Đề tài Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc

PHẦN THỨ NHẤT

ĐẶT VẤN ĐỀ:

Âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật xuất hiện sớm nhất trong các loại hình nghệ thuật như: Mỹ thuật, Sân khấu, Múa, Kiến trúc, Văn học và cuối cùng là điện ảnh. Theo các nhà nghiên cứu học về Âm nhạc, thì hầu như âm nhạc có từ khi con người xuất hiện trên trái đất.Từ những âm thanh của cuộc sống, người ta đã chắt lọc những âm thanh có đủ bốn yếu tố về cao độ, cường độ, trường độ và âm sắc để tạo nên âm thanh của âm nhạc.Nói như vậy để thấy rằng không phải âm thanh nào trong cuộc sống cũng là âm thanh của âm nhạc, mà chỉ những âm thanh có đủ 4 yếu tố nói trên mới đủ điều kiện để trở thành âm thanh của âm nhạc.Vì thế người ta mới nói rằng âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, dùng âm thanh để nói lên tâm tư tình cảm của con người đối với con người và con người với thế giới xung quanh. Ngày nay, người ta không chỉ nghe nhạc một cách thuần tuý mà người ta còn xem nhạc để được tai nghe, mắt thấy. Cho nên vai trò của Âm nhạc rất quan trọng trong việc dẫn dắt con người hướng thiện và hướng tới cái mỹ.

Những năm gần đây, giáo dục âm nhạc trong nhà trường phổ thông nói chung, trường tiểu học nói riêng, giáo dục âm nhạc không chỉ dừng lại ở dạy các em hát, dạy các em đọc nhạc, kể cho các em nghe các câu truyện liên quan đến Âm nhạc, để góp phần cùng với các môn học khác giáo dục các em trở thành những học sinh có đủ đức, trí, thẩm mỹ và góp phần hoàn thiện chương trình học tập cho các em. Dưới sự quan tâm lãnh chỉ đạo của sở giáo dục,hàng năm phòng giáo dục vẫn thường tổ chiức các chương trình ngoại khoá cho giáo viên và học sinh dưới các hình thức như: Hội thi tiếng hát giáo viên tiểu học, hội thi tiếng hát dân ca và các trò chơi dân gian, hội thi tiếng hát . . . . . . Tuy các hoạt động ngoại khoá là những hoạt động không thuộc phạm vi trong chương trình của nhà trường, nhưng phần nào cũng đã bổ sung vào những phần khuyết thiếu trong quá trình hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh . Mặc dù vậy nó có vai trò không nhỏ trong việc rèn luyện thể chất cũng như tinh thần cho cả thầy và trò mà đặc biệt là trò. Qua những hội thi này các em sẽ được phát hiện, bồi dưỡng ngay từ khi còn rất nhỏ, thầy có có điều kiện để trao đổi, học hỏi lẫn nhau. Song không phải ai cũng nhận thức điều đó một cách đúng đắn. Nên trong mỗi hội thi họ thường làm qua loa, đại khái, hoặc làm cốt để có chương trình tham gia dự thi. Cũng có khi do thiếu kinh nghiệm hoặc năng lực mà vô tình đã làm hạn chế năng khiếu của bản thân cũng như học sinh nên kết quả mỗi hội thi còn chưa cao.

Bằng kinh nghiệm thực tế qua các hội thi và qua các chương trình văn nghệ khác nhau tôi mạnh dạn chọn đề tài “ Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc” để làm đề tài cho sáng kiến kinh nghiệm của mình, rất mong được bạn bè tham khảo và đóng góp ý kiến để tôi hoàn thành đề tài một cách tốt nhất.

 

doc 8 trang Người đăng minhtuan77 Lượt xem 841Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề tài Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PhÇn thø nhÊt
§Æt vÊn ®Ò:
¢m nh¹c lµ mét bé m«n nghÖ thuËt xuÊt hiÖn sím nhÊt trong c¸c lo¹i h×nh nghÖ thuËt nh­: Mü thuËt, S©n khÊu, Móa, KiÕn tróc, V¨n häc vµ cuèi cïng lµ ®iÖn ¶nh. Theo c¸c nhµ nghiªn cøu häc vÒ ¢m nh¹c, th× hÇu nh­ ©m nh¹c cã tõ khi con ng­êi xuÊt hiÖn trªn tr¸i ®Êt.Tõ nh÷ng ©m thanh cña cuéc sèng, ng­êi ta ®· ch¾t läc nh÷ng ©m thanh cã ®ñ bèn yÕu tè vÒ cao ®é, c­êng ®é, tr­êng ®é vµ ©m s¾c ®Ó t¹o nªn ©m thanh cña ©m nh¹c.Nãi nh­ vËy ®Ó thÊy r»ng kh«ng ph¶i ©m thanh nµo trong cuéc sèng còng lµ ©m thanh cña ©m nh¹c, mµ chØ nh÷ng ©m thanh cã ®ñ 4 yÕu tè nãi trªn míi ®ñ ®iÒu kiÖn ®Ó trë thµnh ©m thanh cña ©m nh¹c.V× thÕ ng­êi ta míi nãi r»ng ©m nh¹c lµ nghÖ thuËt cña ©m thanh, dïng ©m thanh ®Ó nãi lªn t©m t­ t×nh c¶m cña con ng­êi ®èi víi con ng­êi vµ con ng­êi víi thÕ giíi xung quanh. Ngµy nay, ng­êi ta kh«ng chØ nghe nh¹c mét c¸ch thuÇn tuý mµ ng­êi ta cßn xem nh¹c ®Ó ®­îc tai nghe, m¾t thÊy. Cho nªn vai trß cña ¢m nh¹c rÊt quan träng trong viÖc dÉn d¾t con ng­êi h­íng thiÖn vµ h­íng tíi c¸i mü.
Nh÷ng n¨m gÇn ®©y, gi¸o dôc ©m nh¹c trong nhµ tr­êng phæ th«ng nãi chung, tr­êng tiÓu häc nãi riªng, gi¸o dôc ©m nh¹c kh«ng chØ dõng l¹i ë d¹y c¸c em h¸t, d¹y c¸c em ®äc nh¹c, kÓ cho c¸c em nghe c¸c c©u truyÖn liªn quan ®Õn ¢m nh¹c, ®Ó gãp phÇn cïng víi c¸c m«n häc kh¸c gi¸o dôc c¸c em trë thµnh nh÷ng häc sinh cã ®ñ ®øc, trÝ, thÈm mü vµ gãp phÇn hoµn thiÖn ch­¬ng tr×nh häc tËp cho c¸c em. D­íi sù quan t©m l·nh chØ ®¹o cña së gi¸o dôc,hµng n¨m phßng gi¸o dôc vÉn th­êng tæ chiøc c¸c ch­¬ng tr×nh ngo¹i kho¸ cho gi¸o viªn vµ häc sinh d­íi c¸c h×nh thøc nh­: Héi thi tiÕng h¸t gi¸o viªn tiÓu häc, héi thi tiÕng h¸t d©n ca vµ c¸c trß ch¬i d©n gian, héi thi tiÕng h¸t . . . . . . Tuy c¸c ho¹t ®éng ngo¹i kho¸ lµ nh÷ng ho¹t ®éng kh«ng thuéc ph¹m vi trong ch­¬ng tr×nh cña nhµ tr­êng, nh­ng phÇn nµo còng ®· bæ sung vµo nh÷ng phÇn khuyÕt thiÕu trong qu¸ tr×nh ho¹t ®éng d¹y vµ häc cña gi¸o viªn vµ häc sinh . MÆc dï vËy nã cã vai trß kh«ng nhá trong viÖc rÌn luyÖn thÓ chÊt còng nh­ tinh thÇn cho c¶ thÇy vµ trß mµ ®Æc biÖt lµ trß. Qua nh÷ng héi thi nµy c¸c em sÏ ®­îc ph¸t hiÖn, båi d­ìng ngay tõ khi cßn rÊt nhá, thÇy cã cã ®iÒu kiÖn ®Ó trao ®æi, häc hái lÉn nhau. Song kh«ng ph¶i ai còng nhËn thøc ®iÒu ®ã mét c¸ch ®óng ®¾n. Nªn trong mçi héi thi hä th­êng lµm qua loa, ®¹i kh¸i, hoÆc lµm cèt ®Ó cã ch­¬ng tr×nh tham gia dù thi. Còng cã khi do thiÕu kinh nghiÖm hoÆc n¨ng lùc mµ v« t×nh ®· lµm h¹n chÕ n¨ng khiÕu cña b¶n th©n còng nh­ häc sinh nªn kÕt qu¶ mçi héi thi cßn ch­a cao. 
B»ng kinh nghiÖm thùc tÕ qua c¸c héi thi vµ qua c¸c ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ kh¸c nhau t«i m¹nh d¹n chän ®Ò tµi “ Ph­¬ng ph¸p dµn dùng ch­¬ng tr×nh ca móa nh¹c” ®Ó lµm ®Ò tµi cho s¸ng kiÕn kinh nghiÖm cña m×nh, rÊt mong ®­îc b¹n bÌ tham kh¶o vµ ®ãng gãp ý kiÕn ®Ó t«i hoµn thµnh ®Ò tµi mét c¸ch tèt nhÊt.
PhÇn thø 2:
Néi dung cña ®Ò tµi.
Néi dung:
C¬ së lý luËn, khoa häc cña ®Ò tµi:
 Ph­¬ng ph¸p dµn dùng lµ yÕu tè quan träng nhÊt quyÕt ®Þnh hiÖu qu¶ cña mét ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ. Mçi ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ cã mét yªu cÇu riªng cho nªn ®ßi hái ph­¬ng ph¸p dµn dùng ph¶i lu«n ®­îc c¶i tiÕn, s¸ng t¹o, ¸p dông linh ho¹t cho phï hîp víi tõng ch­¬ng tr×nh, tõng ®iÒu kiÖn ®Ó thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh ®ã. §Æc biÖt ph­¬ng ph¸p dµn dùng ph¶i phï hîp víi tr×nh ®é vµ kh¶ n¨ng biÓu diÔn cña diÔn viªn ( häc sinh hay gi¸o viªn).
	Sau mçi héi thi hay mçi phong trµo v¨n nghÖ t«i th­êng rót ra mét kinh nghiÖm cho b¶n th©n, cã khi tõ ch­¬ng tr×nh cña ®¬n vÞ m×nh, còng cã khi lµ ch­¬ng tr×nh cña ®¬n vÞ b¹n. Mçi ch­¬ng tr×nh lµ mét bµi häc quý gi¸ cho b¶n th©n ®Ó nh÷ng ch­¬ng tr×nh sau m×nh lµm tèt h¬n.Cho nªn khi lµm mét ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ cho tr­êng, t«i lu«n b¨n kho¨n lµm thÕ nµo ®Ó ch­¬ng tr×nh hÊp dÉn võa ®¶m b¶o thêi gian, sè l­îng tiÕt môc, sè ng­êi tham gia, kh¶ n¨ng biÓu diÔn cña gi¸o viªn vµ häc sinh vµ ®Æc biÖt lµ ®óng chñ ®Ò cña ch­¬ng tr×nh. Do ®ã ch­¬ng tr×nh tham gia dù thi cña tr­êng t«i th­êng ®¹t hiÖu qu¶ tèt vµ lu«n lu«n ®øng trong tèp ®Çu cña huyÖn.
§èi t­îng vµ tµi liÖu phôc vô:
§èi t­îng: Häc sinh vµ gi¸o viªn tiÓu häc.
Tµi liÖu phôc vô:
¢m nh¹c vµ ph­¬ng ph¸p d¹y ©m nh¹c ë tr­êng tiÓu häc( S¸ch båi d­ìng th­êng xuyªn chu kú 1997- 2000).
Ph­¬ng ph¸p biªn tËp vµ dµn dùng ch­¬ng tr×nh ca móa nh¹c( gi¸o tr×nh dµnh cho häc sinh vµ sinh viªn ©m nh¹c)
Biªn ®¹o móa( Gi¸o tr×nh ®¹i häc ©m nh¹c)
Ph­¬ng ph¸p:
 Tr­íc tiªn, ®Ó dµn dùng tèt mét ch­¬ng tr×nh t«i ph¶i thùc hiÖn tèt 3 yªu cÇu ®Ó x©y dùng mét ch­¬ng tr×nh.
 a.Yªu cÇu 1: X¸c ®Þnh chñ ®Ò, thêi l­îng ch­¬ng tr×nh vµ sè l­îng diÔn viªn mµ dµn dùng ch­¬ng tr×nh sao cho phï hîp . §Ó lµm ®­îc yªu cÇu nµy l¹i ph¶i c¨n cø vµo c¸c yÕu tè sau.
- C¨n cø vµo môc ®Ých, nhiÖm vô vµ yªu cÇu cña tõng lo¹i ch­¬ng tr×nh. 
- C¨n cø vµo ®èi t­îng biÓu diÔn vµ ®èi t­îng xem biÓu diÔn.
§èi t­îng biÓu diÔn vµ ®èi t­îng xem biÓu diÔn thuéc tÇng líp, ngµnh nghÒ, løa tuæi nµo.Tõ ®ã lùa chän, dµn dùng tiÕt môc, kiÕn thiÕt ch­¬ng tr×nh phï hîp.
C¨n cø vµo c¸c quy ®Þnh kh¸ch quan hay chñ quan.
Quy ®Þnh kh¸ch quan lµ c¸c v¨n b¶n th«ng b¸o vÒ quy chÕ, thÓ lÖ do ban tæ chøc hoÆc thñ tr­ëng ®¬n vÞ yªu cÇu.HoÆc do c¸c ®iÒu kho¶n ®· ký kÕt trong hîp ®ång( nÕu lµ ch­¬ng tr×nh ngoµi tr­êng häc)
+ Quy ®Þnh vÒ chñ ®Ò: C¨n cø vµo chñ ®Ò tõ ®ã ®Æt tªn cho ch­¬ng tr×nh vµ t×m h­íng chän néi dung c¸c tiÕt môc thÝch hîp.
+ Quy ®Þnh vÒ lo¹i h×nh tham gia: Bao gåm ®ñ ca móa nh¹c hay kh«ng cÇn ®ñ. Tõ ®ã mµ ph©n bæ néi dung cho tõng lo¹i h×nh, ®ång thêi còng ph¶i c¨n cø vµo kh¶ n¨ng cña diÔn viªn.
+Quy ®Þnh vÒ sè l­îng diÔn viªn tham gia: §Ó ®iÒu chØnh tØ lÖ diÔn viªn gi÷a c¸c lo¹i h×nh.
+ Quy ®Þnh vÒ thêi l­îng ch­¬ng tr×nh: C¨n cø vµo ®ã ®Ó tÝnh sè l­îng tiÕt môc. Th«ng th­êng biÓu diÔn trªn s©n khÊu tÝnh trung b×nh 5 phót/ 1 tiÕt môc.
+ Quy ®Þnh vÒ ®Þa ®iÓm biÓu diÔn vµ thêi ®iÓm biÓu diÔn: T×m tiÕt môc cã néi dung liªn quan lµm cho ch­¬ng tr×nh mang nÐt riªng.
b.Yªu cÇu 2: X©y dùng ®éi ngò vµ ph¸c th¶o ch­¬ng tr×nh.
*.§éi ngò diÔn viªn:
- §éi ngò chÝnh thøc:
+ DiÔn viªn h¸t gåm: Giäng ®¬n ca, giäng h¸t tËp thÓ bÌ cao, giäng h¸t tËp thÓ bÌ trÇm.
+ Chän diÔn viªn móa: Móa solo ( móa mét m×nh ), móa solist ( mét ng­êi móa kiÓu lÜnh x­íng), móa diio ( ®«i nam n÷), trio ( móa 3 ng­êi). 
Trong mét ch­¬ng tr×nh ca móa nh¹c, tiÕt môc móa lµ tiÕt môc khã dµn dùng nhÊt, v× móa lµ mét bé m«n nghÖ thuËt tæng hîp. Chñ yÕu sö dông c¬ thÓ con ng­êi ®Ó thÓ hiÖn t©m t­ t×nh c¶m cña con ng­êi, phôc vô con ng­êi. Trong móa cßn cã c¸c yÕu tè nghÖ thuËt kh¸c nh­: ¢m nh¹c, mü thuËt héi ho¹, s©n khÊu kÞch tÝnh. ChÝnh v× thÕ, móa lµ nghÖ thuËt tæng hîp. ¢m nh¹c lµ linh hån cña móa. ¢m nh¹c ®Þnh ra t×nh c¶m, s¾c th¸i tèc ®é, c­êng ®é vµ hµnh ®éng cña móa. Mü thuËt héi ho¹ trong nghÖ thuËt móa cã sö dông ®­êng nÐt( hµng ngang, hµng däc, vßng trßn, vßng c¸nh cung). Sö dông c¶ nghÖ thuËt ®iªu kh¾c( nã lµ h×nh t­îng cña móa). Mçi ®éng t¸c lµ sù liªn kÕt rÊt nhiÒu h×nh t­îng. Trong móa cßn cã sö dông c¶ mµu s¾c ( Trang phôc biÓu diÔn).
§Ó truyÒn t¶i ®­îc néi dung cña móa, ph¶i chän diÔn viªn cã ®ñ kh¶ n¨ng, cã h×nh thÓ c©n ®èi, hµi hoµ. C¸c thµnh viªn trong ®éi ph¶i t­¬ng ®èi ®ång ®Òu vÒ c¶ chiÒu cao vµ c©n nÆng, Ph¶i nhiÖt t×nh trong tËp luyÖn.
+ Chän nh¹c c«ng cã kh¶ n¨ng ch¬i tèt c¸c thÓ lo¹i ©m nh¹c.
+ Chän ng­êi dÉn ch­¬ng tr×nh t­¬ng ®èi ®¶m bo¶ vÒ thanh, s¾c vµ duyªn(duyªn trªn s©n khÊu).
* §éi ngò dù phßng.
+ Dù phßng cho h¸t : Bè trÝ s½n ng­êi h¸t thay thÕ lÜnh x­íng hoÆc ®¬n ca phßng khi ng­êi h¸t chÝnh cã chôc chÆc vÒ kü thuËt.
+ Dù phßng cho móa: TËp ®iÒu chØnh ®éi h×nh trong tr­êng hîp cã diÔn viªn ®ét xuÊt kh«ng tham gia ®­îc.
+ Dù phßng cho nh¹c:
Ghi b¨ng ®Üa phÇn nh¹c ®Öm cho h¸t vµ móa vµ ghi thµnh nhiÒu b¶n .
2. Tæ chøc dµn dùng:
- Dµn dùng tõng tiÕt môc, lªn lÞch tËp cho tõng tiÕt môc vµ th«ng b¸o ®Ó diÔn viªn thùc hiÖn buæi tËp cã hiÖu qu¶. 
3. §Æt tªn vµ ph¸c th¶o néi dung ch­¬ng tr×nh.
- Dùa vµo chñ ®Ò ®Ó ®Æt tªn cho ch­¬ng tr×nh, tªn cµng míi l¹ cµng tèt.
- LËp b¶ng tiÕt môc d­íi d¹ng thÓ lo¹i kÌm theo néi dung cña tõng tiÕt môc ®ã.
L­u ý:
- Tªn ch­¬ng tr×nh ph¶i cã tÝnh v¨n häc.
- Ch­¬ng tr×nh lªn võa ®ñ, tuyÖt ®èi tr¸nh trïng lÆp, «m ®åm, dµi dßng. CÇn cã sù t­¬ng ph¶n, thay ®æi c¶ vÒ thÓ lo¹i, néi dung, mµu s¾cgi÷a c¸c tiÕt môc.
C.Yªu cÇu 3: TÝnh to¸n ®iÒu kiÖn thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh.
§iÒu kiÖn vÒ thêi gian, kh«ng gian. 
+Thêi gian tËp luyÖn lµ bao nhiªu buæi trong khi tËp nªn tËp xen kÏ c¸c tiÕt môc, kh«ng nªn tËp riªng tiÕt môc tõng buæi, sè ngµy tËp sÏ rÊt cao ¶nh h­ëng ®Õn häc tËp cña häc sinh.
+ Ngµy duyÖt, ngµy biÓu diÔn. DuyÖt l¹i ch­¬ng tr×nh mét lÇn cuèi tr­íc khi diÔn 1 ngµy ®Ó rót kinh nghiÖm cho buæi diÔn chÝnh.
+ BiÓu diÔn trong nhµ hay ngoµi trêi, ban ngµy hay ban ®ªm, ®Ó cã t­ duy vÒ trang phôc cho hîp lý. Trong cïng mét ch­¬ng tr×nh, nh­ng ë mçi kh«ng gian kh¸c nhau b¹n nªn chän mét trang phôc kh¸c nhau ®Ó ph¸t huy hÕt nh÷ng mÆt tÝch cùc cña nghÖ thuËt.
	Gi¶ sö ta dùng mét tiÕt môc móa trªn nÒn nh¹c mang ©m h­ëng cña mét vïng quª ViÖt Nam ngµy x­a. NÕu diÔn trong s©n khÊu trong nhµ, ®Æc biÖt ë trong c¸c d¹p h¸t vµo buæi ban ®ªm. S©n khÊu cã ®ñ ¸nh s¸ng cña c¸c lo¹i ®Òn mµu vµ hÖ thèng khãi ®iÖn tö cã thÓ phôc vô bÊt cø lóc nµo theo yªu cÇu cña ®¹o diÔn, th× b¹n cã thÓ cho häc sinh mÆc trang phôc n«ng d©n víi v¸y ®ôp, ¸o n©u sßng hay ¸o bµ ba c¸ch ®iÖu ®Òu ®¹t ®­îc hiÖu qu¶ nh­ ý. Nh­ng vÉn lµ tiÕt môc ®ã l¹i ®­îc tr×nh diÔn ë s©n khÊu ngoµi trêi, chØ cã duy nhÊt mét thø ¸nh s¸ng tù nhiªn th× b¹n ph¶i lùa chän trang phôc víi c¸c mµu s¾c b¾t m¾t nh­ mµu xanh, mµu vµng, víi ¸o bµ ba may c¸ch t©n pha mét chót hiÖn ®¹i th× míi ®¹t ®­îc hiÖu qu¶, ®éi h×nh móa sÏ ®­îc trÎ ho¸ rÊt nhiÒu. NÕu b¹n l¹i chän ¸o bµ ba n©u sßng ®Ó kho¸c lªn ng­êi diÔn viªn th× ®éi h×nh móa sÏ giµ ®i, nã chØ tho¶ m·n ®­îc duy nhÊt mét yªu cÇu lµ t¸i hiÖn c¶nh lam lò, vÊt v¶, cùc nhäc cña ng­êi n«ng d©n mµ th«i. S©n khÊu ©m nh¹c kh«ng cÇn thiÕt ph¶i nh­ thÕ, chØ cã ë s©n khÊu kÞnh ng­êi ta míi cÇn thiÕt ph¶i t¸i hiÖn gÇn nh­ chÝnh x¸c nh÷ng gi¸ trÞ cña cuéc sèng. Cßn ë s©n khÊu ©m nh¹c ng­êi ta cÇn mét sù c¸ch ®iÖu, thæi vµo hån ng­êi xem nh÷ng gi¸ trÞ cña nghÖ thuËt ®Çy l·ng m¹n ®Ó t­íi m¸t t©m hån ng­êi xem. Nh­ vËy, viÖc chän trang phôc còng rÊt qu©n träng, trang phôc quyÕt ®Þnh 50% thµnh c«ng cña ch­¬ng tr×nh.
§iÒu kiÖn vÒ vËt chÊt:
*Dù to¸n kinh phÝ ®Çu t­ gåm:
+ Chi båi d­ìng cho nh÷ng ng­êi thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh.
+Chi cho trang phôc vµ ®¹o cô: May s¾m, thuª m­ín
+ Chi cho trang trÝ s©n khÊu: Ph«ng b¹t, c¶nh trÝ, bôc bÖ, b¨ng zoll- khÈu hiÖu vµ c¸c trang trÝ kh¸c nh­ ( ph¸o hoa, hoa giÊy) 
+ Chi cho ©m thanh , ¸nh s¸ng: In b¨ng ®Üa, thuª ©m thanh, ¸nh s¸ng, tæng duyÖt, biÓu diÔn, ¨n, ë, ®i l¹i 
Huy ®éng c¬ së vËt chÊt cã s½n nh­: phßng tËp, ph«ng b¹t, bµn ghÕ, trang phôc vµ c¬ s¬ vËt chÊt cã s½n ®Î tiÕt kiÖm ®­îc kinh phÝ cho ®¬n vÞ.
Sau khi ®· hoµn tÊt c¸c c«ng viÖc trªn, t«i tiÕn hµnh biªn tËp ch­¬ng tr×nh vµ dµn dùng tiÕt môc cô thÓ. Hoµn thiÖn v¨n b¶n tiÕt môc. S­u tÇm chÝnh x¸c v¨n b¶n gèc cña c¸c bµi h¸t, giao bµi cho diÔn viªn vµ yªu cÇu tËp chÝnh x¸c lêi ca, giai ®iÖu, thÓ hiÖn ®­îc t©m t­ t×nh c¶m mµ t¸c gi¶ ®· göi g¾m vµo bµi h¸t. yªu cÇu toµn thÓ diÔn viªn gi÷ g×n søc khoÎ tèt trong xuèt qu¸ tr×nh luyÖn tËp.
	Cuèi cïng lµ lµm pr«gram vµ viÕt lêi dÉn cho ch­¬ng tr×nh.
Pr«gram lµ b¶n th«ng tin chi tiÕt thø tù biÓu diÔn c¸c tiÕt môc.
Lêi dÉn lµ lêi giíi thiÖu ®Õn ng­êi xem nh÷ng néi dung chÝnh cña tiÕt môc, th«ng tin vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm, ng­êi biÓu diÔnTh«ng th­êng trong 1 ch­¬ng tr×nh ng­êi ta chØ viÕt lêi dÉn cho kho¶ng 2/3 sè tiÕt môc lµ nhiÒu nhÊt. Sè cßn l¹i ®­îc giíi thiÖu nh­ trong Pr«gram
Sau khi ch­¬ng tr×nh ®· hoµn tÊt lµ lóc ch¹y ch­¬ng tr×nh thö hay nãi c¸ch kh¸c lµ duyÖt ch­¬ng tr×nh vµ tæ chøc biÓu diÔn nh­ ®· ®Þnh.
B.øng dông vµo thùc tiÔn:
1.Qu¸ tr×nh ¸p dông:
¸p dông trong suèt qu¸ tr×nh thùc hiÖn c¸c ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ.
2 . HiÖu qu¶ sau khi ¸p dông ®Ò tµi:
- ChÊt l­îng ch­¬ng tr×nh ®­îc n©ng lªn râ rÖt.
- 100% c¸c diÔn viªn ¸p dông vµ thùc hiÖn tèt ph­¬ng ph¸p.
- N¨m häc 2009-2010 ch­¬ng tr×nh tham gia dù thi cña tr­êng t«i cã 1 häc sinh ®¹t gi¶i nh× ®¬n ca, 1 tiÕt môc móa ®¹t khuyÕn khÝch trong héi thi tiÕng h¸t d©n ca vµ c¸c trß ch¬i d©n gian.
C. KÕt luËn:
	Ph­¬ng ph¸p dµn dùng mét ch­¬ng tr×nh ca móa nh¹c nãi chung hay mét ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ nãi riªng quyÕt ®Þnh lín ®Õn hiÖu qu¶ cña mét ch­¬ng tr×nh ca nh¹c. Tuy nhiªn ph­¬ng ph¸p nµy kh«ng gièng nh­ mét c«ng thøc to¸n häc, cµng kh«ng ph¶i lµ c«ng thøc chung cho mäi ng­êi cïng ¸p dông. Mµ mçi ng­êi ph¶i tù phÊn ®Êu, häc hái , t×m tßi cho m×nh mét c¸ch thøc lµm viÖc riªng ®Ó hoµn thµnh niÖm vô cña m×nh khi ®­îc giao lµm mét ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ, lµm sao ®Ó phï hîp víi ®iÒu kiÖn thùc tÕ cña ®¬n vÞ m×nh.
	Nh÷ng ®iÒu t«i nªu ra ë trªn chØ lµ nh÷ng kinh nghiÖm nhá cña b¶n th©n. Nh­ng nã ®­îc dùa trªn c¬ s¬ lý luËn khoa häc cña ph­¬ng ph¸p dµn dùng mét ch­¬ng tr×nh ©m nh¹c.Cã thÓ nã kh«ng cßn míi víi nh÷ng ng­êi lµm ©m nh¹c chuyªn nghiÖp, nh­ng víi c¸c b¹n ®ång nghiÖp t«i muèn ®­a ra ®Ó c¸c b¹n tham kh¶o vµ ®ãng gãp ý kiÕn cho t«i lµm tèt h¬n n÷a c«ng viÖc cña mét ng­êi lµm ©m nh¹c ë tr­êng tiÓu häc. 
	T«i xin ch©n thµnh c¶m ¬n!
 §«n Nh©n, ngµy 25 th¸ng 5 n¨m 2010.
	 Ng­êi viÕt s¸ng kiÕn.
 §ç ThÞ Thanh

Tài liệu đính kèm:

  • docsang kien kinh nghiem tieu hoc ph.doc