thêm BT4
- TĐ :Có tính cẩn thận, chính xác
II/ chuẩn bị: Hình vẽ như sgk
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3-5’
 1’
9-10’
3-4’
6-7’
5-6’
4-5’
 2’
A.Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs
- Nh.xét, điểm
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài, ghi đề
 2. giới thiệu phép chia phân số: 
- GV nêu vấn đề (Ví dụ-sgk)+ yêu cầu hs
-Y/c HS nhắc lại cách tính chiều dài của HCN khi biết diện tích và chiều rộng của hình đó?
- Y.cầu hs đọc phép tính để tính chiều dài của hình chữ nhật ABCD?
- GV ghi bảng 
- GV nêu cách chia 2 phân số: Lấy phân số thứ nhất nhân phân số thứ hai đảo ngược
- Vậy chiều di hình chữ nhật ?
-Yêu cầu HS nhắc lại cách chia 2phân số 
3. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: (3 số đầu):-Yêu cầu
H.dẫn nh.xét, bổ sung- Nh.xét, điểm
Bài 2: Yêu cầu
H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
Bài 3,a : Yêu cầu+H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT3b,c
- Nh.xét,chữa bài, điểm
Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT4
- Nh.xét,chữa bài, điểm
-Hỏi + chốt lại bài
Dặn dò : Xem lại bài.CBị : Luyện tập/sgk 
-Nhận xét tiết học, biểu dương 
- Vài hs làm bảng BT2/sgk –trang 134
 -Lớp th.dõi, nh.xét
-Th.dõi, lắng nghe
- Lắng nghe+ nhắc lại
- Ta lấy số đo diện tích của hình chữ nhật chia cho chiều rộng
- Chiều dài của h.chữ nhật ABCD là:: 
- HS nghe giảng +thực hiện lại phép tính 
Vậy : 
-Chiều dài của HCN là: hay 
-Vài hs nêu- Lớp nhẩm 
-Hs đọc y/c-Vài HS lần lượt nêu các phân số đảo ngược -Lớp th.dõi,nhận xét
- Đọc đề, thầm + nêu cách làm
-Vài hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
a) b)
c)
- Vài HS làm bảng -lớp vở+ nh.xét
a); b,
c,
*HS khá, giỏi làm thêm BT 4
-1 hs làm bảng - Lớp th.dõi, nh.xét 
-Nhắc lại ghi nhớ
-Th.dõi, thực hiện
----------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN :
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.Mục tiêu : 
-KT: Nắm được 2 cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối. 
-KN :Vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích.
-TĐ : Yêu môn học, tích cực; có ý thức bảo vệ cây cối. 
II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ, tranh minh họa một số cây, hoa
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3-5’
 1’
5-6’
6-7’
10-11’
15-16’
2
A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs
- Nhận xét, điểm .
B.Bài mới : 
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2.Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1:Gọi hs đọc 2 mở bài
- Hai cách mở bài này có gì khác nhau” 
-Yêu cầu +Gọi hs nêu ý kiến thảo luận.
-H.dẫn nhận xét, bổ sung +Chốt lại
a)Mở bài trực tiếp (g. thiệu ngay cây tả)
b)Mở bài gián tiếp (nói về mùa xuân, các loài hoa trong vườn -g.thiệu cây cần tả).
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.
-GV nhắc lại y.cầu và cho hs đọc thầm lại nội dung yêu cầu, chọn cây tả. (1 trong 3 cây đã cho: phượng, mai, dừa)
-Gọi hs nêu cây đã chọn để tả.
-Gv yêu cầu hs viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp cho cây đã chọn (bám sát gợi ý, vị trí đã cho)
-Gọi hs trình bày đoạn viết
- Nhận xét, biểu dương.
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.
-H.dẫn hs quan sát một số cây: cây hoa cúc, cây phượng, cây bàng và ỵêu cầu mỗi hs quan sát 1 cây.
-H.dẫn đàm thoại cùng hs
Bài 4: Yêucầu: Hãy viết một đoạn mở bài, g.thiệu chung về cây mà em định tả
-Gọi vài hs đọc bài viết của mình.
-H.dẫn nh.xét, bổ sung +Nh.xét, b.dương
Củng cố: Hỏi + chốt lại bài
-Dặn dò:Xem lại bài,Chbị bàitiết sau
- Nh.xét tiết học, biểu dương.
-Vài hs nêu lại cách cách mở bài trong bài văn miêu tả cây cối -Lớp th.dõi, nh.xét 
-Th.dõi, lắng nghe
-Vài hs đọc -Lớp thầm 
-Hs trao đổi theo nhóm2 (2’)
-HS phát biểu cá nhân
-Vài hs nêu lại 2 cách mở bài của 2 đoạn.
-Đọc yêu cầu -Lớp thầm 
-Th.dõi
-Nối tiếp nêu
-HS làm vào nháp
-Vài hs đọc đoạn viết -Th.dõi, nh.xét, bổ sung-Th.dõi,biểu dương.
-Đọc yêu cầu -Lớp thầm 
-Nêu ý kiến.Cây này là cây gì?.Cây được trồng ở đâu? Cây do ai trồng? Trồng vào dịp nào? .Ấn tượng của em khi nhìn cây đó thế nào?-Vài hs nêu ý kiến, bổ sung
-HS đọc đề + xác định y/c
-2 HS viết bảng nhóm-Lớp viết vở
-Vài hs đọc bài viết-Lớp nh.xét+biểu dương.
-Nhắc lại đoạn mở bài trả lời cho... Có 2 cách mở bài.
- Th.dõi, biểu dương
----------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC :
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKII
I - Mục tiêu : -KT :Củng cố những kiến thức đã học ở đầu HKII.
-KN : HS biết:Kính trọng, biết ơn người lao động;Lịch sự với mọi người; Giữ gìn các công trình công cộng. 
-TĐ : Yêu môn học, có thói quen thực hiện theo các chuẩn mực hành vi đã học
II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi các tình huống, phiếu, thẻ màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1’
11-12’
11-12’
11-12’
 3’
1.Giới thiệu bài,ghi đề+ nêu mục tiêu
2.H.dẫn thực hành :
-Hỏi các bài đã học +ghi bảng
a,Kính trọng và biết ơn người lao động
-H.dẫn thực hành BT1,2,3,4/trg 29
 ;BT 3,4,5,6 /trg 30 
 Y/cầu hs-Y/cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, chốt lại
 b, Lịch sự với mọi ngưòi
-H.dẫn thực hành BT 31trg132
 BT2,3,4,5/trg33
- Y/cầu hs-Y/cầu+h.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, chố