Giáo Án Buổi Chiều Lớp 1 Và Lớp 2 - Tuần 31 - Dương Thị Mỹ Hiệp - Trường TH Long Thành Bắc C

Thứ bảy ngày 9 tháng 4 năm 2011
Đạo đức 1 A,B
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG
I . MỤC TIÊU :
Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người . 
Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên.
Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác.
Nêu được lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với môi trường sống.
KNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng
II. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể
Thảo luận nhóm
Động não
Xử lí tình huống
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh Bt2 , 4 trên phiếu BT 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Kiểm tra bài cũ :
Em cần nói lời chào hỏi và tạm biệt khi nào ?
Biết chào hỏi , tạm biệt đúng lúc , đúng cách thể hiện điều gì ?
Những bạn nào đã thực hành tốt những điều đã học ?
 - Nhận xét bài cũ , KTCBBM.
 2. Bài mới :
 * Khám phá:	
Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa
Mt :Quan sát cây và hoa ở sân trường , vườn trường , bồn hoa . 
Cho Học sinh ra sân quan sát cây và hoa ở sân trường , Giáo viên đặt câu hỏi .
+ Cây và hoa ở sân trường như thế nào ? Được ra chơi ở sân trường có bóng cây và vườn hoa như thế em có thích không ?
 Để sân trường và vườn trường luôn xinh đẹp, mát mẻ, em cần làm gì ? Em luôn giữ gìn , bảo vệ , chăm sóc cây và hoa.
GV kết luận : Cây và hoa làm cuộc sống thêm đẹp , không khí trong lành ,mát mẻ . Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa . Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành , an toàn . Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng .
 * Kết nối 
Hoạt động 2 : Học sinh làm BT1 .
Mt : Hiểu biết một số hoạt động nhằm để chăm sóc và bảo vệ cây và hoa .
- Cho Học sinh quan sát tranh Bt1 , Giáo viên hỏi : 
+ Các bạn nhỏ đang làm gì ? Các bạn đang trồng cây , tưới cây , chăm sóc cho bồn hoa.
+ Những việc đó có tác dụng gì ? Những việc đó giúp cho cây mọc tươi tốt , mau lớn .
+ Em có thể làm như các bạn đó không ?	 Em làm được
* Giáo viên kết luận :
- Các em biết tưới cây , rào cây . nhổ cỏ , bắt sâu . Đó là những việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây và hoa nơi công cộng , làm cho trường em , nơi em sống thêm đẹp , thêm trong lành .
 * Luyện tập thực hành
Hoạt đôïng 3 : Quan sát thảo luận BT2 
Mt:Phân biệt được hành vi đúng , hành vi sai trong việc bảo vệ cây xanh .. 
Cho HS quan sát tranh , Giáo viên đọc yêu cầu của BT , GV đặt câu hỏi :
Các bạn đang làm gì ? 
 Em tán thành việc làm nào ? Vì sao 
Cho Học sinh tô màu vào quần áo của bạn có hành vi đúng .
* Giáo viên kết luận : Biết nhắc nhở , khuyên ngăn bạn không phá cây là hànhøh động đúng . Bẻ cành , đu cây là hành động sai .
3. Củng cố dặn dò : 
Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt .
Dặn Học sinh ôn lại bài , thực hiện tốt những điều đã học .
Quan sát tìm hiểu bài tập 3,4,5 .
Thực hành xây dựng kế hoạch trồng hoa , cây của tổ em như :
+ Tổ em chăm sóc cây hoa ở đâu ?
+ Chăm sóc loại gì ? Thời gian nào ?
+ Ai phụ trách việc chăm sóc cây ?
Đạo đức 2A
	Bảo vệ loài vật có ích ( t 1 )	
I – Mục tiêu : HS biết 
- Ích lợi cuả 1 số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng đẻ bảo vệ các loài vật có ích 
- yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng đẻ bảo vệ các loài vật có ích ở nhà, ở trường và nơi công cộng.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích .
KNS: kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích.
II. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể
Thảo luận nhóm
Động não
III – Tài liệu - phương tiện : 
- GV : Bảng phụ , tranh một số con vật có ích 
- HS : VBT 
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1. KTBC
- Hát + vỗ tay , chuyền hoa , TLCH 
 . Em hãy kể những việc chúng ta có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật ?
 . Vì sao cần phải giúp đỡ người khuyết tật ?
 . Em đã làm được gì để giúp đỡ người bị khuyết tật ?
- Nhận xét 
2 . Bài Mới	
 * Khám Phá 
Hoạt động : Trò chơi: Đoán xem con gì ?
MT : Giúp HS biết hầu hết có loài vật đều có ích 
- GV yêu cầu HS kể tên 1 số con vật và nêu ích lợi cuả chúng 
- Tổ chức chơi : Đoán xem con gì ?
 + HS chọn hình và nêu ích lợi cuả con vật đó 
 + Mời bạn đoán xem đó là con gì ?
 + Nếu bạn đoán đúng , được thưởng 1 bông hoa và được chọn hình đố bạn khác 
- Đọc lại tên các con vật .
 KL :Hầu hết các con vật đều là loài vật có ích cho cuộc sống 
- Làm VBT 1 / 44	
* Kết Nối
 Hoạt động : Thảo luận 
MT : Giúp HS hiểu được sự cần thiết để bảo vệ loài vật có ích 
-GV chia nhóm , giao cho mỗi nhóm một phiếu bài tập, HS thảo luận 
 . Cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích sống trên cạn / dưới nước / trên không / nuội trong nhà / hoang dã ?
- HS trình bày kết quả trước lớp – Nhận xét , bổ sung 
- GV kết luận : Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi truờng trong lành , giúp chúng ta sống được trong môi trường trong lành và mang lại niềm vui , giúp chúng ta biết thêm nhiều điều kì diệu 
- Liên hệ thực tế và động viên các em chăm sóc tốtcác con vật nuôi trong nhà .
- Làm VBT 2 / 45
3. Củng cố dặn dò
- HS làm VBT bài 3/ 47– trình bày , nhận xét 
- Tổ chức Hội thi Giới thiệu thú cưng cuả em .
- Nhận xét tiết học – GD : : Cần phải bảo vệ loài vật có ích
- Dặn dò : Xem lại bài 
Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011
Hoạt động ngoài giờ 3A
HỘI VUI HỌC TẬP
I/. Mục đích:
Nhằm tạo cho các em một sân chơi mang tính trao dồi kiến thức cần thiết các em hiểu tầm quan trọng về học hỏi, trao dồi kiến thức với nhau trong trong học tập, trong cuộc sống. 
Giúp việc học tập.
II/. Yêu cầu:
Sưu tầm một số câu hỏi về các lĩnh vực mà các em đang học hoặc trong các tài liệu các em tham khảo được. Có đáp án của câu hỏi mà mình sưu tầm.
III/. Hoạt động:
1. Hoạt động 1:
- GV tiến hành hướng dẫn việc sưu tầm câu hỏi về các lĩnh vực mà các em đang học hoặc trong các tài liệu các em tham khảo được.
2. Hoạt động 2: ( Hoạt động nhóm, cá nhân)
- Lần lượt học sinh nhóm 1 trình bầy câu hỏi mà mình đã sưu tầm được trước lớp.
- GV chia lớp theo nhóm ( 1,2,3,4 nhóm tùy theo sĩ số học sinh của lớp),
- Các nhóm thảo luận và đưa ra câu trả lời hoặc đáp án. Nếu trả lới sai nhóm khác có quyền trả lời hoặc bổ sung. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
 - Một lần trả lời đúng cộng một điểm. Bổ sung hoàn chỉnh được nửa điểm.
3. Hoạt động 3: 
- GV nhận xét các nhóm hoặc cá nhân. Tuyên dương.
	Hoạt động ngoài giờ 4A
	HỘI VUI HỌC TẬP	
I/. Mục đích:
Nhằm tạo cho các em một sân chơi mang tính trao dồi kiến thức cần thiết các em hiểu tầm quan trọng về học hỏi, trao dồi kiến thức với nhau trong trong học tập, trong cuộc sống. 
Giúp việc học tập.
II/. Yêu cầu:
Sưu tầm một số câu hỏi về các lĩnh vực mà các em đang học hoặc trong các tài liệu các em tham khảo được. Có đáp án của câu hỏi mà mình sưu tầm.
III/. Hoạt động:
1. Hoạt động 1:
- GV tiến hành hướng dẫn việc sưu tầm câu hỏi về các lĩnh vực mà các em đang học hoặc trong các tài liệu các em tham khảo được.
2. Hoạt động 2: ( Hoạt động nhóm, cá nhân)
- Lần lượt học sinh nhóm 1 trình bầy câu hỏi mà mình đã sưu tầm được trước lớp.
- GV chia lớp theo nhóm ( 1,2,3,4 nhóm tùy theo sĩ số học sinh của lớp),
- Các nhóm thảo luận và đưa ra câu trả lời hoặc đáp án. Nếu trả lới sai nhóm khác có quyền trả lời hoặc bổ sung. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
 - Một lần trả lời đúng cộng một điểm. Bổ sung hoàn chỉnh được nửa điểm.
3. Hoạt động 3: 
- GV nhận xét các nhóm hoặc cá nhân. Tuyên dương.
Hoạt động ngoài giờ 5A
HỘI VUI HỌC TẬP
I/. Mục đích:
Nhằm tạo cho các em một sân chơi mang tính trao dồi kiến thức cần thiết các em hiểu tầm quan trọng về học hỏi, trao dồi kiến thức với nhau trong trong học tập, trong cuộc sống. 
Giúp việc học tập.
II/. Yêu cầu:
Sưu tầm một số câu hỏi về các lĩnh vực mà các em đang học hoặc trong các tài liệu các em tham khảo được. Có đáp án của câu hỏi mà mình sưu tầm.
III/. Hoạt động:
1. Hoạt động 1:
- GV tiến hành hướng dẫn việc sưu tầm câu hỏi về các lĩnh vực mà các em đang học hoặc trong các tài liệu các em tham khảo được.
2. Hoạt động 2: ( Hoạt động nhóm, cá nhân)
- Lần lượt học sinh nhóm 1 trình bầy câu hỏi mà mình đã sưu tầm được trước lớp.
- GV chia lớp theo nhóm ( 1,2,3,4 nhóm tùy theo sĩ số học sinh của lớp),
- Các nhóm thảo luận và đưa ra câu trả lời hoặc đáp án. Nếu trả lới sai nhóm khác có quyền trả lời hoặc bổ sung. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
 - Một lần trả lời đúng cộng một điểm. Bổ sung hoàn chỉnh được nửa điểm.
3. Hoạt động 3: 	
- GV nhận xét các nhóm hoặc cá nhân. Tuyên dương.
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011
Hoạt động ngoài giờ 1A,B
	HỘI VUI HỌC TẬP	
I./ Mục tiêu
Tổ chức hội vui học tập cho học sinh.
Củng cố lại kiến thức đã học
Yêu thích hội vui học tập.
II./ Chuẩn bị
Câu hỏi các môn học
III./ Các Hoạt Động Dạy Học	
 HĐ1: Tổ chức hội vui học tập:
Mục tiêu: giúp học sinh hiểu hội vui học tập nhằm ôn lại kiến thức đã học.
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi hái hoa dân chủ
Giáo viên phổ biến cách chơi
Học sinh hái hoa theo tổ.
Đại diện tổ lên hái hoa và trả lời câu hỏi. Nếu trả lời d9ng1 thì đạt điềm 10.trả lời sai ( không được thì không đạt điểm)
Gv tổng kết trò chơi tuyên dương
 HĐ2: Văn nghệ
Mục tiêu: hát hoặc đọc thơ nói về học tập
Học sinh xung phong hát, đọc thơ
Lớp nhận xét tuyên dương	
Hoạt động ngoài giờ 2A
HỘI VUI HỌC TẬP
I./ Mục tiêu
Tổ chức hội vui học tập cho học sinh.
Củng cố lại kiến thức đã học
Yêu thích hội vui học tập.
II./ Chuẩn bị
 Câu hỏi các môn học
III./ Các Hoạt Động Dạy Học	
 HĐ1: Tổ chức hội vui học tập:
Mục tiêu: giúp học sinh hiểu hội vui học tập nhằm ôn lại kiến thức đã học.
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi hái hoa dân chủ
Giáo viên phổ biến cách chơi
Học sinh hái hoa theo tổ.
Đại diện tổ lên hái hoa và trả lời câu hỏi. Nếu trả lời đúng thì đạt điềm 10.trả lời sai ( không được thì không đạt điểm)
Gv tổng kết trò chơi tuyên dương
 HĐ2: Văn nghệ
Mục tiêu: hát hoặc đọc thơ nói về học tập
Học sinh xung phong hát, đọc thơ
Lớp nhận xét tuyên dương
Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011
Hoạt động ngoài giờ 3A
HỘI VUI HỌC TẬP
I./ Mục tiêu
Tổ chức hội vui học tập cho học sinh.
Củng cố lại kiến thức đã học
Yêu thích hội vui học tập.
II./ Chuẩn bị
Câu hỏi các môn học
III./ Các Hoạt Động Dạy Học	
 HĐ1: Trình bày kiến thức học tập:
Mục tiêu: học sinh biết được chủ đề về học tập các môn.
Giáo viên giao việc: Mỗi nhóm chọn một chủ đề về học tập các môn học nhóm thích. Tự nhóm nêu câu hỏi và các thành viên trong nhóm trả lời.
Các nhòm thảo luận và chọn chủ đề môn yêu thích.
Đại diện nhóm nêu câu hỏi các thành viên trong nhóm trả lời.
Tuyên dương nhóm có câu hỏi và có giải thích hay nhất.
 HĐ2: Thi đua làm nhà thơ.
Mục tiêu: thuộc các bài thơ được học hoặc sưu tầm.
Giáo viên giao việc: chọn những bài thơ được học đọc thuộc
Các nhóm tự chọn
Lần lượt trình bày
Nhóm nào đọc thuộc được nhiều bài thơ là nhóm đó thắng cuộc
 Lớp nhận xét tuyên dương
	Hoạt động ngoài giờ 4A
	HỘI VUI HỌC TẬP	
I./ Mục tiêu
Tổ chức hội vui học tập cho học sinh.
Củng cố lại kiến thức đã học
Yêu thích hội vui học tập.
II./ Chuẩn bị
Câu hỏi các môn học
III./ Các Hoạt Động Dạy Học	
 HĐ1: Trình bày kiến thức học tập:
Mục tiêu: học sinh biết được chủ đề về học tập các môn.
Giáo viên giao việc: Mỗi nhóm chọn một chủ đề về học tập các môn học nhóm thích. Tự nhóm nêu câu hỏi và các thành viên trong nhóm trả lời.
Các nhòm thảo luận và chọn chủ đề môn yêu thích.
Đại diện nhóm nêu câu hỏi các thành viên trong nhóm trả lời.
Tuyên dương nhóm có câu hỏi và có giải thích hay nhất.
 HĐ2: Thi đua làm nhà thơ.
Mục tiêu: thuộc các bài thơ được học hoặc sưu tầm.
Giáo viên giao việc: chọn những bài thơ được học đọc thuộc
Các nhóm tự chọn
Lần lượt trình bày
Nhóm nào đọc thuộc được nhiều bài thơ là nhóm đó thắng cuộc
 Lớp nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài giờ 5A
HỘI VUI HỌC TẬP
I./ Mục tiêu
Tổ chức hội vui học tập cho học sinh.
Củng cố lại kiến thức đã học
Yêu thích hội vui học tập.
II./ Chuẩn bị
Câu hỏi các môn học
III./ Các Hoạt Động Dạy Học	
 HĐ1: Trình bày kiến thức học tập:
Mục tiêu: học sinh biết được chủ đề về học tập các môn.
Giáo viên giao việc: Mỗi nhóm chọn một chủ đề về học tập các môn học nhóm thích. Tự nhóm nêu câu hỏi và các thành viên trong nhóm trả lời.
Các nhòm thảo luận và chọn chủ đề môn yêu thích.
Đại diện nhóm nêu câu hỏi các thành viên trong nhóm trả lời.
Tuyên dương nhóm có câu hỏi và có giải thích hay nhất.
 HĐ2: Thi đua làm nhà thơ.
Mục tiêu: thuộc các bài thơ được học hoặc sưu tầm.
Giáo viên giao việc: chọn những bài thơ được học đọc thuộc
Các nhóm tự chọn
Lần lượt trình bày
Nhóm nào đọc thuộc được nhiều bài thơ là nhóm đó thắng cuộc
 Lớp nhận xét tuyên dương