Giáo án Âm Nhạc 5 - Trường TH Diên Lâm 1

há - giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
 + HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .
 +Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời 
II.	CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Nhạc cụ quen dùng
	- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Ca ngợi Tổ quốc.
III.	HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhỏ HS tư ïthế ngồi học
	2. Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn bài hát
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca
- GV hướng dẫn HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát bài bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: Ôn tập bài hát Ước mơ
- GV hướng dẫn HS hát bài hát Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất tha thiết, trìu mến của bài hát.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc :
 + 2- 3 HS làm mẫu.
 + Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 3: Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ quốc
- GV giới thiệu bài hát: Nhạc sĩ Hoàng Vân đã sáng tác nhiều bài hát rất hay cho tuổi thiếu nhi, đó là bài Em yêu trường em ,Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc  Hôm nay các em nghe bài hát Ca ngợi tổ quốc, đây là một trong số 50 ca khúc hay nhất trong thế kĩ 20.
- Gv điều khiển trao đổi về bài hát:
+ HS nói cảm nhận về bài hát
+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát.
+ HS diễn tả lại một nét nhạc.
- GV hướng dẫn nghe lần thứ hai: có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà theo, vẽ tranh diễn tả cảm nhận về bản nhạc, vận động theo nhạc như đu đưa, lắc lư, nhún nhảy, múa, gõ nhịp.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS hát , vận động
- 5-6 HS trình bày
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS hát, vận động
- 4-5 HS trình bày
- HS theo dõi
- HS trả lời, thực hiện yêu cầu
- HS nghe kết hợp hoạt động
4. Tổn kết dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:
TUẦN 15	TIẾT 15
	Ngày 09/12/2010
	Ôn tập TĐN số 3, số 4
	Kể chuyện âm nhạc
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
	- Tập biễu diễn một số bài hát đã học .
	- Biết nội dung câu chuyện và nghe bài dạ cổ hoài lang.
 Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
 + HS biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3 ,số 4.
II.	CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Nhạc cụ quen dùng
	- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3, số 4.
	- Vẽ 3-4 bức tranh minh cho câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, băng đĩa nhạc giới thiệu bản Dạ cổ hoài lang.
III.	HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3.
- Luyện tập cao độ:
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu:
- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 4
- Luyện tập cao độ
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu.
- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày
+ Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách.
Nội dung 3: Kể chuyện âm nhạc Nghệ sĩ Cao Văn Lầu
- GV giới thiệu câu chuyện: Hôm nay các em nghe câu chuyện về danh nhân âm nhạc Việt Nam, đó là nghệ sĩ Cao Văn Lầu. Một trong những sánh tác của ông là bản Dạ cổ hoài lang, bản nhạc này được đồng bào Nam Bộ rất yêu thích và coi như một tai sản tinh thần vô giá.
- GV kể chuyện
- GV thực hiện kể theo tranh minh họa
+ Giải thích: Gia Định là tên gọi xưa, hiện nay địa danh này là thành phố Hồ Chí Minh.
- Củng cố nội dung
- GV hỏi Em nào có thể nhắc lại khả năng âm nhạc của Cao Văn Lầu lúc còn nhỏ?
+ Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế tên là gì?
+ Bản Dạ cổ hoài lang ra đời đến nay đã được bao nhiêu năm?
- HS tập kể chuyện
- GV thực hiện nghe nhạc minh họa
- GV giáo dục thái độ HS:
+ Gợi nên lòng tự hào với nền âm nhạc dân tộc
+ Yêu mến và bảo vệ các làn điệu dân ca
+ Động viên HS cố gắng học tập âm nhạc
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS theo dõi
- HS nghe câu chuyện
- HS trả lời
- HS nghe bản nhạc
- HS ghi nhớ
4.Tổng kết dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:
TUẦN 16	TIẾT 16
	Ngày ..
	Học bài hát do địa phương tự chọn 
 Bài hát Đất nuớc tươi đẹp sao 
 ( Nhạc : Ma-lai-xi-a, Lời Việt : Vũ Trọng Tường )
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
	- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
	- Biết hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát .
 Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
 + HS hát đúng giai điệu và đúng lời ca .
II.	CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Nhạc cụ quen dùng
	- Tập đàn giai điệu và đệm đàn cho bài hát tự chọn 
	- Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc hoặc tổ chức trò chơi.
III.	HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ: 
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV ghi nội dung : 
Học hát (Bài Đất nuớc tươi đẹp sao).
* Học bài hát
- GV thực hiện: Giới thiệu tên, xuất xứ của bài hát : Bài hát Đất nuớc tươi đẹp sao nhạc Ma-lai-xi-a, lời Việt của Vũ Trọng Tường.
- GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung bài hát.
- GV hướng dẫn HS học theo các bước thông thường, lưu ý hát đúng chỗ khó, thể hiện sắc thái tình cảm của bài. 
- Học sinh đọc lời ca
- Học sinh nghe hát mẫu.
- Qua nghe bài hát em có cảm nhận gì về đất nước Ma-lai-xi-a ? 
- Khởi động giọng.
- Tập hát từng câu.
-Tập hát cả bài. 
- Học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. 
* Bài hát này em thấy có hình ảnh nào đẹp nhất ?
* Trình bày bài hát
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp hoạt động như gõ đệm, vận động theo nhạc hoặc tổ chức trò chơi.
- GV chỉ định HS trình diễn bài hát theo tổ, cá nhân.
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS học hát
- HS hát kết hợp hoạt động
- HS thực hiện
4. Tổng kết dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:
TUẦN 17	TIẾT 17
	Ngày ..
	Tập biểu diễn 2 bài hát: Reo vang bình minh,
	Hãy giữ cho em bầu trời xanh
	Ôn tập TĐN số 2
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
	- Biết hát theo giai điệu và hát đúng lời ca .
	- Tập biễu diễn 2 bài hát .
	- Biết hát kết hợp với các hoạt động.
 Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
 + HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 
 +.Biét đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ theo phách bài TĐN số 2.
II.	CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Nhạc cụ quen dùng 
	- Đàn giai điệu bài TĐN số 2.
II.	HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: Nhắ nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ:
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh
- GV hướng dẫn HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc. Thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- GV hướng dẫn HS hát bài Hãy giữu cho em bầu trời xanh bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 3
- GV hướng dẫn đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách.
+ Cả lớp thực hiện.
+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện
- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp ¾.
+ Cả lớp hực hiện
+ Tổ, nhóm , cá nhân thực hiện
- HS hát gõ đệm
- HS thực hiện
- HS hát, vận động
- 4-5 HS trình bày
- HS hát, gõ đệm
- GV hướng dẫn
- 4-5 HS trình bày
- HS hát, vận động
- 4-5 HS thực hiện
- HS luyện cao độ
- HS thực hiện
4. Tổng kết dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:
TUẦN 18	TIẾT 18
	Ngày 
	Tập biểu diễn 2 bài hát: 
	Những bông hoa những bài ca, Ước mơ
	Ôn tập TĐN số 4
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
	- Tập biễu diễn 2 bài hát .
 Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
	 + HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .
 +Biết đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4.
II.	CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Nhạc cụ quen dùng
	- Đàn giai điệu bài TĐN số 4.
III.	HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ: Không kiểm tra
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nội dung 1: ôn tập bài hát Những bông hoa những bài ca
- GV hướng dẫn HS hát bài Những bông hoa những bài ca bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát bài bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn Hs hát kết hợp vận động theo nhạc.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Ước mơ
- GV hướng dẫn HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xuớng, đồng ca kết hợip gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm.
Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 4
- Luyện cao độ
- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu:
+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 4.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách ,đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS hát, vận động
- 5-6 HS trình bày
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS hát, vận động
- 4-5 HS xung phong
- HS thực hiện
- HS thực hiện
4. Tổng kết dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:
TUẦN 19	TIẾT 19
	Ngày
	Học hát : Bài Hát mừng
 Dân ca : Hrê - Lời mới : Lê Tồn Hùng )
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
	-Biết đây là bài dân ca ..
	- Biết hát theo giai điệu và lời ca
	- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
 Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
 + HS biết đây là bài dân ca Tây Nguyên do Lê Toàn Hùng đặt lời.
 + biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca . 
 * Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM : 
 + Chủ đề : ca ngợi cuộc sống hồ bình ấm no. 
 + Liên hệ : giáo dục HS biết yêu cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gắng học giỏi, chăm làm để sau này gĩp cơng giữ gìn và xây dựng Tổ quốc tự do, độc lập mà Bác Hồ cùng các thế hệ cha anh đã hy sinh đem lại cho các em.
II.	CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
	- Tập đệm đàn 
III.	 HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ: bỏ qua
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nội dung : Học hát bài Hát mừng.
* Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ
- GV thuyết trình: Vùng đất Tây nguyên có các dân tộc như: Gia-rai, Ba-na, Xơ-đăng, Ê-đê, Hrê ., đồng bào Tây nguyên là những người yêu lao động và rất lạc quan, yêu đời. Bài Hát mừng, dân ca Hrê các em học hôm nay thể hiện tình cảm vui tươi của người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay cảu buôn làng.
* Đọc lời ca theo tiết tấu
- GV chỉ định HS đọc lời ca
- GV hướng dẫn chia bài thành 4 câu hát
- GV hướng dẫn cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu.
* Nghe hát mẫu
- GV thực hiện đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng nhạc.
- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
* Khởi động giọng
* Tập hát từng câu
- Gv yêu cầu hs khá hát mẫu.
- GV hướng dẫn dẫn cảlớp tập hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
* Hát cả bài
- GV đàn, HS hát cả bài
- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 5, quãng 8 trong bài.
- GV yêu cầu HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái rộn ràng, tha tiết của bài hát.
* Củng cố, kiểm tra:
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo phách
- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm
- GV chỉ định HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm.
- GV dặn dò HS học thuộc lời ca và tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát.
- GV điều khiển cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
- HS theo dõi
- 1-2 HS thực hiện
- HS nhắc lại
- HS thực hiện
- HS nghe bài hát
- 1-2 nói cảm nhận
- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai
- HS hát cả bài
- HS sửa chỗ sai
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- 4-5 HS xung phong
- HS thực hiện
- 4-5 Hs xung phong 
- HS ghi nhớ
- HS hát gõ đệm
4. Tổng kết dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:
TUẦN 20	TIẾT 20
	Ngày 
 Ôn tập bài hát: Hát mừng
	Tập đọc nhạc: TĐN số 5
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
	-Biết hát kết hợp vận động phụ họa .
 Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
	 + Biết đọc bài TĐN số 5. 
 * Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM : 
 + Chủ đề : ca ngợi cuộc sống hồ bình ấm no. 
 + Liên hệ : giáo dục HS biết yêu cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gắng học giỏi, chăm làm để sau này gĩp cơng giữ gìn và xây dựng Tổ quốc tự do, độc lập mà Bác Hồ cùng các thế hệ cha anh đã hy sinh đem lại cho các em.
II.	CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: 
	-Nhạc cụ quen dùng 
	- Tập hát bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc, vận động theo nhạc
	- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Năm cánh sao vui, có đoạn trích là bài TĐNsố 5.
III.	 HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Hát mừng
- GV hướng dẫn HS hát bài Hát mừng bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất rộn ràng, tươi vui của bài hát.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- GV chỉ định 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
- GV hướng dẫn tập hát kết hợp vận động phụ họa
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 5 – Năm cánh sao vui
* Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 5 lên bảng.
- GV giới thiệu hôm nay các em sẽ học bài TĐN số 5 mang tên Năm cánh sao vui.
- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
Bài TĐN viết ở nhịp 2/4, gồm có 8 nhịp.
- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
* Tập nói tên nốt nhạc
* Luyện tập cao độ
- GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao.
* luyện tập tiết tấu
- GV làm mẫu gõ tiết tấu
- GV chỉ định HS xung phong gõ lại.
* Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài
- GV giải thích cách thể hiện dấu chấm dôi: ngân dài nốt nhạc thêm nửa phách.
- Dạy từng câu
- GV hướng dẫn đọc câu 2 tương tự
* Tập đọc cả bài
- GV quy định đàn giai điệu cả bài, HS đọc theo,vừa đọc vừa go õtiết tấu. GV bắt nhịp hoà nhạc.
- GV chỉ định HS xung phong đọc
- GV nghe, sửa sai
* Ghép lời ca
- GV quy định đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, đồng tời 1 HS hát lời
- GV đàn , cả lớp hát lời và gõ phách.
* Củng cố
- GV đàn giai điệu, cảlớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách. Gv bắt nhịp
- GV chỉ định HS xung phong trình bày
- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. GV đánh giá.
- GV thực hiện đệm đàn,trình bày toàn bộ bài Năm cánh sao vui giới thiệu cho HS nghe.
- GV hướng dẫn HS chép nhạc bài TĐN số 5.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- 2-3 HS trình bày
- HS hát, vận động
- 4-5 HS trình bày
- HS theo dõi
- HS trả lời
- HS nhắc lại
- 1-2 HS xung phong
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ 
- Đọc câu 2
- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa sai
- HS thực hiện
- 2 HS xung phong
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- T, nhóm trình bày
- Hs nghe bài hát
- Tập chép nhạc
4. Tổng kết dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:
TUẦN 21	TIẾT 21
	Ngày 
	Học hát: Bài Tre ngà bên lăng Bác
 (Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích )
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
	- Biết hát theo giai điệu và lời ca . 
	- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
 Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
	 + Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích .
 + Biết gõ đệm theo nhịp. 
 * Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM : 
 + Chủ đề : niềm kính yêu vơ hạn với Bác Hồ. 
 + Liên hệ ( mức độ tích hợp: Tồn phần ) : giáo dục HS lịng yêu kính và biết ơn Bác Hồ - người đã hy sinh cả cuộc đời mình cho đất nước độc lập, dân tộc tự do, hạnh phúc cho muơn nhà và tình yêu thương vơ bờ cho các cháu thiếu nhi.
 II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: 
	- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc
	- Tranh ảnh minh họa
	- Tập đệm đàn
III.	 HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nội dung: Học hát bài : Tre ngà bên lăng Bác
* Giới thiệu bài hát:
- GV giới thiệu tranh minh họa
- GV thuyết trình: Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích là người rất thành công với những sáng tác âm nhạc cho thiếu nhi. Ông đã có 4 bài được bầu chọn trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kĩ 20 là Đưa cơm cho mẹ đi cày, Em bay trong đêm pháo hoa, Tiếng chim trong vườn Bác và Tre ngà bên lăng Bác. Hôm nay các em học bài Tre ngà bên lăng Bác, bài hát có giai điệu du dương, tha thiết, thể hiện tình cảm của các em thiếu nhi được đến thăm lăng Bác Hồ.
* Đọc lời ca 
- GV chỉ HS đọc lời ca
* Nghe hát mẫu
- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
* Khởi động giọng
* Tập hát từng câu
- GV hướng dẫn chia bài thành 7 câu hát
- Dạy hát từng câu
- GV yêu cầu HS lấy hơi đầu câu hát.
- GV chỉ định HS kha hát mẫu
- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết .
* Hát cảbài
- GV đàn HS hát cả bài
- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng những tiếng hát luyến, những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 8 trong bài hát.
- Gv yêu cầu HS hát đúng nhịp độ, thể hiện tính chất tha thiết tự sự của bài hát.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
* Củng cố:
- GV hỏi bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- GV chỉ định trình bài hát theo nhóm. hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vậ