Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Chương trình cả năm - Lê Thị Thu

c lớp theo từng tổ nhóm, cá nhân.
- Nhận xét các tổ theo yêu cầu của GV.
- Tập các động tác phụ hoạ theo hướng dẫn của GV.
- Thực hiện theo nhóm, cá nhân. 
- Biểu diễn trước lớp theo hướng dẫn của GV.
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
14
Ngày soạn: 
Tiết:
14
Ngày dạy: 
BÀI 14: HỌC HÁT: NGÀY MÙA VUI
 Dân ca Thái
 Lời mới: Hoàng Lân
I. MỤC TIÊU: 
- Biết thêm bài hát mới của đồng bào Thái, lời của nhạc sĩ Hoàng Lân
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.	
- Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng HS lòng yêu lao động và kính trọng người lao động theo tấm gương đạo đức Bác Hồ.
* GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung bài hát, bảng phụ chép sẵn lời ca. 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
 1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp. 
 2. Hoạt động 2: Bài cũ. 
 - Nhắc lại bài học ở tiết trước,cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động theo nhạc.
 - GV nhận xét.
 3. Hoạt động 3: Bài mới. 
 a. Giới thiệu bài
 b. Bài mới: 	
HĐ của GV
HĐ của HS
* HĐ1: HĐ cơ bản
 Học hát: Ngày mùa vui
- Cho HS nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1).
 - Đàn giai điệu toàn bài.
 - Tập hát từng câu theo lối móc xích,
chú ý những tiếng có dấu luyến trong bài, “lấy hơi ở mỗi câu hát”. - Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai (nếu có).
*HĐ2: HĐ ứng dụng
. Hát kết hợp gõ đệm. 
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp 
Ngoài đồng lúa chín thơm,con chim 
 x x x 
- Hướng dẫn hát gõ đệm theo phách:
 Ngoµi ®ång lóa chÝn th¬m,con chim 
 x x xx x 
- H­íng dÉn h¸t gâ ®Öm theo tiÕt tÊu: 
Ngoµi ®ång lóa chÝn th¬m,con chim 
 x x x x x x x 
- H­íng dÉn HS h¸t luyÖn theo tæ, nhãm, c¸ nh©n. 
- NhËn xÐt.
*HĐ3: HĐ thực hành
- Cho HS nhắc lại tên bài vừa học hát lại bài kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp 2. 
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
- Nghe GV h¸t mÉu
- TËp ®äc lêi ca theo h­íng dÉn cña GV
- L¾ng nghe GV ®µn giai ®iÖu
- TËp h¸t theo híng dÉn cña GV
- H¸t «n l¹i lêi nhiÒu lÇn ®Ó thuéc giai ®iÖu.
- H¸t gâ ®Öm theo nhÞp nh­ h­íng dÉn cña GV.
- H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch
- H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca
- Thùc hiÖn theo h­íng dÉn cña GV.
- C¸c nhãm tù nhËn xÐt.
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
15
Ngày soạn: 
02/12/2012
Tiết:
15
Ngày dạy: 
03/12/2012
BÀI 15: HỌC HÁT: NGÀY MÙA VUI (lời 2)
GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I. MỤC TIÊU: 
- Hát thuộc lời ca 2, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Giáo dục HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc.
- HS nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc; đàn bầu, đàn tranh, đàn nguyệt
* GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại. 
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ nhạc cụ dân tộc.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca 2, chuẩn bị một số động tác phụ hoạ. 
- Tài liệu: Tìm hiểu về các loại nhạc cụ dân tộc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp. 
 2. Hoạt động 2: Bài cũ
 - Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học
 3. Hoạt động 3: Bài mới.
HĐ của GV
HĐ của HS
*HĐ1: 
. Học hát: Ngày mùa vui (lời 2) 
- Cho HS nghe giai điệu, hỏi HS tên bài hát, dân ca của dân tộc nào?
- Cho HS nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu (lời 2)
- Đàn giai điệu toàn bài
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai (nếu có).
- GV nhận xét.
- Hướng dẫn ôn hát cả hai lời kết hợp gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ.
*HĐ2: . 
. Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. 
- GV thực hiện động tác mẫu.
+ Lời 1: Câu 1,2,3,4 nhún chân nhịp nhàng sang trái, phải theo nhịp, kết hợp vỗ tay và nghiêng người cùng bên với nhịp chân.
+ Câu 5,6,7,8: Tiếp tục nhún chân hai tay đưa lên bên trái (tay trái cao hơn đầu, tay phải ngang vai) uốn các ngón tay sau đó đổi bên đều đặn theo nhịp chân.
+ Lời 2: Thực hiện các động tác như ở lời 1
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét.
.Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.
- Treo tranh minh hoạ và giới thiệu từng loại nhạc cụ.
 * Đàn bầu: Còn gọi là đàn độc huyền (độc là một, huyền là dây) cấu trúc rất đơn giản nhưng khả năng diễn tả của đàn lại rất phong phú. Đàn bầu thường dùng để độc tấu, hoà tấuvới các nhạc cụ dân tộc khác hoặc đệm hát.
 *Đàn nguyệt: Còn gọi là đàn kìm,có 2 dây. Vì mặt bầu vang của đàn có hình tròn như mặt trăng nên gọi là đàn Nguyệt. Đàn Nguyệt được dùng trong dàn nhạc dân tộc để độc tấu, hoà tấu hoặc đệm cho hát.
 *Đàn tranh: Còn gọi là đàn thập lục(gồm 16 dây) có hình hộp dài, âm thanh trong trẻo, sáng sủa có khả năng diễn cảm phong phú(như mô phỏng tiến suối chảy, tiếng sóng vỗ, tiếng mưa rơi) đàn dùng để độc tấu, song tấu hoặc đệm cho hát, thường nữ dùng là chính.
- Cho HS nghe qua âm thanh từng nhạc cụ(nếu có).
*HĐ3: . 
- Nhắc lại tên bài vừa học cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
- Nghe giai điệu đoán tên bài hát
- Nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu
- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
- Hát ôn lại lời nhiều lần:
 + Hát đồng thanh.
 + Hát theo nhóm.
 + Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- Dùng các nhạc cụ gõ đệm hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn của GV.
 - HS xem GV thực hiện mẫu.
+ Tập đồng loạt theo hướng dẫn của GV.
- HS lên biểu diễn trước lớp
- Quan sát tranh minh hoạvà lắng nghe GV giới thiệu các loại nhạc cụ dân tộc.
- Lắng nghe GV thể hiện từng loại âm sắc của các loại nhạc cụ để cảm nhận.
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
16
Ngày soạn: 
Tiết:
16
Ngày dạy: 
BÀI 16: KỂ CHUYỆN ÂN: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC
GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU: 
- Qua câu chuyện giúp HS hiểu âm nhạc còn có tác động tới loài vật.
- Giúp HS làm quen với tên gọi và vị trí thứ tự của các nốt nhạc qua trò chơi
* GDKNS: KN lắng nghe, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày.
- Phương pháp trò chơi.
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Tài liệu: Đọc kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp. 
 2. Hoạt động 2: Bài cũ.
 - Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động theo nhạc.
 - GV nhận xét,
 3. Hoạt động 3: Bài mới.
HĐ của GV
HĐ của HS
* HĐ1:
. Kể chuyện âm nhạc 
- GV đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc cho HS nghe.
- Đặt một vài câu hỏi sau khi đọc xong chuyện.
 + Lúc đầu người ta dùng cách gì để cứu đàn cá heo? Kết quả như thế nào?
 + Có một thuỷ thủ đã nghĩ ra cách gì để cứu đàn cá heo? Kết quả có cứu được không? Vì sao?
- Kết luận: Âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với con người mà còn tác động tới một số loài vật nữa.
- Hướng dẫn HS hát ôn 1 đến 2 bài hát trước khi sang hoạt động 2.
*HĐ2: 
Giới thiệu 7 nốt nhạc.
- Trong âm nhạc để phân biệt được âm thanh người ta dùng 7 nốt nhạc có tên gọi thứ tự từ thấp đến cao là: Đô- Rê-Mi- Fa- Son- La- Xi.
- Cho HS đọc thuộc tên của 7 nốt nhạc trước khi thực hiện trò chơi. 
* Trò chơi 7 anh em: Chỉ định 7 em mỗi em mang tên một nốt nhạc theo thứ tự từ đô đến si.
- Gọi đến tên nốt nào em mang tên nốt đó nói có và nói tiếp, “tôi tên là” và giơ tay lên cao. Ai nói không đúng tên mình coi như thua cuộc.
* Trò chơi khuông nhạc.
- Giíi thiÖu bµn tay t­îng tr­ng cho khu«ng nh¹c, ®Æt ngang bµn tay tr¸i , lßng bµn tay vÒ phÝa HS, 5 ngãn tay t­îng tr­ng cho 5 dßng kÎ cña khu«ng nh¹c. Ngãn ót n»m d­íi cïng lµ dßng 1, cø thÕ cho ®Õn dßng 5. 
- H­íng dÉn vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c n»m trªn khu«ng nh¹c.
- Cho HS tËp nhËn biÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c bµn tay. 
*HĐ3: 
- Cho HS nói đồng thanh tên của 7 nốt nhạc từ đồ đến si và ngược lại.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
- L¾ng nghe GV giíi thiÖu bµi vµ ®äc chuyÖn. 
- Tr¶ lêi c¸c c©u hái theo yªu cÇu cña GV.
- HS ghi nhí.
- H¸t «n l¹i lêi cña bµi häc ë tiÕt tr­íc.
- L¾ng nghe GV giíi thiÖu bµi.
- §äc tªn cña 7 nèt nh¹c theo h­íng dÉn cña GV.
- Thùc hiÖn trß ch¬i theo GV h­íng dÉn 
- Quan s¸t GV h­íng dÉn.
- Thùc hiÖn trß ch¬i theo h­íng dÉn cña GV.
- Quan s¸t vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c n»m trªn khu«ng.
- TËp nhËn biÕt c¸c nèt trªn khu«ng.
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
17
Ngày soạn: 
Tiết:
17
Ngày dạy: 
BÀI 17: HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN
I. MỤC TIÊU: 
- Hs biết thêm một bài hát do địa phương tự chọn. 
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm. 
*GDKNS: KN lắng nghe, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày bài.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
- Tranh ảnh minh họa bài hát. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1. Ổn định tổ chức. 
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn. 
 - Gv nhận xét.
 3. Bài mới: 
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
* HĐ1: 
. Học hát: Chú bộ đội 
- Giới thiệu bài.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát. 
-? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv hát mẫu. 
- Gv cho Hs đọc lời ca. 
- Dạy hát từng câu: 
Câu 1: Vai chú mang súng....sao đẹp xinh
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
Câu 2: Đi trong hàng ngũ... thật nhanh.
 + Gv hát mẫu 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
- Gv cho Hs hát ghép câu 1 và câu 2. 
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2. 
Câu 3: Chú bộ đội. ...yêu chú lắm 
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
Câu 4: Súng chắc trong tayhòa bình
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
- Gv cho Hs hát ghép câu 3 và câu 4. 
- Gv cho Hs hát ghép toàn bài. 
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài. 
- Gv nhận xét.
* HĐ2: 
. H¸t kÕt hîp gâ ®Öm.
- Gv h­íng dÉn Hs h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp.
- Gv söa sai cho Hs ( nÕu cã )
- Gv cho tæ 1 h¸t, tæ 2 gâ ®Öm theo nhÞp vµ ng­îc l¹i. 
- Gv cho nhãm, bµn h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp.
- Gv cho Hs lªn b¶ng biÓu diÔn ch©n nhón nhÞp 2. 
- Gv nhËn xÐt 
- 3 Hs biÓu diÔn. 
- Hs nghe. 
- Hs quan s¸t. 
- Hs tr¶ lêi. 
- Hs nghe. 
- Hs ®äc lêi ca. 
.
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs h¸t ghÐp. 
- Tæ, bµn h¸t ghÐp. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs h¸t ghÐp.
- Hs h¸t toµn bµi. 
- Nhãm, bµn h¸t. 
- Hs h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp.
- Tæ h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp.
- Hs biÓu diÔn. 
4. Củng cố: 
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
5. Dặn dò:
- Nhắc Hs về nhà học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
18
Ngày soạn: 
Tiết:
18
Ngày dạy: 
BÀI 18: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I. MỤC TIÊU: 
- Giúp HS ôn và hát lại các bài hát đã học trong HKI..
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo bài hát.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp. 
2. Hoạt động 2: Bài cũ
- Không tiến hành
3. Hoạt động 3: Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
* TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t ®· häc.
- Dïng tranh minh ho¹, gâ tiÕt tÊu,l¾ng nghe giai ®iÖu c¸c bµi ®· häc trong HKI. Yªu cÇu HS nhí tªn lÇn l­ît tªn c¸c bµi h¸t ®ã.
- Mêi tõng nhãm, c¸ nh©n lªn h¸t kÕt hîp gâ ®Öm hoÆc vËn ®éng phô ho¹
- Quan s¸t tranh, nghe gâ tiÕt tÊu, nghe giai ®iÖu ®Ó ®o¸n tªn bµi h¸t.
- Thùc hiÖn bµi theo yªu cÇu cña GV
4. Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt giê häc
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
19
Ngày soạn: 
06/01/2013
Tiết:
19
Ngày dạy: 
07/01/2013
BÀI 19: HỌC HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM
 Nhạc và lời: Hoàng Vân
I. MỤC TIÊU: 
- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Vân
- Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm.
- Giáo dục HS biết yêu trường lớp và thầy cô.
*Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, yêu quý bạn bè và biết ơn các thầy cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày.
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sãn lời 1.
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả. 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp 
2. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ 
3. Hoạt động 3: Bài mới
 a. Giới thiệu bài.
 b. Nội dung bài mới:
HĐ cña GV
HĐ cña HS
*ND1: Học hát: Em yêu trường em. 
- Cho HS nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu(lời 1).
- Đàn giai điệu toàn bài.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích,
chú ý những tiếng luyến trong bài như luyến 2 âm, luyến 3 âm.
- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai(nếu có).
Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm
(13phút).
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
Em yêu trường em, với bao bạn thân 
 x x xx x x xx
- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu chính của bài.
- Từ tiết tấu trên hướng dẫn HS đọc lời ca trong bài Mẹ yêu không nào của tác giả Lê Xuân Thọ. 
Con cò bé bé, nó đậu cành tre
Đi không hỏi mẹ, biết đi đường nào
Khi đi em hỏi, khi về em chào
Miệng em chúm chím, mẹ yêu không nào!
- Nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.
- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
- Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu.
- Hát gõ đệm theo phách như hướng dẫn của GV.
- Luyện gõ đệm tiết tấu chính trong bài theo hướng dẫn của GV.
- Đọc lời ca theo tiết tấu vừa được luyện.
4. Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát , tác giả vừa được học.
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. 
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
20
Ngày soạn: 
Tiết:
20
Ngày dạy: 
BÀI 20: HỌC HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM (lời 2)
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC
I. MỤC TIÊU: 
- Hát thuộc lời ca (lời 2), đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Nhớ tên nốt và vị trí các nốt nạc trên khuông nhạc bàn tay
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sãn lời 2 chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
- Tài liệu: Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp. 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp 
2. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát tác giả. Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm.
3. Hoạt động 3: Bài mới
HĐ cña GV
HĐ cña HS
*ND1: Học hát: Em yêu trường em (lời 2). 
- Cho HS nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu (lời 2).
- Đàn giai điệu lại toàn bài.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai(nếu có).
- Hướng dẫn ôn hát cả hai lời kết hợp gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
Lời 1: Câu 1- 4 nhún chân nhịp nhàng sang trái, phải theo nhịp, kết hợp vỗ tay và nghiêng người cùng bên với nhịp chân.
Câu 5 - 8: Tiếp tục nhún chân, tay trái đưa lên chỉ bên trái sau đó đổi tay. Từ câu 9, 10 hai tay đưa lên ôm chéo trước ngực, đầu nghiêng bên trái, phải theo nhịp nhún của chân.
Lời 2: Thực hiện các động tác như ở lời 1 hoặc định hướng cho HS tự vận động.
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét.
*ND2: Ôn tập tên các nốt nhạc.
- Cho HS đọc lại các nốt nhạc bằng hình thức trò chơi.
Ghi tên các nốt nhạc trên bảng phụ sau đó cất bảng yêu cầu HS đọc lại.
- Cho HS lên sắp xếp thứ tự các nốt nhạc mà GV đã đảo lộn xộn.
- Dùng bàn tay trái đặt nằm ngang làm khuông nhạc, dùng ngón trỏ tay phải lần lượt chỉ vào từng nốt (như ở tiết trước) yêu cầu HS nói tên nốt nhạc.
- Nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.
- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
- Hát ôn lại lời nhiều lần.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo nhóm, tổ.
+ Hát cá nhân.
- Dùng các nhạc cụ gõ đệm hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn của GV.
 - Thực hiện các động tác phụ hoạ theo hướng dẫn của GV.
+ Quan sát GV làm động tác mẫu. Đứng tại chỗ thực hiện từng động tác.
- HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nghe GV nhận xét và ghi nhớ.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Đọc tên nốt.
- Từng em lên sắp xếp thứ tự của các nốt nhạc từ thấp đến cao.
- Nhận biết nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
21
Ngày soạn: 
Tiết:
21
Ngày dạy: 
BÀI 21: HỌC HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
 Nhạc và lời: Hoàng Vân
I. Mục tiêu: 
- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Lân.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm.
- Giáo dục HS tình bạn bè thân ái.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày...
II. Phương pháp – kỹ thuật dạy học:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca, tranh minh hoạ nội dung bài hát(nếu có).
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả. 
IV. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp 
2. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
- Cho HS nghe lại giai điệu một trong các bài hát đã học ở tiết trước. Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát, tác giả và hát ôn lại bài hát. 
- Hỏi tên và vị trí của các nốt nhạc trên khuông.
3. Hoạt động 3: Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
*ND1: Học hát: Cùng múa hát dưới trăng.
- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát
- Cho HS nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn HStập đọc lời ca theo tiết tấu.
- Đàn giai điệu toàn bài.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
chia bài hát làm 10 câu. 
- Cho HS hát lại nhiều lần. Chú ý các tiếng có dấu luyến trong bài, chú ý sửa sai(nếu có).
- GV nhận xét.
*ND2: Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
Mặt trăng tròn nhô lên, toả sáng xanh 
 x x x x xx x x x
- Hướng dẫn trò chơi cùng vỗ theo phách.
+ Cho từng cặp 2 HS ngối đối diện nhau, miệng đếm phách 1-2-3 liên tục và đều đặn, kết hợp vỗ tay như sau; Phách 1 vỗ 1 cái, phách 2và 3 các em vỗ vào lòng bàn tay của các bạn đối dịên. Thực hiện động tác trên đều đặn và nhịp nhàng.
- Lắng nghe GV giới thiệu bài
- Nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.
- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
- Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu.
- Hát gõ đệm theo phách như hướng dẫn của GV.
- Thực hiện trò chơi theo hướng dẫn của GV.
4. Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách. 
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
22
Ngày soạn: 
Tiết:
22
Ngày dạy: 
BÀI 22: ÔN BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON
I. Mục tiêu:
- HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu; hát đồng đều hoà giọng.
- Biết hát nhấn đúng phách mạnh và gõ đệm theo nhịp 3 của bài hát.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát
- HS nhận biết khuông nhạc và khoá son
*GDKNS: KN lắng nghe, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày bài.
II. Phương pháp – kỹ thuật dạy học:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. Chuẩn bị của giáo viên: 
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn khuông nhạc có khoá son, một số động tác phụ hoạ.
- Tài liệu: Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp. 
IV. Các hoạt động Dạy- Học: 
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp. 
2. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học. 
3. Hoạt động 3: Bài mới. 
HĐ của GV
HĐ của HS
*ND1: ¤n tËp: Cùng múa hát dưới trăng
- Cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t, hái HS tªn bµi h¸t, t¸c gi¶? 
- Cho HS nghe b¨ng l¹i bµi h¸t Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng, sau ®ã cho h¸t «n vµ thÓ hiÖn tÝnh chÊt vui t­¬i, nhÞp nhµng. Cã thÓ chia líp thµnh 3 nhãm, mçi nhãm h¸t 2 c©u. C¸c c©u cßn l¹i c¶ líp cïng h¸t. 
- H­íng dÉn HS h¸t hoµ giäng. 
- H­íng dÉn HS h¸t «n kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp 3: Ph¸ch m¹nh vç tay xuèng bµn, hai ph¸ch nhÑ vç tay vµo nhau hoÆc ph¸ch 1 vç tay, ph¸ch 2 sÊp tay, ph¸ch 3 ngöa tay.
*ND2: Giíi thiÖu khu«ng nh¹c vµ kho¸ son.
1. Khu«ng nh¹c: Treo b¶ng phô cã kÎ s½n khu«ng nh¹c, giíi thiÖu cho HS biÕt: Khu«ng nh¹c gåm 5 dßng kÎ vµ 4 khe n»m song song c¸ch ®Òu nhau.
2. Kho¸ son: §­îc ®Æt ë ®Çu khu«ng nh¹c. Nèt son n»m ë gi÷a dßng kÎ thø 2.
3. NhËn biÕt c¸c nèt trªn khu«ng nh¹c cã kho¸ son. 
- HS ngåi ngay ng¾n, l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV.
- HS nghe l¹i bµi h¸t, sau ®ã «n l¹i bµi h¸t theo h­íng dÉn cña GV: H¸t ®ång thanh theo d·y, nhãm... thÓ hiÖn tÝnh vui t­¬i, nhÞp nhµng. 
- Chó ý h¸t ®Òu vµ hoµ giäng, khi h¸t ®ång thanh kh«ng h¸t qu¸ to tr¸nh l¹c giäng.
- H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp cña bµi h¸t theo h­íng dÉn cña GV. 
+ Sö dông c¸c c¸ch gâ kh¸c nhau ®Ó thÓ hiÖn bµi h¸t cho sinh ®éng.
- Quan s¸t l¾ng nghe vµ ghi nhí.
- HS ghi nhí. 
- Quan s¸t c¸c nèt trªn khu«ng nh¹c cã kho¸ son theo yªu cÇu cña GV.
4. Ho¹t ®éng 4: Cñng cè - DÆn dß. 
- Cho c¶ líp h¸t l¹i bµi Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng. 
- DÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi.
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
23
Ngày soạn: 
Tiết:
23
Ngày dạy: 
BÀI 23: GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: DU BÁ NHA – CHUNG TỬ KÌ
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS nhận biết một số hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơ