Giáo án An Toàn Giao Thông 1 - Đinh Thị Nương - Trường tiểu học số 2 Hoà Đồng

 Bài 1: 
 AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM 
 TRÈO QUA GIẢI PHÂN CÁCH LÀ RẤT NGUY HIỂM
I/ Mục tiêu:
-Học sinh nhận biết những hành động ,tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà,ở trường và khi đi trên đường 
-Nhớ kể lại các tình huống làm em bị đau ,phân biệt được các hành vi và tình huống an toàn và không an toàn .
-Tránh những nơi nguy hiểm ,hành động nguy hiểm ở nhà ,trường và trên đường đi 
-Chơi những trò chơi an toàn .
II/ Chuẩn bị : Các tranh vẽ 
III/Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu cáctình huống an toàn và không an toàn .
-Mục tiêu : Học sinh có khả năng phân biệt các tình huống an toàn cà không an toàn .
-Cách tiến hành :Đính các tranh vẽ cho hs quan sát ,chỉ ra trong tình huống nào , đồ vật nào là nguy hiểm .
+Em chơi với búp bê là đúng hay sai ?
+Cầm kéo doạ bạn là đúng hay sai?
+Nhảy dây đúng hay sai ?
+Chạy xuống lòng dường nhặt bóng đúng hay sai ?
Ghi lên bảng theo hai cột 
 An toàn Không an toàn 
Nhận xét rút ra kết luận 
Ôâtô xe máy chạy trên đường ,dùng kéo doạ nhau trẻ em đi bộ qua đường không có người lớn dắt tay , đứng gần cây có cành bị gãy  có thể làm cho ta bị thương bị đau như thế là rất nguy hiểm 
Tránh những tình huống nguy hiểm nói trên là đảm bảo an toàn cho mình và những người xung quanh 
*Hoạt động 2: Kể chuyện 
Mục tiêu: Nhớ và kể lại các tình huống mà em bị đau ở nhà , ở trường hoặc đi trên đường .
Cách tiến hành : Chia lớp thành các nhóm nhỏ kể cho nhau nghe mình từng bị đau như thế nào ?
Trả lời câu hỏi :
-Vật nào đã làm em bị đau ?
-Lỗi đó do ai ,như thế là an toàn hay nguy hiểm ?
Em có thể tránh bị đau như thế nào ?
Kết luận :Khi đi chơi ở nhà ,ở trường hay lúc đi trên đường các em có thể gặp một số nguy hiểm ,ta nên tránh tình huống nguy hiểm để đảm bảo an toàn .
*Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai 
Mục tiêu : Học sinh nhận thấy tầm quan trọng của việc nắm tay người lớn khi đi trên hè phố cà khi đi qua đường .
Cách tiến hành : Cho hs thảo luận theo tổ 
Chia tình huống cho 3 tổ 
Nhận xét tuyên dương nhóm đúng và hay nhất 
Kết luận : Khi đi trên đường các em phải nắm tay người lớn ,nếu tay bận phải nắm vạt áo của người lớn .
*Hoạt động 4: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi (Sách po ke mon )
Việc các bạn trong câu chuyện chọn cách vui cách vui chơi là trèo qua dải phân cách trên đường giao thông có nguy hiểm không nguy hiểm như thế nào? 
Các em có chọn chỗ vui chơi đó không ?
Kết luận : Không chọn cách vui vhơi là trèo qua dải phân cách trên đường giao thông 
*Củng cố –dặn dò 
Cho hs đọc thuộc phần ghi nhớ cuối bài trong sách 
Nhận xét tiết học 
Dặn hs thực hiện theo những điều đã học 
Quan sát tranh cặp đôi 
Đại diện nhóm trình bày 
Cả lớp nhận xét bổ sung 
Lắng nghe 
Thảo luận nhóm 4
Kể cho các bạn nghe 
Đại diện nhóm kể trước lớp 
Cả lớp nhận xét bổ sung 
Lắng nghe 
Thảo luận theo tổ 
Sắm vai theo tình huống 
Đại diện nhóm lên thực hiện 
Cả lớp nhận xét 
Quan sát tranh trả lời theo nhóm 
Lắng nghe ghi nhớ 
 .
 BÀI 2 
 TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ
 KHÔNG CHƠI ĐÙA TRÊN ĐƯỜNG PHỐ
I/ Mục tiêu : 
1.Nhớ tên đường phố nếu em có dịp đi .
-Nêu đặc điểm của các đường phố này .
-Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè ,hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại , vỉa hè dành cho người đi bộ ,không chơi đùa giữa lòng đường .
2. Mô tả được con đường ,phân biệt được các âm thanh trên đường phố ,quan sát và phân biệt hướng xe đi tới .Không đùa nghịch trên đường phố .
3.Không chơi đùa trên đường phố và đi bộ dưới lòng đường .
II/ Chuẩn bị : Các tranh minh hoạ 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu đường phố 
-Mục tiêu : Học sinh nhớ được tên đường phố .Nêu một số đặc điểm của đường phố .Các em nhận biết được những âm thanh trên dường phố .
Cách tiến hành:Gọi hs nêu tên đường phố mà mình đã biết dã đi qua theo gợi ý sau 
.Tên đường phố ?
.Trên đường có nhiều xe hay ít xe ?
.Đường phố này có vỉa hè không ?
.Có đèn tín hiệu không?
.Có những tiếng động nào trên đường?
+Kết luận : Mỗi đường phố đều có tên ,có đường phố rộng ,có đường phố hẹp ,có đường phố đông người và các loại xe qua lại ,có đường phố ít xe ,đường phố có vỉa hè và đường phố không có vỉa hè .
*Hoạt động 2: Quan sát tranh 
-Mục tiêu : HS nắm được đặc điểm chung của đường phố ,qs và nhận biết được hướng xe đi ,không đùa nghịch trên đường phố và dưới lòng đường .
Cách tiến hành : Treo tranh cho hs quan sát ,thảo luận căïp đôi cùng nhau trả lời câu hỏi 
-Đường trong tranh là loại đường gì ?
-Lòng đường rộng hay hẹp ?
-Xe cộ đi trên đường như thế nào ? 
-Có nên đùa giỡn trên đường phố hay không?
Nhận xét tuyên dương 
Kết luận : Đường phố có đặc điểm chung là : Hai bên đường có nhà ở ,có cây xanh ,có vỉa hè ,lòng đường thường được đổ bê tông ,có đèn chiếu sáng về ban đêm .trên đường có nhiều xe cộ qua lại .Các em không nên chơi đùa trên đường phố 
*Hoạt động 3 : Vẽ tranh 
Mục tiêu :HS hiểu và phân biệt được sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè .Hiểu vỉa hè dành cho người đi bộ ,lòng đường dành cho các loại xe đi lại .
Cách tiến hành : Cho hs thảo nhóm cùng nhau vẽ tranh 
Nhận xét và đính lên các bức vẽ đẹp 
*Hoạt động 4: Trò chơi “Hỏi đường ”
Mục tiêu : HS biết cách hỏi tên đường .hs nhớ tên phố và đường phố mà em đã đi 
Cách tiến hành : Cho hs thảo luận cặp đôi cùng nhau hỏi thăm qua lại tên xóm ,tên thôn , tên đường phố nếu biết cho bạn cùng nghe .
Nhận xét tuyên dương 
Kết luận : Các em cần nhớ tên xóm mình đang ở 
*Củng cố –dặn dò :
Đường phố thường có vỉa hè cho người đi bộ và lòng đường dành cho các loại xe Mỗi đường phố đều có tên riêng . Những con đường đông và không có vỉa hè là những con đường không an toàn cho người đi bộ .Các em không nên chơi đùa dưới lòng đường phố để tránh tai nạn xe cộ xảy ra .
Dặn hs thực hiện những điều đã học
Hs nêu cá nhân 
Cả lớp bổ sung 
Lắng nghe ghi nhớ 
Quan sát tranh thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi 
Đại diện trình bày 
Lắng nghe 
Thảo luận nhóm cùng nhau vẽ tranh
Thảo luận cặp đôi 
Đại diện nhóm trình bày 
Cả lớp nhận xét 
Lắng nghe ghi nhớ 
 BÀI 3 
 THỰC HÀNH AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Ở ĐỊA PHƯƠNG 
I/ Mục tiêu:
1Biết những quy địng về an toàn giao thông ở địa phương mình 
-Biết đi bộ về phía phải sát lề đường ,biết tránh xe cộ ,mương , suối đảm bảo an toàn .
-HS luôn chấp hành ATGT khi đi trên đường nông thôn 
II/ Chuẩn bị :
-Kẻ sẵn các đường đi ở sân trường ,đường thẳng qua mương ,qua cầu ,qua ngả ba 
-Các tấm bìa vẽ xe đạp ,xe ô tô ,mô tô cộ bò 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Thực hành đi bộ trên đường ở nông thôn 
+Mục tiêu : HS biết cách đi bộ trên đường ở nông thôn 
Cách tiến hành :Cho hs thảo luận nhóm theo các câu hỏi 
-Đi trên đường phải đi như thế nào ?
-Khi qua đường em phải làm gì ?
-Có nên đi hàng 3,4 trên đường không 
Nhận xét 
Kết luận :Khi đi học cũng như khi về các em nên đi về phía tay phải ,không đùa giỡn chạy nhảy dưới lòng đường .Khi muốn qua đường cần quan sát xe cộ hai bên giơ tay xin đường 
*Hoạt động 2: Thực hành đi bộ qua ngả ba , qua mương ,qua cầu 
+Mục tiêu : HS biết biết đi đúng trên đường nông thôn khi gặp mương ,cầu ,ngả ba 
+Cách tiến hành :Chia lớp thành 3 nhóm cùng nhau thảo luận các tình huống 
Nhóm 1:Từ nhà đến trường qua ngả ba 
Nhóm 2: Đi trên đường qua cầu gặp xe lớn 
Nhóm 3: Đi trên đường qua mương gặp cộ bò 
Nhận xét nêu các ý đúng 
Kết luận : Chúng ta nên đi sát lề đường phía tay phải 
-Cho cả lớp ra sân thực hành 
-Nhận xét 
*Hoạt động 3: Trò chơi 
+Mục tiêu : Giúp hs nắm lại nội dung bài và thực hiện theo 
+Cách tiến hành : Cho hs thực hiện theo tổ đi qua đường gặp mương ,cộ bò ,xe lớn
*Nhận xét tuyên dương 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn hs thực hiện những điều đã học 
Thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi 
Đại diện nhóm lên trình bày 
Cả lớp nhận xét 
Lắng nghe 
Họp nhóm thảo luận theo tình huấn được giao 
Thực hành trước lớp 
Thực hành sân trường 
Tham gia chơi 
.
 BÀI 4: 
 ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG 
 TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu : 
-Biết tác dụng ,ý nghĩa ,hiệu lệnh của các tín hiệu giâo thông 
 -Nơi có tín hiệu đèn giao thông –Biết ba màu của đèn tín hiệu giâo thông .
-Có phản ứng với đèn tín hiệu đèn giao thông xác định vị trí của đèn tín hiệu giao thông ở những phố giao nhau ,gần ngả ba ,ngả tư 
-Thực hiện đúng theo tín hiệu giao thông để đảm bảo an toàn 
-Đi theo đúng tín hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn 
II/ Chuẩn bị : Tranh vẽ –Sách Pokemon
 3 tấm bìa có vẽ sẵn tín hiệu đèn xanh, đỏ ,vàng 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1 :Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông
+Mục tiêu : HS nắm được đèn tín hiệu giao thông được đặt ở nơi có điểm giao nhau .Đèn tín hiệu gồm ba màu đỏ ,vàng ,xanh .Có hai loại là đèn tín hiệu dành cho xe cộ và dành cho người đi bộ .
+Cách tiến hành :Cho hs quan sát các tín hiệu đèn 
-Bước 1: Nêu câu hỏi cho hs trả lời cá nhân 
.Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu ? 
.Tín hiệu đèn có mấy màu?
Thứ tự các màu như thế nào ? 
-Bước 2: GV giơ các tấm bìa xanh, đỏ ,vàng cho hs phân biệt 
.Loại tín hiệu nào dành cho các loại xe ?
.Loại tín hiệu nào cho người đi bộ ?
+Kết luận : Đèn tín hiệu giao thông đặt ở nơi có đường giao nhau .Các cột đèn tín hiệu được đặt ở bên tay phải đường .Ba màu đèn theo thứ tự đỏ ,xanh, vàng 
*Hoạt động 2: Kể chuyện 
+Mục tiêu: Biết thực hiện theo tín hiệu đèn giao thông 
-GV kể lại câu chuyện trong sách pokêmon
-Gọi hs liên tiếp kể lại 
-Yêu cầu hs thảo luận trả lời câu hỏi
+Kết luận : Qua câu chuyện giữa mẹ và Bo chúng ta thấy ở các ngả 3,4,5 thường có tín hiệu đèn giao thông .Tín hiệu đèn là hiệu lệnh chỉ huy giao thông .Khi đèn xanh bật lên xe và mọi người được phép đi ,đèn đỏ thì tất cả phải dừng lại ,đèn vàng báo hiệu chuẩn bị dừng xe và chuẩn bị đi 
*Hoạt động 3 : Trò chơi đèn xanh- đèn đỏ 
+Mục tiêu:HS có phản ứng với các tín hiệu đèn giao thông và làm đúng theo hiệu lệnh tín hiệu đèn để đảm bảo an toàn 
Cách tiến hành : 
Bước 1: GV phổ biến cách chơi tín hiệu đèn xanh, đỏ 
-Khi gv hô : Tín hiệu đèn xanh –HS quay hai tay xung quanh nhau như xe cộ đang đi lại trên đường .
Khi gv hô : Tín hiệu đèn vàng –hai tay quay chậm lại như xe cộ giảm tốc độ khi gặp đèn vàng .
Khi gv hô : Tín hiệu đèn đỏ –tất cả phải dừng lại không được quay 
Bước 2:HS chơi trò chơi 
*Hoạt động 3: Củng cố 
-Có 2 loại đèn tín hiệu giao thông Đèn tín hiệu dành cho các loại xe và đèn tín hiệu dành cho người đi bộ ,tín hiệu đèn dành cho các loại xe có 3 màu ,tín hiệu dành cho người đi bộ có hình người màu đỏ ,và xanh .
-Dặn hs quan sát đường gần nhà ,gần trường để đi bộ an toàn 
Quan sát trả lời cá nhân 
Lắng nghe ghi nhớ 
Nghe gv kể 
Thứ tự từng em kể 
Lắng nghe 
Nghe gv phổ biến luật chơi 
Cả lớp tham gia trò chơi 
BÀI 5
ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG
KHÔNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG RAY XE LỬA
I/Mục tiêu : 
KT-Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường .
 .Đi bộ sát mép đường bên phải .
 .Không chơi đùa dưới lòng đường .
 .Khi đi bộ trên đường phải nắm tay người lớn 
 .Không chơi gần đường ray xe lửa nguy hiểm 
KN:-Xác định được những nơi an toàn để đi chơi và đi bộ 
 -Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường đi .
TĐ:-Chấp hành quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố .
II/Chuẩn bị : 
III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1:Trò chơi đi bộ an toàn trên đường
+Mục tiêu :HS biết rằng khi đi bộ trên đường phố, đi trên vỉa hè ,nắm tay người lớn là an toàn .
HS nhận biết vạch đi bộ qua đường .
+Cách tiến hành : GV giới thiệu 
-Để đảm bảo an toàn ,phòng tránh các TNGT khi đi bộ trên đường cần tuân theo những quy định sau 
.Đi bộ phải đi sát mép đường bên phải 
.Không đi ,hoặc chơi đùa dưới lòng đường 
.Khi đi bộ qua đường cần phải nắm tay người lớn .
+Tiến hành hoạt động :GV kẻ sẵn sân chơi có vạch đi bộ qua đường .
-Cho hs thực hành chơi đi trên đường 
-Nhận xét 
*Hoạt động 2: Không chơi gần đường ray xe lửa 
+Mục tiêu : HS biết được sự nguy hiểm khi chơi gần đường ray xe lửa 
+Cách tiến hành :GV kể chuyện trong sách pokêmon 
Gọi hs thi nhau kể 
Hỏi : Bo và Nam chơi thả diều ở đâu ?
-Chuyện gì đã xảy ra ?
-Thái độ của 2 em như thế nào ?
Nhận xét kết luận : Không được chơi gần đường ray xe lửa là rất nguy hiểm 
Cho hs đọc thuộc ghi nhớ 
 Xình xịch xình xịch 
 Xe lửa đến rồi 
 Tránh xa nơi ấy 
 Mau về nhà thôi 
*Củng cố –dặn dò :
-Chia lớp 4 nhóm ,mỗi nhóm trả lời một câu hỏi 
.Khi đi bộ trên đường phố ,cần đi ở đâu để đảm bảo an toàn ?
.Trẻ em đi bộ ,chơi đùa dưới lòng đường sẽ nguy hiểm nhu thế nào ?
.Khi qua đường trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn cho mình ?
.Tại sao không chơi gần đường ray xe lửa ?
Tuyên dương khen ngợi 
Dặn hs ghi nhớ những điều đã học để khỏi xảy ra tai nạn giao thông 
Lắng nghe gv giới thiệu 
HS tiến hành chơi 
Lắng nghe 
Lần lượt từng em kể 
Trả lời câu hỏi 
HS đọc thuộc ghi nhớ 
Lần lượt 4 nhóm trả lời câu hỏi .Nhóm nào trả lời đúng là thắng 
 ..
 BÀI 6
THỰC HÀNH TÌM HIỂU CÁC BIỂN BÁO GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu:
-Học sinh biết ý nghĩa các biển báo giao thông đường bộ.
-Biết ý nghĩa tác dụng của từng biển báo.
 -Thực hiên đứng khi thấy mỗi loại biển báo. 
-Có thói quen quan sát các loại biển báo khi tham gia giao thông.
II/ Chuẩn bị: 
 Các loại biển báo
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1:Tìm hiểu các biển báo giao thông.
-Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa tác dụng của từng biển báo.
-Cách tiến hành: Cho HS quan sát các biển báo
-GV giới thiệu từng biển báo cho HS biết 
Thảo luận cặp đôi, chỉ và nói rõ ý nghĩa tác dụng của từng biển báo.
Gọi HS nêu tên từng biển báo.
Nhận xét chốt ý đúng 
-Có rất nhiều loại biển báo giao thông nhưng ở lứa tuổi các em còn nhỏ, các em thường tham gia giao thông là đi bộ nên cần nhớ các biển báo sau:
+Biển cấm người đi bộ.
+Biển dành cho người đi bộ.
+Biển báo sắp đến chỗ giao nhau nguy hiểm.
Biển cấm rẽ phải, rẽ trái.
*Hoạt động 2: trò chơi :Chonï chỉ đúng biển báo
-Chia lớp thành 3 đội cử đại diện mỗi nhóm 3 em lên tham gia chơi.
-Tuyên dương đội thắng 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS ghi nhớ những điều đã học
-Quan sát các biển báo 
-Thảo luận cặp đôi 
-Trình bày
-Lắng nghe
Tham gia trò chơi đội nào điền đúng nhanh là thắng 
BÀI 7
ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
KHI ĐI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN
VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ
I/ Mục tiêu:
-Nhận biết các vạch trắng trên đường là lối đi dành cho người đi bộ trên đường.
-Không chạy qua đường và tự ý qua đường một mình.
II/ Chuẩn bị: Sách Pokêmon
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Nêu tình huống
-Mục tiêu: Khi qua đường các em phải nắm tay người lớn và đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ.
-Cách tiến hành:
Bước 1: Kể cho hs nghe câu chuyện 
 Gọi HS kể lại 
-Chia lớp ,bàn thảo luận 
-Nhận xét và nêu kết luận: Hành động chạy qua đường của Bo là rất nguy hiểm, muốn qua đường các em phải nắm tay người lớn 
*Hoạt động 2: Giới thiệu vạch trắng dành cho người đi bộ.
-Mục tiêu: Học sinh nắm được vạch trắng là dành cho người đi bộ.
-Cách tiến hành:
+Cho HS tự liên hệ xem mình đã nhìn thấy vạch trắng dành cho người đi bộ chưa?
+Cho HS quan sát tranh và trả lời: 
+Nhận xét nêu kết luận: Những chỗ kể vạch trắng trên đường phố là nơi dành cho người đi bộ sang đường.
*Hoạt động 3: Thực hành qua đường.
-Chia lớp thành 4 nhóm giao nhiệm vụ cho từng nhóm
-Gọi các nhóm lên thực hiện 
Nhận xét nêu kết luận : Khi đi sang đường cần nắm tay người lớn và đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ.
-Nhận xét tiết học 
-Dặn HS ghi những điều đã học
-Lắng nghe
-1HS kể lại
-Thảo luận
-Từng cá nhân nêu 
Quan sát tranh trả lời câu hỏi
Thực hành qua đường 
********************************
BÀI 8 
NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY
KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA
I/ Mục tiêu:
-HS biết cách ngồi như thế nào là an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy.
-Giúp HS nhận thức được sự nguy hiểm khi chạy trên đường lúc trời mưa
-Giáo dục HS không chạy trên đường khi trời mưa, nhất là ở những nơi có xe qua lại.
II/ Chuẩn bị: Truyện tranh Po kê mon
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Kể chuyện
GV kể lại câu chuyện có nội dung tương tự bài 6 sách pokêmon cùng em học an toàn giao thông.
(Hỏi) Hành động chạy tắm mưa trên đường khi có xe qua lại là đúng hay sai? Vì sao?
-Kết luận : Không chạy nhảy trên đường khi trời mưa.
*Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời
-Chia lớp 3 nhóm quan sát 3 bức tranh và nêu nội dung của 3 bức tranh
-Gọi lần lượt các nhóm trình bày
-Nhận xét 
+Kết luận : Không chạy trên đường khi trời mưa nhất là ở những nơi có nhiều xe qua lại.
*Hoạt động 3: Thực hành theo nhóm
Chia lớp 3 nhóm phát cho mỗi nhóm 1 tình huống.
+Tình huống 1: Nam và Bo cùng đi chơi về giữa đường trời đổ mưa trên đoạn đường chỉ có một vài mái hiên. Brủ Nam vào trú mưa nhưng Nam không chịu đòi tắm mưa.Các em chọn cách nào?
+Tình huống 2: Cả đoạn đường không có nowi nào trú mưa được Nam và Bo cùng đi như thế nào?
Gọi các nhóm trình bày
Nhận xét nêu kết luận đúng.
*Củng cố- dặn dò:
 -Nhận xét tiết học
 -Dặn HS ghi nhớ những điều đã học
Lắng nghe
Trả lời cá nhân 
Quan sát tranh thảo luận nhóm
Đại diện các nhóm trình bày
Thực hành theo nhóm xử lí tình huống.
Đại diện các nhóm trình bày
**************************
BÀI 9
TỔ CHỨC HỘI THI ĐỐ EM VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu: HS biết
-Các biển báo giao thông cơ bản.
-Giáo dục HS khi ra đường nên tuân thủ theo các biển báo hiệu giao thông đường bộ.
II/ Chuẩn bị: Các biển báo hiệu
 Câu hỏi 
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ôåån định: Hát tập thể
2/ Bài mới: Giới thiệu ghi đề bài
*Nêu câu hỏi cho hs trả lời cá nhân 
.Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu ? 
.Tín hiệu đèn có mấy màu?
.Thứ tự các màu như thế nào ?
.Loại tín hiệu nào dành cho các loại xe ?
.Loại tín hiệu nào cho người đi bộ ?
*Chia lớp thành 3 nhóm thi đọc tên các biển báo hiệu giao thông đường bộ .
-GV treo các biển báo hiệu giao thông sau đó tổ chức cho HS thực hành theo hiệu lệnh của biển báo 
+Biển báo dành cho người đi bộ.
+Biển báo cấm đi xe đạp.
+Biển báo hiệu giao nhau có đèn tín hiệu.
+Biển cấm rẽ phải, rẽ trái .
Nhóm nào nêu đúng tên và thực hiện đúng các hiệu lênh theo biển báo thì nhóm đó thắng cuộc.
-Nhận xét tuyên dương
-Nhắc nhở HS :Trường ta ở gần đường nên khi đi học cũng như khi đi về phải đi sát lề đường bên phải. Khi qua đường phải giơ tay xin đường để đảm bảo an toàn 
3/Củng cố- dặn dò:
*Chơi trò chơi : Tín hiệu đèn giao thông
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ghi nhớ những điều đã học
 Hát tập thể
Trả lời cá nhân
Lớp chia 3 nhóm tham gia thi đọc tên các biển báo hiệu giao thông.
 Lắng nghe ghi nhớ
Tham gia trò chơi