Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần 8

 
+Cách tiến hành :
 Ôn các vần đã học:
 Ghép chữ và vần thành tiếng
 Å Giải lao
Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng:
-MT:HS đọc được các từ ngữ ứng dụng.
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ.
 -GV chỉnh sửa phát âm
 -Giải thích từ: mua mía ngựa tía
 mùa dưa trỉa đỗ
Hoạt động 3:Luyện viết
-MT:HS viết được các từ ứng dụng
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
-Đọc lại bài ở trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc được đoạn thơ ứng dụng
+Cách tiến hành : 
Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 Đọc đoạn thơ ứng dụng: 
 Gió lùa kẽ lá
 Lá khẽ đu đưa
 Gió qua cửa sổ
 Bé vừa ngủ trưa
Đọc SGK:
 Å Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết được các từ vào vở
-Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng
Hoạt động 3:Kể chuyện:
+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Khỉ và Rùa”
+Cách tiến hành :
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ
 Tranh1: Rùa và Thỏ là đôi bạn thân. Một hôm, Khỉ báo cho Rùa biết là nhà Khỉ vừa mới có tin mừng.Vợ Khỉ vừa sinh con. Rùa liền vội vàng theo Khỉ đến thăm nhà Khỉ.
 Tranh 2: Đến nơi, Rùa băn khoăn không biết cách nào lên thăm vợ con Khỉ được vì nhà Khỉ ở trên một cây cao. Khỉ bảo Rùa ngậm chặt đuôi Khỉ để đưa Khỉ đưa Rùa lên nhà mình.
 Tranh 3:Vừa tới cổng, vợ Khỉ chạy ra chào. Rùa quên cả mình đang ngậm đuôi Khỉ, liền mở miệng đáp lễ. Thế là bịch một cái, Rùa rơi xuống đất.
 Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, nên mai bị rạn nứt. Thế là từ đó, trên mai của Rùa đều có vết rạn.
+ Ý nghĩa : Ba hoa và cẩu thả là tính xấu, rất có hại. Khỉ cẩu thả vì đã bảo bạn ngậm đuôi mình. Rùa ba hoa nên chuốc hoạ vào thân. Truyện còn giải thích sự tích của mai Rùa
4: Củng cố dặn dò
HS nêu 
HS lên bảng chỉ và đọc vần
HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn.Đọc (c nhân - đ thanh)
Theo dõi qui trình
Cả lớp viết trên bàn
Viết b. con: mùa dưa
 ( cá nhân - đồng thanh)
HS khá , giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh .
Đọc (c nhân 10 em – đthanh)
Quan sát tranh
HS đọc trơn (cnhân– đthanh)
HS mở sách. Đọc (10 em)
Viết vở tập viết
HS đọc tên câu chuyện
HS khá , giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh .
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
Theå duïc
Bµi 8
 ®éi h×nh ®éi ngò – reøn luyeän tö theá cô baûn 
Môc tiªu:
¤n mét sè kü n¨ng ®éi h×nh ®éi ngò ®· häc. Yªu cÇu thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c ë møc t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
Lµm quen víi t­ thÕ ®øng c¬ b¶n vµ ®øng ®­a hai tay vÒ phÝa tr­íc. Yªu cÇu thùc hiÖn ë møc c¬ b¶n ®óng.
¤n trß ch¬i: " Qua ®­êng léi". Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i ë møc t­¬ng ®èi chñ ®éng.
§Þa ®iÓm vµ ph­¬ng tiÖn:
- S©n tr­êng. 
- GV chuÈn bÞ 1 cßi.
- KÎ s©n chuÈn bÞ cho trß ch¬i "Qua ®­êng léi". 
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
néi dung
®Þnh l­îng
ph­¬ng ph¸p tæ chøc
1. PhÇn më ®Çu:
- G Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc.
- Khëi ®éng
1 phót
4 phót
- C¸n sù tËp hîp líp thµnh 2- 4 hµng däc, sau ®ã quay thµnh hµng ngang. §Ó Gv nhËn líp.
- §øng vç tay, h¸t.
+ GiËm ch©n, ®Õm theo nhÞp 1 -2.
+ ¤n trß ch¬i "DiÖt con vËt cã h¹i"
 2. PhÇn c¬ b¶n:
- Thi tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®øng nghiªm, ®øng nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i.
- Thi tËp hîp hµng däc, dãng hµng:
- ¤n dµn hµng, dån hµng.
- T­ thÕ ®øng c¬ b¶n:
- §øng ®­a hai tay ra tr­íc
.
-Trß ch¬i:“ Qua ®­êng léi”.
10 phót
2 -3 phót
3- 4 phót
2 phót
3 phót
4 -5 phót 
- Mçi tæ 1 lÇn. Gv ®iÒu khiÓn.
- Gv chän vÞ trÝ vµ h« tõng tæ ra tËp hîp, sau ®ã cïng Hs c¶ líp nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i. Sau khi c¸c tæ thi xong Gv ®¸nh gi¸ chung.
- C¶ 4 tæ cïng thi 1 lóc d­íi sù ®iÒu khiÓn cña Gv.
- Hs tËp 2 lÇn.
+ LÇn 1: Gv cho dµn hµng sau ®ã dån hµng.
+ LÇn 2: dµn hµng xong, G cho tËp c¸c ®éng t¸c ThÓ dôc rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n.
- Hs tËp hîp theo hµng ngang
+ LÇn 1: Gv nªu tªn ®éng t¸c TT§CB, sau ®ã võa lµm mÉu võa gi¶i thÝch ®éng t¸c. TiÕp theo dïng khÈu lÖnh "§øng theo t­ thÕ c¬ b¶n.... b¾t ®Çu!" ®Ó Hs thùc hiÖn ®éng t¸c: ng­êi ®øng th¼ng hai tay duçi däc theo th©n ng­êi, lßng bµn tay ¸p nhÑ vµo ®ïi, c¸c ngãn tay khÐp l¹i víi nhau, hai bµn ch©n ®øng chÕch ch÷ V, mÆt h­íng vÒ tr­íc, m¾t nh×n th¼ng, hai vai ngang b»ng nhau; G kiÓm tra uèn n¾n cho Hs, sau ®ã dïng khÈu lÖnh " th«i!" ®Ó Hs ®øng b×nh th­êng. 
+ LÇn 2: h­íng dÉn nh­ trªn.
+ LÇn 3: Gv cã thÓ cho tËp d­íi d¹ng thi ®ua xem tæ nµo cã nhiÒu ng­êi thùc hiÖn ®óng ®éng t¸c nhÊt.
- Hs ®øng TT§CB
+ LÇn 1: G nªu tªn ®éng t¸c : §øng ®­a hai tay ra tr­íc, sau ®ã Gv võa lµm mÉu võa gi¶i thÝch ®éng t¸c. Gv h« "§øng ®­a hai tay ra tr­íc... b¾t ®Çu!". Hs Tõ TT§CB ®­a hai tay ra tr­íc cao ngang vai, bµn tay sÊp, c¸c ngãn tay khÐp l¹i víi nhau, th©n ng­êi th¼ng, m¾t nh×n theo hai tay.
+ LÇn 2,3: t­¬ng tù trªn.
- Hs ch¬i.
 3. PhÇn kÕt thóc:
- Håi tÜnh.
- Gv cïng Hs hÖ thèng bµi häc. 
- NhËn xÐt giê häc.
1 phót
2 phót
1 phót
- Hs ®øng vç tay vµ h¸t.
- Cho Hs xung phong lªn tr×nh diÔn 2 ®éng t¸c: TT§CB vµ ®øng ®­a hai tay ra tr­íc.
-Tuyªn d­¬ng tæ, c¸ nh©n tËp tèt, nh¾c nhë nh÷ng Hs cßn mÊt trËt tù.
Thöù tö ngaøy 14 thaùng 10 naêm 2009
Tieáng vieät
Tieát 69+70
Bài 32 : oi - ai
I.Mục tiêu:
Đọc được : oi , ai , nhà ngói , bé gái ; từ và các câu ứng dụng 
Viết được : oi , ai , nhà ngói , bé gái 
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Sẻ , ri , bói cá , le le .
Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Sẻ, ri ri, bói cá, le le.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: nhà gói, bé gái; Câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩa gì thế?
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Sẻ, ri ri, bói cá, le le.
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 -Đọc đoạn thơ ứng dụng: Gió lùa kẽ lá( 2 em)
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : vần oi, ai– Ghi bảng
Hoạt động 1 :Dạy vần oi-ai
 +Mục tiêu: nhận biết được :oi, ai và nhà gói, bé gái
 +Cách tiến hành :
 Dạy vần oi:
-Nhận diện vần : Vần oi được tạo bởi: o và i
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh: ua và ưa?
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá: ngói, nhà ngói
-Đọc lại sơ đồ:
 oi
 ngói
 nhà ngói
Dạy vần ai: ( Qui trình tương tự)
 ai
 gái
 bé gái
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Å Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết
-MT:HS viết đúng quy trình vần từ ứng dụng
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
Hoạt động 3:Luyện đọc
-MT:HS đọc được các từ ứng dụng
-Cách tiến hành:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ
 ngà voi gà mái
 cái còi bài vở
-Đọc lại bài ở trên bảng
 Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
+Cách tiến hành : 
 Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 Đọc câu ứng dụng: 
 Chú bói cá nghĩa gì thế?
 Chú nghĩa về bữa trưa
Đọc SGK:
 Å Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết được vần từ vào vở
-Cách tiến hành:GV đọc HA viết vào vở theo dòng
Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :
“Sẻ, ri ri, bói cá, le le”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh vẽ con vật gì?
 -Em biết con chim nào?
 -Con le le, bói cá sống ở đâu và thích ăn gì?
 -Chim sẻ, chim ri thích ăn gì? Chúng sống ở đâu?
 -Chim nào hót hay? Tiếng hót như thế nào?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò- Nhận xét giờ học
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích vần oi.Ghép bìa cài: oi
Giống: o ( hoặc i)
Khác : i ( hoặc o)
Đánh vần( c nhân - đ thanh)
Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: ngói
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b. con: oi, ai,nhà ngói, bé gái
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)
Nhận xét tranh
Đọc (cá nhân – đồng thanh)
HS mở sách . Đọc (10 em)
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
toaùn
TIEÁT29 : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 5
I.MUÏC TIEÂU:
-Kieán thöùc: Tieáp tuïc cuûng coá khaùi nieäm ban ñaàu veà pheùp coäng.
 Thaønh laäp vaø ghi nhôù baûng coäng trong phaïm vi 5.
 - Kó naêng : Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 5..
 -Thaùi ñoä : Thích laøm tính .
 II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp BT 3, baûng phuï ghi BT 1, 2, 3, 
 - HS: Boä ñoà duøng hoïc Toaùn lôùp1. Saùch Toaùn 1.Vôû BT Toaùn 1. Baûng con.Vôû Toaùn
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU:
 1. Khôûi ñoäng: OÅn ñònh toå chöùc 
 2. Kieåm tra baøi cuõ:
 Baøi cuõ hoïc baøi gì? (Luyeän taäp) 1HS traû lôøi.
 Laøm baøi taäp 2/ 48: (Ñieàn soá ). 1HS neâu yeâu caàu.
 (4 HS leân baûng lôùp laøm, caû lôùp laøm baûng con)
 GV nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC:
 3. Baøi môùi:
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
HOAÏT ÑOÄNG I: Giôùi thieäu baøi tröïc tieáp 
HOAÏT ÑOÄNG II: 
 1.Giôùi thieäu pheùp coäng, baûng coäng trong phaïm vi 5.
+Muïc tieâu:Naém ñöôïc vaø ghi nhôù pheùp coäng trong pv 5 +Caùch tieán haønh :
a,Giôùi thieäu laàn löôït caùc pheùp coäng 4 + 1 = 5 .
-Höôùng daãn HS quan saùt:
 Khuyeán khích HS töï neâu baøi toaùn, töï neâu pheùp tính.
GV chæ vaøo hình veõ noùi:”Boán theâm moät baèng naêm”.
Ta vieát” boán theâm moät baèng naêm” nhö sau: 4 + 1 = 5.
b,Giôùi thieäu pheùp coäng 1 + 4 = 5.( Töông töï nhö treân).
c, GV ñính sô ñoà ven leân baûng, hoûi HS: 4 chaám troøn theâm moät chaám troøn laø maáy chaám troøn?
4 coäng 1 baèng maáy? GV ghi baûng 4+1=5
1 chaám troøn theâm 4 chaám troøn laø maáy chaám troøn?
1 coäng 4 baèng maáy? Ghi baûng 1 + 4 = 5
GV neâu tính chaát giao hoaùn cuûa pheùp coäng:” Khi thay ñoåi vò trí cuûa hai soá keát quaû vaãn khoâng thay ñoåi”.
d,Giôùi thieäu pheùp tính 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5. ( Töông töï nhö 4 + 1 = 5, 1 + 4 = 5).
GV che baûng, toå chöùc cho HS hoïc thuoäc caùc coâng thöùc treân baûng. 
HS nghæ giaûi lao 5’
HOAÏT ÑOÄNG III:HS thöïc haønh coäng trong PV 5 
*Baøi 1/49: Caû lôùp laøm vôû Toaùn 1.
 Höôùng daãn HS :
GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 2/49: Laøm vôû BT Toaùn.
GV löu yù ( vieát keát quaû thaúng coät doïc).
GV chaám moät vôû vaø nhaän xeùt.
*Baøi3/49: Laøm baûng con.
GV nhaän xeùt baøi HS laøm. 
HOAÏT ÑOÄNG III: Troø chôi.
+ Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät hoaëc hai pheùp tính thích hôïp.
+Caùch tieán haønh: 
*Baøi 4/49: HS gheùp bìa caøi.
GV yeâu caàu HS: 
Khuyeán khích HS töï neâu nhieàu baøi toaùn khaùc nhau vaø töï neâu ñöôïc nhieàu pheùp tính khaùc nhau. 
GV nhaän xeùt keát quaû thi ñua cuûa 2 ñoäi.
HOAÏT ÑOÄNG CUOÁI: Cuûng coá, daën doø: 
 -Vöøa hoïc baøi gì? -Xem laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm.
 -Chuaån bò:S.Toaùn 1, vôû Toaùn ñeå hoïc :“Luyeän taäp”.
-Nhaän xeùt tuyeân döông.
Quan saùt hình veõ thöù nhaát trong baøi hoïc ñeå töï neâu baøi toaùn :(Coù 4 con caù theâm 1 con caù. Hoûi coù taát caû maáy con caù?) HS traû lôøi. HS nhaéc laïi:HS ñoïc: 4 coäng 1 baèng 5.( cn- ñt)
HS:” Boán chaám troøn theâm moät chaám troøn laø naêm chaám troøn”.
HS:4 coäng 1 baèng 5.
“Moät chaám troøn theâm boán chaám troøn laø naêm chaám troøn”.
1 coäng 4 baèng 5. Ñoïc 1+4 = 5 (cn-ñt) HS ñoïc 2 pheùp tính: 4 + 1 = 5 
 1 + 4 = 5
HS ñoïc 2 pheùp tính: 2 + 3 = 5 
 3 + 2 = 5
HS ñoïc thuoäc loøng caùc pheùp coäng treân baûng.(cn- ñt).
HS ñoïc yeâu caàu baøi 1:” Tính”
4HS laøm baøi, chöõa baøi: Ñoïc keát quaû:
4+1 =5 ; 2 +3 =5 ; 2+ 2 =4 ; 4 +1 =5 
3+ 2=5 ; 1 +4 =5 ; 2 +3 =5 ; 3 +1 =4 
HS ñoïc yeâu caàu baøi 2:” Tính”.
1HS laøm baûng lôùp, caû lôùp laøm vôû TB Toaùn.
-1HS ñoïc yeâu caàu baøi 3: “ Ñieàn soá“
-4HS laøm ôû baûng lôùp, CL laøm baûng con.
4+1= 5; 5= 4+1 ; 3+2 = 5 ; 5 = 3+2
1+4= 5; 5= 1+4 ; 2+3 = 5 ; 5 = 2+3
1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Vieát pheùp tính thích hôïp”.
HS ôû 2 ñoäi thi ñua quan saùt tranh vaø töï neâu baøi toaùn, töï giaûi pheùp tính:
a,4 + 1 =5 hoaëc 1 + 4= 5
b,3 + 2 =5 hoaëc 2 + 3 =5
Traû lôøi:“Pheùp coäng trong phaïm vi5”
Laéng nghe.
Thuû coâng
Tieát 8
Xeù, daùn hình caây ñôn giaûn
I.Muïc tieâu:
1.Kieán thöùc:Bieát caùch xeù, daùn hình taùn laù ñôn giaûn.
2.Kó naêng :Xeù ñöôïc hình taùn caây, thaân caây vaø daùn caân ñoái, phaúng.
3.Thaùi ñoä :Ham thích moân hoïc.
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
-Gv: +Baøi maãu veà xeù, daùn hình caây ñôn giaûn.
 +Giaáy thuû coâng, giaáy traéng.
-Hs: Giaáy thuû coâng, buùt chì, hoà daùn, khaên, vôû thuû coâng.
III.Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
1.Khôûi ñoäng: OÅn ñònh ñònh toå chöùc.
2.KTBC : - Kieåm tra vieäc chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp cuûa Hs.
 - Nhaän xeùt.
3.Baøi môùi:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
 Giôùi thieäu baøi : Ghi ñeà baøi.
Hoaït ñoäng1: Quan saùt vaø nhaän xeùt:
Muïc tieâu: Cho hs quan saùt baøi maãu.
Caùch tieán haønh: Gv cho hs quan saùt baøi maãu vaø hoûi:
 + Caùc caây coù hình daùng nhö theá naøo? Maøu saéc? Taùn laù? Thaân caây?
 + Keát luaän: Goïi Hs neâu ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc cuaû
caây.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn maãu:
Muïc tieâu: Höôùng daãn Hs caùch xeù daùn hình caây ñôn giaûn.
Caùch tieán haønh: Gv laøm maãu.
-Xeù phaàn taùn caây: Gv laøm maãu vaø xeù taùn caây troøn töø tôø giaáy maøu xanh laù caây ® Daùn qui trình vaø hoûi:
 +Ñeå xeù taùn caây troøn em phaûi xeù töø hình gì?
- Xeù taùn caây daøi töø tôø giaáy maøu xanh ñaäm ® Daùn qui trình vaø hoûi:
 +Ñeå xeù taùn caây daøi em phaûi xeù töø hình gì?
- Xeù phaàn thaân caâychoïn giaáy maøu naâu ® Daùn qui trình vaø hoûi:
 + Ñeå xeù phaàn thaân caây em phaûi xeù töø hình gì?
Nghæ giöõa tieát (5’)
Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
Muïc tieâu: Hs bieát caùch xeù hình caây ñôn giaûn.
Caùch tieán haønh:
+ Neâu laïi caùch xeù hình caây ñôn giaûn?
+ Gv nhaéc nhôû Hs thöïc hieän ñuùng qui trình treân giaáy nhaùp.
+ Theo doõi, uoán naén caùc thao taùc xeù.
+ Nhaéc Hs don veä sinh.
Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá, daën doø:
- Yeâu caàu moät soá Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.
- Giaùo duïc tö töôûng: Bieát chaêm soùc caây troàng.
- Nhaän xeùt tinh thaàn, thaùi ñoä hoïc taäp.
- Daën doø: Chuaån bò giaáy maøu, buùt chì, buùt maøu, hoà daùn cho baøi hoïc tieát 2
- Hs quan saùt + traû lôøi caâu hoûi.
- 2 Hs neâu.
- Hs quan saùt.
- 2 Hs traû lôøi.
- 2 Hs traû lôøi.
- 2 Hs traû lôøi.
- 3 Hs neâu.
- Hs thöïc haønh xeù hình caây ñôn giaûn vaø daùn vaøo vôû.
- Hs doïn veä sinh, lau tay.
- 2 Hs nhaéc laïi.
Luyeän Toán
Ôn phép cộng trong phạm vi 5.
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về
_ Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5.
_ Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng. 
 II. Các hoạt động ôn	
1. Ôn:
- Hs đọc các phép cộng: 4 + 1 = 5; 1 + 4 = 5; 2 + 3 = 5; 3 + 2 = 5
_ Đối với hs chưa thuộc có thể dùng que tính để tính.
 2.Bài tập: làm vở luyện toán trang 29.
Bài 1: Tính
	4 + 1 = 5	2 + 3 = 5	1 + 3 = 4	2 + 2 = 4
	1 + 4 = 5	3 + 2 = 5	3 + 1 = 4	2 + 1 = 3
- Hs tự làm bài rồi đọc lại các phép tính.
Bài 2: Tính:
	+	+	+	+	+ +	
 4 5	5 5 4 5	
- Hs làm tính cộng với 2 số theo hành dọc và đọc phép tính.
Bài 3: Số?
 5 5 5 5
4
1
2
3
3
2
1
4
 - Hs tách được 5 thành 2 phần và điền số.
Bài 4. Số ?	3 + 2 = 5	2 + 3 = 5	5 = 1 + 4
	4 + 1 = 5	3 + 2 = 5 	5 = 3 + 2
- Hs tự làm tính rồi đọc lại phép tính đó.
Bài 5. Viết phép tính thích hợp: 3 + 2 = 5
- Hs tự viết phép tính và trình bày cách làm tính.
3. Củng cố dặn dò
_ Gv chấm bài, nhận xét đánh giá bài làm của hs.
_ Hs chữa bài, sửa sai( nếu có).
Thöù naêm ngaøy 15 thaùng 10 naêm 2009
Tieáng vieät
Tieát 71+72
Bài 33: ôi - ơi
I.Mục tiêu:
Đọc được : ôi , ơi , trái ổi , bơi lội ; từ và các câu ứng dụng .
Viết được : ôi , ơi , trái ổi , bơi lội 
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Lễ hội 
Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Lễ hội
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái ổi, bơi lội; Câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố 
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Lễ hội
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết: ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 -Đọc đoạn thơ ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩa gì thế? ( 2 em)
 Chú nghĩa về bữa trưa.
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : vần ôi, ơi – Ghi bảng
Hoạt động 1 :Dạy vần ôi-ơi
 +Mục tiêu: nhận biết được :ôi, ơi và trái ổi, bơi lội 
 +Cách tiến hành :Dạy vần ôi:
-Nhận diện vần : Vần ôi được tạo bởi: ô và i
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh ôi và oi?
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : ổi, trái ổi
-Đọc lại sơ đồ:
ôi
ổi
 trái ổi
Dạy vần ai: ( Qui trình tương tự)
 ơi
 bơi
 bơi lội
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Å Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết
-MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
-MT:HS đọc được các từ ứng dụng
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ
 cái chổi ngói mới
 thổi còi đồ chơi
-Đọc lại bài ở trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
+Cách tiến hành : 
Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
Đọc câu ứng dụng: 
 Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
 Đọc SGK:
Å Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết được vần từ vào vở
-Cách tiến hành:gV đọc HS viết vào vở
Hoạt động 3:Luyện nói:
+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung 
 “Lễ hội”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Tại sao em biết tranh vẽ về lễ hội?
 -Quê em có những lễ hội nào? Vào mùa nào?
 -Trong lễ hội thường có những gì?
 -Qua ti vi, hoặc nghe kể em thích lễ hội nào nhất?
4: Củng cố ,dặn dò
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích vàghép bìa cài: ôi
Giống: kết thúc bằng i
Khác : ôi bắt đầu bắng ô
Đánh vần( cá nhân - đồng thanh)
Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: ổi
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b. con: ôi, ơi ,trái ổi, bơi lội
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)
Nhận xét tranh
Đọc (cá nhân – đồng thanh)
HS mở sách . Đọc (10 em)
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
(cờ treo, người ăn mặc đẹp, hát ca, các trò vui,)
toaùn
TIEÁT 30 :LUYEÄN TAÄP
I.MUÏC TIEÂU:
 -Kieán thöùc: Cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm tính coäng trong phaïm vi 5.
 -Kó naêng : Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät pheùp coäng.
 -Thaùi ñoä : Thích laøm tính.
 II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 1, baûng phuï ghi BT 1, 2, 3, 4.
 - HS: Boä ñoà duøng hoïc Toaùn lôùp1. Saùch Toaùn 1.Vôû BT Toaùn 1. Baûng con.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU:
 1. Khôûi ñoäng: OÅn ñònh toå chöùc (1phuùt). 
 2. Kieåm tra baøi cuõ:( 5 phuùt) Baøi cuõ hoïc baøi gì? ( Pheùp coäng trong phaïm vi 5)- ( 1HS traû lôøi)
 Laøm baøi taäp 3/49: ( Ñieàn soá) (1 HS neâu yeâu caàu).
 1 + 4 =  ; 5 = 4 +  ; 3 + 2 =  ; 5 = 3 +  (4HS vieát baûng lôùp- caû lôùp laøm baûng con).
 4 + 1 =  ; 5 = 1 +  ; 2 + 3 =  ; 5 = 2 +  
 GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC:
 3. Baøi môùi:
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
HOAÏT ÑOÄNG I: Giôùi thieäu baøi tröïc tieáp 
HOAÏT ÑOÄNG II:
Höôùng daãn HS laøm caùc baøi taäp ôû SGK.
 +Muïc tieâu: Cuûng coá baûng coäng vaø laøm tính coäng trong phaïm vi 5.
+Caùch tieán haønh :
 *Baøi taäp1/50: HS laøm vôû Toaùn.
 Höôùng daãn HS töï neâu caùch laøm, 
Sau khi chöõa baøi, GV cho HS nhìn vaøo doøng in ñaäm ôû cuoái baøi: 3 + 2 = 2 + 3 ; 4 + 1 = 1 + 4, roài giuùp HS nhaän xeùt :” Khi ñoåi choã caùc soá trong pheùp coäng thì keát quaû khoâng thay ñoåi”.
GV ø chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 2/50: Caû lôùp laøm phieáu hoïc taäp.
 Höôùng daãn HS neâu caùch laøm :(Chaúng haïn : Laáy 2 coäng 2 baèng 4, vieát 4 sao cho thaúng coät doïc).
GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 3/50 : Laøm baûng con
GV neâu vaø höôùng daãn HS laøm töøng baøi:(Chaúng haïn chæ vaøo 2 + 1 + 1 = roài neâu:Laáy 2 coäng vôùi 1 baèng 3 laáy 3 coäng 1 baèng 4, vieát 4 vaøo sau daáu baèng: 2 + 1 + 1 = 4)
( Khoâng goïi 2+1+1 laø pheùp coäng, chæ noùi:“ Ta phaûi tính hai coäng moät coäng moät”).
GV chaám ñieåm, nhaän xeùt keát quaû HS laøm.
HS nghæ giaûi lao 5’
Baøi taäp 4/50: vôû Toaùn.
HD HS: 
Khi chöõa baøi GV löu yù HS : ôû phaâøn 2 + 3  3 + 2 coù theå ñieàn ngay daáu = vaøo oâ troáng, khoâng caàn phaûi tính 2+ 3 vaø 3 + 2.
GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
HOAÏT ÑOÄNG III: Troø chôi.
+Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät hoaëc hai pheùp tính coäng thích hôïp.
+ Caùch tieán haønh:
 Laøm baøi taäp 5/50: HS thi ñua gheùp bìa caøi.
HD HS neâu caùch laøm baøi: 
GV giuùp HS thaáy ñöôïc moái lieân heä giöõa tình huoáng cuûa tranh veõ (ba con choù theâm hai con choù nöõa laø naêm con choù) vôùi pheùp tính 3 + 2 = 5.
Khuyeán khích HS töï neâu ñöôïc nhieàu baøi toaùn vaø töï giaûi ñöôïc nhieàu pheùp tính vôùi tình huoáng trong tranh.
GV nhaän xeùt thi ñua cuûa hai ñoäi.
HOAÏT ÑOÄNG CUOÁI: Cuûng coá, daën doø: 
 -Vöøa hoïc baøi gì?
 -Xem laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm.
 -Chuaån bò: Saùch Toaùn 1, vôû Toaùn ñeå hoïc baøi: “Soá 0 trong pheùp coäng ”.
-Nhaän xeùt tuyeân döông.
Ñoïc yeâu caàu baøi1:” Tính”.
3HS leân baûng laøm baøi vaø chöõa baøi: HS ñoïc to pheùp tính. Caû lôùp ñoåi vôû ñeå chöõa baøi cho baïn.
-HS hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 5.
-1HS ñoïc yeâu caàu baøi 2:”Tính”
-3HS laøm baøi ôû baûng lôùp, caû lôùp laøm phieáu hoïc taäp roài ñoâæ phieáu chöõa baøi
1HS ñoïc yeâu caàu:”Tính”.
3HS laøm baûng lôùp, caû lôùp laøm baûng con.
HS ñoïc yeâu caàu baøi 4:” Ñieàn