I/ MỤC TIÊU:
- Học sinh biết được nội dung sinh hoạt, thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần, có hướng sửa chữa và phát huy.
- Rèn cho học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy của lớp.
- Giáo dục học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật cao.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Nội dung sinh hoạt
- HS : Tư tưởng nhận thức
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Đánh giá hoạt động trong tuần
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan:
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt , Học tập tiến bộ
2. Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì nề nếp dạy và học, duy trì sĩ số học sinh.
- Duy trỡ tốt nề nếp học tập: Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Có ý thức tự học, tự rèn khi ở nhà.
3/ Củng cố – dặn dò: Thực hiện tốt phương hướng đề ra.
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20 BUỔI CHIỀU THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY Hai 10/1/2011 Mỹ thuật Nhạc HĐTT Vẽ hoặc nặn quả chuối Ôn tập bài hát : Bầu trời xanh Tró chơi dân gian Tư 12/1/2011 Học vần Học vần Toán Ôn tập Ôn tập Ôn phép cộng dạng 14 + 3 Sáu 14/1/2011 Học vần Học vần Toán Ôn luyện ăp – âp Ôn luyện ăp – âp Ôn luyện tập Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 MỸ THUẬT VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI GV chuyên dạy ***************************************** ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT : BẦU TRỜI XANH GV chuyên dạy ******************************************* HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết được nội dung sinh hoạt, thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần, có hướng sửa chữa và phát huy. - Rèn cho học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy của lớp. - Giáo dục học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật cao. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Nội dung sinh hoạt - HS : Tư tưởng nhận thức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Đánh giá hoạt động trong tuần - HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan: - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp. - Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè. - Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt , Học tập tiến bộ 2. Kế hoạch tuần tới: - Duy trì nề nếp dạy và học, duy trì sĩ số học sinh. - Duy trỡ tốt nề nếp học tập: Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp. - Có ý thức tự học, tự rèn khi ở nhà. 3/ Củng cố – dặn dò: Thực hiện tốt phương hướng đề ra. ***************************************** Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011 HỌC VẦN LUYỆN VIẾT I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu được cấu tạo các vần đã học kết thúc bằng c hoặc ch. - Viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng c hoặc ch. - HS khá giỏi viết được từ và câu ứng dụng trong bài, các từ, câu có chứa vần đã học. - Rèn kĩ năng viết đúng khoảng cách, độ cao các tiếng từ cần luyện. II. CHUẨN BỊ: - Bảng chữ mẫu viết các từ cần luyện. - Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA G.V HOẠT ĐỘNG CỦA H.S 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: -Kiểm tra viết : -Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: -Giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học: Luyện viết các từ có c,ch đã học -Đưa mẫu chữ cần luyện lên bảng. -Yêu cầu học sinh quan sát độ cao, khoảng cách các con chữ, điểm bắt đầu, điểm kết thúc của các con chữ. -Lưu ý h.s viết liền nét, cách đánh dấu thanh. -Cho h.s luyện bảng con, vở. -Chú ý tư thế ngồi của học sinh. -T heo dõi luyện viết thêm cho các em viết chưa đúng. -Hướng dẫn h.s khá, giỏi viết câu ứng dụng: -Thu bài chấm. Nhận xét 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương các em viết đẹp. -Hướng dẫn về nhà với các em viết chậm -Viết bảng con: -H quan sát nhận xét. -H.s luyện bảng con. -H.s luyện viết vào vở: ach cặp sách ich tờ lịch H.s khá, giỏi viết vào vở. Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa. H.s về nhà thực hiện. ****************************************** TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố kiến thức cộng dạng toán 14 + 3 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 20 - Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên : Các mẫu vật - Học sinh : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động :Hát 2. Bài cũ : - Nêu cách đặt tính dọc dạng toán 14 + 3 - Nhận xét - cho điểm. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn dạng toán 14+3 Gv nêu phép tính 15 + 4 Yêu cầu Hs thực hiện B con Nhận xét Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1: Đặt tính Nêu yêu cầu bài Chia 2 đội thi đua thực hiện 12 13 15 16 + + + + 5 2 3 1 17 15 18 17 Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO Bài 2 : Tính ( theo mẫu) Nêu yêu cầu của bài Muốn cộng 3 số ta làm như thế nào? 10 + 1 + 2 = 12 + 3 + 4 = Nhận xét Bài 3 : Nối kết quả tương ứng phép tính Nêu yêu cầu đề bài – Nêu cách thực hiện 12+3 15 11+2 19 13 12+2 15+4 14 17 16+1 18 13+3 16 13+2+3 Nhận xét Hoạt động 3: Củng cố (5’) Thi đua thả cá vào bể : 19 + = 19 14 + = 19 18 + = 19 16 + = 17 Gv nhận xét – tuyên dương Hs thực hiện HS nêu HS làm VBT Thi đua sửa trên Bảng Hs nêu Hs làm VBT Thực hiện phép tính trước, sau đó nối với kết quả tương ứng HS thi đua thực hiện HS thi đua thực hiện 5.Tổng kết – dặn dò BTVN : bài 2 Chuẩn bị : Phép trừ dạng 17 - 3 Nhận xét tiết học ************************************* Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011 HỌC VẦN LUYỆN TIẾNG VIỆT: ĂP, ÂP I. MỤC TIÊU - Đọc và nhận ra ăp, âp trong các từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách của em. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bài 84, viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp, con cọp, - Nhận xét đánh giá 2.. Luyện tập * Luyện đọc - Luyện đọc bài tiết 1( GV chỉ bất kì) + Uốn nắn đánh giá sau mỗi lần học sinh đọc * Luyện viết - Hướng dẫn viết từ: bắp cải, cá mập - Thu vở chấm, chữa lỗi 3. Củng cố dặn dò - - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh chuẩn bị bài: ôp, ơp 2 học sinh đọc, lớp viết bảng con Đọc cá nhân Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tập viết bài vào vở ****************************************** TOÁN: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Củng cố cách làm tính cộng, trừ dạng 14+3, 17-3 - Có ý thức tự giác học bài, làm bài II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra Đặt tính rồi tính: 16-1, 18-7, 19-5, 14-2 - Nhận xét đánh giá 2. Luyện tập * Bài 3. Tính Gọi học sinh làm miệng, nêu cách nhẩm * Bài 4. Nối theo mẫu Gọi học sinh giải thích cách làm(tính kết quả rồi mới nối) 3. Củng cố dặn dò - - Nhận xét giờ học - Dặn học xem lại các bài tập vừa làm Nêu miệng cách đặt tính, 3 học sinh lên bảng làm, lớp nhận xét Nêu miệng cách tính, 2 học sinh lên bảng chữa, lớp nhận xét Làm miệng Nêu miệng cách làm, 1 học sinh lên bảng nối, lớp nhận xét *****************************************************************************
Tài liệu đính kèm: