Giáo án báo giảng Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2015-2016

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng cây “ 
- Giáo viên ghi bảng tựa bài 
 b) Luyện đọc:
 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ
( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc do cây trồng đem lại cho con người ) 
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
-Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ .
-Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .
-Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ 
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm .
-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ .
 c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ . 
- Cây xanh mang lại những gì cho con người ?
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?
-Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong Bài thơ.Nêu tác dụng của chúng ?
d) Học thuộc lòng bài thơ :
-Mời một em đọc lại cả bài thơ .
-Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ .
-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ .
-Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất 
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bàimới.
-Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Y – éc – xanh “ theo lời của bà khách .
-Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 
-Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Lần lượt đọc từng dòng thơ ( mỗi em 2 dòng) .
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp -Nối tiếp từng khổ thơ trước lớp .
-Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm 
-Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .
-Cả lớp đọc thầm cả bài thơ .
-Tiếng hót say mê của các loài chim ...
- Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá - Bóng mát của cây làm cho người quên nắng 
- Hạnh phúc mong chờ cây lớn từng ngày .
- Mong chờ cây lớn , được chứng kiến cây lớn hàng ngày .
- Ai trồng cây / Người đó có ; Em trồng cây
-Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây .
-Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ 
-Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .
-Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay 
-Ba học sinh nhắc lại nội dung bài
............................o0o....................................... 
 Toaùn 
Baøi: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
Biết nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. 
Biết tính nhẩm , tính giá trị biểu thức
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số 
c. Luyện tập :
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 
- Yêu cầu nêu bài tập trong 2 .
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập 
-Mời một học sinh lên bảng giải bài 
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
-Mời một học sinh lên bảng .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
d. Củng cố - Dặn dò:
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng sửa bài về nhà .
-Học sinh lên bảng làm bài tập 1 trong VBT
-Hai học sinh khác nhận xét .
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
 -Một học sinh lên bảng làm bài 
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa 
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng làm :
-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Một học sinh đọc đề bài 3 .
-Lớp thực hiện làm vào vở .
-Một học sinh lên bảng làm bài . 
 - Hai học sinh nhận xét bài bạn 
............................o0o.......................................
Ñaïo Ñöùc
Chăm sóc cây trồng vật nuôi ( TiẾT 2)
MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện.
- Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân.
2.Kĩ năng:
 Hs biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường
3.Thái độ:
Hs biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em:
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
- Biết phản đối những hành vi phá hoại câytrồng, vật nuôi.
 - Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi.
MT: giáo dục học sinh góp phần giữ gìn bảo vệ môi trường
GDMTBĐ: cây trồng là nguồn quí giá của con người và vùng biển đảo.
Giữ gìn chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần giữ gìn, bảo vệ tài nguyên
 .II. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập đạo đức 3.
- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi.
- Các tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1.
- Bài hát trồng cây, nhạc của Văn Tiến, lời của Bế Kiến Quốc
III.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài mới.
1. ổn định tổ chức: Hát 
a. HĐ1: báo cáo kết quả điều tra
- Y/c hs trình bày kq điều tra theo các vấn đề sau:
- Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết?
- Các cây trồng đó được chăm sóc 
- Kể tên các vật nuôi mà em biết
- Gv nhận xét, khen ngợi hs đã quan tâm đến cây trồng vật nuôi.
b, HĐ2: Đóng vai:
- Gv chia nhóm và y/c các nhóm đóng vai theo 1 trong các tình huống sau:
+ Tình huống1: Tuấn anh định 
đâu mà tưới.
Nếu là Tuấn anh, em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2: Dương đi thăm 
Nếu là Dương, em sẽ làm gì?
+Tình huống 3: Nga đang chơi
Nếu là Nga, em sẽ làm gì?
+ Tình huống 4: Chính rủ Hải đi
Nếu là Hải, em sẽ làm gì?
- GVKL:+ Tình huống 1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích ch bạn hiểu.
+ Tình huống 2: Dương nên đắp lại bờ ao hoặc bảo cho người lớn biết.
+ Tình huống 3: Nga nên dừng chơi, đi cho lợn ăn.
+ Tình huống 4: Hải nên khuyên chính không đi trên thảm cỏ.
Các em nên bày tỏ ý kiến của mình khi bạn chưa thực hiện tốt việc tham gia chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi vì đó là quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em đến các vấn đề có liên quan.
c. họat động 3:
- yc hs vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
d. Hoạt động 4: Trò chơi ai nhanh, 
- Chia hs thành các nhóm và phổ biến luật chơi.
Hoạt động 4: Trò chơi ai nhanh, 
Chia hs thành các nhóm và phổ biến luật chơi.
Việc làm cần thiết để chăm sóc b/v cây tr
Việc không nên làm đối với cây trồng
Việc làm cần thiết để chăm sóc b/c vật nuôi
Việc không nên làm đối với vật nuôi
GDMT:
GDMTBĐ:
IV. Củng cố dặn dò:
Về nhà học bài . Chuẩn bị bài sau
Đại diện từng nhúm trỡnh bày
-Đúng vai theo tình huống 
-Các nhóm đúng vai
-Đúng vai theo tình huống
-Bày tỏ ý kiến
Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm cần thiết để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào giấy mỗi việc đang được tính 1 điểm, nhóm nào ghi được nhiều việc nhất, đúng nhất và nhanh nhất nhóm đó thắng cuộc
............................o0o.......................................
Thứ tư 
 Toaùn 
Baøi:CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ .
I. MỤC TIÊU 
- Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lần chia dư và số dư và là phép chia hết .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
1. Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 .
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 
 6369 : 3 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và nêu cách chia chẳng hạn .Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa.
 b) Luyện tập:
-Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia .
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở 
- Mời 3 em lên bảng tính .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa -Ghi tóm tắt đề lên bảng .
-Yêu cầu cả lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài 
-Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Ghi từng phép tính lên bảng .
-Yêu cầu học sinh nêu cách tính .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời hai em lên bảng tính kết quả 
-Gọi 2 em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng chữa bài tập số 2 VBT.
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 
37648 4
 9412
 04
 08
 0
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện 
* Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1.
- Học sinh nêu lại cách thực hiện phép chia .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính .
-Ba em lên bảng tính kết quả .
 -Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng giải bài : 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
-Một em đọc đề bài 3 .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Hai em lên bảng tính kết quả .
- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
............................o0o.......................................
Chính taû 
Baøi: BÁC SĨ Y – ÉC – XANH .
I. MỤC TIÊU 
- Nghe viết bài chính tả;Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
ª Làm đúng các bài tập2 a /b
GDHS rèn chữ viết đúng đẹp. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai .
-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “ 
 b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả , rõ ràng ) 
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo 
-Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ?
-Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Đọc cho học sinh viết vào vở 
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập
-Thu tập học sinh kiểm tra và nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .
-Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng.
*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước các tiếng có âm đầu bằng tr/ch hoặc tiếng có vần viết với êt/êch ,
-Cả lớp viết vào giấy nháp .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài 
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
- Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung những đứa con trong nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau ...
- Lớp viết bảng con các từ khó như :Y- éc – xanh , Nha Trang 
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con 
-Lớp nghe và viết bài vào vở 
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh làm vào vở 
-Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng 
- Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) . 
-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc .
-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở 
-Hai em lên bảng thi đua làm bài .
3a/ Gió .
3b/ Giọt mưa .
-Em khác nhận xét bài làm của bạn .
 -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .
 ............................o0o............................. 
Buổi chiều
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu
Củng cố lại cách làm bài cho học sinh
- Rèn cho học sinh tính cẩn thận khi làm bài
II. Nội dung:
 Giáo viên tiến hành cho học sinh làm lần lượt các bài tập sau:
 Luyện viết
1. 	Nghe - viết : Con cò (từ Con cò bay là là ðến hết) – SGK, trang 111.
..
..
..
..
..
..
..
(2). a) Ðiền vào chỗ trống r, d hoặc gi :
Chùm này hoa vàng ộm
ủ nhau ành tặng cô
Lớp học chưa ðến ờ
Ðã thơm bàn cô giáo.
XUÂN HOÀI
b) Ðặt trên chữ in ðậm dấu hỏi hoặc dấu ngã :
Nắng vàng tươi rai nhẹ
Bươi tròn mọng triu cành
Hồng chín như ðèn ðo
Chen giữa chùm lá xanh.
Tập ðọc lớp 5, 1980
(3). 	Ðặt câu ðể phân biệt các tiếng :
a) 	 dao : .........
 	 rao : ...................
 	 giao : .....
b)	 ðổ : ..........
 	 ðỗ : .......
............................o0o.......................................
LUYỆN TẬP TOÁN
I. Mục tiêu
Củng cố lại cách làm bài cho học sinh
- Rèn cho học sinh tính cẩn thận khi làm bài
II. Nội dung
 Giáo viên tiến hành cho học sinh làm lần lượt các bài tập sau:
Tính nhẩm :
	12000 : 3 = ..	54000 : 6 = ..
	28000 : 4 = ..	72000 : 8 = ..
2. Đặt tính rồi tính :
	26736 : 3	26497 : 4	
	.	.
	.	.
	.	.
	.	.
	.	.
	26736 : 3 = 	26497 : 4 = .. (dư .)
3. Tính giá trị của biểu thức :
	a) 70152 – 32912 : 4 = ..	b) 31425 + 21350 : 5	= ..
	= ..	= ..
	c) (56516 – 9332) : 6 	= ..
	= ..
4. Có 10150 chiết bút chì xếp vào các hộp, mỗi hộp có 8 chiếc bút chì. Hỏi có thể xếp được nhiều nhất vào bao nhiêu hộp bút chì và còn thừa mấy chiếc bút chì ?
Bài giải
.
	.
	.
 .........................o0o........................
 Thứ năm 
Toaùn
Baøi: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT)
I. MỤC TIÊU 
- Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư .
GDHS chăm học 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
-Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về phép chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
1. Hướng dẫn phép chia 12485 : 3 .
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 
 12485 : 3 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và nêu cách chia ( Nêu miệng cách chia) .
- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa.
-Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng ngang 
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia 
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi tóm tắt đề lên bảng .
-Yêu cầu cả lớp tính vào vở .
-Mời một em lên bảng giải bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn bảng như sách giáo khoa -Yêu cầu tính ra kết quả rồi điền kết quả , số dư vào các cột 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng thực hiện .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà toán xếp hình .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 
 12485 3
 04 4161
 18
 05
 2
12485 : 3 = 4161 ( dư 2 )
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện 
 * Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Học sinh nêu lại cách chia có dư .
- Lớp thực hiện làm vào vở .
-Ba học sinh lên bảng tính kết quả .
 -Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng giải bài : 
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng tính và điền .
- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn .
Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
 ............................o0o....................................... 
Luyeän töø vaø caâu 
Baøi: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ CÁC NƯỚC – ÔN LUYỆN VỀ DẤU PHẨY.
I. MỤC TIÊU 
Kể được tên một vài nước mà em biết( BT1).
 Viết được tên các nước vừa kể( BT2) .
Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp(BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bản đồ hoặc quả Địa cầu . 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 2 
-Chấm tập hai bàn tổ 1 .
-Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Mở rộng vốn từ về các nước – Ôn dấu phẩy “
 b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
-Treo bản đồ thế giới yêu cầu lớp quan sát .
-Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các nước trên bản đồ .
-Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước chỉ bản đồ tìm tên các nước .
-Theo dõi nhận xét từng câu
-Giáo viên chốt lời giải đúng .
*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm .
- Mời 3 nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức .
-Mời 3 đại diện 3 nhóm đọc lại kết quả của nhóm .
-Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc .
*Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc .
 d) Củng cố - Dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 
-Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài tập 2 mỗi em làm một bài .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 
(1 đến 2 em nhắc lại)
-Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách 
-Cả lớp đọc thầm bài tập .
-Lớp quan sát bản đồ để tìm tên các nước 
- Ba em lên chỉ bản đồ và nêu tên các nước có trong bản đồ treo trên bảng .
-Lớp nối tiếp từng em lên chỉ và nêu tên nước.
- Những em khác quan sát nhận xét ý kiến của bạn .
- Một học sinh đọc bài tập 2 .
-Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
-Lớp làm việc theo nhóm .
-Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả .
- Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Một học sinh đọc bài tập 3 .
-Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
-Lớp làm việc cá nhân .
-Ba em lên thi làm bài trên bảng .
a/ Bằng những động tác thành thạo , chỉ trong phút chốc , ba cậu bé 
b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong lớp 
-Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 
-Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .
............................o0o.......................................
Kể chuyện
Baøi: BÁC SĨ Y- ÉC- XANH .
I. MỤC TIÊU 
* Kể chuyện : Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách,dựa theo tranh minh họa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 * Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Ngọn lửa Ô – lim – pích “ 
 -Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
 2.Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi tựa bài lên bảng 
-Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu .
 b) Kể chuyện : 
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện .
-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
đ) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “
-Nêu nội dung câu chuyện .
-Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh 
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp 
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện 
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
............................o0o.......................................
Thứ sáu 
 Toaùn 
Baøi: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
Biết đặt tính và nhân( chia) số có 5 chữ số cho số có một chữ số .
 giải bài toán có hai phép tính .
GDHS chăm học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 4
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về phép chia các ố có 5 chữ số cho số có 1 chữ số .
1. Hướng dẫn phép chia 28921 : 4 . 
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 
 28921 : 4 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và nêu cách chia ( Nêu miệng cách chia ) .
- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện như các tiết trước . Trong lượt chia cuối cùng ( Hạ 1 ; 1 chia 4 bằng 0 viết 0 ở thương ).
-Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng ngang 
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Ghi bảng lần lượt từng p