Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy 21

. Mục tiêu:
- Biết tỡm số liền trước , số liền sau .
- Biết cộng trừ cỏc số ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20
- Bài tập cần làm : Bài 1; bài 2 ; bài 3 ; bài 4 ( cột 1,3 ); bài 5 ( cột 1,3 ) 
- KNS : - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Que tính .
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
- Làm baứi 3/ 13 Vụỷ Baứi taọp toaựn . 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới:
Baứi 1 : 
- ẹieàn soỏ vaứo moói vaùch cuỷa tia soỏ 
- Cho hoùc sinh ủoùc laùi tia soỏ .
Baứi 2 : Traỷ lụứi caõu hoỷi (treo baỷng phuù)
-Dửùa vaứo tia soỏ yeõu caàu hoùc sinh traỷ lụứi 
-Soỏ lieàn sau cuỷa 7 laứ soỏ naứo ? 
-Soỏ lieàn sau cuỷa 9 laứ soỏ naứo ? 
-Soỏ lieàn sau cuỷa 10 laứ soỏ naứo ? 
-Soỏ lieàn sau cuỷa 19 laứ soỏ naứo ? 
-Giaựo vieõn chổ leõn tia soỏ ủeồ cuỷng coỏ thửự tửù caực soỏ trong tia soỏ . Laỏy soỏ naứo ủoự trong tia soỏ coọng 1 thỡ coự soỏ ủửựng lieàn sau.
Baứi 3 : Traỷ lụứi caõu hoỷi 
-Soỏ lieàn trửụực cuỷa 8 laứ soỏ naứo ? 
-Soỏ lieàn trửụực cuỷa 10 laứ soỏ naứo ?
-Soỏ lieàn trửụực cuỷa 11 laứ soỏ naứo ?
-Soỏ lieàn trửụực cuỷa 1 laứ soỏ naứo ?
-Cuỷng coỏ thửự tửù soỏ lieàn trửụực laứ soỏ beự hụn soỏ lieàn sau. Laỏy 1 soỏ naứo ủoự trửứ 1 thỡ coự soỏ lieàn sau 
Baứi 4 : ẹaởt tớnh roài tớnh 
-Cho hoùc sinh laứm vaứo vụỷ keỷ oõ li 
-Lửu yự hoùc sinh ủaởt tớnh ủuựng, thaỳng coọt 
-Sửỷa baứi treõn baỷng 
Baứi 5 : Tớnh 
Giaựo vieõn nhaộc laùi phửụng phaựp tớnh 
Cho hoùc sinh thửùc hieọn tửứ traựi sang phaỷi 
 11 + 2 + 3 = ? 
 Nhaồm : 11 coọng 2 baống 13 
13 coọng 3 baống 16 
Ghi : 11 + 2 + 3 = 16 
 Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai cho hoùc sinh 
3. Củng cố - Dặn dò: 
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 Hs lờn bảng làm
- Cả lớp làm bảng con
* 2 em leõn baỷng ủieàn soỏ vaứo tia soỏ 
-3 em ủoùc laùi tia soỏ 
* Hoùc sinh traỷ lụứi mieọng 
- 1 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt soỏ coứn thieỏu thay vaứo chửừ “naứo” cuỷa moói caõu hoỷi .
* Hoùc sinh traỷ lụứi mieọng 
* Hoùc sinh laỏy vụỷ tửù cheựp ủeà vaứ laứm baứi 
 15 12 19 14 18 11
* Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
-Neõu caựch tớnh tửứ traựi sang phaỷi 
-HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ:
11 + 2 + 3 = 16 15 + 1 – 6 =10
12 + 3 + 4 = 19 16 + 3 – 9 =10
17 – 5 – 1 = 11 17 – 1 – 5 =11
Tiếng việt : BÀI 89 : iêp – ươp
I. Mục tiêu:
- Đọc và viết được : iờp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ.
-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 : iêp – ươp
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 88, viết bảng con : chụp đốn; bắt nhịp.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần : iêp
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phõn tớch vần iờp.
- Cho H cả lớp cài vần iờp.
- GV nhận xột .
b) Đỏnh vần:
- Cú vần iờp, muốn cú tiếng liếp ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng liếp.
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng liếp .
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “tấm liếp”.
- Gọi đỏnh vần tiếng liếp, đọc trơn từ tấm liếp.
* Vần ươp : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vần iờp .
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng liếp.
- 1 H phõn tớch tiếng liếp .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý: 
- Tranh vẽ những gì 
- Em nào cú bố mẹ làm nghề giống trong tranh?
-Nghề nghiệp của bố mẹ em như thế nào?Em biết gỡ về nghề ấy ?
- Em làm gỡ để đỏp lại cụng ơn của bố mẹ đó vất vả nuụi nấng chỳng ta thành người? 
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2012
Buổi sáng :
Toán : bài toán có lời văn
I. Mục tiêu:
- Bước đầu nhận biết bài toỏn cú lời văn gồm cỏc số ( điều đó biết ) . Điền đỳng số , đỳng cõu hỏi của bài toỏn theo hỡnh vẽ .
- Bài tập cần làm : Bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4.
 -KNS : - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Baỷng phuù chuaồn bũ baứi 3, SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1.Kiểm tra bài cũ :
- HS làm tớnh
12 + 2 - 3= 14 - 4 + 6=
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài toỏn cú lời văn.
+ Bài 1: GV yờu cầu HS tự nờu nhiệm vụ cần thực hiện( viết số thớch hợp vào chỗ trống)
-GV hướng dẫn HS quan sỏt tranh rồi viết số thớch hợp vào mỗi chỗ chấm để cú bài toỏn.
-GV hỏi : Bài toỏn cho biết gỡ?
Nờu cõu hỏi của bài toỏn.
+Bài 2: Thực hiện như bài 1.
+Bài 3: GV yờu cầu HS tự nờu nhiệm vụ cần thực hiện.
-GV hướng dẫn HS quan sỏt tranh vẽ rồi đọc bài toỏn” cú 1 con gà mẹ và cú 7 gà con.Hỏi. . . . . . .”.Bài toỏn cũn thiếu gỡ?
- GV gọi HS tự nờu cõu hỏi của bài tập.
+Bài 4: GV hướng dẫn HS tự điền số thớch hợp ,viết tiếp cõu hỏi vào chỗ trống.
HĐ2: Trũ chơi lập bài toỏn.
 GV cho nhúm HS dựa vào mụ hỡnh tranh ,ảnh để tự lập bài toỏn
-GV gắn lờn bảng 3 cỏi thuyền ,gắn tiếp lờn bảng 2 cỏi thuyền nữa ,vẽ dấu múc để chỉ thao tỏc “gộp”
-Cỏc nhúm HS trao đổi trong nhúm đểcựng lập bài toỏn.Đại diện nhúm lờn nờu bài toỏn
3. Củng cố - Dặn dò: 
 - Gv nhận xét giờ học
*2 hoùc sinh laứm ụỷ baỷng lụựp, hoùc sinh khaực theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
* Cú 1 bạn,thờm 3 bạn
Hỏi cú tất cả bao nhiờu bạn?
* Cú tất cả mấy con gà?
- HS tự nờu cõu hỏi của bài tập.
* HS tự điền số thớch hợp ,viết tiếp cõu hỏi vào chỗ trống.
* Thi đua giữa cỏc nhúm.
TẬP VIẾT: Bập bờnh, lợp nhà, xinh đẹp...
I. Mục tiêu:
- Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ ửựng duùng: bập bờnh, lợp nhà, xinh đẹp.
- Rốn kú naờng noỏi chửừ caựi; vieỏt lieàn maùch ; vieỏt caực daỏu phuù, daỏu thanh ủuựng vũ trớ.
- HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Chửừ maóu caực từ ủửụùc phoựng to ( Bảng phụ) 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi H lờn bảng viết : đụi guốc, rước đốn.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: GV hướng dẫn H quan sỏt bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch cỏc chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
HĐ2: Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tuyờn dương.
- 2 H lờn bảng viết .
- H theo dừi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: bập bờnh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giỳp đỡ, ướp cỏ.
- H tự phõn tớch: cỏc con chữ được viết cao 5 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết cao 4 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết kộo xuống dưới tất cả là 5 dũng kẽ cũn lại cỏc nguyờn õm viết cao 2 dũng kẽ. Khoảng cỏch giữa cỏc chữ bằng 1 vũng trũn khộp kớn.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
Tập viết: sách giáo khoa , hí hoáy , khoẻ khoắn, 
 kế hoạch, khoanh tay
I. Mục tiêu:
- Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ ửựng duùng: sách giáo khoa , hí hoáy , khoẻ khoắn, 
 kế hoạch, khoanh tay .
- Rốn kú naờng noỏi chửừ caựi; vieỏt lieàn maùch ; vieỏt caực daỏu phuù,
 daỏu thanh ủuựng vũ trớ.
- HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Chửừ maóu caực từ ủửụùc phoựng to ( Bảng phụ) 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi H lờn bảng viết : đụi guốc, rước đốn.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: GV hướng dẫn H quan sỏt bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch cỏc chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
HĐ2: Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tuyờn dương.
- 2 H lờn bảng viết .
- H theo dừi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: sách giáo khoa , hí hoáy , khoẻ khoắn, kế hoạch, khoanh tay .
- H tự phõn tớch: cỏc con chữ được viết cao 5 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết kộo xuống dưới tất cả là 5 dũng kẽ cũn lại cỏc nguyờn õm viết cao 2 dũng kẽ. Khoảng cỏch giữa cỏc chữ bằng 1 vũng trũn khộp kớn.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
Sinh hoạt : nhận xét cuối tuần 21
I.Mục tiêu: 
 - HS nắm được ưu khuyết điểm của mình , của lớp trong tuần .
 - Nắm được phương hướng tuần 22
 - GD các em sửa chữa ưu khuyết điểm .
II.Nội dung: 
1.sơ kết cỏc mặt thi đua tuần 21
Vắng phộpkhụng phộp..
2.Nề nếp sinh hoạt lớp:
Trang phục gọn gàng đỳng quy định.
Vệ sinh cỏ nhõn:.
Vệ sinh phũng học:..Xếp hàng ra vào lớp.
Tổ kiểm điểm các thành viên trong tổ .
GV nhận xét , nêu rõ ưu khuyết điểm của từng cá nhân , của lớp trong tuần 
Tuyên dương em thực hiện tốt .
Phê bình em yếu kém .
III. phương hướng tuần 22 : 
Đi học đều , đúng giờ , học , làm bài đầy đủ .
vệ sinh cá nhân sạch sẽ,
Tự giác làm vệ sinh lớp học và vệ sinh theo khu vực đã quy định .
.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 22
(TỪ NGÀY 23-27/01/2012)
Thửự/ ngaứy
Moõn daùy
Tieỏt
 Teõn baứi daùy
 2
 30/01
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
211
212
85
Bài 90: ễn tập
T2
Giải toỏn cú lời văn
 3
 31/01
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Đạo đức
Toỏn ( TH ) 
213
214
22
86
Bài 91:vần oa - oe
T2
Em và cỏc bạn
Xăng ti một đo độ dài
 4
 1/02
Tiếng Việt
Tiếng Việt 
TNXH
T cụng
215
216
22
22
Bài 92: Vần oai - oay
T2
Cõy rau
Cỏch sử dụng bỳt chỡ thước kẻ kộo
 5
 2/02
Tieỏng vieọt
Tieỏng vieọt
Toaựn
217
218
87
Bài 93 vần oan - oăn
T2
Luyện tập
 6
 3/02
Tieỏng vieọt
Tieỏng vieọt
Toaựn
SHTT
219
220
88
Bài 94: vần oang - oăng
T2
Luyện tập
Tuần22
Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 90 : Ôn tập
I. MỤC TIấU :
- Giỳp hs đọc ,viết đỳng cỏc vần cú kết thỳc bằng õm p.
- Rốn kỹ năng đọc đỳng từ, cõu ứng dụng trong bài; Nghe ,hiểu và kể theo tranh truyện kể “ Ngỗng và Tộp”
 - KNS: Học sinh hiểu: cần cự, chăm chỉ, yờu lao động thỡ cuộc sống mới cú ý nghĩa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 - Kẻ sẵn bảng ụn ; tranh kể chuyện
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Tiết 1 : Ôn tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 89, viết bảng con : tiếp nối, ướp cỏ.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: ụn vần
- GV ủoùc vaứ yeõu caàu hoùc sinh chổ ủuựng caực vaàn GV ủoùc (ủoùc khoõng theo thửự tửù).
-GV hệ thống thành bảng ôn
*Hoạt động 2: Ghộp tiếng ,luyện đọc
- GV yeõu caàu hoùc sinh gheựp chửừ coọt doùc vụựi caực chửừ ụỷ caực doứng ngang sao cho thớch hụùp ủeồ ủửụùc caực vaàn tửụng ửựng ủaừ hoùc.
- Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ụn :
 * Giải lao giữa tiết
*Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng 
- Gv ghi từ ứng dụng lờn bảng : đầy ắp ; đún tiếp ; ấp trứng .
- Gọi hs đọc từ 
- Gv đọc mẫu và giảng từ 
- Gọi hs đọc toàn bảng.
*Hoạt động 3 :Luyện viết
 - Gv đọc cho hs viết vào bảng con : đún tiếp; ấp trứng
*Củng cố tiết 1
 - Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp cho hs đọc
Y/c hs nhắc lại cấu tạo một số tiếng. 
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*HS tiếp nối nhau nờu vần đã học
-Hs đọc cỏ nhõn ,dóy ,đt 
-Ghộp õm tạo thành vần và luyện đọc: 
( hs đọc cỏ nhõn,đồng thanh )
- Các tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt
* HS đọc thầm từ ứng dụng, tỡm tiếng vần vừa ôn tập.
-Hs đọc ( cn - đt )
-1 hs đọc toàn bảng
* HS viết vào bảng con:
- Học sinh đọc cn
-Các tổ thi đua đọc bài ở bảng lớp
Tiết 2: Luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc 
Gv tổ chức cho các tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và khụng theo thứ tự
* Đọc bài ứng dụng
Yờu cầu hs qs ,nhận xột nội dung tranh vẽ 
Giỏo viờn viết lờn bảng bài ứng dụng :
Gọi hs đọc cõu đố - giải đố..
Gv đọc mẫu .
Giải lao giữa tiết
Hoạt động 2: Luyện viết 
Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết 
Gv theo dừi ,hd hs viết 
Chấm v nhận xột một số bài 
Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh: Ngỗng và Tộp 
- Gv kể 2 lần kốm theo tranh:
- HD học sinh kể lại nội dung từng tranh.
GV gợi ý giúp hs nhớ nội dung tranh.
- HD cỏc nhúm luyện kể.
- Tổ chức cho HS thi đua kể lại câu chuyện.
- Gọi 1 em kể toan bộ chuyện.
- HD học sinh nờu ý nghĩa truyện:
* Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học. 
-Hs quan sỏt ,nhận xột nội dung tranh.
-Đọc thầm bài ứng dụng
-Hs đọc nối tiếp ,cả bài.
Lớp đọc đt 1 lần
-HS nghe
-HS viết bài vào vở tập viết : đún tiếp; ấp trứng
- Hs đọc tờn truyện .
-HS nghe kể chuyện.
-HS tập kể cá nhõn.
-HS kể theo nhúm
-Nhắc lại ý nghĩa truyện
TOáN GIAÛI TOAÙN COÙ LễỉI VAấN
I. MỤC TIấU :
- Hiểu đề toỏn : cho gỡ ? hỏi gỡ ? biết bài giải gồm : cõu lời giải , phộp tớnh , đỏp số .
- Bài tập cần làm : bài 1; bài 2; bài 3 .
- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 + Sửỷ duùng caực tranh veừ trong SGK .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
+ Sửỷa baứi taọp 2, 3 / 15 vụỷ Baứi taọp 
+ Baứi toaựn thửụứng coự nhửừng phaàn gỡ ? 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới:
HĐ1: Giụựi thieọu caựch giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
-Cho hoùc sinh mụỷ SGK ,yờu cầu hs đọc bài toỏn.
-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ? 
-Baứi toaựn hoỷi gỡ ? 
-Giaựo vieõn ghi toựm taột leõn baỷng :
 +Muoỏn bieỏt nhaứ An nuoõi maỏy con gaứ ta laứm nhử theỏ naứo ? 
 +Giaựo vieõn hửụựng daón caựch trỡnh baứy baứi giaỷi nhử SGK 
- Giỳp hoùc sinh nhaọn bieỏt baứi giaỷi coự 3 phaàn :Lụứi giaỷi , pheựp tớnh, ủaựp soỏ 
HĐ2: Thửùc haứnh .
Baứi 1 : Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh tửù neõu baứi toaựn, vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo phaàn toựm taột dửùa vaứo toựm taột ủeồ neõu caõu traỷ lụứi cho caõu hoỷi
- Hửụựng daón hoùc sinh tửù ghi pheựp tớnh, ủaựp soỏ 
- Goùi hoùc sinh ủoùc laùi toaứn boọ baứi giaỷi.
Baứi 2 : 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt tranh neõu baứi toaựn, vieỏt soỏ coứn thieỏu vaứo toựm taột baứi toaựn
-Hửụựng daón tỡm hieồu baứi toaựn cho bieỏt gỡ ? Baứi toaựn hoỷi gỡ ? Muoỏn tỡm soỏ baùn coự taỏt caỷ ta laứm tớnh gỡ ? 
-Cho hoùc sinh tửù giaỷi vaứo vụỷ 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
* Kiểm tra 2 em .
* Hoùc sinh mụỷ saựch ủoùc baứi toaựn : Nhaứ An coự 5 con gaứ, Meù mua theõm 4 con gaứ. Hoỷi nhaứ An coự taỏt caỷ maỏy con gaứ ? 
-Hoùc sinh neõu laùi toựm taột baứi.
-Ta laứm tớnh coọng, laỏy 5 coọng 4 baống 9. Vaọy nhaứ An nuoõi 9 con gaứ.
-Vaứi hoùc sinh laởp laùi caõu traỷ lụứi cuỷa baứi toaựn 
- HS ủaởt caõu lụứi giaỷi 
-ẹoùc laùi baứi giaỷi.
* HS tự đọc đề bài, tỡm hiểu đề
 Túm tắt:
An coự : 4 quaỷ boựng 
Bỡnh coự : 3 quaỷ boựng 
Caỷ 2 baùn :  quaỷ boựng ? 
* 3 em ủoùc đề bài:
-Luực ủaàu toồ em coự 6 baùn, sau ủoự coự theõm 3 baùn nửừa. Hoỷi toồ em coự taỏt caỷ bao nhieõu baùn ? 
-HS tửù giaỷi vaứo vụỷ:
Thứ ba ngày 31 tháng 1 năm 2012
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 91: oa - oe
I. Mục tiêu:
- Đọc được: oa, oe, họa sĩ, mỳa xoố ; từ và đoạn thư ứng dụng.
- Viết được: oa, oe, họa sĩ, mỳa xoố 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quớ nhất.
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 : oa - oe
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 90, viết bảng con : đún tiếp, ấp trứng.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần : oa
- Gọi 1 H phõn tớch vần oa .
- Cho H cả lớp cài vần oa .
- GV nhận xột .
- Cú oa, muốn cú tiếng họa ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng họa
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “họa sĩ”.
- Gọi đỏnh vần tiếng họa, đọc trơn từ họa sĩ.
* Vần oe : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần oa.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng họa.
- 1 H phõn tớch tiếng họa .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
- Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ?
- Hàng ngày ,em tập thể dục vào lỳc nào?
-Tập thể dục đều đặn cú lợi gỡ cho sức khỏe ?
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
toán : xăng -ti - mét . Đo độ dài
I. MỤC TIấU :
- Biết xăng-timột là đơn vị đo độ dài , biết xăng-ti-một viết tắt là cm ; biết dựng thước cú vạch chia xăng-ti-một để đo dộ dài đoạn thẳng .
- Bài tập cần làm : bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4.
- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 + Sửỷ duùng caực tranh veừ trong SGK .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra baứi taọp 3 / 16 vụỷ Baứi taọp. 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Giụựi thieọu xaờng ti meựt .
-Yeõu caàu hoùc sinh ủửa thửụực vaứ buựt chỡ ủeồ kieồm tra 
-Cho hoùc sinh quan saựt thửụực vaứ neõu ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa thửụực.
-Giaựo vieõn giụựi thieọu caõy thửụực cuỷa mỡnh gioỏng hoùc sinh) gaộn leõn baỷng. Giụựi thieọu vaùch 0 treõn thửụực vaứ lửu yự trửụực vaùch 0 coự 1 ủoaùn nhoỷ ủeồ traựnh nhaàm laón khi ủo 
-Giaựo vieõn reõ que chổ leõn caõy thửụực giụựi thieọu vụựi hoùc sinh : Tửứ vaùch 0 ủeỏn vaùch 1 laứ 1 cm, tửứ vaùch 1 ủeỏn vaùch 2 laứ 1 cm, tửứ vaùch 2 ủeỏn vaùch 3 laứ 1 cm  
-Yeõu caàu hoùc sinh reõ ủaàu buựt chỡ tửứng vaùch treõn thửụực 
-Hoỷi : Tửứ vaùch 3 ủeỏn vaùch 4 laứ maỏy cm ?
-Tửứ vaùch 5 ủeỏn vaùch 6 laứ maỏy cm ?
-Tửứ vaùch 8 ủeỏn vaùch 9 laứ maỏy cm ?
 HĐ2: ẹo ủoọ daứi: 
- Xaờng ti meựt vieỏt taột laứ cm.
Giaựo vieõn vieỏt kyự hieọu cm cho hoùc sinh ủoùc 
Giaựo vieõn giụựi thieọu maởt thửụực coự vaùch nhoỷ 
Veừ ủoaùn AB coự ủoọ daứi 1 cm. Giụựi thieọu caựch ủaởt thửụực, caựch ủo, ủoùc soỏ ủo.
- ẹoùc là: moọt xaờng ti meựt 
- Laàn lửụùt ủeỏn ủoaùn MN = 6 cm 
- Cho hoùc sinh ủoùc laùi phaàn baứi hoùc treõn baỷng 
HĐ3: Thửùc haứnh. 
Baứi 1 : HD hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn kyự hieọu cm 
-Giaựo vieõn vieỏt maóu. Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ.
Baứi 2 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng roài ủoùc soỏ ủo 
- Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi 
Baứi 3 : ẹaởt thửụực ủuựng – ghi ủuựng , sai – ghi sai 
-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 
-Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt tranh ủoaùn thaỳng vaứ caựch ủaởt thửụực ủuựng sai 
-Giaựo vieõn keỏt luaọn veà caựch ủaởt thửụực khi ủo
Baứi 4 : ẹo ủoọ daứi moói ủoaùn thaỳng roài vieỏt caực soỏ ủo 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh caựch ủo 1 ủoaùn thaỳng ( maóu ) 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
* Kiểm tra 2 em .
*Hoùc sinh caàm thửụực, buựt chỡ ủửa leõn 
-Hoùc sinh neõu : thửụực coự caực oõ traộng xanh vaứ baống nhau. Coự caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 20 
-Hoùc sinh quan saựt, theo doừi, ghi nhụự 
-Hoùc sinh reõ buựt noựi : tửứ vaùch 0 ủeỏn vaùch 1 laứ 1 cm , tửứ vaùch 1 ủeỏn vaùch 2 laứ 1 cm 
-1 cm 
-1 cm 
- 1cm 
*Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc xaờng ti meựt 
-Hoùc sinh tửù ủo trong SGK tửù neõu soỏ ủo : ẹoaùn MN daứi 6 cm 
* HS vieỏt kyự hieọu cm vaứo baỷng con.
Vieỏt vaứo vụỷ: cm
* Hoùc sinh laứm baứi vaứo VBT 
-1 em leõn baỷng laứm baứi 
* Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo Vở BBT .
- 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi vaứ giaỷi thớch vỡ sao ủuựng , vỡ sao sai ?
* Hoùc sinh tửù laứm baứi trong VBT