Giáo án các môn học lớp 1 (buổi chiều) - Tuần 21

ồ, núi về mựa xuõn, tết, ca ngợi đất nước tươi đẹp. Vớ dụ: Bài Ca ngợi Đảng cộng sản Việt Nam, em là mầm non của Đảng, Bỏc Hồ người cho em tất cả, Đờm qua em mơ gặp Bỏc Hồ, Tết đến rồi
- Lần lượt từng em lờn hỏi hoa xuõn.
- Thực hiện yờu cầu ghi trờn bụng hoa.
- Học sinh nào thể hiện tốt được, mừng tuổi 1 tràng phỏo tay hoặc 1 chiếc kẹo.
4. Củng cố, dặn dũ: Sưu tầm thờm bài hỏt thuộc chủ đề.
Ngày soạn: 26/1/2010
Ngày giảng: Thứ năm ngày 28/1/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Luyện tập
I.Mục tiờu:
Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo cỏc số đến 20, số liền sau, liền trước, cỏch tớnh, đặt tớnh cỏc số dạng 14+3 và 17 – 3; 17 -7
Rốn cho HS cú kĩ năng làm toỏn thành thạo . 
Giỏo dục HS tớnh cẩn thận.
II.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Tớnh
11 + 2 - 3 = 14 + 5 - 3 = 10 + 7 - 4 =
Nhận xột sửa sai
2. Bài mới:
Bài 1: Viết số thớch hợp theo thứ tự từ bộ đến lớn vào ụ trống
Hướng dẫn HS cỏch viết
Cựng HS nhận xột sửa sai
Bài 2: Viết (theo mẫu)
Số liền sau của 7 là 8 Số liền trước của 10 là ...
Số liền sau của o là ... Số liền trước của 20 là ...
Hướng dẫn HS cỏch làm theo mẫu
Theo dừi giỳp đỡ HS cũn chậm
Bài 3: Viết (theo mẫu)
Số liền trước của 8 là 7 Số liền trước của 10 là 
Số liền trước của 1là ... Số liền trước của 20 là ...
Hướng dẫn HS cỏch làm theo mẫu
Theo dừi giỳp đỡ HS cũn chậm
Bài 4: Tớnh:
10 + 5 = 12 + 4 = 12 + 3 + 4 =
15 - 5 = 16 - 4 = 19 - 3 - 4 =
Nờu cỏch thực hiện ?
Cựng HS nhận xột sửa sai
Bài 5: Nối:( theo mẫu)
 13+1 14 +3 15+4 15 - 2 14 - 4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Hướng dẫn HS tớnh kết quả rồi nối
3. Củng cố dặn dũ:
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xột giờ học
2 HS lờn bảng làm, lớp bảng con
Nờu yờu cầu
Làm vào vở bài tập
đọc lại cỏc số vừa điền
Nờu yờu cầu
2 em lờn bảmg làm, lớp làmg VBT
Số liền sau của 7 là 8 
Số liền trước của 10 là 9
Số liền sau của o là 1 
Số liền trước của 20 là 19
Nờu yờu cầu
Số liền trước của 8 là 7 
Số liền trước của 10 là 9
Số liền trước của 1là 0 
Số liền trước của 20 là 19
Nờu yờu cầu
Làm bảng con
Nờu yờu cầu
Thực hiện nối vào VBT
1 em lờn bảng nối, lớp nhận xột sửa sai
Tiết 2: Mĩ thuật (ôn luyện)
Vẽ mầu vào hình vẽ phong cảnh.
I. Mục tiêu:
Củng cố về cách vẽ mầu.
Biết vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh ở miền núi theo ý thích.
HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước, con người.
II. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra.
- GV nêu nhận xét sau kiểm tra.
2. Bài ôn:
a. Giới thiệu tranh ảnh.
- Cho HS xem tranh ảnh đã chuẩn bị.
- HS quan sát tranh.
- Đây là cảnh gì?
- Cảnh phố, cảnh biển.
- Phong cảnh có những hình ảnh nào?
- Tranh phong cảnh có đường sá, nhà cửa, đồng ruộng, cây cối.
- Màu sắc chính trong phong cảnh là gì?
- HS nêu.
GV: Nước ta có rất nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh đường phố, cảnh đồng quê, đồi núi.
b. Hướng dẫn HS vẽ màu.
- Treo hình 3 lên bảng.
- HS quan sát tranh và nhận xét.
- Tranh vẽ có những hình gì?
- Dãy núi, ngôi nhà, cây, 2 người đang đi.
+ Gợi ý cách vẽ màu.
- Vẽ mầu theo yêu thích.
- Chọn màu khác nhau để vẽ vào hình.
- Nên vẽ màu chỗ đậm, chỗ nhạt.
- HS chú ý lắng nghe.
c. Thực hành.
- Cho HS tự chọn màu và vẽ màu vào hình có sẵn.
- HS thực hành vẽ màu.
+ Gợi ý:
- Dựa vào hình có sẵn tìm màu để vẽ sang hình bên cạnh.
- Vẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranh.
- HS thực hành theo mẫu.
+ GV theo dõi uốn nắn cho HS yếu.
3. Củng cố:
- Gợi ý cho HS nhận xét về cách vẽ mầu.
- Cho HS tìm ra một số bài vẽ đẹp theo ý thích của mình.
- HS quan sát nhận xét.
4. Dặn dò:
Quan sát các vật nuôi tronh nhà về hình dáng, các bộ phận và màu sắc.
- HS ghi nhớ.
Tiết 3: Đạo đức (ôn luyện)
Em và các bạn (tiết 1)
I.Mục tiờu:
- Bạn bè là những người cùng học cùng chơi cho nên cần phải đoàn kết, cư sử tốt với nhau. Cần phải tôn trọng giúp đỡ, cùng nhau làm các công việc chung, vui chung mà không được trêu chọc nhau, đánh nhau.	
- Học sinh có hành vi cùng học, cùng chơI với bạn, đoàn kết giúp đỡ nhau.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
Khi gặp thầy cơ giỏo em phải làm gỡ?
GV nhận xột KTBC.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: Phõn tớch tranh (bài tập 2)
Trong từng tranh cỏc bạn đang làm gỡ?
Cỏc bạn đú cú vui khụng? Vỡ sao?
Noi theo cỏc bạn đú, cỏc em cần cư xử như thế nào với bạn bố?
Gọi từng cặp hs nờu ý kiến trước lớp.
GV kết luận: Cỏc bạn trong cỏc tranh cựng học, cựng chơi với nhau rất là vui vẻ.
Hoạt động 2: Thảo luận lớp
- Để cư xử tốt với bạn cỏc em cần làm gỡ?
- Với bạn bố cần trỏnh những việc gỡ?
- Cư xử tốt với bạn cú lợi gỡ?
GV kết luận: Để cư xử tốt với bạn, cỏc em cần học, chơi cựng nhau, nhường nhịn giỳp đỡ nhau, mà ....
Hoạt động 3:Giới thiệu bạn thõn của mỡnh
- Bạn tờn gỡ? Đang học và đang sống ở đõu?
- Em và bạn đú cựng học, chơi với nhau ntn? Cỏc em yờu quý nhau ra sao?
3.Củng cố: 
Nhận xột, tuyờn dương. 
4.Dặn dũ: Học bài, chuẩn bị bài sau.
2HS trả lời
Vài HS nhắc lại.
Học sinh hoạt động theo cặp.
Học sinh phỏt biểu ý kiến của mỡnh trước lớp.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh thảo luận theo nhúm 8 và trỡnh bày trước lớp những ý kiến của mỡnh.
Học sinh khỏc nhận xột và bổ sung.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh giới thiệu cho nhau về bạn của mỡnh theo gợi ý cỏc cõu hỏi.
Ngày soạn: 27/1/2010
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29/1/2010
Tiết 1: Tiếng Việt (ôn luyện)
Luyện viết 
I. Muùc tieõu: Giuựp HS
- Vieỏt chửừ ủuựng maóu, roừ raứng, ủuựng ủoọ cao, ủuựng khoaỷng caựch chửừ cụừ nhoỷ baứi ửựng duùng SGK.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc:
-Baỷng con, vụỷ 5 oõ li
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1. Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn vieỏt aõm
- GV hoỷi laùi caựch vieỏt chửừ cụừ nhoỷ
- Nhửừng chửừ vieỏt 2,5 oõ li
- Nhửừng chửừ 2 oõ li
- Chửừ naứo vieỏt 1, 5 oõ li
- Nhửừng chửừ naứo vieỏt hụn 1 oõ li
+ Nhửừng chửừ naứo vieỏt 1 oõ li
- GV HD vieỏt nhửừng tửứ khoự trong baứi 89 
+ Vieọt Nam, meõnh moõng, bieồn luựa, daọp dụứn, Trửụứng Sụn
- Trong tửứ Vieọt Nam con chửừ naứo vieỏt hoa; chửừ naứo cao 1,5 oõli, chửừ naứo cao 1 oõ li
- GV nx baỷng ủeùp
- Tửụng tửù caực tửứ: meõnh moõng, bieồn luựa, daọp dụứn, Trửụứng Sụn
2. Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt vaứo vụỷ
- GV vieỏt maóu baỷng lụựp + HD caựch vieỏt
+ Doứng 6 chửừ vieỏt thuùc vaứo 1 oõ
+ Doứng 8 chửừ vieỏt saựt leà ủoỷ
- GV theo doừi + sửỷa sai( caàm tay HSY) vieỏt ủuựng maóu
- GV thu vụỷ chaỏm nx
3. Củng cố, dặn dò:
* Troứ chụi: Thi ủua vieỏt chửừ ủeùp (daọp dụứn)
- GV theo doừi 
- GV nx + tuyeõn dửụng 
- GV nx tieỏt hoùc: Luyeọn chửừ vieỏt moói ngaứy
- HS theo doừi 
- HS trả lời
Nhận xét bổ sung
HS đọc các từ úng dụng
- HS vieỏt baỷng con 
- HS theo doừi
- HS vieỏt vaứo vụỷ
- HS chuự yự
Tiết 2: Thể dục (ôn luyện)
Ôn bài thể dục
I. Mục tiêu.
- Ôn 4 động tác thể dục đã học
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ.
II. Địa điểm phương tiện:
- Vệ sinh an toàn sân chơi, bãi tập.
III. Các hoạt động dạy và học:
GV
HS
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến ND buổi tập
- K tra trang phục sức khoẻ.
- Khởi động
2. Phần cơ bản.
Ôn 4 động tác thể dục đã học
Động tác 1: vươn thở, tay, chân, vặn mình
Lần 1: GV hô và tập mẫu 
- Ôn phối hợp 4 động tác đã học.
- Chia tổ tập luyện GV quan sát, sửa sai cho HS
Thi biểu diễn giữa các tổ
- Ôn tập hợp, dóng hàng, điểm số
* Trò chơi : “ chạy tiếp sức”
3. Phần kết thúc:
- HS chơi trò chơi hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Giao bài tập về nhà
Tập hợp 3 hàng dọc
- Xoay khớp
HS tập theo từng động tác
- 3 lần 2 x 4 nhịp
Từng tổ tập luyện theo sự điều khiển của lớp trưởng
HS tập 3 lần
Tiết 3: Thực hành tự nhiên & Xã hội 
An toàn và nguy hiểm
I.Mục tiờu: 
- Giúp HS giữ an toàn khi ở nhà cũng như khi ra ngoài đường
- Biết cách phòng tránh một số tình huống nguy hiểm xảy ra.
II.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:
Hằng ngày em chơi với bỳp bờ là đỳng hay sai?
Cầm kộo doạ nhau là đỳng hay sai?
Cựng HS nhận xột sửa sai
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Kể chuyện.
- Mục tiờu: Nhớ và kể lại cỏc tỡnh huống mà em bị đau ở nhà, ở trường hoặc đi trờn đường.
- Tiến hành:
Chia lớp thành cỏc nhúm nhỏ và yờu cầu cỏc bạn trong nhúm kể cho nhau nghe mỡnh đó từng bị đau như thế nào?
Vật nào đó làm em bị đau?
Lỗi đú do ai? như thế là an toàn hay nguy hiểm?
Em cú thể trỏnh khụng bị đau bằng cỏch nào?
Kết luận: Khi đi chơi ở nhà, ở trường, hay lỳc đi đường, cỏc em cú thể gặp một số nguy hiểm.Ta cần trỏnh tỡnh huống nguy hiểm để đảm bảo an toàn 
Hoạt động 2: Trũ chơi sắm vai
+Mục tiờu: HS thấy được tầm quan trọng của việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn khi đi trờn hố phố và khi qua đường .
+Tiến hành: Nờu nhiệm vụ:
*Cặp 1: Em đúng vai người lớn hai tay đều khụng xỏch tỳi, em kia nắm tay và hai em đi lại trong lớp .
*Cặp 2: Em đúng vai người lớn xỏch tỳi ở một tay, em kia nắm vào tay khụng xỏch tỳi và hai em đi lại trong lớp .
*Cặp 3: Em đúng vai người lớn xỏch tỳi cả hai tay, em kia nắm vào vạt ỏo và hai em đi lại trong lớp Kết luận: Khi đi bộ trờn đường, cỏc em phải nắm tay người lớn, nếu tay người lớn bận xỏch đồ em phải nắm vào vạt ỏo người lớn .
3.Củng cố dặn dũ:
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xột giờ học
2 HS trả lời , lớp nhận xột bổ sung
Chia lớp thành nhúm 4, thảo luận 5 phỳt
Cỏc nhúm lờn kể chuyện của mỡnh trước lớp
HS trả lời, HS khỏc nhận xột bổ sung
Lắng nghe
Từng cặp HS lờn chơi, một em đúng vai người lớn, một em đúng vai trẻ em
Cặp nào thực hiện chưa đỳng thỡ thực hiện lại
Lớp nhận xột, bổ sung
Lắng nghe
2 em
Thực hiện đỳng nụị dung bài học
Tuần 22: 
Ngày soạn: 30 /2/2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 1/2/2010
Tiết 1: Thủ công: 
Cách sử dụng kéo, thước kẻ.
I. Mục tiêu: 
- Biết cách sử dụng thước kẻ, bút chì, kéo.
- Sử dụng được thước kẻ, bút chì, kéo.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập
II. Chuẩn bị:
GV: Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy vở HS
HS: Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy vở HS
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra: đồ dùng Hs 
3. Bài mới:
- Gv giới thiệu các dụng cụ thủ công
- Cho hs quan sát từng dụng cụ, bút chì, thước kẻ, kéo
* Gv hướng dẫn hs thực hành:
+ Cách sử dụng bút chì 
Nêu boọ phaọn cuỷa caõy buựt chỡ? ẹeồ sửỷ duùng ta phaỷi laứm gỡ?
+ Cách sử dụng thước kẻ: Thửụực keỷ ủửụùc laứm baống gỡ?
Khi sửỷ duùng, tay traựi caàm thửụực, tay phaỷi caàm buựt chỡ. Muoỏn keỷ moọt ủửụứng thaỳng, ủaởt thửụực treõn giaỏy, ủửa buựt chỡ dửùa theo caùnh cuỷa thửụực, di chuyeồn ủaàu buựt chỡ tửứ traựi sang phaỷi nheù nhaứng.
- GV quan saựt caựch caàm cuỷa hoùc sinh vaứ nhaọn xeựt. GV keỷ maóu leõn baỷng.
+ Cách sử dụng kéo
- Khi cắt tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo, mở rộng lưỡi kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt bấm từ từ.
* Hs thực hành
- Kẻ đường thẳng
- Cắt theo đường thẳng
(Chú ý an toàn khi sử dụng kéo)
- Gv theo dõi Hs yếu còn lúng túng
4. Củng cố: 
- 1 hs thực hành kẻ, cắt cho lớp quan sát.
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị bút chì, thước kẻ, giấy vở để chuẩn bị giờ sau kẻ các đường thẳng cách đều.
- Hát
- Bút chì, thước kẻ, kéo.
- Hs quan sát
- Mô tả bút chì khi sử dụng cầm tay phải dùng để kẻ, vẽ
- HS tửù caàm thửụực keỷ cuỷa mỡnh leõn quan saựt vaứ traỷ lụứi.
HS quan saựt giaựo vieõn laứm maóu.
- Quan sát
- Thực hành
- Kẻ đường thẳng
- Cắt theo đường thẳng vừa kẻ.
Tiết 2: Tiếng Việt: (ôn luyện) 
Bài 90 Ôn tập
I. YấU CẦU: 
- Giỳp học sinh đọc, viết lưu loỏt nội dung bài
- Làm đầy đủ cỏc bài vở bài tập 
II. LấN LỚP: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
a. Hoạt động 1: Gọi HS nhắc lại tờn bài đó học ?
- Gọi những em học sinh yếu đọc, phõn tớch
* Cho học sinh mở sỏch giỏo khoa
- GV cho học sinh đọc vần, từ, cõu ứng dụng
- GV uốn nắn sửa chữa
b. Hoạt động 2 
- GV cho HS chơi trũ chơi tỡm tiếng từ cú vần ăp, õp, op, ụp, ơp, up, ep, ờp, ip, iờp, ươp 
- Nhận xột 
c. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 
1. Nối từ: 
- Cho 1 HS nối trờn bảng - Cả lớp làm vào vở: 
- Giỏo viờn cho học sinh nhận xột
2. Điền vần õp, ep, up: 
GV tổ chức cho HS thi đua nhau điền vần vào chỗ trống 
3. Viết vào vở: đầy ắp, tiếp sức 
- Cho học sinh viết vào bảng con
- Cho học sinh viết vào vở
- Giỏo viờn chấm bài nhận xột
3. Dặn dũ : 
- Về nhà tập đọc lại bài đó học 
- Xem trước bài tiếp theo: oa - oe 
- Đọc cỏ nhõn - đồng thanh 
- Học sinh mở sgk
- Học sinh đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ, đồng thanh
- HS chia làm 2 đội chơi tiếp sức 
chập tối gà vào chuồng
chiếc xe đạp màu xanh
Em giỳp mẹ nhặt rau
cỏ mập, dộp nhựa, bộo mỳp
- Học sinh viết vở
Tiết 3: Âm nhạc: (ôn luyện) 
Ôn bài hát: Tập tầm vông
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- HS biết vỗ tay theo phách, tiết tấu lời ca.
II. Lên lớp:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. ổn định:
2. Bài ôn:
HĐ1: OÂn laùi baứi haựt “Taọp taàm voõng” 
- OÂn laùi baứi haựt một lần
- Haựt keỏt hụùp troứ chụi
Cho Hs ôn theo nhóm, tổ
HĐ2: ẹeọm theo phaựch
- Cho HS haựt keỏt hụùp vụựi voó tay theo phaựch (hoaởc goừ thanh phaựch, song loan, troỏng nhoỷ), sau ủoự ủeọm theo nhũp 2
- Các nhóm, tổ, cá nhân biểu diễn
Nhận xét, sửa sai cho HS
3. Cuỷng coỏ:
- GV haựt maóu caỷ baứi keỏt hụùùp goừ phaựch theo hỡnh tieỏt taỏu.
4. Daởn doứ:
- Taọp haựt vaứ goừ ủeọm theo tieỏt taỏu “Taọp taàm voõng”
Cả lớp thực hiện
- Thửùc hieọn theo nhoựm, toồ.
- ẹeọm theo phaựch
Taọp taàm voõng tay khoõng tay coự
 x x xx x x xx
- ẹeọm theo nhũp hai:
Taọp taàm voõng tay khoõng tay coự
 x x x x
- Cho tửứng nhoựm, caự nhaõn.
- HS haựt laùi baứi taọp taàm voõng, vửứa haựt vửứa goừ ủeọm thaọt nhũp nhaứng 
Tuần 24: 
Ngày soạn: 20 /2/2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 22/2/2010
Tiết 1: Thủ công: 
Cắt dán hình chữ nhật (tiết 1).
I. Mục tiêu: 
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật
- Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật (theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng.
II. Chuẩn bị:
- GV: Hỡnh chửừ nhaọt maóu daựn treõn giaỏy neàn, tụứ giaỏy keỷ oõ lụựn.
- HS: Giaỏy maứu, giaỏy vụỷ, duùng cuù thuỷ coõng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra: đồ dùng Hs 
3. Bài mới:
a. Giụựi thieọu baứi.
 Giaựo vieõn treo baỷng hỡnh chửừ nhaọt maóu, hoỷi : Hỡnh chửừ nhaọt coự maỏy caùnh? ẹoọ daứi caực caùnh nhử theỏ naứo?
GV keỏt luaọn: Hỡnh chửừ nhaọt coự 2 caùnh daứi baống nhau vaứ 2 caùnh ngaộn baống nhau.
b. Giaựo vieõn hửụựng daón maóu caựch keỷ.
* Caựch keỷ hỡnh chửừ nhaọt :
GV thao taực maóu tửứng bửụực, ghim tụứ giaỏy keỷ oõ leõn baỷng. Laỏy 1 ủieồm A treõn maởt giaỏy keỷ oõ, tửứ A ủeỏm xuoỏng 5 oõ theo doứng keỷ ủửụùc ủieồm D. Tửứ A vaứ D ủeỏm sang phaỷi toõ theo ủửụứng keỷ ta ủửụùc B vaứ C. Noỏi laàn lửụùt AgB, BgC, C vụựi D, D vụựi A ta ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt ABCD.
* Caột vaứ daựn hỡnh chửừ nhaọt :
 Caột theo caùnh AB,BC,CD,DA ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt, boõi hoà, daựn caõn ủoỏi.
Cho hoùc sinh thửùc haứnh, giaựo vieõn quan saựt.
c) Hửụựng daón caựch keỷ thửự 2 :
 Taọn duùng 2 caùnh cuỷa tụứ giaỏy laứm 2 caùnh cuỷa hỡnh chửừ nhaọt coự ủoọ daứi cho trửụực, nhử vaọy chổ coứn caột 2 caùnh coứn laùi.
GV quan saựt vaứ uoỏn naộn nhửừng em coứn luựng tuựng
4. Củng cố: 
Nêu lại cách cắt hình chữ nhật
5. Dặn dò:
Chuẩn bị giấy cho giờ sau
- Hát
HS ủaởt đồ duứng hoùc taọp leõn baứn
HS quan saựt hỡnh chửừ nhaọt maóu vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
 Hoùc sinh nhaộc laùi keỏt luaọn.
Hoùc sinh nghe vaứ quan saựt giaựo vieõn laứm maóu, ghi nhụự.
 Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn thao taực maóu tửứng bửụực caột vaứ daựn. Hoùc sinh keỷ, caột hỡnh chửừ nhaọt treõn giaỏy vụỷ.
 Hoùc sinh theo doừi.
 Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ vaứ caột treõn giaỏy vụỷ..
Tiết 2 : Tiếng Việt (ôn luyện)
Bài 100: uân – uyên
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS cỏch đọc, cỏch viết tiếng, từ, cõu cú tiếng chứa vần uân, uyên.
Rốn cho HS khỏ, giỏi cú kĩ năng đọc trơn thành thạo, HS trung bỡnh, yếu đọc đỏnh vần.
- Làm đỳng cỏc dạng bài tập nối, điền, viết.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Viết: mùa xuân, bóng chuyền
Đọc bài 100 và tỡm tiếng cú chứa vần uân, uyên trong cõu
Nhận xột, sửa sai
2. Bài mới:
a) Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhúm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhúm, mỗi nhúm cú đủ 4 đối tượng
Yờu cầu đọc trơn trong 5 phỳt
Cựng HS nhận xột tuyờn dương nhúm đọc tốt
- Đọc cõu ứng dụng:
Đọc mẫu, nhận xột khen em đọc tốt
b) Làm bài tập:
Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc cỏc từ
mỗi tuần lễ chơi bóng chuyền 
giờ kể chuyện cô kể rất hay
các anh chị có bảy ngày
Bài 2: Điền vần uân hay uyên? Hướng dẫn HS quan sỏt tranh, điền vần vào chỗ chấm để cú từ cú nội dung phự hợp với tranh
Làm mẫu 1 tranh
Nhận xột, sửa sai
c)Viết: huân chương, kể chuyện
Viết mẫu, hướng dẫn cỏch viết
Theo dừi giỳp đỡ HS viết bài cũn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xột, sửa sai
3.Củng cố dặn dũ: 
Đọc, viết bài vần uân, uyên thành thạo
Xem trước bài 101
Nhận xột giờ học
Viết bảng con
2 em
- Đọc từ ứng dụng:
Luyện đọc theo nhúm
Đại diện cỏc nhúm thi đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
3 HS lờn bảng vừa chỉ vừa đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
Hướng dẫn HS đọc cỏc từ ở rồi nối từ ở cột trỏi với từ ở cột phải tạo thành cõu cú nghĩa. 
Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cỏch làm cỏc bài cũn lại.
 Nờu yờu cầu 
Quan sỏt 1 em lờn bảng điền, lớp điền VBT
Khuyên tai, lò luyện thép, khuân vác.
Quan sỏt
Viết bảng con
Viết VBT
Thực hiện ở nhà
Tiết 3 : Âm nhạc (ôn luyện)
Bài hát: Quả
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- HS biết vỗ tay theo phách, tiết tấu lời ca.
- Biết hát, kết hợp vận động phụ hoạ
II. Lên lớp:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. ổn định:
2. Bài ôn:
HĐ1: OÂn laùi baứi haựt “Quả” lời một
- OÂn laùi lời hát một baứi haựt một lần
- Haựt keỏt hụùp troứ chụi
Cho Hs ôn theo nhóm, tổ
HĐ2: ẹeọm theo phaựch
- Cho HS haựt keỏt hụùp vụựi voó tay theo phaựch (hoaởc goừ thanh phaựch, song loan, troỏng nhoỷ), sau ủoự ủeọm theo nhũp 2
- Các nhóm, tổ, cá nhân biểu diễn
Nhận xét, sửa sai cho HS
3. Cuỷng coỏ:
- GV haựt maóu caỷ baứi keỏt hụùùp goừ phaựch theo hỡnh tieỏt taỏu.
4. Daởn doứ:
- Taọp haựt vaứ goừ ủeọm theo tieỏt taỏu “Taọp taàm voõng”
Cả lớp thực hiện
- Thửùc hieọn theo nhoựm, toồ.
- ẹeọm theo phaựch
Taọp taàm voõng tay khoõng tay coự
 x x xx x x xx
- ẹeọm theo nhũp hai:
Taọp taàm voõng tay khoõng tay coự
 x x x x
- Cho tửứng nhoựm, caự nhaõn.
- HS haựt laùi baứi taọp taàm voõng, vửứa haựt vửứa goừ ủeọm thaọt nhũp nhaứng 
Ngày soạn: 21 /2/2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23/2/2010
Tiết 1: Toán: (ôn luyện) 
Tiết 93: Luyện tập
I.Mục tiờu: Giúp HS:
- Củng cố về nhận biết số lượng các số tròn chục; đọc, viết các số tròn chục; so sánh các số tròn chục.
II.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Đọc các số tròn chục
Nhận xột sửa sai
2. Bài mới:
Bài 1(tr.23): Viết theo mẫu 
a, năm mươi: 50 30: ba mươi
hai mươi: 60
chín mươi: 40 
bảy mươi: 80 
Cựng HS nhận xột sửa sai
Bài 2 (tr.23): số tròn chục
a, 10, 20, 30, ..., 90
b, 90, 80, 70, ..., 10
Theo dừi giỳp đỡ HS cũn chậm
Bài 3 (tr.23): Điền dấu ; =
80...70 10... 60 80... 50
20...40 70 ...40 50... 80
50...90 30 ...80 50... 50
Cựng HS nhận xột sửa sai
3. Củng cố dặn dũ:
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xột giờ học
2 HS lờn bảng 
Nờu yờu cầu
Làm vào vở bài tập
Đọc kết quả
Nờu yờu cầu
2 em lờn bảmg làm, lớp làm VBT
HS đọc xuôi và đọc ngược
Nờu yờu cầu
Thực hiện vào VBT
3 em lờn bảng làm, lớp nhận xột sửa sai
Tiết 2: Tiếng Viêt: (ôn luyện) 
Bài 101 uât - uyêt
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS cỏch đọc, cỏch viết tiếng, từ, cõu cú tiếng chứa vần uât, uyêt.
Rốn cho HS khỏ, giỏi cú kĩ năng đọc trơn thành thạo, HS trung bỡnh, yếu đọc đỏnh vần.
- Làm đỳng cỏc dạng bài tập nối, điền, viết.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ: 
Viết: sản xuất, duyệt binh
Đọc bài 101và tỡm tiếng cú chứa vần uât, uyêt trong cõu
Nhận xột, sửa sai
2. Bài mới:
a) Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhúm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhúm, mỗi nhúm cú đủ 4 đối tượng
Yờu cầu đọc trơn trong 5 phỳt
Cựng HS nhận xột tuyờn dương nhúm đọc tốt
- Đọc cõu ứng dụng:
Đọc mẫu, nhận xột khen em đọc tốt
b) Làm bài tập:
Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc cỏc từ
phả tôn trọng luật giao thông 
trong ngày quốc khánh đi đôi với thực hành
lí thuyết cần phải có duyệt binh
Bài 2: Điền vần uât hay uyêt? Hướng dẫn HS quan sỏt tranh, điền vần vào chỗ chấm để cú từ cú nội dung phự hợp với tranh
Làm mẫu 1 tranh
Nhận xột, sửa sai
c)Viết: nghệ thuật, băng tuyết
Viết mẫu, hướng dẫn cỏch viết
Theo dừi giỳp đỡ HS viết bài cũn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xột, sửa sai
3.Củng cố dặn dũ: 
Đọc, viết bài vần uât, uyêt thành thạo
Xem trước bài 102
Nhận xột giờ học
Viết bảng con
2 em
- Đọc từ ứng dụng:
Luyện đọc theo nhúm
Đại diện cỏc nhúm thi đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
3 HS lờn bảng vừa chỉ vừa đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
Hướng dẫn HS đọc cỏc từ ở rồi nối từ ở cột trỏi với từ ở cột phải tạo thành cõu cú nghĩa. 
Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cỏch làm cỏc bài cũn lại.
 Nờu yờu cầu 
Quan sỏt 1 em lờn bảng điền, lớp điền VBT
Phong cảnh tuyệt đẹp, biểu diễn nghệ thuật
Quan sỏt
Viết bảng con
Viết VBT
Thực hiện ở nhà
Tiết 3: Thủ công: (ôn luyện) 
Cắt dán hình chữ nhật
I. Mục tiêu:
- Biết cách kẻ hình chữ nhật.
- Kẻ được hình chữ nhật. Có thể kẻ được hình chữ nhật theo cách đơn giản. 
II. Chuẩn bị:	
- GV: hình chữ nhật(HCN) mẫu, giấy thủ công.
- HS: Bút chì, thước kẻ, một tờ giấy vở học sinh có kẻ ô. giấy thủ công.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài củ:	
- K/tr đồ dùng học tập của h/s.	
2. Bài mới:	
*HĐ1: Giáo viên hướng dẫn HS q/s và nhận xét.
- GV treo hình vẽ mẫu lên bảng (h1) cho h/s quan sát và trả lời:
? HCN có mấy cạnh.(4 cạnh)
? Độ dài các cạnh như thế nào.
	*HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
	Giáo viên hướng dẫn H/s cách kẻ HCN.
- GV thao tác mẫu từng bước thong thả, Y/c H/s qs:
- GV hướng dẫn cắt rời HCN và dán, gv thao tác mẫu từng bước cắt và dán để H/s qs:
- GVHD H/s kẻ HCN đơn giản hơn. GV cũng làm từng bước mẫu H/s qs.
- H/s lấy giấy thực hành theo hướng dãn mẫ