Bài soạn Tổng hợp các môn học khối lớp 1 - Tuần 30

ới thiệu : Chuyện ở lớp 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1: Luyện đọc 
- Giáo viên đọc mẫu 
Luyện đọc tiếng từ khó 
Luyện đọc câu , đoạn và cả bài 
Hoạt động 2 : Ôn vần uốt , uôc 
Tìm tiếng trong bài có vần uôt 
Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt . uôc 
Củng cố : 
- Gọi học sinh đọc 
Nhận xét 
 TIẾT 2 
Hoạt động 1 Tìm hiểu bài 
- Giáo viên đọc 
- Gọi học sinh đọc khổ thơ 1 , 2 
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ? 
- Gọi học sinh đọc khổ thơ 3 
Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? 
Hoạt động 2 : Luyện nói 
Hãy kể với cha mẹ , hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào ? 
Cho học sinh Thảo luận và trình bày
4/ Củng cố 
 Thi đọc diễn cảm 
5/ Nhận xét – dặn dò 
 Nhận xét tuyên dương 
Chuẩn bị bài mèo con đi học 
- Hát 
- Học sinh đọc 
- Màu nâu gạch 
- Nhắc lại 
- Học sinh đọc thầm 
- Học sinh phân tích + đọc ở lớp , đứng dậy , trêu , bôi , vuốt tóc 
- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp 
- Uôt 
- cuốc đất , vác cuốc , trói buộc 
- tuốt lúa , buột mồm 
- Học sinh đọc 
- Học sinh đọc thầm 
- Học sinh đọc 
- Chuyện bạn Hoa không thuộc bài , bạn Hùng trêu con , bạn Mai tay đầy mực 
- Học sinh đọc 
- Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể . Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện của mình và là chuyện ngoan ngoãn 
- Học sinh nêu 
- Thảo luận cặp 
- Hai đội thi 
Ghi nhận 
MÜ thuËt
Bµi 30
 Xem tranh thiÕu nhi ®Ò tµi sinh ho¹t 
I. Môc tiªu 
- Häc sinh lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi. 
- TËp quan s¸t, m« t¶ h×nh ¶nh mµu s¾c trªn tranh. 
- Chỉ ra bức tranh mình thích 
II-§å dïng d¹y häc 
* Gi¸o viªn 
- Mét sè tranh vÏ thiÕu nhi 
*Häc sinh 
- S­u tÇm tranh vÏ cña thiÕu nhi vÒ ®Ò tµi sinh ho¹t 
- Vë tËp vÏ 1
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu 
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1/ Khởi động 
- Kiểm tra 
2/ Bµi míi : Giíi thiÖu - ghi b¶ng
3/ Hoạt động chính 
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t - nhËn xÐt
- GV giíi thiÖu mét sè tranh ®Ó HS nhËn ra 
+ C¶nh sinh ho¹t trong gia ®×nh 
+C¶nh sinh ho¹t ë s©n tr­êng 
+§Æt c©u hái ®Ó HS nhËn ra 
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn xem tranh 
- GV gîi ý HS ph©n tÝch vÎ ®Ñp cña tranh qua c¸c c©u hái:
+ Chñ ®Ò cña bøc tranh 
+Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo ?
+H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh trong bøc tranh ?
+C¸ch nh©n vËt trong tranh ®ang lµm g× ?
+X¾p xÕp c¸c h×nh vÏ bè côc ?
+Mµu s¾c cña bøc tranh ?
+Em cã thÓ cho biÕt ho¹t ®éng trªn tranh ®ang diÔn ra ë ®©u ?
*GV : §Ò tµi sinh ho¹t lµ mét ®Ò tµi gÇn gòi. Mçi b¹n cã thÓ chän cho m×nh mét thÓ lo¹i ®Ó vÏ.
 Nh÷ng bøc tranh mµ c¸c em võa lµ tranh ®Ñp. Muèn hiÓu biÕt vµ th­ëng thøc ®­îc tranh, c¸c em cÇn quan s¸t ®Ó ®­a ra nh÷ng nhËn xÐt cña m×nh vÒ bøc tranh ®ã.
Ho¹t ®éng 3 : §¸nh gi¸ - nhËn xÐt
- NhËn xÐt chung tiÕt häc 
- §éng viªn, khuyÕn khÝch nh÷ng HS cã ý kiÕn nhËn xÐt tranh 
4/ Cñng cè 
- Giáo dục liên hệ vê bào vệ môi trường 
5/ Nhận xét – dặn dò 
- GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau
KiÓm tra ®å dïng 
- HS quan s¸t c¶m nhËn
- HS th¶o luËn nhãm:
+Lµm vÖ sinh, vui ch¬i s©n tr­êng 
+C¸c b¹n häc sinh, c©y, nhµ,
+§ang lµm vÖ sinh, vui ch¬i 
+C©n ®èi 
+Cã ®Ëm, nh¹t ..
+S©n tr­êng,
-TËp nhËn xÐt tranh
- Quan s¸t thiªn nhiªn
Thứ ba , ngày 30 tháng 3 năm 2010 
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ , P
I/ MỤC TIÊU 
- Tô được các chữ hoa : O , Ô ,Ơ , P 
- Viết đúng các vần : uôt , uôc , ưu , ươu , các từ ngữ : chải chuốt , thuộc bài , con cừu , ốc bươu kiểu chữ thường , cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập hai . (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) . 
- Giáo dục tính cẩn thật khi viết 
II/ CHUẨN BỊ 
 - Chữ mẫu 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
 - Kiểm tra : 
Gọi học sinh viết bảng : con cóc , cá lóc , quần sooc 
- Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Tô chữ hoa o, ô , ơ , p 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa o, ô, ơ , p 
- Giáo viên hướng dẫn tô 
O , o ,ơ ,p 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết 
- Giới thiệu chữ mẫu : uôc , uôt , chải chuốt , thuộc bài 
- Hướng dẫn cách viết , viết mẫu 
Hoaht động 3 : Hướng dẫn học sinh viết vào vở 
Nhắc nhở cách viết 
Hoạt động 4 : Đánh giá bài viết 
Tuyên dương bài đẹp 
4/ Củng cố 
 Thi viết nhanh đẹp 
5/ Nhận xét – dặn dò 
 - Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị bài Tô chữ hoa Q, R 
- hát 
- Học sinh viết bảng 
- Nhận xét 
- Nhắc lại 
- Phân tích viết bảng 
- Quan sát 
- Phân tích độ cao , cách viết , khoảng cách , nêu cách viết + viết bảng 
- Học sinh viết vào vở 
- Học sinh theo dõi 
- hai đội thi viết chải chuốt 
- Ghi nhận 
CHÍNH TẢ
CHUYỆN Ở LỚP
I/ MỤC TIÊU 
 - Nhìn sách hoặc bảng , chép lại và trifng bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp : 20 chữ trong khoảng 10 phút . 
- Điền đúng vần uôt , uôc : chữ c , k vào chỗ trống . Bài tập 2, 3 ( SGK ) 
- Giáo dục tính cẩn thận 
II/ CHUẨN BỊ 
 - Giáo viên : Bảng phụ chép sẳn bài 
 - Học sinh : Vở , bảng 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
 - Kiểm tra 
 - Kiểm tra tập học sinh về nhà viết lại 
Nhận xét 
2/ Giới thiệu : Chuyện ở lớp 
3/ Hoat động chính 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép 
- Giáo viên đọc khổ thơ 3 
Học sinh nêu những từ dễ sai 
- Cho học sinh chép vào vở 
Hướng dẫn bắt lỗi 
- Chấm điểm và nhận xét 
Hoạt động 2 : hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : Điền vần uôt hay uôc 
Bài 3 : Điền chữ c hay k 
4/ Củng cố 
 Gọi học sinh viết lại những từ viết sai 
5/ Nhận xét – dặn dò 
Nhận xét 
Tập viết những từ sai cho đúng 
Chuẩn bị bài Mèo con đi học 
Hát 
Học sinh để tập lên bàn 
Nhắc lại 
Học sinh đọc thầm 
Học sinh nêu + phân tích vfa viết bảng : vuốt , chảng , nổi , đâu
Học sinh viết vào vở 
Học sinh bắt lỗi 
Theo dõi 
- Buộc tóc , chuột đồng 
- Túi kéo , quả cam 
Học sinh viết 
- Ghi nhận 
TOAÙN
PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 100
(tröø khoâng nhôù )
I Muïc tieâu:
 Böôùc ñaàu giuùp HS :
Bieát ñaët tính roài laøm tính tröø (khoâng nhôù )trong phaïm vi 100 (daïng65-30 vaø 36 - 4).
II. Chuaån bò:Caùc boù , moãi boù coù 1 chuïc que tính vaø moät soá que tính rôøi .
III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
* Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân:
* Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh:
1/ Khởi động 
- Kieåm tra baøi cuõ:
Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 
44
 +23 +33
77 
2/ Giôùi thieäu baøi:Pheùp tröø trong phaïm vi 100(tröø khoâng nhôù)
3/ Hoạt động chính 
*Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu caùch laøm tính tröø ( khoâng nhôù ).
a/Tröôûng hôïp pheùp tröø coù daïng 57-23
Böôùc 1: Höôùng daãn hoïc sinh thao taùc treân caùc que tính.
-Höôùng daãn hoïc sinh laáy 57 que tính (goàm 5 boù chuïc que tính vaø 7 que tính rôøi) xeáp 5 boù que tính ôû beân traùi, 7 que tính rôøi ôû beân phaûi .
Noùi vaø vieát vaøo baûng: coù 5 boù, vieát 5 ôû coät chuïc, 7 que rôøi vieát 7 ôû coät ñôn vò.
-Laáy tieáp 23 que tính (goàm 2 boù chuïc que tính vaø 3 que tính rôøi) xeáp 2 boù que tính ôû beân traùi, 3 que tính rôøi ôû beân phaûi 
Noùi vaø vieát vaøo baûng: coù 2 boù, vieát 2 ôû coät chuïc, 3 que rôøi vieát 3 ôû coät ñôn vò. 
-Höôùng daãn hoïc sinh taùch caùc boù que tính vôùi nhau ñöôïc 3 boù vaø 4 que rôøi, vieát 3 ôû coät chuïc, vieát 4 ôû coät ñôn vò vaøo caùc doøng ôû cuoái baûng.
-Böôùc 2: Giôùi thieäu kyõ thuaät laøm tính tröø.
-Noùi: Ñeå laøm tính tröø daïng 57 – 23.
Ta ñaët tính:
-Vieát 57 roài vieát 23 sao cho chuïc thaúng coät vôùi chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò.
-Vieát daáu tröø(–) .
-Keû vaïch ngang.
Tính:(Töø phaûi sang traùi)
 57 7 tröø 3 baèng 4, vieát 4.
 -23 5 tröø 2 baèng 3, vieát 3. 
 34
-Nhö vaäy 57 – 23 = 34.
-Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi caùch tröø.
*Nghæ giöõa tieát:
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh.
-Baøi 1: Cho hoïc sinh töï laøm baøi roài chöõa baøi.(Laàn löôït theo töøng phaàn töø a ñeán b)
-Baøi 2: Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu roài laøm vaø chöõa baøi.
Khi chöõa baøi neân taäp cho hoïc sinh giaûi thích vì sao vieát S vaøo oâ troáng.
-Baøi 3: Neâu ñeà toaùn. Cho hoïc sinh neâu toùm taét baèng lôøi roài ghi leân baûng.
-Chöõa vaø nhaán maïnh ñeå giaûi baøi toaùn ta phaûi thöïc hieän pheùp tính 64-24
4/Cuûng coá: 
- Thi tính nhanh 
5/Daën doø: 
Veà oân baøi. Taäp laøm caùc baøi taäp “Pheùp tröø trong phaïm vi 100(khoâng nhôù)”
- hát 
Luùc ñaàu :15 cm.
Sau ñoù :14 cm.
Taát caû :... cm.
	Giaûi 
	Soá cm con seân boø ñöôïc laø:
	15 + 14 = 29 (cm)
	Ñaùp soá: 29 cm
Nhaéc ñeà: caù nhaân
Thao taùc treân que tính theo söï chæ daãn cuûa giaùo vieân.
Laáy 57 que tính xeáp 5 boù ôû beân traùi, caùc que tính rôøi ôû beân phaûi.
Laáy 23 que tính xeáp 2 boù ôû beân traùi, caùc que tính rôøi ôû beân phaûi phía döôùi caùc boù que tính vaø que tính rôøi ñaõ ñöôïc xeáp tröôùc.
Taùch caùc boù que tính vaø que tính rôøi vaøo vôùi nhau.
Theo doõi vaø neâu caùch laøm theo söï höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Nhaéc laïi caùch tröø.
Muùa haùt.
Laáy saùch giaùo khoa.
Töï laøm roài chöõa baøi.
Neâu yeâu caàu, laøm vaø chöõa baøi.
Trong baøi naøy caùc keát quaû sai ñeàu do laøm tính sai.
Toùm taét:
Coù: 64 trang.
Ñoïc: 24 trang.
Coøn laïi: ... trang?
Baøi giaûi
Soá trang Lan coøn phaûi ñoïc laø:
64 – 24 = 40 (trang).
Ñaùp soá: 40 trang.
- Hai đội thi 
Thứ tư , ngày 31 tháng 3 năm 2010 
TOÁN 
LUYỆN TẬP 
I/ MỤC TIÊU 
Biết đặt tính , làm tính nhẫm các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) 
Củng cố về kĩ thuật tính nhẫm 
Giáo dục học sinh ham học toán 
II/ CHUẨN BỊ 
Sách giáo khoa 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
Kiểm tra 
Gọi học sinh tính 
Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Luyện tập 
3/ Hoạt động chính 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
Bài 2 : Tính nhẫm 
Bài 3 : Điền dấu > < = 
Bài 4 : Cho học sinh đọc đề hướng dẫn tóm tắt và giải 
4/ Củng cố 
Cho học sinh thi tính nhanh 
5/ Nhận xét – dặn dò 
Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị bài Các ngày trong tuần lễ 
hát 
 63 18 85
 - - - 
 30 15 25
 33 3 60
- Nhận xét 
- Nhắc lại tựa bài 
Giáo viên cho học sinh làm bảng 
 45 57 72 70 
 - - - - 
 23 34 60 30
 22 23 12 40
- Học sinh nêu miệng 
65 – 5 = 60 65 – 60 = 5 
70 – 40 = 30 94 – 3 = 91 
35 – 5 < 35 – 4 30 – 20 = 40 – 30 
 Bài giải 
 Số bạn nam lớp 1B là 
 35 – 20 = 15 ( bạn ) 
 Đáp số : 15 bạn 
hai đội thi 
 89 
 - 25
 44
 Ghi nhận 
TẬP ĐỌC
MÈO CON ĐI HỌC
I/ MỤC TIÊU 
Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : buồn bực , kiếm cớ , cái đuôi , cừu . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ .
Hiểu nội dung bài : Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ờ nhà ; cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học 
Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) 
Giáo dục tính siêng năng trong học tập 
II/ CHUẨN BỊ 
giáo dục : tranh sách giáo khoa 
Học sinh : Sách giáo khoa 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Khởi động 
Kiểm tra 
Gọi học sinh đọc bài và hỏi 
Mẹ muốn em bé kể chuyện gì ?
Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Mèo con đi học 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
Giáo viên đọc mẫu 
Luyện đọc từ khó 
Luyện đọc câu , cả bài 
Hoạt động 2 : Ôn vần ưu , ươu 
Tìm tiếng trong bài có vần ưu ?
Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu ,ươu ?
Nói câu có vần ưu , ươu 
Củng cố 
Gọi học sinh đọc bài 
Nhận xét 
 TIẾT 2 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài 
Cho học sinh đọc 4 dòng thơ đầu ?
Mèo kiếm cớ gì để chốn học 
Gọi học sinh đọc 6 dòng thơ cuối 
Cừu nói gì khiến cho mèo vội xin đi học ngay ?
Hoạt động 2 : Luyện nói 
Giáo viên giới thiệu tranh và hướng dẫn học sinh luyện nói
Hỏi sao vì sao bạn thích đi học ?
Hoạt động 3 : Luyện đọc học thuộc lòng 
Giáo viên xóa dần bảng 
4/ Củng cố 
 Thi đua học thuộc lòng 
Nhận xét tuyên dương 
5/ Nhận xét – dặn dò 
Học thuộc lòng bài 
Chuẩn bị bài Người bạn tốt 
Nhận xét tiết học 
Hát 
- Học sinh đọc bài 
- Chuyện em ngoan ở lớp 
- Nhắc lại 
- Học sinh đọc thầm 
- Học sinh phân tích + đọc buồn bực , kiếm cớ , cái đuôi cừu
- Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp 
- tiếng cừu 
-* vần ưu : con cừu , cưu mang , cứu mạng , cựu bình , cửu chương , bưu cục 
* vần ươu : bướu cổ , hươu cao cổ , sừng hươu 
- Chú bưu tá mới chyển cho mẹ một bức thư .
Chú hươu cao cổ đang ăn cỏ 
- Học sinh đọc 
- 2 học sinh đọc 
- Mèo kêu đuôi ốm xin nghỉ học 
- Học sinh đọc 
- Cừu nói muốn nghỉ học thì hãy cắt đuôi mèo . Mèo vội xin đi học 
- Học sinh quan sát và thảo luận theo cặp dựa vào câu hỏi của giáo viên 
- Học sinh đọc 
- Hai đội thi 
- Ghi nhận 
Môn: Âm nhạc 
Ôn tập bài hát ĐI TỚI TRƯỜNG
 I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ..)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
- Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
2/ Giới thiệu : 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1
1- Ôn tập bài hát đi tới trường 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân..
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ cho bài hát.
-Chân bước tại chỗ như động tác dậm chân tại chỗ, tay đánh đều thực hiện động tác này ở câu 1, 2, 3.Câu 4 tay đưa lên sau tai như đang lắng nghe, chân nhún, nghiêng đầu sang trái, sang phải nhịp nhàng theo nhịp. 
-Câu 5 vỗ tay 3 tiếng theo phách, sau đó mở tay ra ở phách cuối.
-Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp nhàng hơn..
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
-GV nhận xét 
4. Củng cố 
-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà xem trước bài hát Đi tới trường 
- Hát 
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Đi tới trường Nhạc Đức Bằng lời: Theo Học vần lớp 1 (cũ )
-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. 
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-HS hát kết hợp vận động.theo hướng dẫn của GV.
-HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV
.
Thứ năm , ngày 1 tháng 4 năm 2010 
TOAÙN 
CAÙC NGAØY TRONG TUAÀN LEÃ 
I. Muïc tieâu:
- BiÕt tuÇn lÔ cã 7 ngµy ,biÕt tªn c¸c ngµy trong tuÇn ; biÕt ®äc thø ,ngµy th¸ng trªn tê lÞch bãc h»ng ngµy.
II. Chuaån bò:
Moät quyeån lòch boùc haèng ngaøy vaø moät baûng thôøi khoaù bieåu cuûa lôùp .
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khôûi ñoäng : Haùt
Kieåm tra baøi: Caù nhaân 3 HS . CL laøm BT traéc nghieäm. Nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 1 : – Gv giùôùi thieäu cho Hs quyeån lòch boùc haèng ngaøy
GV chæ vaøo tôø lòch cuûa ngaøy hoâm nay vaø hoûi:
“ Hoâm nay laø thöù maáy ?
- Goïi vaøi hs nhaéc laïi : ” hoâm nay laø thöù hai “
 – Gv cho HS ñoïc hình veõ trong sgk ( hoaëc môû töøng tôø lòch ) giôùi thieäu teân caùc ngaøy chuû nhaät , thöù hai , thöù ba , thöù tö , thöù naêm , thöù saùu , thöù baûy vaø noùi :”Ñoù laø caùc ngaøy trong moät tuaàn leã .Moät tuaàn leã coù baûy ngaøy laø chuû nhaät , thöù hai , thöù ba , thöù tö , thöù naêm, thöù saùu , thöù baûy “.
- Goïi vaøi hs nhaéc laïi :” Moät tuaàn leã coù baûy ngaøy laø chuû nhaät , thöù hai , , thöù ba , thöù tö , thöù naêm, thöù saùu , thöù baûy”
 – Sau ñoù Gv tieáp tuïc chæ vaøo tôø lòch cuûa ngaøy hoâm nay vaø hoûi :” Hoâm nay laø ngaøy bao nhieâu ?”
- Goïi vaøi HS nhaéc laïi :” Hoâm nay laø ngaøy 16”
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh 
Baøi 1: Gv yeâu caàu HS phaûi traû lôøi ñöôïc : Trong moät tuaàn leã phaûi ñi hoïc vaøo nhöõng ngaøy naøo , ñöôïc nghæ ngaøy naøo ?
Sau ñoù töï laøm baøi vaø Gv chöõa baøi .
Coù theå hoûi theâm , chaúng haïn :” Moät tuaàn leã ñi hoïc maáy ngaøy , nghæ maáy ngaøy ? Em thích nhaát ngaøy naøo trong tuaàn ?”
Baøi 2: HS caên cöù vaøi höôùng daãn cuûa Gv ( töø ñaàu giôø hoïc ) ñeå töï laøm baøi .Sau ñoù GV chöõa baøi .
Baøi 3 : HS töï cheùp thôøi khoaù bieåu cuûa lôùp vaøo vôû .
4/ Cuûng coá 
Một tuần lễ có mấy ngày ? Kể ra 
5/ Nhận xét – dặn dò 
-Nhaän xeùt tieát hoïc 
-Daën doø 
HÁT 
HS traû lôøi , ví duï :” hoâm nay laø thöù hai “
Học sinh nghe 
- Học sinh nhắc lại :” Moät tuaàn leã coù baûy ngaøy laø chuû nhaät , thöù hai , , thöù ba , thöù tö , thöù naêm, thöù saùu , thöù baûy”
” Hoâm nay laø ngaøy 16 “
Đi học 5 ngày : thứ hai , thứ ba , thứ tư , thứ năm ,thứ sáu 
Nghỉ 2 ngày : thứ bảy , chủ nhật
Học sinh đọc 
Học sinh chép 
- Tuần lễ có 7 ngày đó là chủ nhật , thư hai , thứ ba , thư tư , thư năm , thư sáu , thứ bảy 
TẬP ĐỌC
NGƯỜI BẠN TỐT
I/ MỤC TIÊU 
Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ ngữ : bút chì , liền đưa , sửa lại , ngay ngắn , ngượng nghịu . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . 
Hiểu nội dung bài : Nụ và Hà là những người bạn tốt , luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên vfa chân thành . 
Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ) 
 Giáo dục học sinh luôn biết giúp đỡ bạn bè . 
II/ CHUẨN BỊ 
Giáo viên : tranh sách giáo khoa 
Học sinh : sách giáo khoa 
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
Kiểm tra : 
Gọi học sinh đọc và hỏi 
Mèo con kiếm cớ gì định trốn học ? 
Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Người bạn tốt 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
giáo viên đọc mẫu 
Luyện đọc tiếng từ khó 
Luyện đọc câu , đoạn và cả bài 
Chú ý đọc nhiều lần câu đề nghị của Hà , câu trả lời của Cúc 
Hoạt động 2: Ôn các vần uc , ut 
tìm tiếng trong bài có vần Uc , ut ? 
Thi nói câu có tiếng chứa vần uc , ut . 
Củng cố 
Gọi học sinh đọc bài 
Nhận xét 
TIẾT 2 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài 
Gọi học sinh đọc đoạn 1 
Hà hỏi mượn bút của ai đã giúp đỡ Hà ? 
Gọi học sinh đọc đoạn 2 
Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây cặp ? 
Gọi học sinh đọc cả bài 
Em hiểu thế nào là người bạn tốt ? 
Hoạt động 2 : Luyện nói 
Đề tài : kể về người bạn tốt của em 
Giáo viên giới thiệu tranh sách giáo khoa 
Gợi ý 
Chia nhóm thảo luận 
4/ Củng cố 
Thi đọc diễn cảm 
Nhận xét tuyên dương 
5/ Nhận xét – dặn dò 
Tập đọc lại bài 
Chuẩn bị bài Ngưỡng cửa 
Nhận xét tiết học 
Hát 
- học sinh đọc bài 
- Kiếm cớ cái đuôi tôi ốm 
Nhận xét 
Nhắc lại 
Học sinh đọc thầm 
Phân tích đọc : liền , sửa lại , nằm ngượng nghịu 
Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp 
Cúc , bút 
Hai đội thi 
Hoa cúc nở vào mùa thu 
Kim phút chạy nhanh hơn kim giờ
Học sinh đọc bài
3 học sinh đọc 
Hà hỏi mượn bút , từ chối , Nụ cho Hà mượn 
3 học sinh đọc 
Hà tự đến giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp . 
2 học sinh đọc 
Là người sẳn sàng giúp đỡ bạn 
Nhắc lại 
Quan sát – nêu 
hải ốm Hoa đến thăm và mang theo vở đã chép bài giúp bạn 
Học sinh thảo luận theo cặp 
Hai đội thi 
Nhận xét 
- Ghi nhận 
TÖÏ NHIEÂN VAØ XAÕ HOÄI
TRÔØI NAÉNG VAØ TRÔØI MÖA
I.Muïc tieâu :
- NhËn biÕt vµ m« t¶ ë møc ®é ®¬n gi¶n cña hiÖn t­îng thêi tiÕt :n¾ng ,m­a. .
- BiÕt c¸ch ¨n mÆc vµ gi÷ g×n søc khoÎ trong nh÷ng ngµy n¾ng m­a
II. Chuaån bò: 
-Söu taàm ranh aûnh veà trôøi naéng ,trôøi möa 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
 1. Khởi động 
- Kieåm tra baøi cuõ 
- H : Keå caùc boä phaän cuûa con muoãi
- H : Muoãi laø con vaät coù ích hay coù haïi? 
2/ Giôùi thieäu baøi: trời năng , trời mưa 
3/ Hoạt động chính 
* Hoaït ñoäng 1: Quan saùt hình veõ trôøi naéng, trôøi möa
- Chia lôùp thaønh 3 – 4 nhoùm
- Phaân loaïi tranh ñaõ söu taàm.
- Goïi laàn löôït moãi HS leân neâu daáu hieäu cuûa trôøi naèng trôøi möa
- Yeâu caàu ñaïi dieän cuûa caùc nhoùm ñem tranh aûnh veà trôøi naéng, trôøi möa ñaõ söu taàm ñöôïc leân giôùi thieäu tröôùc lôùp
- Keát luaän : 
+ Khi trôøi naéng baàu trôøi trong xanh coù maây traéng, maët trôøi saùng choùi, naéng vaøng chieáu xuoáng moïi caûnh vaät, ñöôøng phoá khoâ raùo 
+ Khi trôøi möa coù nhieàu gioït möa rôi, baàu trôøi phuû ñaày maây xaùm neân thöôøng khoâng nhìn thaáy maët trôøi, nöôùc möa laøm öôùt ñöôøng phoá, coû caây vaø moïi vaät ôû ngoaøi trôøi 
 Nghæ giöõa tieát.
* Hoaït ñoäng 2 : Höôùng daãn HS quan saùt SGK
- Thaûo luaän caùc caâu hoûi
- Keát luaän :
+ Ñi döôùi trôø naéng phaûi ñoäi muõ, noùn ñeå khoâng bò oám 
+ Ñi döôùi trôøi möa phaûi maëc aùo möa, ñoäi noùn, che duø ñeå khoâng bò öôùt
4/ Cuûng coá :
 Khi ñi döôùi trôøi naéng , trôøi möa ta phaûi laøm gì?
- Chôi troø chôi “Trôøi naéng, trôøi möa”
5/. Daën doø : OÂn baøi, laøm vôû baøi taäp TNXH.
- ( . Ñaàu, chaân, caùnh, chaân)
- ( . Coù haïi ñoát huùt maùu, truyeàn bònh)
- Phaân loaïi tranh trôøi naéng, trôøi möa
- Vöøa noùi, vöøa chæ vaøo tranh
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- Nhaéc laïi yù beân.
 Muùa haùt.
 Quan saùt caùc hình veõ baøi 30.
 Thaûo luaän : Hình naøo cho bieát trôøi naéng, hình naøo cho bieát trôøi möa. (H1: Trôøi naéng; H2 : Trôøi möa)
+ Taïi sao khi ñi döôùi trôøi naéng baïn phaûi nhôù ñoäi muõ, noùn? (  ñeå khoâng bò oám)
+ Ñeå khoâng bò öôùt khi ñi döôùi trôøi möa ta phaûi laøm gì? (. Ñoäi noùn, maëc aùo möa)
- Ñoäi noùn, muõ,maëc aùo möa 
Thứ sáu , ngày 2 tháng 4 năm 2010 
CHÍNH TẢ
MÈO CON ĐI HỌC
I/ MỤC TIÊU 
- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học : 24 chữ trong khoảng 10 – 15 phút .
- Điền dduusng chữ r , d , gi : vần in , iên vào chỗ trống . 
Bài tập 2 a hặc b 
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận 
II/ CHUẨN BỊ 
 - Giáo viên : bảng phụ 
 - học sinh : sách giáo khoa , vở , bảng 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động
- Kiểm tra 
- Gọi học sinh lên bảng viết 
Kiểm tra tập của học sinh 
Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Mèo con đi học 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tập chép 
- Giáo viên đọc bài 
- Hướng dẫn viết từ khó 
- Giáo viên đọc bài cho học sinh viết vào vở . Nhắc cách ngồi và cầm bút 
-